【精】?jī)?yōu)秀讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編整理的優(yōu)秀讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀讀后感1
“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。問(wèn)女何所思”聽(tīng)到這些，我總是不由自主的想起木蘭，為了替年老的父親打仗，自己上街買鞍韉，轡頭，女扮男裝，替父從軍，知道十二年后，木蘭回到了家，家人們都出來(lái)迎接她，迎接這位凱旋而歸的女將。
多次誦讀《木蘭辭》后，我深深感到木蘭在三個(gè)方面值得我去學(xué)習(xí)。第一是她自強(qiáng)不息、剛毅堅(jiān)強(qiáng)、心系民眾、為國(guó)分憂的精神。木蘭從小自強(qiáng)不息，練得一身高強(qiáng)的武藝本領(lǐng)，不畏艱難，毅然女扮男裝，替父從軍。在十多年的征戰(zhàn)中，她為廣大民眾能過(guò)上安定平和的日子，放棄親情，不辭千辛萬(wàn)苦，出生入死、英勇善戰(zhàn)，足智多謀，終于凱旋而歸。而“孝順，勇敢，淡泊名利”這些優(yōu)秀的品質(zhì)都應(yīng)值得我們學(xué)習(xí)，天子“賞賜百千強(qiáng)，可汗問(wèn)所欲”，木蘭卻“不用尚書郎”她為了國(guó)家打了無(wú)數(shù)的戰(zhàn)役，到頭來(lái)竟什么也不要，這多么令人敬佩��！
木蘭在外，在黃河邊扎營(yíng)，聽(tīng)不見(jiàn)父母的呼喚，只聽(tīng)見(jiàn)黃河那奔流不息的流水聲；只聽(tīng)見(jiàn)馬兒在旁交換著，令我深深感受到了木蘭對(duì)家鄉(xiāng)的.思念之情。木蘭經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦難，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的艱難，不遠(yuǎn)千里，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，跨越一座座山，換來(lái)了勝利，勛級(jí)已經(jīng)十二級(jí)了，有非常大的功勞，木蘭一點(diǎn)也不愛(ài)慕虛榮。
我已后要像木蘭一樣：孝順父母，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，堅(jiān)持不懈，視金錢如糞土那樣的精神。
優(yōu)秀讀后感2
《愛(ài)之鏈》是我最喜歡的課文之一。它是由杰尼·巴尼特和羅依·李共同創(chuàng)作完成的。
它的大致內(nèi)容是失業(yè)的喬依在一條鄉(xiāng)間公路上路到一位老婦人，他幫老婦人修好了車卻不要任何報(bào)酬，只是給老婦人留下了一句話：“如果您遇上一位需要幫助的人，就請(qǐng)您給他一點(diǎn)幫助吧�！比缓�，老婦人來(lái)到一家小餐館用餐。她得到年輕的女店主的悉心照顧，深受感動(dòng)，留下了一些錢然后悄悄離開(kāi)。文章的結(jié)局尤其讓我感動(dòng)：女店主心中充滿了愛(ài)的暖流，她喃喃地對(duì)丈夫說(shuō)：“一切都會(huì)好起來(lái)的，親愛(ài)的，喬依……”這句話既是對(duì)喬依為找不到工作而焦急的寬慰，又是對(duì)人間真情的贊揚(yáng)，同時(shí)也把三個(gè)人物聯(lián)系在了一起。如此完美的結(jié)局，讓我心底泛起一陣又一陣漣漪。
這篇課文讓我不禁想起了《愛(ài)的奉獻(xiàn)》中的歌詞：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的.人間。人間真愛(ài)怎能不讓我感動(dòng)呢？
讀了這篇課文，我也更加深切地明白了一個(gè)道理：在我們平日的生活中，當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)熱情地伸出援助之手。愿愛(ài)之鏈將每個(gè)人緊緊相連，愿愛(ài)的暖流滋潤(rùn)每個(gè)人的心田！愛(ài)，永恒！
優(yōu)秀讀后感3
今天我讀了汪曾祺老先生寫的《黃油烙餅》。
文中講述了一個(gè)叫蕭勝的男孩，從小很可憐，由于爸爸媽媽工作不固定，他三歲開(kāi)始就跟奶奶在老家住。那是在缺衣少食的年代，老家的食物很少，不夠吃，奶奶怕孫子挨餓，便總是把大半的吃食讓給蕭勝，自己只吃很少的一點(diǎn)點(diǎn)，而當(dāng)時(shí)，奶奶身患哮喘，也沒(méi)有錢吃藥治病。爸爸帶給奶奶兩罐黃油，用來(lái)改善生活，可是奶奶一直舍不得吃。后來(lái)，奶奶因?yàn)榧膊『蜖I(yíng)養(yǎng)不良餓死了，蕭勝就跟著爸爸媽媽到了馬鈴薯研究站生活，那里是爸爸媽媽工作的地方，蕭勝每天快樂(lè)地在田野里玩耍，還學(xué)會(huì)了采蘑菇。開(kāi)始的時(shí)候，食物還算不錯(cuò)，能吃飽，可是后來(lái)，糧食也越來(lái)越緊張，吃的越來(lái)越差了。有一次，研究站里接待干部們開(kāi)會(huì)，做了黃油烙餅，蕭勝聞著真香啊�；厝ズ�，媽媽用奶奶一直舍不得吃的黃油也烙了兩張餅給蕭勝，蕭勝吃著吃著就哭了，他想起了奶奶。
文中有三次提到了蕭勝的哭，一次是奶奶死后，蕭勝穿著奶奶生前給他納的`新鞋，他哭了，突然明白了什么是“死”，他知道“死”就是“沒(méi)有”了。再也沒(méi)有奶奶了。第二次是蕭勝跟媽媽學(xué)會(huì)采蘑菇后，在用線穿蘑菇的時(shí)候，想起了奶奶，他才明白原來(lái)奶奶是餓死的。最后一次就是在吃著用奶奶一直舍不得的黃油做的烙餅時(shí)，想起了奶奶，他哭了。每次哭，都是因?yàn)橄肫鹆四棠獭?/p>
這是一篇非常感人的文章，讓人感覺(jué)到奶奶的樸實(shí)和偉大，也處處體現(xiàn)了蕭勝對(duì)奶奶的思念。
優(yōu)秀讀后感4
《奔跑的幸�！芬粫怯�27位著名兒童文學(xué)家書寫100位美德少年的故事，我看這本書的時(shí)候，每一個(gè)故事都深深地吸引了我。
其中，最讓我感動(dòng)的是“握著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心”：江奇天生右手掌就是一團(tuán)肉疙瘩，但他沒(méi)有為天生殘疾而苦惱，因?yàn)樗掷镂罩活w堅(jiān)強(qiáng)的心！經(jīng)過(guò)他無(wú)限的`努力，他終于學(xué)會(huì)用左手寫字、騎自行車了！他又定下了新的目標(biāo)——跳繩。一開(kāi)始，全班同學(xué)都在擔(dān)心地議論：這下江奇那堅(jiān)強(qiáng)的心派不上用場(chǎng)了。江奇只是淺淺的一笑，悄悄的開(kāi)始練習(xí)。他把繩子一頭系在殘掌上的小臂上，左手抓緊繩子，揮動(dòng)起來(lái)。火辣辣的疼痛如刀宰鋸割，又如錐子直往他心里刺，江奇反而咬緊牙關(guān)，把繩子甩得更猛。頓時(shí)，殘掌被勒得皮開(kāi)肉綻，鮮血直流�！鞍取苯嫠さ乖诘�，師生們都為他著急，可江奇又咬著牙站了起來(lái)……
這里的少年有的天生殘疾，有的家庭貧困，有的失去親人，有的身患重病，但是他們都樂(lè)觀向上，不畏艱難，不向困難低頭、屈服，頑強(qiáng)刻苦地朝著理想走去……同學(xué)們：行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)發(fā)揚(yáng)我們中華民族的傳統(tǒng)美德吧！做一個(gè)美德少年�。�
優(yōu)秀讀后感5
《狗來(lái)了》這本書我可百看不厭，因?yàn)樗且槐竞每吹臅�。里面講的狗是一條能干各式各樣的事情，比如：它是一位經(jīng)過(guò)考試，完全合格的木匠師傅，還能很出色地用口哨吹出九首歌曲來(lái)，它有嫁接玫瑰和栽培仙人掌的本領(lǐng)……
狗覺(jué)得自己的閱歷不夠豐富，所以決定到外面走走，增長(zhǎng)閱歷。它先來(lái)到強(qiáng)悍的海因希里餐館。被老板娘溫柔的'海因希里用精煉的語(yǔ)言把狗挽留了下來(lái)做保安。
趕走了一條貌似像自己的孩子的狗。后又意外的遇見(jiàn)了作弊的豬，雖然沒(méi)損失一分錢，但被老板和客戶的行為自動(dòng)辭職不干了。
又驚喜地遇見(jiàn)了豬，狗暗地里讓豬變得幸運(yùn)。之后又幫豬圓了演圓夢(mèng)。
然后因腰痛偷偷溜進(jìn)了學(xué)校，意外的當(dāng)了教師。后來(lái)被發(fā)現(xiàn)了，熊校長(zhǎng)被辭職了，熊和狗一起來(lái)到了熊的嫂子家。狗因腰痛住進(jìn)了醫(yī)院，結(jié)交了一位貓先生，并答應(yīng)了幫他看小貓。之后，狗好心辦壞事：為了爬進(jìn)去給小貓喂食，不小心口一松，一個(gè)個(gè)貓罐頭從空中墜落，引發(fā)了一場(chǎng)大騷動(dòng)。后來(lái)熊想當(dāng)女政治家，因此，狗和熊分開(kāi)了，但狗還是密切觀察熊。熊在一次演講比賽中被一個(gè)陰險(xiǎn)狡詐的老山羊識(shí)破了偽裝。幸好狗及時(shí)趕到，不然后果不堪設(shè)想。只聽(tīng)后面?zhèn)鱽?lái)一大片聲響：“騙子�！薄安灰��！盁o(wú)恥”……
狗帶著熊回到了狗的家，自由自在地生活。
我覺(jué)得這本書寫的生動(dòng)，跟真的一樣，十分有趣幽默，一幅幅圖畫展現(xiàn)在我的腦海里，有空看看是最大的樂(lè)趣，你們說(shuō)是嗎？
優(yōu)秀讀后感6
在小天馬這個(gè)學(xué)期，我讀了許多有趣的書，比如：《我愛(ài)寫作文》、《科學(xué)家故事100個(gè)》、《我教兒子寫作文》……可是，其中我最喜歡的是《雪地尋蹤》。
《雪地尋蹤》的作者是俄羅斯的維比安基，作者主要運(yùn)用了擬人的修詞手法，描述了動(dòng)物們各種有趣的故事。
我對(duì)這本書的印象十分深刻，因?yàn)檫@里面的動(dòng)物們都十分活潑、可愛(ài)和勇敢。
其中我最喜歡角色是《從餐桌上逃生的'蝦》里面那只勇于拼博的蝦，因?yàn)槲覐摹昂邮髮⑽舶屯笠凰�，咔嚓！大蝦的一只螯折成了兩段，可它帶著唯一的大螯繼續(xù)爬行。”從這件事情中我感受到蝦的勇敢，另外從蝦在艱難的環(huán)境中面對(duì)脫殼這件痛苦的事中感受到：“不管遇到什么樣的危險(xiǎn)和困難都不能輕易地放棄，困難克服之后，一定會(huì)有成功的喜悅。
當(dāng)我讀到了蝦吃飽之后，像熊一樣鉆進(jìn)洞穴準(zhǔn)備過(guò)冬的時(shí)候，我的內(nèi)心感到無(wú)比的安慰和喜悅，我當(dāng)時(shí)在想：如果是我從遙遠(yuǎn)的地方比過(guò)千辛萬(wàn)苦回到家，舒舒服服地睡上一覺(jué)，那該是多么得開(kāi)心一件事�。�
在我們的生活中，其實(shí)也會(huì)遇到許許多的困難，我們不但不能退縮，而且要勇往直前，勇敢地去面對(duì)它，要學(xué)習(xí)蝦那種玩強(qiáng)不屈的精神，只有這樣，我們才有可能會(huì)成功，當(dāng)我們具備這種面對(duì)困難的精神之后，我們也會(huì)一生受益。
《雪地尋蹤》是一本值得珍藏的書，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)惜它。
優(yōu)秀讀后感7
不管怎么說(shuō)總能找到自己喜歡的書，不得不給自己讀書的理由了，有好書干嗎不讀。
可是好書也要珍惜的讀，有時(shí)候看過(guò)了就不能好好的品味了，所以要有基本儲(chǔ)備著的書，這不，有了好書慢慢的讀了，還有一些儲(chǔ)備著的，
正在看的一本是青春的敵人，阿億寫的，很有才很有名的`人，可是卻是第一次知道，汗。這本書，天天瞅著旮旯的時(shí)間看看，越看越心慌，自己都二十三了，青春過(guò)了一半了，歲月不饒人，在合適的時(shí)間作合適的事情，以前自己錯(cuò)過(guò)了多少。這本書的好在，用層層分析的，步步深入的方法來(lái)，描述一個(gè)人的心路歷程，怎么走過(guò)這段青春時(shí)光，如果你喜歡思考的話，可以得到很多有益的啟示，如果不，那么你會(huì)郁悶，因?yàn)槌錆M了思維性質(zhì)的東西，讀起來(lái)不如小說(shuō)順。但是真得很有意思，讓我小心謹(jǐn)慎的看著，生怕太快了，過(guò)了。
還有一本儲(chǔ)藏著的書，少有人走的路，這是一個(gè)美國(guó)的心理醫(yī)生寫的，我當(dāng)時(shí)看了三二十頁(yè)就沒(méi)有看了，就感覺(jué)太好了。不過(guò)現(xiàn)在讀，沒(méi)有準(zhǔn)備。需要以后閑下來(lái)，心里的能量充足點(diǎn)了，才能應(yīng)付得了這么強(qiáng)大的精神波沖擊。因?yàn)槎潭處醉?yè)，就可以看得出來(lái)，這本書的強(qiáng)悍心理沖擊力了。
儲(chǔ)備的好書里，還有一本奧斯特羅夫，多余人，岡察洛夫的杰作，描寫的是一個(gè)閑散懶淡的貴族，一個(gè)性情和我相似的人，具體的需要過(guò)一段時(shí)間慢慢的看了。俄羅斯的書看的很少，不過(guò)聽(tīng)說(shuō)藝術(shù)性都很高。值得收藏。
優(yōu)秀讀后感8
我的愛(ài)好十分廣泛，有唱歌、跳舞等等。其中，我還是離不開(kāi)我的最愛(ài)—閱讀。
我非常喜歡看曹文軒寫的書。比如我的兒子皮卡系列、《巖石上的.王》、《一條大河向東流》、《山羊不吃天堂草》等等。其中最讓我難忘的是《歌王》。
那不是一本書，而是一本滿懷著情感的書：一只鳥(niǎo)窩為了找到它的主人，不惜一切代價(jià)，犧牲了自己；第八號(hào)街燈對(duì)周爺爺和他的狗十分思念；子月對(duì)死去的哥哥滿懷的思念
但最讓我感動(dòng)的是《白籃子》這篇文章，它記錄了馬林冰在秋忙假時(shí)在馬水清家是如何度過(guò)的。
原來(lái)的馬水清十分憎恨自己的爺爺，恨爺爺自作主張從異鄉(xiāng)之地帶回了自己的母親，恨爺爺總是不停地咳嗽、喘氣
后來(lái)，從一件事中，馬水清慢慢開(kāi)始喜歡爺爺了：一天夜晚，天上下起了一場(chǎng)大雨，畢竟是鄉(xiāng)下，爺爺為了讓馬水清他們嘗嘗鮮，特地去鎮(zhèn)上買了一些雞鴨魚(yú)肉。但不巧在回家的路上摔傷了，馬水清想：爺爺雖然有些做的不對(duì)，但他還是為我著想的。漸漸地，馬水清開(kāi)始幫爺爺干著一些力所能及的活
謝謝您，曹文軒叔叔，您讓我懂了很多知識(shí)。
優(yōu)秀讀后感9
我讀了一本由約翰娜施皮里寫的《海蒂》，這本書里說(shuō)的是有一個(gè)從小失去父母的孩子——海蒂，被德特姨媽收養(yǎng)，后又被送到高山牧場(chǎng)上的爺爺那兒，她的爺爺阿爾姆大叔脾氣十分古怪，但在海蒂的種種感化下，阿爾姆大叔重新點(diǎn)燃了自己的生活，重新做人，不再孤僻，友善的對(duì)待每一個(gè)人。海蒂還整天想方設(shè)法給瞎眼的奶奶帶去快樂(lè)，讓奶奶能每天吃上一塊白面包。海蒂經(jīng)常與羊倌彼得上山放牧，在高山牧場(chǎng)上過(guò)著快樂(lè)的生活。
一天，德特姨媽為了自己能安心工作，便帶著純真的海蒂來(lái)到了法蘭克福。于是，海蒂便認(rèn)識(shí)了12歲的殘疾女孩克拉拉、克拉拉的爸爸和奶奶，還有兩個(gè)仆人，一個(gè)整天諷刺海蒂，一個(gè)整天幫助海蒂�？死哪棠趟徒o海蒂一本精美的書，還讓海蒂學(xué)會(huì)向上帝禱告，因?yàn)橹灰炎约旱脑竿嬖V親愛(ài)的`上帝，它就能讓我們實(shí)現(xiàn)愿望。海蒂在那里學(xué)到了許多知識(shí)，她由于想念家鄉(xiāng)得了夜游癥，克拉拉的爸爸怕她晚上爬到屋頂上很危險(xiǎn)，便叫仆人給她帶著白面包送她回到了家鄉(xiāng)。
過(guò)了一段時(shí)間，克拉拉和奶奶來(lái)到了美麗的高山牧場(chǎng)，給海蒂一家?guī)?lái)了禮物，因?yàn)樵诤５俚膸椭�，克拉拉克服了病魔，學(xué)會(huì)了走路。羊倌彼得也在海蒂的影響下變得會(huì)學(xué)習(xí)，還很誠(chéng)實(shí)了。
我覺(jué)得海蒂是一個(gè)天真活潑、善良、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然、助人為樂(lè)的小女孩，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)這種品德，還要懂得愛(ài)，因?yàn)閻?ài)能克服病魔，因?yàn)閻?ài)能使別人感受到生活的樂(lè)趣！
優(yōu)秀讀后感10
我們國(guó)家各種版本的科普書種類很多，我從上幼兒園起就斷斷續(xù)續(xù)的讀了幾本，但是留下的印象都不深刻。今年暑假期間，正在上大學(xué)的表姐送給我一本她精心挑選的《自然奇觀》。隨手翻開(kāi)即被有趣的文字、清新的描述、幽默及準(zhǔn)確的表達(dá)深深吸引，愛(ài)不釋手。
我知道世界上有許許多多難解的奧秘，我小小的腦海中也存了不少疑問(wèn)，強(qiáng)烈的好奇心讓我迫不及待的一口氣讀完了這本書，心中的.疑團(tuán)迎刃而解，真有一種撥云見(jiàn)日的感覺(jué)。還有那精美的圖畫，也讓人覺(jué)得見(jiàn)到了宇宙的廬山真面目，心情無(wú)比的舒暢。宇宙這個(gè)神秘、遙遠(yuǎn)的地方，永不停息的運(yùn)動(dòng)著行星、恒星，當(dāng)月球剛好位于太陽(yáng)和地球中間時(shí)，月亮擋住了地球主體部分，這便成了日食。當(dāng)?shù)厍蛭挥谔?yáng)和月亮中間時(shí)，地球擋住了月球，這就是月食。彗星拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，我想像著它從深藍(lán)色的天空飛速劃過(guò)，閃著亮眼的光。我從中發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，我也想當(dāng)科學(xué)家，勇敢的去宇宙中探秘，去發(fā)現(xiàn)更多的彗星，夢(mèng)想著用我的名字來(lái)命名—?jiǎng)逃桢缧恰Ｒ驗(yàn)槊款w彗星都是用發(fā)現(xiàn)它的科學(xué)家的名字來(lái)命名的。
我從這本書中學(xué)到了很多知識(shí)，譬如：宇宙是怎樣誕生的？里面都有什麼？在這里講也講不完。宇宙發(fā)生一次大爆炸就會(huì)產(chǎn)生一系列新的奧秘，請(qǐng)發(fā)揮我們的想像力，不斷探索，努力、努力、再努力！相信我們是宇宙的發(fā)現(xiàn)者，我們可以手握奇跡！大自然與我們?nèi)祟惞泊妗?/p>
優(yōu)秀讀后感11
你們看到這本書的名字了嗎？它就是金雨滴。
我被這本書彩色的封面和誘人的標(biāo)題給吸引住了，我迫不及待地翻開(kāi)新書，雖然有些厚，但圖文并茂，似乎很容易讀完。
我快速地閱讀著，從前五章來(lái)看，主要講了這樣一個(gè)故事:老張是一位自行車愛(ài)好者，小時(shí)候家里很窮，老板送了他一輛自行車。他把自行車一直當(dāng)作伙伴，向她訴說(shuō)心事。有一天，他像往日一樣栓好自行車就去睡覺(jué)了。第二天一早，他意外地發(fā)現(xiàn)車子消失了！他無(wú)比失落，再去尋找自行車的路中，認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫春樹(shù)的年輕人。他帶老張去他的.公司找自行車。準(zhǔn)確地來(lái)說(shuō)不是公司，而是像失物招領(lǐng)處的大樓，專門回收自行車。第一天，老張沒(méi)有成功找到自行車，強(qiáng)忍著淚水奔波在回家的路上……
雖然我只看了一小半，但我卻讀懂了人生的一大半:老張熱愛(ài)自行車，我和他一樣對(duì)故事書愛(ài)不釋手。自行車是他的伙伴，書就是我的小老師，它并不擅長(zhǎng)講話，但它的內(nèi)心是充滿善意的，樂(lè)于助人的——它能幫助我寫好作文。
優(yōu)秀讀后感12
快樂(lè)王子是一個(gè)偉大的人，可敬的人，善良的人，也是一個(gè)有愛(ài)心的人。
快樂(lè)王子為了他人而奉獻(xiàn)自己這樣的舉動(dòng)不是一般人能做到的�！啊阋乙步o他送一顆紅寶石嘛？’‘誒，我現(xiàn)在沒(méi)有紅寶石了，’王子說(shuō)�！揖褪Ｒ粚�(duì)眼睛，他們是用珍奇的藍(lán)寶石做的'，請(qǐng)你去送一顆給他送去�！蓖踝酉肴椭F人，但他沒(méi)有紅寶石了。他只剩一對(duì)眼睛——是用珍奇的藍(lán)寶石做的，快樂(lè)王子不惜失去一只眼睛去幫助別人，這是可敬的。
王子只剩下最后一只眼睛了！因?yàn)樗J(rèn)為沒(méi)有什么比貧窮和苦難更不可思議的了，所以他不惜變成盲人也把最后一只眼睛用來(lái)幫助別人。這樣無(wú)私的奉獻(xiàn)是偉大的，可敬的！可如果沒(méi)有小燕子就沒(méi)有王子這么偉大的人，也就沒(méi)有快樂(lè)王子這么偉大的舉動(dòng)！如果小燕子不當(dāng)王子的信差，就不會(huì)有那么多的窮人收益。小燕子為了王子和幫助窮人而奉獻(xiàn)了自己的生命。
小燕子明明可以飛到埃及活下來(lái)，可他卻選擇留下來(lái)陪著快樂(lè)王子；小燕子明明可以到下面更低的地方做個(gè)巢給自己遮風(fēng)擋雨，可他卻選擇睡在王子的身邊。因?yàn)樗幌胱屪龊檬碌娜诵臎觥?/p>
我已深深的被小燕子和快樂(lè)王子感動(dòng)，也使我下定決心：以后要像快樂(lè)王子和小燕子學(xué)習(xí)！
優(yōu)秀讀后感13
《菩薩兵》是記錄開(kāi)國(guó)元?jiǎng)字斓略陂L(zhǎng)征途中路過(guò)藏區(qū)時(shí)的一段故事，故事中講述了吃盡反動(dòng)派軍隊(duì)苦頭的藏族同胞聽(tīng)說(shuō)有軍隊(duì)來(lái)就躲到深山，朱總司令帶領(lǐng)戰(zhàn)士們幫助藏族同胞種地、打掃院子，用對(duì)同胞的愛(ài)心和實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)了藏族同胞，被稱為“菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵”。
從這個(gè)故事里我們看到了許多中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)：誠(chéng)實(shí)善良、團(tuán)結(jié)愛(ài)心、勤勞互助，而我最想說(shuō)的是不尚空談，事事落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上的高貴品格。
任何美好愿望的實(shí)現(xiàn)都離不開(kāi)實(shí)際行動(dòng)，我們心存遠(yuǎn)大理想而不依靠實(shí)際行動(dòng)就會(huì)落空。我們維護(hù)班級(jí)學(xué)校的集體榮譽(yù)，平時(shí)就要在班里上要幫助落后的.同學(xué)，大家共同進(jìn)步共同成長(zhǎng)，生活中同學(xué)們要相互關(guān)心和愛(ài)護(hù)，和不良習(xí)慣和行為做斗爭(zhēng)。
大到國(guó)家也是一樣，“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”，我們國(guó)家要實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民的，就需要現(xiàn)實(shí)生活中全國(guó)人民的長(zhǎng)期共同努力和踏實(shí)肯干，我們的美好生活不是靠講話講出來(lái)的，也不是靠向別人求助求出來(lái)的，而是靠實(shí)實(shí)在在行動(dòng)干出來(lái)的。
實(shí)干是成事之基，勤奮是之本。讓我們用實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想而努力吧！
優(yōu)秀讀后感14
當(dāng)時(shí)光把所有的稚嫩涂成斑駁一片，當(dāng)風(fēng)兒早已把童年的風(fēng)箏吹走，當(dāng)我不知不覺(jué)地長(zhǎng)大，每當(dāng)我孤單一人時(shí)，我都會(huì)捧起《青鳥(niǎo)》讓它帶領(lǐng)我去尋找幸福，尋找童年。
《青鳥(niǎo)》是梅林克寫的一篇話劇。寫的是窮苦樵夫家的兩個(gè)孩子在光神的引導(dǎo)下去尋找代表幸福的青鳥(niǎo)的故事。
讀過(guò)它，我知道了，原來(lái)，幸福并不是遙不可及的。正如光神最后所說(shuō)的：“回去吧，孩子們，幸福的青鳥(niǎo)就在那里，在那間破舊的小茅屋里，在那溫暖的爐火旁。和愛(ài)你們的爸爸媽媽在一起。
正是這樣，幸福只是你能做著你喜歡做的事，和你所愛(ài)的人在一起就是了。不需要大把大把的金錢，不需要奢華舒適的'生活。
每次翻開(kāi)這本書，都有一種久違的溫馨撲面而來(lái)。每每咀嚼著這些文字，我都會(huì)想到我的童年那些單純而調(diào)皮的往事，都令我含著淚微笑。如同沙灘上那些閃閃發(fā)亮的貝殼，不能忘記。
也許我們?cè)诼L(zhǎng)大，也許我們離那些快樂(lè)的故事越來(lái)越遠(yuǎn)。但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那最初的最初，我們是如何讓陽(yáng)光盡情地在我們的笑臉上踩著舞步。
梅特林克曾說(shuō)過(guò)，青鳥(niǎo)之所以是青鳥(niǎo)，不僅僅是因?yàn)樗恼滟F與美麗，它還代表了人類永恒未變的幸福和單純。是的，不管如何，我們每一個(gè)人的心里都承載著幸福和單純，——那只美麗的青鳥(niǎo)。
那只青鳥(niǎo)，在夢(mèng)幻的天堂里飛翔著，飛翔著……
優(yōu)秀讀后感15
《地心游記》是法國(guó)著名作家儒勒？？凡爾納寫的一本科幻小說(shuō)。
《地心游記》一開(kāi)始就講到，主人公的叔叔撿到一張羊皮紙，羊皮紙上寫著：在冰島的死火山口可以達(dá)到地心，我已經(jīng)到過(guò)哪。叔叔看完羊皮紙就帶著“我”一起去冰島的'死火山口�！拔摇焙褪迨宄酥鵁釟馇虻搅吮鶏u，叔叔找了一個(gè)冰島當(dāng)?shù)氐娜�，和“我們”一起從一個(gè)死火山口爬下去冒險(xiǎn)。“我們”在里面看到了很多的遠(yuǎn)古生物，例如恐龍、遠(yuǎn)古的魚(yú)、巨人等等。歷經(jīng)萬(wàn)險(xiǎn)，“我們”不知不覺(jué)的來(lái)到了另一座火山口。最后，“我們”靠著火山噴發(fā)回到了地面。
作者的想象力真豐富啊，居然能想象到火山里的東西和生物。在地心游記當(dāng)中的“我”和叔叔還有一個(gè)冰島人真勇敢，就連火山口都敢冒著生命危險(xiǎn)進(jìn)去。作者想象的地心真神奇��！竟然連遠(yuǎn)古生物都有，還有能馴服大象的巨人�？墒俏矣X(jué)得有一點(diǎn)特別的奇怪，為什么地心的溫度還是正常的溫度呢？為什么火山噴發(fā)沒(méi)有把他們＊＊＊死呢？
地心游記真好看��！儒勒凡爾納的想象力真強(qiáng)大。
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