《不上補習(xí)班的第一名》讀后感（通用30篇）
當(dāng)細細地品讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的《不上補習(xí)班的第一名》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《不上補習(xí)班的第一名》讀后感 篇1
暑假，媽媽給我買了一本網(wǎng)上很暢銷的最勵志校園小說，名叫《不上補習(xí)班的第一名》�？戳诉@個題目，我眼前一亮，不上補習(xí)班也能得第一名，任何一個孩子肯定都愿意即不上補習(xí)班，又得第一名�？墒裁丛蚰茏尯⒆幼龅竭@樣呢？看了李文藝小朋友對原著的引文，我就明白了。
這本書作者主要講述了小米和智律的故事。原本小米是一個小懶蟲和小迷糊，什么事情都讓媽媽做，吃飯要媽媽喂，衣服要媽媽穿，作業(yè)也需要媽媽幫忙。小米的媽媽也是一位典型的“全包”媽媽，小米所有的學(xué)習(xí)、生活都是她一手安排。為了她學(xué)習(xí)好，還送她去上各種各樣的補習(xí)班。新學(xué)期開始了，小米的班上轉(zhuǎn)來了一個新同學(xué)—韓智律，智律和年邁的奶奶生活在一起，什么事情都會自己做，如洗衣服、買菜、煮飯、照顧奶奶……智律的成績也很優(yōu)秀，平常根本就沒有人跟在他身邊為他安排一切，也不上任何補習(xí)班。
他總是自己十分主動的設(shè)定目標(biāo)，自動自發(fā)的念書和思考，在學(xué)校的`成績也一直名列前茅。有一次學(xué)校舉行其中考試，考試之前，小米的媽媽急得不得了，忙著給她找重點，整理重點筆記。但是智律沒人管他，就自己輕松的在家里復(fù)習(xí)，最后考試還是保持住第一名。智律還很會照顧奶奶，和奶奶相依為命。奶奶病了，他就請假在家照顧奶奶，幫奶奶做她喜歡吃的菜，還幫奶奶洗衣服，做家務(wù)。
因為小米和智律住在同一個院子里，他們經(jīng)常一起去上學(xué)，也經(jīng)常在一起玩耍，后來兩人成為了好朋友。小米覺得智律很優(yōu)秀，并且經(jīng)常和媽媽交流，開始自我反省，并且慢慢地改變了觀念。小米主動向爸爸媽媽宣布她的自律宣言：“以后我要向智律學(xué)習(xí)，做個自發(fā)自律的人，也就是積極主動的人，我要做行動的巨人�！睆哪且院螅∶滓稽c一滴的改變，改正了很多壞的習(xí)慣和毛病，成績也穩(wěn)步上升，再也不用媽媽去操心了。
看完這本書，我真的很受啟發(fā)，覺得韓自律很優(yōu)秀，很上進。覺得小米改變很大，進步很快。覺得他們兩個都是我學(xué)習(xí)的榜樣。同時我也覺得有點遺憾，要是媽媽早點看到這套書，早點買給我的話，我就可以更早明白這些道理。
其實，我現(xiàn)在就是跟當(dāng)初的小米差不多，有很多的壞毛病需要改變。我要跟小米一樣，用“自動自發(fā)日記”來監(jiān)督自己，自己能做的事情自己做。在學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)智律的學(xué)習(xí)方法，戰(zhàn)勝懶惰，爭取在以后的考試中取得更好的成績。我還要向自律一樣，學(xué)會生活自理，學(xué)會幫媽媽做家務(wù)、買東西，學(xué)會照顧家人，要做一個德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
《不上補習(xí)班的第一名》讀后感 篇2
寒假里在媽媽朋友的推薦下，我讀了一本好書，書的名字叫《不上補習(xí)班的第一名》。
《不上補習(xí)班的第一名》這本書是韓國作家韓令熙寫的，講的是主人公小米的媽媽替小米包辦一切事情，包括生活和學(xué)習(xí)。從來不讓小米分擔(dān)家務(wù)，連小米的書包每天都有媽媽整理，小米真是飯來張口，衣來伸手。小米從來不用想今天應(yīng)該干什么，因為一切媽媽都會給她安排好，小米什么事都沒嘗試過自己做，也沒有自己的興趣，整天懶洋洋地過日子。后來小米班上轉(zhuǎn)學(xué)來了一個叫韓智律孩子，智律的父母因為留學(xué)深造，就把他交給了奶奶，但奶奶年齡很大身體又不好，平時智律不但要自己安排自己的學(xué)習(xí)、生活，還要照顧生病的奶奶。小米和同學(xué)們每到周末就要在媽媽的陪同下奔跑于各個課外培訓(xùn)班。而智律從不上培訓(xùn)班，周末還要一個人去很遠的地方給奶奶買藥。智律每次考試都是第一名，而小米的成績總是不理想。后來小米和媽媽以智律為典范，開始自我反省并且慢慢地改變觀念。小米在主動向父母親宣布“以后我要做個自動自發(fā)的人”的自律宣言之后，經(jīng)歷各種行為上的錯誤之余，“一點一滴”地改變，慢慢成為自己人生的主人。
看了書中的小米，我想這不正是眼下我們大多數(shù)孩子的寫照嗎？雖然我有的事上比她強一些，至少不用媽媽喂飯了，不用媽媽整理書包，但有很多事我還是很依賴媽媽的.。像早上起床要媽媽叫，有時作業(yè)需要媽媽提醒。而智律任何該干的事都是自己自發(fā)自愿的按時完成，根本不用別人提醒。
讀了這本書我知道了自律是什么，自律是自動自發(fā)、知道自己要干什么、有責(zé)任感、有計劃、有勇有謀、還要考慮后果、獨立自主不依賴、懂得為別人著想、要對自己自信、做好自己的事情；但也不要對自己過于自信、不是擅自做主張、不是想干什么就干什么、不是我行我素、為所欲為。自己拿不準(zhǔn)的事情還是要請教父母老師，免得好心辦錯事。
《不上補習(xí)班的第一名》還讓我明白：我們應(yīng)該自律，不應(yīng)該再在家人的懷抱里了。不應(yīng)該再當(dāng)溫室的小苗了，應(yīng)該到社會經(jīng)歷風(fēng)雨，幫父母分擔(dān)家里的家務(wù)，自己完成自己該干的事，哪怕有很大的困難也要努力去克服，像歌里唱的“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹？”雖然經(jīng)歷風(fēng)雨不一定能見到彩虹，但不經(jīng)歷風(fēng)雨就一定見不到彩虹。我曾經(jīng)聽過這樣一個故事：有一只小螞蟻被石子壓住就努力將石子抬起，因為石子很重，等到他出來時，他折斷了兩條腿，但它還高興的轉(zhuǎn)圈；因為他不努力抬石子就會被壓死、餓死，這樣起碼它還活著，活著就有希望。連小螞蟻都知道經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹。自己的幸福要靠自己去挖掘，何況我們?nèi)祟惸模?/p>
我也要學(xué)習(xí)小米自動自發(fā)，成為一個自律的好孩子！同時我鼎力推薦同學(xué)們能讀一下這本書。
《不上補習(xí)班的第一名》讀后感 篇3
《不上補習(xí)班的第一名》這本書，好像已經(jīng)被我遺忘很久了，今日偶然發(fā)現(xiàn)，題目就一下子把我吸引了，不上補習(xí)班，真的可以得第一名嗎？于是，放下手中的活兒，坐在沙發(fā)上，翻看起來。
《不上補習(xí)班的第一名》主要講了主人公小米的故事。小米的媽媽總是幫她張羅好身邊的一切事情，小米什么事都沒嘗試過，對任何事都沒有興趣，媽媽整天打聽補習(xí)班好，給她報�？伤齑虿黄鹁�，懶洋洋地過日子。有一天，班上來了一個新同學(xué)智律，從不上補習(xí)班，成績總是第一名，小米對智律感到非常好奇，開始挖掘他不為人知的秘密……
原來智律的父母都在美國留學(xué)，身邊只有年邁的'奶奶陪伴，智律是一個非常獨立自主的學(xué)生，沒有人跟在他身邊，為他安排好一切。他自己總是主動的設(shè)定目標(biāo)，并且十分自律地念書。他沒有上過任何補習(xí)班，門門功課卻都是第一名�？尚∶啄�？不懂得自主學(xué)習(xí)，總是想為什么一定要上學(xué)，為什么每天都要寫作業(yè)。小米的媽媽整天為她整理各科目的筆記，可小米總是什么都懶得做，在考場上睡大覺，平時不做作業(yè)，成績只能落后。要想獨立自主不依賴媽媽，我們必須學(xué)會自律，自己的事情自己做，朝著自己設(shè)定的目標(biāo)一步步地努力。
再次品讀《不上補習(xí)班的第一名》我又有了別樣的感受。在現(xiàn)實生活中，我免不了有些事也要依賴媽媽。一遇到不會的數(shù)學(xué)題，總是不自己動腦筋思考，就不管三七二十一拿來問媽媽，待媽媽給我讀一遍題，立刻就懂了，回過頭來，其實這道題非常簡單，只是自己不想去嘗試，導(dǎo)致我的數(shù)學(xué)成績總是不出色。博文寫完后，我也總是看都懶得看一眼就交給媽媽修改，現(xiàn)在想想，這樣整天寫完文章都讓老媽修改，自己不看，作文水平不會提高。
不能做到自我約束，我也吃了不少虧。寒假作業(yè)，明明按計劃可以輕輕松松地完成，可我制定完計劃，就把它拋到九霄云外了。整天泡在校訊通里，直到開學(xué)臨近，才恍然大悟。于是起早貪黑，一頓惡補，直把我累得腰酸腿痛，頭暈眼花，手都磨出了繭子，作業(yè)還有許多。用媽媽的話說，就是自作自受。怨誰呢，自作自受，誰讓自己不能約束自己呢。教訓(xùn)呀，真是沉痛的教訓(xùn)！
就拿平時來說吧，每每媽媽讓我?guī)兔ψ黾覄?wù)時，我總是找各種理由推脫，以寫作業(yè)或看書為借口，什么事也不愿做，現(xiàn)在想想還真是不應(yīng)該。長期這樣下去，懶惰成性，長大就不可能學(xué)會獨立，更別提什么人生理想了，想一想真的是很可怕。
讀了《不上補習(xí)班的第一名》，我想：路是靠自己走出的。要學(xué)會自律，獨立自主不依賴，關(guān)鍵是要自我設(shè)定目標(biāo)，找準(zhǔn)方向，自我約束自己，獨立自主做事，做永遠比說更重要。我們要自動自發(fā)做事、下決心，靠自己的力量踏出一條路，我們就能行！
《不上補習(xí)班的第一名》讀后感 篇4
《不上補習(xí)班的第一名》這本書是韓國作家韓令熙的作品，是一本勵志校園小說。
本書活靈活現(xiàn)地描繪了：第一個主角“小米”的小學(xué)生，小米的媽媽是巨細靡遺為孩子一一打點所有的生活才能夠放心的一位典型的“經(jīng)紀人”媽媽。小米什么事都沒嘗試過自己做，也沒有自己的興趣，整天懶洋洋地過日子。另一個主角“智律”則是一位非常自律的學(xué)生。智律并沒有人跟在身邊為他安排一切，他總是主動地設(shè)定目標(biāo)，并且十分自律地念書，所以在學(xué)校的成績一向很好。小米和小米的媽媽以智律為典范，開始自我反省并且慢慢地改變觀念。小米在主動向父母親宣布“以后我要做個自動自發(fā)的人”的自律宣言之后，經(jīng)歷各種行為上的錯誤之余“一點一滴”地改變，慢慢成為自己人生的主人。
智律是一個很值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)。父母不在身邊，還要照顧體弱多病的奶奶，學(xué)習(xí)成績還很優(yōu)秀。他和小米的一段對話讓我記憶猶新：因智律要照顧年邁的奶奶老是缺課，小米很好奇去找他問：“為什么連學(xué)校組織的活動也不參加呀?”“我奶奶說學(xué)校的功課不是唯一一件重要的事情�！薄翱墒牵悄銥槭裁催�把書念的那么好。”“因為現(xiàn)在的年紀能做的事情，就是念書�！闭f的真好，我現(xiàn)在也是一名小學(xué)生，所以我一定要把書念好。
小米是一個很聰明、很自信、很努力的同學(xué)。她有一顆好奇心，帶著疑問發(fā)現(xiàn)了智律的'秘密。智律的一言一行都感染了她，于是她決定為了不上補習(xí)班，開始要自動自發(fā)地完成每一件事。第一件事就是獨立體驗出門坐地鐵去書店買書，小米充滿了期待，還好是和同學(xué)小美約好一起去，但是因為走的急手機忘帶了。小米和小美出來遇上了智律，于是他們?nèi)俗霭�，可是出來逛得興致勃勃連時間都給忘了，回來的晚了，也沒給家里打電話，這下可闖禍了，害得三家人都很緊張。后來小米誠懇的道歉，讓爸爸媽媽終于原涼了她。小米明白了，自律不是我行我素，是要有責(zé)任感、有計劃。此刻，我想起了曾經(jīng)的我也讓爸爸媽媽擔(dān)心過，真的很過意不去。小米以后更加努力，主動向智律求助獨立背英文單詞的學(xué)習(xí)方法，最后通過自己不懈努力，一次通過英文測驗�？吹竭@，我不禁想：沒有做不到的事，只有想不到的事。小米在不斷反省自己，我也邊看邊反省自己，以后我的學(xué)習(xí)也得靠自己，父母工作那么忙那么累，還得幫我復(fù)習(xí)功課，真讓人難為情啊。
我雖然以前也做過一些家務(wù)，幫媽媽蒸過米飯，但這些還不夠，通過這本書，深刻地領(lǐng)悟了自律的重要性，做為學(xué)生首要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有自動自發(fā)地念書和思考，將來才能成為一個有所作為的大人。
《不上補習(xí)班的第一名》讀后感 篇5
當(dāng)我看到這個書名時，并沒有太多的驚奇：“哎呀，哪有這種事呢？一定是作者在騙人吧！”再說，我心目中的第一名都是一個只知道念書的書呆子，一個在學(xué)校里不和大家玩，而且一說話就是“學(xué)習(xí)”的大怪人，所以我對no.1沒有什么好感�？墒牵瑫旅孢�有一行小字：“為什么他的奶奶說，讀書不是最重要的事？”我奇怪極了，這本書一定是一個矛盾體吧！題目是說一個學(xué)生學(xué)習(xí)特別好，為什么后面又說讀書不重要呢？帶著問題，我迫不及待地翻開了這本書。
書的主人是個叫小米的5年級女孩，什么事情都是媽媽幫她安排，媽媽幫她做，直到有一天，他認識了智律——
智律是個什么事都獨立做，安排的井井有條的男生，和年邁的奶奶生活在一起。每天要照顧奶奶，可功課一點兒都不落下，每次考試都是第一名。在他的帶動下，小米也養(yǎng)成了好習(xí)慣，自己的事自己做主、安排。
一開始，我覺得太不可思議了，因為智律的故事完全顛覆了我對好學(xué)生的概念，他是個開朗、活潑的人，還什么事情自己都能安排好。和智律相比，我還差了一截——不怎么有計劃性，不怎么會管理時間，不怎么自覺。按我的`“自創(chuàng)”語言，我是個不折不扣的“三不怎”。好在我的成績還不錯！唉，別說我啦，連我們班學(xué)習(xí)最主動同學(xué)，也跟他有差距哇！哪個成績好的同學(xué)沒報過補習(xí)班呀！而智律他也太牛了，能“自動”學(xué)習(xí)。如果我們是洗衣機，那么他一定是全自動的滾筒洗衣機一族的嘍，而我，頂多也就是個半自動洗衣機啦......
更讓我驚奇的還在后面呢！他的生活也是自己來的，全不依靠別人。洗衣、做飯、買菜......還有照顧奶奶。天啊，他連蓋澆飯都會做，可我連做番茄炒蛋還不熟練！我以前都認為這些事應(yīng)該大人做，大人做的比小孩好�？晌椰F(xiàn)在才知道：小孩也能和大人做的一樣好哩！你說也是......只差一個年級，智律都比我懂事那么多，真不知道他以后會怎樣！自覺真的那么好呀？！
到最后，我真是驚呆了：小米也能像智律那樣！每天自主做事，不依靠別人，把什么事都先安排好。她的變化實在太大了！而且，她堅持了下去，最后覺得獨立很簡單！這樣的事放在我身上，實現(xiàn)的可能性，恐怕只有七八成吧！可小米一咬牙，一下子就發(fā)生了翻天覆地的變化。小米，你也好牛哦！
看完這本書，我終于明白他奶奶說的“最重要的事”是什么了，就是一個詞——自律！只要能做到，那么就可以像小米和智律那樣牛啦！我在心里默默地喊著自己的名字：滕佳荷，加油！
《不上補習(xí)班的第一名》讀后感 篇6
自律，我們會馬上想到軍人，鋼鐵般的紀律，堅強的意志力，也讓我想起歌德的一句話“從今天到明天，還有很長一段時間；雖然你還在精神上，學(xué)會快速做事”，但在主人公小米眼里，“自律”是如此的困難和遙遠.
這個《不上補習(xí)班的第一名》是我10歲時媽媽給我的生日禮物，它也對我的生活方式和學(xué)習(xí)態(tài)度有著重要的影響，因為在我的家人眼里，我是第二個“小米”。你一定很好奇誰是“小米”?
英雄小米是一個不喜歡做作業(yè)的人，一切都依賴媽媽。自從他意識到自律的重要性，他的成績從低到高，他的補習(xí)班從多到少，從量變到質(zhì)變，最后他成了自己生活的主人。
這本書給我印象最深的`是小米的父親生病了，在他母親陪他父親去的這段時間里，他洗衣服，買牛奶喝，寫作業(yè)，還有他自己.事實上，在此之前，小米已經(jīng)“自發(fā)”了，但他的父母不允許。在這段時間里，小米的房間貼滿了各種各樣的方便條，提醒自己每一條方便條都是他的“動力列車”上的一個輪子，緩慢地向前移動并加速.他開始有條不紊地安排自己的生活。微風(fēng)太溫和，他很平靜，外面世界的戲弄對他來說很無聊�；蛟S小米早就應(yīng)該這么做了。他父母的教育太重要了。小米的媽媽照顧所有要做的事情，并把孩子培養(yǎng)成所謂的“媽媽寶貝”。我想告訴所有的父母和朋友，在和他們的孩子相處時，他們應(yīng)該有針對性和放松。他們應(yīng)該放棄他們的獨立性，因為我們不是嬰兒。
事實上，我也有過這樣的經(jīng)歷。從三年級開始，“懶鬼”侵蝕了我所有的細胞。會坐的人永遠不會站，會用嘴的人永遠不會用手�！皨寢專^來！”這句話每天都在不停地說，所以我媽媽像保姆一樣為我服務(wù)了無數(shù)年。有一次，因為放學(xué)后我和同學(xué)一起玩，忘記了回家的時間，一大堆作業(yè)在等著我。在撞車事故中，我敷衍了所有的作業(yè)。
直到一本書—— 《不上補習(xí)班的第一名》出現(xiàn)，起初我被這個名字和小米這個角色所吸引。這不是我嗎？但是當(dāng)我看到后面時，我逐漸意識到一些問題。在閱讀期間，我已經(jīng)在改變了�！皨寢�，過來”這句話變得不那么頻繁了。你自己拿東西的次數(shù)要多得多。被催促做作業(yè)的次數(shù)越來越少，母親的微笑越來越多。我列了一份作業(yè)清單，一步一步做好每一件事。漸漸地，這成了一種習(xí)慣。我每天最喜歡的時間是閱讀。它改變了我！
自律可以改變一切！然而，認識到自律的重要性可能需要很長時間。父母愿意等待，但我們不能催眠自己。我用我自己的例子來警告所有正在成為“馬寶”的孩子。快速醒來，自發(fā)地克服自己。當(dāng)你這樣做的時候，你會發(fā)現(xiàn)山頂?shù)娘L(fēng)景真的很美！
《不上補習(xí)班的第一名》讀后感 篇7
你有沒有上過補習(xí)班？當(dāng)然，大部分人一定會有。但有一個人，他不上補習(xí)班就是第一名，他就是——智律。讓我講給你聽吧！
小米的媽媽總是幫小米做所有事情，小米從來不做家務(wù)事。有一天班上來了一個新同學(xué)智律，他和年邁的奶奶生活。他什么事情都自己做，也不用上補習(xí)班，每次考試都是第一名，小米對他很好奇，就向他學(xué)習(xí)。智律教會了她自覺。小米終于考了好成績。他們倆也結(jié)成了朋友。
這本書讓我知道了人要自覺，也要有好奇心。智律為什么能考到第一名，是因為他很自覺；小米為什么能考到好成績，是因為她有好奇心。他們的.優(yōu)點都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我最喜歡的人物是智律，他很自覺，而且什么事都自覺做，讓他的奶奶很開心，他還能給奶奶去做桑拿，一個人出去玩。
聽了我的`介紹，你一定心動了吧！快去書店買吧！
《不上補習(xí)班的第一名》讀后感 篇8
寒假里，我讀了《不上補習(xí)班的第一名》這本書，這本書的作者是韓令熙，由湖北少年兒童出版社出版。書中包含著豐富的知識和深刻的道理，讓我深有體會！
在我還沒有讀這本書的時候，“自律”這個詞在我的.腦海里很模糊。但是，在我讀了這本書之后，這個詞在我的腦海里深深地扎下了根。
這本書主要講的是：女主人公李小米從一個干什么事情都要媽媽看著，在同學(xué)韓智律的影響下，變成了干什么事情都能自己獨立完成的女孩！
我從這本書知道了如何自律，如何學(xué)習(xí)，如何自己獨立生活等等。這本書讓我感觸最深的是：韓智律在他奶奶生病的時候，他能留在家里照顧奶奶。他為了照顧奶奶，連學(xué)校一年一度的校外活動都放棄了，直到他奶奶的病好了為止！我被他的行為深深地震撼了：我們都是在爸爸媽媽的愛護下長大的.，而他卻是在一個沒有任何愛護下成長的！想到這里我也暗暗發(fā)誓要做一個像他一樣的人！
要想成為自律的人雖然不容易，但只要朝著這個方向努力，就會不斷成長。這就是我從這本書中獲得的啟示，它將永遠鞭策著我。建議大家也來看看這本書，讓我們共同在書中長大。
《不上補習(xí)班的第一名》讀后感 篇9
《不上補習(xí)班的第一名》是一本講述了自律極強，獨立自主不依賴的書。
本書的主角是一名叫“小米”的小學(xué)生，小米的媽媽是巨細靡遺為孩子一一打點所有的生活在能夠放心的一位典型的“經(jīng)紀人”媽媽。另一個主角“智律”則是一位非常自律的學(xué)生。智律并沒有人跟在身邊為他安排一切，他總是主動地設(shè)定目標(biāo)，并且十分自律地念書，所以在學(xué)校的成績一向很好。
小米和小米媽媽將以智律為典范，開始自我反省并且慢慢地改變觀念。小米在主動向父母親宣布“以后我要做個自動自發(fā)的人”的自律宣言之后，經(jīng)歷各種行為的'錯誤之余，“一點一滴”地改變，慢慢成為自己人生的主人。
我要向本書的主人公智律學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他小小年紀可以照顧年邁的老奶奶，同時還要做很多家務(wù)活。而我——因為有父母無微不至的照顧，過著“衣來伸手，飯來張口”的`生活。另外，智律家才兩本課外書，他都能領(lǐng)悟出書中的道理，而我家有成百上千本課外書，我又能領(lǐng)悟出幾本呢？
今后，我要向小米一樣改掉諸多不良的壞習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上我一定要成為《不上補習(xí)班的第一名》，大家拭目以待吧。
《不上補習(xí)班的第一名》讀后感 篇10
在寒假里，我讀了一本書叫《不上補習(xí)班的第一名》，作者是樂多多。
里面的內(nèi)容說的是樂多多小學(xué)五（三）班里的主人公小櫻桃考試考了第一名，主人公長安考了倒數(shù)第一名，主人公胡小鬧考了60分，而平時考在前十名的主人公王勝男一下子到了20名外。四位主人公的'家人們?yōu)樗麄儓罅搜a習(xí)班，四位主人私自退學(xué)，可不久家長們發(fā)現(xiàn)了這個私密，主人公們就給家長們寫了一張保證書，小櫻桃保證期中考試必須考到全班第一，王勝男必須進到前十，胡小鬧必須進20名，而長安必須考到倒數(shù)20名。主人公們在不需要上補習(xí)班的情況下，通過自己的努力，在期中考試中他們的成績都有了不同程度的.提高，達到了家長們的要求。
讀完這個故事讓我明白了讀書原來不需要上補習(xí)班也可以考到第一名，主要自己認真對待，付出努力就行。
《不上補習(xí)班的第一名》讀后感 篇11
除了學(xué)校學(xué)習(xí)之外，你上補習(xí)班嗎？我覺得我屬于沒上的，因為小提琴課、書法課、圍棋課這些我認為只能屬于興趣班，跟學(xué)校的課程沒多大關(guān)系，只是我想學(xué)而已。
《不上補習(xí)班的第一名》書中的故事非常精彩，經(jīng)常讓我看完了這頁，就立馬迫不急待地想看下一頁。書中講述兩個截然不同的孩子，在他們身上發(fā)生的故事。小米是一個飯來張口，衣來伸手，完全依賴媽媽生活，對什么事都提不起興趣的.公主。而智律則是一個與奶奶相依為命，凡事都要靠自己，獨立又堅強的男孩。倆人在相處中，小米漸漸改變了懶散、被動的習(xí)慣，懂得自律，學(xué)會了自立自強，學(xué)習(xí)成績大步提升，最后甚至還為家人準(zhǔn)備早餐，完全變成了一個討人喜愛的好孩子。
自己的事情自己做。我也要學(xué)習(xí)自律，不耍賴，不纏著讓媽媽幫忙，我可以自己完成作業(yè)，自己疊被子，自己整理書包，自己洗澡、洗脫衣服。大家都很辛苦，我要學(xué)著分擔(dān)家務(wù)，可以掃掃地、洗洗碗、擦擦桌子，也可以幫媽媽敲敲背、幫爸爸擦擦鞋、幫奶奶收衣服、幫爺爺端盤子，所有力所能及的.事，都去試試，做一個懂得疼長輩的好孩子。
《不上補習(xí)班的第一名》讀后感 篇12
自律是什么？自律是獨立自主不依賴。自律怎么會成就成功呢？讓我來告訴你一個故事吧。
小米是一個女生，她非常懶，總是讓媽媽給她做事，從沒有自己嘗試著做，每天過著懶洋洋的生活，吃飯讓人喂，上學(xué)讓人送，上課不專心聽講，學(xué)習(xí)成績很差，連鋼琴也不想學(xué)。有一天班里轉(zhuǎn)來了一個學(xué)生叫韓智律，學(xué)習(xí)成績很好，家里所有的事都是他做的，他和奶奶一起住，還要照顧奶奶，爸爸媽媽一出去留學(xué)就是幾年，有時為了照顧奶奶，一天都不能上學(xué)，但他卻一直是班里的'第一名，是為什么呢？因為他很自律，上課認真聽講，不依靠不依賴。小米也向智律學(xué)習(xí)，每天早上早早起來讀書，有時候還給家人準(zhǔn)備飯吃，越來越獨立了。有一次家人出去旅游，把她一個人放家，她照著智律教給的方法做飯，晚上去智律家住，她真正獨立了，學(xué)習(xí)成績也大大提高了，她也成了一名優(yōu)秀的學(xué)生。
同學(xué)們，自律是一項多么重要多么神奇的`品質(zhì)，讓我們都向韓智律學(xué)習(xí)做一個自律的人，成為一個優(yōu)秀的學(xué)生吧！
《不上補習(xí)班的第一名》讀后感 篇13
現(xiàn)在的社會，媽媽說什么就做什么的“小公主”特別多。我也曾經(jīng)什么事都懶得做，也曾經(jīng)說過與主人公小米所說的一模一樣的話：“比起看書我更喜歡睡覺！”但之后，小米認識了一位懂事的朋友，他就是智律，智律與年邁的奶奶相依為命，可他并不是一個“小少爺”，而是一個該做什么事都會自動自發(fā)去完成的孩子，一看名字便可知一二了——智律，自律。他從沒上過補習(xí)班，但成績卻遙遙領(lǐng)先，如果我也能像他一樣就好了。他還會很多對我來說十分遙遠的事，比如燒飯、洗衣服、獨自乘地鐵等等，這都是我想都不敢想的`，當(dāng)然我也從來沒有做過。主人公小米的媽媽則是巨細無遺為孩子——打點所有生活瑣事才能放心的`一位典型的“經(jīng)紀人”媽媽。小米以智律為典范，宣布自律誓言后，她一點一滴的改變，使她漸漸成為了自己人生的主人。
我看著主人公小米慢慢改變的身影，我情不自禁地露出會心的一笑。我看完這本書，也像小米一樣，以智律為榜樣，爭取成為像他一樣的孩子。現(xiàn)在我學(xué)著智律從生活的細節(jié)做起，有些我已經(jīng)做到了，但還有很多等著我去挑戰(zhàn)。我親自體驗了成為人生的主人的過程中，“自律”那份驚人的力量。
《不上補習(xí)班的第一名》讀后感 篇14
我看完了《不上補習(xí)班的第一名》后，覺得心中有很多想法。
這本書里主角小米開始是什么都不想做，一直按照媽媽的計劃去做事，可仍然是一事無成。當(dāng)他們遇到新鄰居智律時，小米漸漸地懂得自律的重要性，以至于后來小米的爸爸媽媽都無法相信小米這么大的改變。
書中小米的改變是令人驚奇的，因為她還懂得了該怎么自律。自律就是獨立自主不依賴，能夠自主地完成自己的事情，如果有困難，還可以做一個“自動自發(fā)筆記本”。
但如果是像小米一樣第一次學(xué)會自律，一定要注意一點，我行我素不是自律！因為自律是管好自己，不讓爸媽太操心，但絕不是我想怎么樣就怎么樣，這樣的.話，就違背了自律的.本質(zhì)。
書中的小米媽媽是“經(jīng)紀人型媽媽”什么都幫孩子做了，尤其她覺得與其讓小米整理書柜，還不如讓她看一本書的想法，這更讓小米在各個方面都不如別人強。這個“小米媽媽”也反映出了一些媽媽的想法，但這種想法是不對的，讓孩子適當(dāng)?shù)淖月�，也許會更好。
其實對于我們來說，也許學(xué)習(xí)不是最重要的事，反倒自律是最重要的事，因為只有自律，才能使學(xué)習(xí)有上進心，成為一個聰明又自律的人。
《不上補習(xí)班的第一名》讀后感 篇15
《不上補習(xí)班的第一名》這本書是韓國作家韓令熙的作品。一聽這個名字就很誘人——第一名？！不上補習(xí)班？！我一聽這個名字就馬上喜歡上這本書了。
這本書的內(nèi)容是非常有趣而又富有哲理的'：從前，有一個五年級的小女孩非常懶惰，她的媽媽也總是幫她張羅好所有事情，從來都不讓她——小米分擔(dān)任何家務(wù)。小米也沒有自己的興趣愛好，整天懶洋洋的過日子。她總是抱著消極的態(tài)度去面對生活：為什么一定要上學(xué)？為什么每天要寫作業(yè)？為什么······這些問題都是她很費解的'。
然而有一天，班上來了個新同學(xué)——韓智律。他很懂事，而且不上補習(xí)班，他總是第一名；因為他們是鄰居，所以他們很快就成了好朋友，小米從她身上學(xué)到了很多東西：熱愛閱讀、自動自律、刻苦學(xué)習(xí)······她發(fā)現(xiàn)，原來他每次考第一名是因為他能夠在復(fù)習(xí)時克制住厭學(xué)的心理，從而一步步走向成功。于是小米和他一起復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備著期末考試，小米的身邊也沒有拉媽媽那忙碌的身影和擾人的嘮叨聲，小米突然覺得學(xué)習(xí)是一件非�？鞓返氖虑椤�
這本書告訴我們在學(xué)習(xí)上要自律，要自動自發(fā)！
《不上補習(xí)班的第一名》讀后感 篇16
這個暑假我看了一本叫《不上補習(xí)班的第一名》的書， 讀完這本書之后我心里久久不能平靜，我聯(lián)想到了許多我平時的習(xí)慣還真跟文章里的小米是如此相似，什么事情都依靠媽媽，從沒自己主動的完成的。
小米每天早上起床都要在媽媽震撼力十足、幾乎能撼動整個小區(qū)的大嗓門中揭開一天的'序幕，然后就是媽媽喂早餐，換衣服、梳頭發(fā)穿襪子等等，最后就是幫小米整理好每天要上課的書本。直到班上新來的一位同學(xué)韓智律，他跟奶奶住在小米家樓下，家里的活都由智律一個人做，并且對人非常有禮貌，智律從來都不上補習(xí)班，但是每次考試都是第一名的。小米對智律感到非常好奇，于是開始挖掘他不為人知的獨立、自律方面的好習(xí)慣。并開始做自己的行事歷，做到自律自發(fā)。
我不免想到了自己，雖然我平時在學(xué)校住宿，每天晚上做作業(yè)都要在老師的.監(jiān)管下才勉強完成作業(yè)，有時甚至都沒有完成老師布置的作業(yè)。每個星期六、日回到家的里時候我也跟小米一樣，無論做什么事情都要媽媽跟爸爸督促下才完成自己的作業(yè)。讀完這本后，我覺得自己要做點什么了，我以后也要像小米一樣知道自己不足的地方后能夠改正過來，做到獨立、自律自發(fā)，不要什么事情都要依靠爸媽的學(xué)生。
《不上補習(xí)班的第一名》讀后感 篇17
《不上家教班的第一名》這本書是我借讀的。我看到這本書的名字時，心里充滿了好奇——不上家教班也能得第一名。我有一種很迫切的心里要把這本書讀完，好得到一個好方法。
我向同學(xué)借來這本書后，便如饑似渴讀起來。《不上家教班的第一名》是一本最勵志的校園小說，是韓國的'.韓令熙作家寫的。這本書寫了主人公小米，小米的媽媽總是幫她張羅好所有的事情，從來都不讓小米分擔(dān)家務(wù)事。小米什么事都沒有嘗試過自己做，也沒有自己的興趣，天天懶洋洋的。有一天，他們班來了一個新同學(xué)智律，他從小和年邁的奶奶一起生活。他和奶奶相依為命，什么事都自己做，所以像個小大人似的，而且他從來不用上家教班，成績就是第一名。小米對智律感到非常好奇，于是開始挖掘智律不為人知的秘密——小米和智律成了好朋友，小米以智律為榜樣，開始改變自己，經(jīng)過一點一滴地改變，慢慢地成為一個自律，自主的人。
我雖然好奇的讀完了這本書，但讀完這本書以后，我覺得智律能得到第一名一點也不稀奇。我以后要向智律學(xué)，養(yǎng)成自律的好慣，安排好自己的學(xué)和生活。
《不上補習(xí)班的第一名》讀后感 篇18
暑假里，我看了一本書——《不上補習(xí)班的第一名》的書。書中講的是一個叫小米的女生，什么事都是媽媽幫她做的，連早上吃飯也是躺在沙發(fā)上，媽媽喂著吃的'。她的媽媽只要她學(xué)習(xí)就行。所以，小米整天昏昏沉沉，沒有自己的愛好和興趣。直到有一天，班上轉(zhuǎn)來了一位叫智律的'同學(xué)，他成績很好，不上補習(xí)班的第一名，而且事事都自己做，還要照顧自己的奶奶，表現(xiàn)的像小大人似的，他的身世引起了小米的好奇，便開始挖掘他不為人知的秘密……
這本書使我印象很深，它形象地反映出了現(xiàn)在許多小孩子的表現(xiàn)，家長都只要求孩子認真學(xué)習(xí)，不用做家務(wù)，所有的事情都是家長幫著做的，沒有自己的想法，甚至一天的計劃都是家長安排好的。從中我明白了，只有對自己感興趣的事才會對其進行深入的研究。我希望家長能多聽聽我們的心聲，多和我們交流，也希望家長能多讓我們鍛煉一下。我們也是小大人，有自己的想法和思考權(quán)，希望家長能夠理解我們。
《不上補習(xí)班的第一名》讀后感 篇19
《不上家教班的第一名》這本書是韓國作家韓令熙的作品。一聽這個名字就很誘人——第一名！不上家教班！我一聽這個名字就馬上喜歡上這本書了。
這本書的內(nèi)容是非常有趣而又富有哲理的：從前，有一個五年級的小女孩非常懶惰，她的'媽媽也總是幫她張羅好所有事情，從來都不讓她——小米分擔(dān)任何家務(wù)。小米也沒有自己的興趣愛好，整天懶洋洋的過日子。她總是抱著消極的態(tài)度去面對生活：為什么一定要上學(xué)？為什么每天要寫作業(yè)？為什么······這些問題都是她很費解的。
然而有一天，班上來了個新同學(xué)——韓智律。他很懂事，而且不上家教班，他總是第一名；因為他們是鄰居，所以他們很快就成了好朋友，小米從她身上學(xué)到了很多東西：熱愛閱讀、自動自律、刻苦學(xué)······她發(fā)現(xiàn)，原來他每次考第一名是因為他能夠在復(fù)時克制住厭學(xué)的'心理，從而一步步走向成功。于是小米和他一起復(fù)，準(zhǔn)備著期末考試，小米的身邊也沒有拉媽媽那忙碌的身影和擾人的嘮叨聲，小米突然覺得學(xué)是一件非�？鞓返氖虑�。
這本書告訴我們在學(xué)上要自律，要自動自發(fā)！
《不上補習(xí)班的第一名》讀后感 篇20
讀完這本書，我知道了要自律，要獨立自主不依賴。
《不上補習(xí)班的第一名》作者是韓令熙，在韓國梨花女子大學(xué)國語文學(xué)系畢業(yè)后，便如愿以償?shù)匾徊揭徊綄崿F(xiàn)從中學(xué)時期便已開始編織的作家夢，有十多年編劇的經(jīng)驗，曾經(jīng)編寫過紀錄影片、電視劇等，之后，基于希望能夠為小朋友們編寫有教育意義的故事而轉(zhuǎn)戰(zhàn)童話創(chuàng)作。來日希望可以通過持續(xù)創(chuàng)作電視劇和小說，寫出更多撫慰人們心靈的故事，著有《漫畫里的成吉思汗》系列。
這本書的主要內(nèi)容是：“為什么他的奶奶說讀書不是最重要的事?為什么一定要上學(xué)?為什么每天要寫作業(yè)?如果沒有媽媽的幫忙，我能把事情做好嗎?小米的媽媽總是張羅好所有的事情，也從來不讓小米分擔(dān)家事。小米什么事都沒嘗試過自己做，也沒有自己的興趣，整天懶洋洋地過日子。有一天，班上來了一個新同學(xué)智律，他跟年邁的奶奶相依為命，所以像個小大人似的，什么事情都自己做，而且不用上補習(xí)班，成績總是第一名，小米對智律感到非常好奇，于是開始挖掘他不為人知的秘密……”。
通過讀這本書，我奉送給家長幾句話：1、讓孩子學(xué)習(xí)相信自己的能力。2、引導(dǎo)孩子對自己正在進行的事產(chǎn)生興趣。3、讓孩子試著自己去做出選擇。4、讓孩子自己決定做到什么樣的.程度。5、當(dāng)所進行的工作告一段落，您可以試著引導(dǎo)孩子預(yù)測結(jié)果。6、訂必要的戰(zhàn)略，以期成功地完成工作。7、即便孩子只是做對了一件小事，同樣需要家長大力地鼓舞。以上的條件需要和孩子一起做哦!
《不上補習(xí)班的第一名》讀后感 篇21
《不上補習(xí)班的第一名》的作者是韓令熙，這本書講了主人公小米，從懶惰、害怕學(xué)習(xí)的一個小女孩漸漸變成一個自動自發(fā)的小女孩，給我最大的啟示是：自律才是個好孩子。
書中的主人公小米是什么事都依賴媽媽的孩子，比如，老師布置的作文，就讓他媽媽幫忙寫好，然后自己再抄上，最后媽媽將寫好的作業(yè)放進書包里整理好；早晨呢，媽媽也要叫好多遍，小米才肯起床，慢慢走到沙發(fā)上，讓媽媽喂早飯、穿衣服、梳頭，最后才懶洋洋的來到學(xué)校......而新同學(xué)智律，卻每天與他奶奶生活著，智律家的事幾乎都是智律一個人做的，簡直就是個小大人，智律從不上補習(xí)班，自己的事情自己做，但是成績還是第一名的。
小米覺得智律和她的生活習(xí)性截然不同，所以他決定要向智律學(xué)習(xí)，她單獨去了好幾個地方，后來才發(fā)現(xiàn)我行我素并不是自律，在智律的幫助之下，小米終于成為了一個自律的好孩子。
從小米的身上我似乎也發(fā)現(xiàn)了自己的影子，我有時會像小米一樣懶，經(jīng)常依賴家人，也和小米一樣沒有自動自發(fā)自律的.習(xí)慣。在生活中，一些我力所能及的事，我都會當(dāng)作沒看見，繼續(xù)做我自己的事，在我學(xué)習(xí)上沒人督促時，有些簡單的題目都會因為我的一個不留神做錯了。
有時候你努力，卻沒有成功，但是如果你不努力，就一定沒有成功。再回過來想一想，智律和我年齡差不多，但是他洗衣、做飯、打掃......他樣樣精通，我呢，只會一些簡單的家務(wù)活，和他比我簡直就是微不足道��！
再想想，我身上的毛病還真不少呢！看了這個故事，我深有感觸。我雖然也是一個小女孩，但是我卻和已經(jīng)學(xué)會自動自發(fā)自律的小米差了一點，所以，我以后呢，也要自己的事情自己做，有些事我做起來可能會弄得一團糟，但是，我要向小米一樣努力嘗試自己解決問題。總有一天，我會變成一位獨立自主、自動自發(fā)、自律的孩子。
《不上補習(xí)班的第一名》讀后感 篇22
寒假里，我讀了一本非常有趣的書，名叫《不上補習(xí)班的第一名》。內(nèi)容主要講了小米的媽媽幫小米做好了全部的事，打掃房間也不肯讓小米來做，就連穿衣服也要媽媽穿，吃早飯也要媽媽喂，更可笑的是它是全校“第一名”。然而有一天，班上來了一位新同學(xué)智律，它是位和和奶奶相依為命的同學(xué)，令人奇怪的是它不上補習(xí)班成績卻頂呱呱。小米開始挖掘不為人知的秘密，竟是不上補習(xí)班，智律則是一位非常自律的學(xué)生，他總是主動地設(shè)定目標(biāo)，并且十分自律地念書，所以在學(xué)校成績一向很好。小米跟智律一起努力，學(xué)習(xí)了他的方法，最后小米在期末考試的`時候竟取得了優(yōu)異的成績。
讀了這篇文章讓我深刻懂得：我們從小要養(yǎng)成自律的學(xué)習(xí)好習(xí)慣，做一個獨立自主不依賴媽媽的好孩子，做到課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法。要想取得優(yōu)異的成績就和自己的努力離不開，以后我要更加用功念書，進而成為一個有所作為的人。
《不上補習(xí)班的第一名》讀后感 篇23
進入暑假，沒有了在學(xué)校要抓緊時間學(xué)習(xí)的緊張氣氛，我開始有些依賴家人，什么事情都懶得做，媽媽當(dāng)機立斷，立刻給我叫了份“外賣”，給我來了份“自律大餐”——《不上補習(xí)班的第一名》。哇，這可真是“饕餮盛宴”，饞死人不償命啊!
第一道菜：依賴自律大拼盤
李小米是個典型的依賴派，媽媽幫她張羅好了一切事情。臨近考試，小米的'媽媽幫小米劃重點、報補習(xí)班，忙得焦頭爛額，而小米的成績卻總是與最后幾名作伴。新轉(zhuǎn)學(xué)來的韓智律與小米恰恰相反。他和奶奶相依為命，任何事情都是自己做，而且從來不上補習(xí)班，臨近考試，也不是很刻意的復(fù)習(xí)，成績卻一直名列前茅。
第二道菜：油炸依賴
有了智律做榜樣，小米開始改變自己依賴的特性，一點一點走向自律。而我，隨著這道菜一點點的被我消滅，隨著讀書的漸漸深入，我的自律意識也在逐漸萌發(fā)。我開始自己的事情自己做，刷牙水我自己兌好;房間我自己整理;暑假我自己安排!我不要做人人喊打的邋遢小孩，我要擺脫依賴!
第三道菜：爆炒自律
直到享受了這道菜，我才知道自律并不是那么容易做到。在小米宣布“自律宣言”的第三天，學(xué)校便組織了獨立體驗日。小米原本和小美約好乘地鐵去書店，誰知，她們在地鐵站遇到了智律，他要到清溪川去。于是，她們改變了行程，先一起去書店，再到清溪川去。改變路線后，小米并沒有打電話給父母，害得父母一天都提心吊膽。哦，原來，我行我素不是自律!
自律，是要獨立自主不依賴;自律，也是要建立在有責(zé)任感、懂得計劃的基礎(chǔ)上。這便是這餐“美味佳肴”給我的啟示。
《不上補習(xí)班的第一名》讀后感 篇24
《不上補習(xí)班的第一名》是我最喜歡的一本書，我讀了后，覺得自己就和書中的小米一樣，整天懶洋洋地過日子。
本文寫了小米的媽媽總是幫小米張羅所有的`事情，也從來不讓小米分擔(dān)家務(wù)活。小米什么事都沒有嘗試過自己做，也沒有自己的興趣，整天懶洋洋地過日子。有一天，班上來了一個新同學(xué)智律，他跟年邁的老奶奶相依為命，什么事都是自己做，而且不用上補習(xí)班，成績就是第一名。小米對新來的智律感到非常好奇，于是開始挖掘他不為人知的秘密。
我認為自律這樣的習(xí)慣并不是單靠我們自己的意志抑或是父母的期望就可以成形的。一定要是孩子自身要改變，父母的想法也必須要改變才能成就自律性。但愿大家可以看一看這本書的故事，體驗“自律”的驚人力量。
《不上補習(xí)班的第一名》讀后感 篇25
最近我讀了韓國作家韓令熙寫的《不上補習(xí)班的第一名》這本書。書中講述了：主人公小米吃飯要媽媽喂，起床要媽媽叫，上學(xué)也要媽媽整理好書包，整天在媽媽事無巨細的照顧下懶洋洋地過日子。有一天，班上轉(zhuǎn)學(xué)來了一個叫韓智律的同學(xué)，因為父母外出留學(xué)，所以和奶奶兩個人一起生活。智律的奶奶在智律小時候就培養(yǎng)他獨自面對生活中各種問題，他可以自己做飯，洗衣服，獨自做地鐵，他不上補習(xí)班成績也遙遙領(lǐng)先。小米在對智律好奇的時候，慢慢受到智律的影響，下定決心要“自動自發(fā)”，于是她開始要求自己。后來，在智律的指導(dǎo)和自己的努力下，小米慢慢地改變自己，成績也一點點的升高，最后小米變成了自律的小女孩。
讀完這本書后我非常汗顏：在生活中我也和小米一模一樣。每天早上都在媽媽的.“河?xùn)|獅吼”中起床，然后慢悠悠地刷牙洗臉吃早飯，等媽媽給我系好紅領(lǐng)巾后，已經(jīng)快打上課鈴了，只能以百米沖刺的速度奔向?qū)W校�；丶液螅撓碌呐K衣服隨地亂放，臭襪子也要媽媽洗。在學(xué)校上課時思想開小差，做作業(yè)時喜歡磨磨蹭蹭，課外上了好多補習(xí)班，學(xué)習(xí)成績也沒多大提高。在書中看到小米的改變后，我反省下自己，平時總喜歡讓***我安排好一切，養(yǎng)成我對生活，學(xué)習(xí)缺乏熱情和積極性，碰到困難總想依賴別人�，F(xiàn)在我決心要跟小米一樣向智律學(xué)習(xí)，做一個“自動自發(fā)筆記本”。每天都要自己起床、刷牙、洗臉、吃飯；自己在考試前整理學(xué)習(xí)知識要點；自己整理房間，清洗衣物；自己做好一周的時間安排表……
“靠自己踏出去的步伐是很了不起的！”，我相信在爸爸媽媽的監(jiān)督鼓勵下，我一定可以做一個獨立自主、不依賴爸爸媽媽的小女孩。
《不上補習(xí)班的第一名》讀后感 篇26
《不上補習(xí)班的第一名》這本書是韓國作家韓令熙的作品。一聽這個名字就很誘人——第一名？！不上補習(xí)班？！我一聽這個名字就馬上喜歡上這本書了。
這本書的內(nèi)容是非常有趣而又富有哲理的`：從前，有一個五年級的小女孩非常懶惰，她的媽媽也總是幫她張羅好所有事情，從來都不讓她——小米分擔(dān)任何家務(wù)。小米也沒有自己的興趣愛好，整天懶洋洋的過日子。她總是抱著消極的態(tài)度去面對生活：為什么一定要上學(xué)？為什么每天要寫作業(yè)？為什么······這些問題都是她很費解的。
然而有一天，班上來了個新同學(xué)——韓智律。他很懂事，而且不上補習(xí)班，他總是第一名；因為他們是鄰居，所以他們很快就成了好朋友，小米從她身上學(xué)到了很多東西：熱愛閱讀、自動自律、刻苦學(xué)習(xí)······她發(fā)現(xiàn)，原來他每次考第一名是因為他能夠在復(fù)習(xí)時克制住厭學(xué)的心理，從而一步步走向成功。于是小米和他一起復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備著期末考試，小米的身邊也沒有拉媽媽那忙碌的身影和擾人的嘮叨聲，小米突然覺得學(xué)習(xí)是一件非常快樂的事情。
這本書告訴我們在學(xué)習(xí)上要自律，要自動自發(fā)！
《不上補習(xí)班的第一名》讀后感 篇27
這本書有兩個主角，小米和智律。小米的媽媽總是幫她張羅好所有的事情，甚至連吃飯穿衣也要幫忙，造就了小米凡事依賴的性格；智律就如同他的名字一樣“自律”，什么事情都自己做，而且不用上補習(xí)班成績也得第一名。
智律就是我要學(xué)習(xí)的榜樣，從他身上我明白了不是所有的事情都是大人們應(yīng)該為自己做的.。與智律相比我頓覺慚愧，我?guī)缀鯖]有一件事情是自己會做的，很多事情都不懂，父母教導(dǎo)時自己還不耐煩，會做的事情也不主動做，總要大人再三催促才很不情愿的去做，包括在學(xué)習(xí)上也是這樣，沒有積極主動的去完成作業(yè)。家務(wù)事我一件都不會做，班里有好多同學(xué)會煮飯、煎雞蛋，可我連怎么開煤氣爐都不知。
我要像小米一樣準(zhǔn)備一個“自動自發(fā)”筆記本，記錄每天要做的事情，規(guī)劃好課余時間，另外還要幫做家務(wù)，關(guān)鍵是改掉拖拉病，做事的積極主動，有條理，有責(zé)任心。
《不上補習(xí)班的第一名》讀后感 篇28
自律是什么？自律是獨立自主不依賴。自律怎么會成就成功呢？讓我來告訴你一個故事吧。
小米是一個女生，她非常懶，總是讓媽媽給她做事，從沒有自己嘗試著做，每天過著懶洋洋的生活，吃飯讓人喂，上學(xué)讓人送，上課不專心聽講，學(xué)成績很差，連鋼琴也不想學(xué)。有一天班里轉(zhuǎn)來了一個學(xué)生叫韓智律，學(xué)成績很好，家里所有的事都是他做的，他和奶奶一起住，還要照顧奶奶，爸爸媽媽一出去留學(xué)就是幾年，有時為了照顧奶奶，一天都不能上學(xué)，但他卻一直是班里的第一名，是為什么呢？因為他很自律，上課認真聽講，不依靠不依賴。小米也向智律學(xué)，每天早上早早起來讀書，有時候還給家人準(zhǔn)備飯吃，越來越獨立了。有一次家人出去旅游，把她一個人放家，她照著智律教給的方法做飯，晚上去智律家住，她真正獨立了，學(xué)成績也大大提高了，她也成了一名優(yōu)秀的.學(xué)生。
同學(xué)們，自律是一項多么重要多么神奇的品質(zhì)，讓我們都向韓智律學(xué)做一個自律的人，成為一個優(yōu)秀的學(xué)生吧！
《不上補習(xí)班的第一名》讀后感 篇29
暑假，我讀了一本書，名叫《不上補習(xí)班的第一名》。起先媽媽推薦我看時，我瞟了一眼書名，覺得不可思議，于是我揣著半信半疑的想法開始讀起來。
讀完后我很驚訝，原來書中的主角李小米，以前很懶，除了上補習(xí)班，什么事情都是媽媽去做，媽媽成了她生活上全職保姆。為了幫她提高成績，媽媽給她報了很多培訓(xùn)班，她覺得自己沒有一點自由，整天被學(xué)習(xí)壓得喘不過氣來，成績也沒有提高，心情郁悶極了。
有一天，小米班來了一位新同學(xué)，叫韓智律，他和年邁的奶奶相依為命。他什么補習(xí)班都不上，成績卻名列前茅。為什么呢？因為他自律地念書、做事，獨立自主不依賴，使得他擁有驚人的.力量，取得了優(yōu)異的成績。
正如智律的奶奶所說：讀書不是最重要的事，養(yǎng)成自律的好習(xí)慣才是最重要的。大家感興趣的話，可以讀一讀這本書，相信你會有收獲的。
《不上補習(xí)班的第一名》讀后感 篇30
為什么農(nóng)村孩子天生比城市孩子差一截，農(nóng)村孩子真的一定比城市孩子差嗎？從前我不明白，但自從看了這本書——《不上補習(xí)班的第一名》之后，我懂了！
這本書主要說的是城市女孩小米遇到農(nóng)村男孩智律后發(fā)生改變的故事。
小米雖然是土生土長的城市人，但什么事都要母親幫忙，自己什么也不會！而智律雖是農(nóng)村孩子但他不僅自律，而且生活能力強，不上補習(xí)班，成績依然優(yōu)秀。智律一個人不僅照顧自己，還要照顧年老體弱又多病奶奶,智律的行為讓小米佩服，小米遇到智律后，學(xué)會自律，有了主見的故事。
讀了這本書，讓我感觸最大的是：智律雖然和我一樣是農(nóng)村人，但他卻在不上補習(xí)班的.情況下，成績比每天各種補習(xí)班的小米高出一大截，其實農(nóng)村孩子并不比城市孩子低，只要努力，我們并不比別人差！
我為什么比別人差？其實并不是別人比我聰明，只因為他們比我努力，比我自律！作業(yè)在非交不可時才寫完，學(xué)習(xí)總是玩夠了開始學(xué)，書總是無聊時才看······
這本書給了我很大的啟發(fā)，也一語點醒夢中人。
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