《不上補習(xí)班的》讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的《不上補習(xí)班的》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《不上補習(xí)班的》讀后感1
今天我要來分享一本書，《不上補習(xí)班的第一名》作者是韓令熙，韓令熙是韓國人，勵志校園小說作者之一，作品有《媽媽不是我的傭人》《原來我這么棒》》等。
《不上補習(xí)班的第一名》的主人公是一位叫小米的女孩，小米他媽是一位對小米非常負(fù)責(zé)任的一位家長，她媽就把飯端到床邊，一口一口喂給她吃，小米像只樹懶一樣，半夢半醒，一個嬌生慣養(yǎng)的千金，這種生活在現(xiàn)實之中是不可能的。
她從來不做家務(wù)，因此養(yǎng)成了小米，什么事情都沒有嘗試過，自己去做，也沒有自己喜歡的東西和喜歡的愛好，整天無所事事，每天都漫無目的的度過一天，有一天班上來了個新同學(xué)，叫智律，他跟年邁的奶奶一起生活，他的爸媽離婚了，智律非常早熟，像一個小大人，什么事情都自己做，煮飯刷鍋洗碗拖地，堪稱全職小能手，因為家境貧困，他不上補習(xí)班，成績卻非常好，是年級第一名。
小米感到非常好奇，也非常意外，就去挖掘他不為人知的秘訣，他說是因為他奶奶喜歡他考滿分，他才去學(xué)的。小米為了不讓媽媽再次傷心，也開始了這種自律自發(fā)的.生活，什么都自己干，并沒有三天打魚，兩天曬網(wǎng)，忽然一天小米爸爸生病了，小米繼續(xù)加油，好好表現(xiàn)自己，什么都自己干，跟智律一樣，期末考試得了個好成績。
這本書告訴我們，我們要自律，如果不自律的話，那我們就不會取得成就，家長們的望子成龍的夢想也就會破滅，你不自律，整天懶懶散散的，長時間下來肯定會活在自己的世界里，自律所以非常重要。
《不上補習(xí)班的》讀后感2
《不上補習(xí)班的第一名》講述了小米從拖拉的小孩變成了自律的“小大人”的經(jīng)過。
小米的媽媽總是幫小米張羅好所有的事情，總是說：“小米，我來做家務(wù)，你去寫作業(yè)，等你長大了再做這些家務(wù)事吧！”小米的媽媽總是讓小米去上補習(xí)班，但是小米很不想去，她想要跟好朋友智律一樣獨立自主地安排自己的學(xué)習(xí)和生活。
有一次，小米向爸爸媽媽述說表達(dá)了“自律宣言”，以后不要爸爸媽媽凡事都替她安排好，她的事情她自己做主。
智律沒有把小米的嫉妒放在心上，反而耐心地幫助小米背英語單詞，告訴她學(xué)習(xí)的方法。到后來，小米的成績提高了很多。小米還把自己從什么都不會做的五年級小屁孩變成和智律一樣的“小大人”。
讀了這本書我覺得有很大收獲，收獲之一：自己力所能及的事情應(yīng)該盡力去做，而不是等著別人安排好，做家務(wù)是不會影響學(xué)習(xí)的。
收獲之二：自律不是我行我素，而是指不受他人的監(jiān)督和約束，而根據(jù)自己的原則和判斷，完成某一件事情的方法。沒有責(zé)任感，不懂得計劃，這種有勇無謀的行為并不是懂得自律的人會做出來的舉動。當(dāng)要去完成一件事情的時候，先要做好周全、詳細(xì)的.計劃，并按照計劃一步一步跟進，盡量不要有閃失。
收獲之三：復(fù)習(xí)的時候應(yīng)該把之前上課沒有弄懂的題目全部找出來，然后一遍一遍的分析這些題目，如果還是不懂再請教老師或者家長，直到弄懂為止。
收獲之四：容易忘記或者曾經(jīng)做錯的事情應(yīng)該用一個筆記本記錄下來，并且經(jīng)常反思提醒自己，以免下次再犯同樣的錯誤。
我要努力成為小米這樣的考霸！
《不上補習(xí)班的》讀后感3
“小米，小米呀！該起床了！就要遲到啦！遲到了��！小米！”相信大多數(shù)同學(xué)看到這里都有同感，每天早上都在夢中被媽媽或者爸爸在耳邊一遍一遍地叫，在家人催促的快要失去耐心時，我們迷迷糊糊地醒來，機械的重復(fù)著，穿衣、洗臉、刷牙……
這就是我最近看的《不上補習(xí)班的第一名》的書的開頭，一開始就找到了同感好想看看主人公小米是怎樣一步一步改變的，和大部分同學(xué)一樣，剛開始小米的媽媽總是幫她準(zhǔn)備好所有的事情，所以她也沒有自己的興趣，像個機器人被媽媽指揮著過日子。直到有一天班上轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)智律，沒報任何補習(xí)班，并成績總是第一名，他的出現(xiàn)改變了小米整個的生活，智律和年邁的奶奶相依為命，像個小大人似的什么事都是自己做，生活學(xué)習(xí)中的事都是自己安排，不依賴家人。小米對智律感到非常好奇，于是開始探索他不為人知的秘密……
小米和小米的`媽媽把智律當(dāng)做榜樣，先自我反省并且慢慢的改變觀念。小米在經(jīng)歷各種行為上的錯誤之中，一點一滴的改變，慢慢成為自己人生的主人。
看著小米的改變，想到了我自己，在學(xué)習(xí)和生活中也有很多不足之處，有時也下決心改變，可總是堅持不住，半途而廢，總想著慢慢就好了……以后我要像小米一樣，一點一滴的改變，知錯就改，自動自主地安排好自己的學(xué)習(xí)和生活，做一個獨立的人，希望和我有同樣問題的同學(xué)們也好好看一看這本書，我們一起改變自己！
《不上補習(xí)班的》讀后感4
進入暑假，沒有了在學(xué)校要抓緊時間學(xué)習(xí)的緊張氣氛，我開始有些依賴家人，什么事情都懶得做，媽媽當(dāng)機立斷，立刻給我叫了份“外賣”，給我來了份“自律大餐”——《不上補習(xí)班的第一名》。哇，這可真是“饕餮盛宴”，饞死人不償命啊！
第一道菜：依賴自律大拼盤
李小米是個典型的依賴派，媽媽幫她張羅好了一切事情。臨近考試，小米的媽媽幫小米劃重點、報補習(xí)班，忙得焦頭爛額，而小米的成績卻總是與最后幾名作伴。新轉(zhuǎn)學(xué)來的韓智律與小米恰恰相反。他和奶奶相依為命，任何事情都是自己做，而且從來不上補習(xí)班，臨近考試，也不是很刻意的復(fù)習(xí)，成績卻一直名列前茅。
第二道菜：油炸依賴
有了智律做榜樣，小米開始改變自己依賴的特性，一點一點走向自律。而我，隨著這道菜一點點的被我消滅，隨著讀書的漸漸深入，我的'自律意識也在逐漸萌發(fā)。我開始自己的事情自己做，刷牙水我自己兌好；房間我自己整理；暑假我自己安排！我不要做人人喊打的邋遢小孩，我要擺脫依賴！
第三道菜：爆炒自律
直到享受了這道菜，我才知道自律并不是那么容易做到。在小米宣布“自律宣言”的第三天，學(xué)校便組織了獨立體驗日。小米原本和小美約好乘地鐵去書店，誰知，她們在地鐵站遇到了智律，他要到清溪川去。于是，她們改變了行程，先一起去書店，再到清溪川去。改變路線后，小米并沒有打電話給父母，害得父母一天都提心吊膽。哦，原來，我行我素不是自律！
自律，是要獨立自主不依賴；自律，也是要建立在有責(zé)任感、懂得計劃的基礎(chǔ)上。這便是這餐“美味佳肴”給我的啟示。
《不上補習(xí)班的》讀后感5
《不上補習(xí)班的第一名》是一本勵志校園小說，也是我最喜歡的一本小說。它之所以能成為我喜歡的小說，是因為它的內(nèi)容讓我眼前一亮。
書中的主人公是李小米和韓智律。一開始，兩人的生活截然不同，小米每天早上都不想起床，吃早飯也是媽媽喂，放學(xué)回家，倒頭就睡，什么活都不干，智律的父母在外地，他一個人照顧年邁的奶奶，還要打掃家里，幫奶奶拿藥、倒水、買衣服等等。自從他們成為朋友以后，小米也想成為智律那樣的人，于是她拒絕了父母的幫助，自己做了一張“自動自發(fā)行事歷”開始了另一種生活。
讀到這里，我情不自禁地開始想像她以后的生活，同時又疑惑她能否堅持下去，會不會半徒而廢？這時，我不禁想起了我，雖然沒有小米那么懶，但也挺懶惰的，想到這兒，我又開始看：小米在出去買完書后，又去了商場，回來后，父母已如熱鍋上的螞蟻，焦急的不得了，父母沒收了她的'權(quán)力，但她用一次又一次地行動告訴父母，她可以做到，最后，她成功了，她脫離了曾經(jīng)地自己，父母因為她而高興、自豪。
看著看著，我驚奇地發(fā)現(xiàn)智律的方法真的和別人不同，連懶洋洋地小米都能接受�？赐旰�，我真不知該怎么說，和智律一對比，我什么都不會。我想：也許，我可以試一試！但沒過多久，我便放棄了。后來，我再一次細(xì)細(xì)地讀完了整本書。我不該那么著急，做事應(yīng)該一步一個腳印，踏踏實實地走，而不是一個跨步到達(dá)終點。小米途中也經(jīng)歷了許多，但她都堅持下來了，并且一步一步走向成功。
現(xiàn)在的小米和智律，勤奮刻苦。我們要學(xué)習(xí)他們的精神：堅持不懈、多勞多得。
《不上補習(xí)班的》讀后感6
我看了一本書叫做《不上補習(xí)班的優(yōu)等生》。這本書有八十五個故事，里面都是讓我們心靈成長，可以讓我們輕松奪冠。其中我最喜歡的故事是《年齡最小的發(fā)明家》。
故事內(nèi)容是這樣的：杜冰蟾小時候跟所有同齡孩子一樣調(diào)皮好動，每天放學(xué)就纏著爸媽陪她玩。可自從上小學(xué)后，她就沉迷于漢字，每天放學(xué)回家就翻書查字典，把上課學(xué)的漢字分解開來，隨著這樣的學(xué)習(xí)一步步加深，她可以從音、形、義去理解漢字。有一天，她在翻閱王竹溪的遺作時，意外發(fā)現(xiàn)有些漢字同時出現(xiàn)兩個部首，有了疑問，她把檢索法比較，發(fā)現(xiàn)每一套都有自己的長處和短處。于是她就想發(fā)明一套按筆畫順序來分解漢字。她的父親支持她，一天吃飯時，母親說了她自己的想法，一百圓圓滿滿好，之后杜冰蟾就發(fā)明出來了。
我的看法是：杜冰蟾的成功源于一時的靈感，但她在實現(xiàn)想法時的過程中也付出了艱辛的努力。不斷地思考，再思考。一次次地嘗試和付出才造就了最后的'成功。成功沒有捷徑，只有不懈努力。我覺得她的父母做得很好，不但沒有說她胡思亂想，而且還支持她，啟發(fā)她。我要向她學(xué)習(xí)，努力、堅持、不斷地思考，這樣才能實現(xiàn)自己的夢想，取得成功。我要學(xué)會堅持，上課認(rèn)真聽講，學(xué)會做筆記，還要認(rèn)真思考。
建議大家多看點書，領(lǐng)悟書中的內(nèi)容，其實不補習(xí)也可以當(dāng)優(yōu)等生，只要我們能認(rèn)真聽課，認(rèn)真思考，上課做筆記，回家復(fù)習(xí)，提前預(yù)習(xí)新課，這樣也可以當(dāng)優(yōu)等生。
《不上補習(xí)班的》讀后感7
《不上補習(xí)班的第一名》這本書，讓我印象深刻，這本書說的是關(guān)于智律“獨立自主“方面的書籍。書中的獨立自主方面也是從一件事中所體現(xiàn)出來的。
主人公小米是一個做什么事都依靠媽媽的孩子。比如早上要媽媽叫他起床，吃飯也要媽媽喂，結(jié)果她還只是半夢半醒的吃了三口飯，好像在干天底下最費勁的事一樣。說到這里，你們想她是不是一個被專人伺候的公主呢？還有一次，小米在寫讀后感，可是好半天啦，都沒想出來，于是，媽媽便給了一張紙，上面寫著讀書心得，她媽媽就這樣直接讓她抄上去啦。但其實，這也不怪小米。因為，小米的媽媽總是幫小米張羅好所有的事情，從來不讓小米分擔(dān)家務(wù)。就這樣，他沒有自己的興趣，整天懶洋洋的過日子。
可是有一天，一切都變了。小米的班上突然轉(zhuǎn)來一名新同學(xué)，叫智律。小米很討厭智律。特別是書中的一段：自從第二天開始的每一天，小米在學(xué)校里都刻意避開智律，而且，還把所有不想念書的借口，通通都怪是智律突然搬來住在樓下的`關(guān)系�？墒堑搅撕髞�，小米發(fā)現(xiàn)他的身上有許多值得她學(xué)習(xí)的優(yōu)點，并發(fā)現(xiàn)智律其實并沒有上補習(xí)班，但是成績還是名列前茅。
讀完這本書，我知道了要學(xué)習(xí)智律的獨立自主，決不能像小米那樣把媽媽當(dāng)成自己的仆人，也要學(xué)習(xí)智律學(xué)習(xí)的名列前茅。我一定會更加努力的！
《不上補習(xí)班的》讀后感8
暑假期間，我看了《不上補習(xí)班的第一名》這本書，書的作者是韓國的韓令熙。這是一本關(guān)于“自律”的書，讀完這本書對我有很大的幫助。
書的大概內(nèi)容是：主人公小米——一個韓國小女孩，她的學(xué)習(xí)成績不太好，小米媽媽為她操碎了心，每天為小米整理學(xué)習(xí)筆記，找最好的補習(xí)班。更嚴(yán)重的是小米生活不能自理。早上，小米媽媽要給她穿衣服，喂飯，整理書包，除了學(xué)習(xí)之外，小米什么事都沒嘗試過自己做，也沒有自己的興趣，整天懶洋洋地過日子。直到有一個叫韓智律的轉(zhuǎn)學(xué)生出現(xiàn)。韓智律跟奶奶相依為命，（但他也有父母）他像個小大人似的，什么都會自己做，做飯、煮粥，照顧生病的奶奶，一個人搭兩小時的車去外地，而且從未上過補習(xí)班，成績還是第一名。小米對韓智律感到非常好奇，慢慢的，他們成了好朋友，小米從他身上學(xué)到了很多東西。小米開始反省自己，改變自己的觀念。主動向父母宣布“以后我要做個自動自發(fā)的人”的'自律宣言，一點一滴地改變，慢慢成為了自己的主人。自己的是自己做，學(xué)習(xí)成績也明顯提高了，經(jīng)常受到老師的表揚。
這本書告訴我們：我們要自己管好自己，成為自己的主人，不要父母為我們操心，父母有父母自己的事要做，我們還應(yīng)該為他們分擔(dān)任務(wù)。
我要以小米為榜樣，成為一個自律的人。
《不上補習(xí)班的》讀后感9
這幾天，媽媽給我買了一本書，名叫《不上補習(xí)班的第一名》。
故事主要講了主人公小米什么事情都是媽媽為她張羅好的，也從不用做家務(wù)。小米什么都沒有自己嘗試過，也沒有自己的興趣，整天懶洋洋地過日子。有一天，班上新來了一個同學(xué)叫智律，和年邁的奶奶相依為命，所以像個小大人似的，而且不上補習(xí)班成績總是第一名。小米對此感到十分奇怪，于是開始挖掘智律不為人知的秘密。主人公智律什么事情都自己做，他的行為也讓小米徹底改變了自己以前的`生活方式。
生活中，有很多小孩子也像故事里的小米一樣，什么都是大人幫忙做的。從來不自己做家務(wù)，甚至連襪子也沒有自己洗過。
以前我總是把不穿的襪子堆起來，或者亂丟亂放，等著媽媽去清理�？戳诉@本書以后，我“深有感觸”，“立志”要自己清洗襪子�，F(xiàn)在，我每天都會把穿過的襪子收在一起，每周清洗一次。并且，以前我寫完作業(yè)從不收拾書桌，每一次都是媽媽幫我整理�，F(xiàn)在，我寫完作業(yè)都會記得把書桌收拾得干干凈凈。
看了這本書后，我明白了一個非常有用處的道理：人要獨立自主，要學(xué)會自己的事情自己做，不能總依賴別人。我現(xiàn)在也正在向這一個目標(biāo)努力。我覺得自己有時候不夠獨立，以后我也要像故事里的主人公那樣。
我非常喜歡這本書，因為它給我講了一個很有趣的故事，也告訴我一個受益終身的道理。我把它推薦給你，希望你喜歡。
《不上補習(xí)班的》讀后感10
我曾經(jīng)閱讀過許多書，可有的讀完不久就忘，有的只記得某個部分。而有一本書，讀完后許久，至今我還記憶猶新，這本書名叫《不上補習(xí)班的第一名》。故事的內(nèi)容是這樣的一一
主人公小米總是讓媽媽幫她張羅好所有事情，媽媽也從不讓小米幫自己分擔(dān)家務(wù)。小米每天這也不做，那也不做，整天懶洋洋地過日子。這天，班里來了一位新同學(xué)，名叫韓智律，他從小和媽相依為命，所有事情自己做，不上補習(xí)班也是各科第一名，非常自律。小米對智律感到好奇，于是開始挖掘他不為人知的秘密……漸漸，小米也得到轉(zhuǎn)變，慢慢變得自律。
看著小米的變化，我不自覺地受到莫名的.感動，原來的我和小米一樣，過著“皇帝”般的生活，“衣來伸手，飯來張口”的生活，一向都是媽媽讓我干啥，我就干啥，腦子里總想：媽媽會幫我安排好所有事，媽媽說什么我做什么就行了。但看完這本書之后，我得到了很大的改變，我向爸媽宣布：“以后我要做個自發(fā)自律的人，養(yǎng)成獨立不依懶他人的好習(xí)慣！”現(xiàn)在我不僅可以自己完成自己的事，還能幫助別人，相信我以后能和故事中的韓智律做得一樣棒！
這故事讓我深深地領(lǐng)悟到自律的重要性，今后我會認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個自律的人，將來成為一個對社會，對祖國有用的人！
《不上補習(xí)班的》讀后感11
最近，我讀了一本書《不上補習(xí)班的第一名》。
這是一本勵志校園小說，作者：韓令熙，主要內(nèi)容：小米的媽媽總是幫她張羅好所有的事情，也從來不讓小米分擔(dān)家事。小米什么事都沒嘗試過自己做，也沒有自己的興趣，整天懶洋洋地過日子。有一天，班上來了一個新同學(xué)智律，他跟年邁的奶奶相依為命，所以像個小大眾似的，什么事情都自己做，而且不用上補習(xí)班，成績就是第一名。小米對智律感到非常好奇，于是開始挖掘他不為人知的秘密……
主人公小米值得我們做榜樣，雖然之前她懶洋洋的，什么事兒都不做，但自從智律來了之后，小米耳濡目染，漸漸地變得乖巧懂事，沒有想到自己的改變讓家人得到莫大的幸福和自由。從中我懂得了讓孩子自律的七個戰(zhàn)略：1、讓孩子相信自己的能力。2、引導(dǎo)孩子對自己正在進行的事產(chǎn)生興趣。3、讓孩子試著自己去做選擇。4、讓孩子自己決定要做到什么樣的程度。5、當(dāng)所進行的工作告一段落，可以試著引導(dǎo)孩子預(yù)測結(jié)果。6、訂必要的戰(zhàn)略，以期成功地完成工作。7、即使孩子只做對了一件小事，同樣需要家長大力的鼓舞。
關(guān)于自我目標(biāo)、自我方向，做比說更難落實。我們要自動自發(fā)地思考，下決心并且靠自己的.力量踏出去的第一步，從某個角度而言，阿姆斯特朗踏出代表人類的第一步一樣，也是可貴而偉大的。
最勵志校園小說《不上補習(xí)班的第一名》告訴我們要自律，要獨立自主不依賴，小孩子不能總做“小太陽”。
《不上補習(xí)班的》讀后感12
最近，我在看一本書，叫《胡小鬧日記之不上補習(xí)班的第一名》，這本書非常的新穎有趣。
這本書的主角是胡小鬧、長安、小櫻桃和王勝男，在一次考試中，長安又穩(wěn)居班級倒數(shù)第一，因此，長安的父母為他報了各種補習(xí)班。胡小鬧雖然考試及格了，但是他的媽媽想讓他更進一步，還是幫他報名了補習(xí)班。
在補習(xí)班上課的某一天，胡小鬧和長安意外地發(fā)現(xiàn)，成績是班級第一名的小櫻桃也在補習(xí)班。更加讓他們兩個生氣的是，他們的媽媽還要求小櫻桃做“眼線”，監(jiān)督他們的一舉一動，胡小鬧和長安為此感到非常的不舒服，于是他們決定逃離補習(xí)班，擺脫小櫻桃。他們?nèi)裥烟液屯鮿倌型肆搜a習(xí)班（王勝男是小櫻桃最好的`朋友），后來他們發(fā)現(xiàn)其實小櫻桃和王勝男并不喜歡補習(xí)班。他們四個一起在補習(xí)班辦了退學(xué)手續(xù)，過了沒多久，他們被家長發(fā)現(xiàn)了，為了不上補習(xí)班，他們寫了保證書，小櫻桃保證必須一直是班級第一，王勝男保證自己下次考試進入班級前十名，胡小鬧則保證自己會進入前二十名，而長安保證自己提高二十個名詞。為了完成自己的保證，也為了證明不上補習(xí)班也可以成績進步，他們四個一起努力學(xué)習(xí)，互相幫扶，小櫻桃告訴胡小鬧和長安改善學(xué)習(xí)方法，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，他們按照小櫻桃說的一步一步實行。最終，功夫不負(fù)有心人，他們在期末考試中都完成了自己的目標(biāo)。
讀了這本書，我領(lǐng)悟到了如何提高自己的學(xué)習(xí)成績，也認(rèn)識到自己在學(xué)習(xí)習(xí)慣上的不足，也知道了，提高成績并不一定需要上補習(xí)班，主要靠自身的勤奮和努力。
《不上補習(xí)班的》讀后感13
讀完這本書，我知道了要自律，要獨立自主不依賴。
《不上補習(xí)班的第一名》作者是韓令熙，在韓國梨花女子大學(xué)國語文學(xué)系畢業(yè)后，便如愿以償?shù)匾徊揭徊綄崿F(xiàn)從中學(xué)時期便已開始編織的作家夢，有十多年編劇的經(jīng)驗，曾經(jīng)編寫過紀(jì)錄影片、電視劇等，之后，基于希望能夠為小朋友們編寫有教育意義的故事而轉(zhuǎn)戰(zhàn)童話創(chuàng)作。來日希望可以通過持續(xù)創(chuàng)作電視劇和小說，寫出更多撫慰人們心靈的故事，著有《漫畫里的成吉思汗》系列。
這本書的主要內(nèi)容是：“為什么他的奶奶說讀書不是最重要的事?為什么一定要上學(xué)?為什么每天要寫作業(yè)?如果沒有媽媽的幫忙，我能把事情做好嗎?小米的媽媽總是張羅好所有的事情，也從來不讓小米分擔(dān)家事。小米什么事都沒嘗試過自己做，也沒有自己的興趣，整天懶洋洋地過日子。有一天，班上來了一個新同學(xué)智律，他跟年邁的奶奶相依為命，所以像個小大人似的，什么事情都自己做，而且不用上補習(xí)班，成績總是第一名，小米對智律感到非常好奇，于是開始挖掘他不為人知的'秘密……”。
通過讀這本書，我奉送給家長幾句話：1、讓孩子學(xué)習(xí)相信自己的能力。2、引導(dǎo)孩子對自己正在進行的事產(chǎn)生興趣。3、讓孩子試著自己去做出選擇。4、讓孩子自己決定做到什么樣的程度。5、當(dāng)所進行的工作告一段落，您可以試著引導(dǎo)孩子預(yù)測結(jié)果。6、訂必要的戰(zhàn)略，以期成功地完成工作。7、即便孩子只是做對了一件小事，同樣需要家長大力地鼓舞。以上的條件需要和孩子一起做哦!
《不上補習(xí)班的》讀后感14
一個暑假的一天，我媽媽下班時帶了一個快遞回來，一進門就喊我，之后媽媽就把那個快遞給了我，我一接過就覺得沉甸甸的，便十分高興，回到房間后我就拆開了快遞，一看原來是我的12本校園勵志小說，我拿起這本看看，拿起那本看看，最終我選中了一本《不上補習(xí)班的第一名》。
這本書主要講了一個女孩——小米，她因為有她***她張羅好了一切，所以她整天都懶洋洋的過著日子，連吃飯要媽媽喂，衣服要媽媽給她穿，甚至連頭發(fā)也要媽媽給她扎。直到有一天她的班上來了一個特殊的轉(zhuǎn)學(xué)生——智律，為什么說他特殊呢，因為他的父母都去美國留學(xué)了，所以他就和年邁的奶奶一起生活，他沒有上過補習(xí)班，但他的`成績在班上名列前茅，于是小米就開始發(fā)掘他不為人知的秘密，最后她發(fā)現(xiàn)智律的秘密其實就是自律，于是她也開始了自發(fā)自動的生活，可因為她的一次偶然和同學(xué)玩得太晚，沒有回家，也沒有給家里打一個電話，所以她停止了自發(fā)自動的生活，直到有一天她的爸爸生病她的媽媽去照顧爸爸，她就又開始了自發(fā)自動的生活，到他的爸爸媽媽回來的時候，已經(jīng)是小米的期末考試過后了，當(dāng)她的爸爸媽媽知道成績一直不太好的小米，這次考試居然進步了這么多，他們便都十分高興。
讀完了這本書，我不禁掩卷沉思，在沒有認(rèn)識智律前的小米，不就是我們現(xiàn)在許多小同學(xué)的縮影嘛，父母幫助他們張羅好了一切，所以他們對自己的生活并不關(guān)心，但我認(rèn)為他們父母那樣反而是害了自己的孩子。
我認(rèn)為我們21世紀(jì)的孩子是祖國的未來，我們的父母也應(yīng)該讓自己的孩子試著去做許多事情，才能培養(yǎng)他們的獨立性，因為總有一天我們會離開大人，走入社會，而無論你有多大才能，但只有獨立才能使你立足于社會。
《不上補習(xí)班的》讀后感15
當(dāng)我剛剛看到這個書名的時候，我就很好奇，不上補習(xí)班的第一名？通常我們的第一名都是通過努力而來的，還有課外的更多付出，補習(xí)班當(dāng)然是必不可少的，為什么不上補習(xí)班也可以考取第一名呢？懷著好奇的心理，翻開了這本書。
故事的主人公：小櫻桃和胡小鬧。小櫻桃，是班級里面學(xué)習(xí)優(yōu)異的人，也是一班之長，而胡小鬧成績一般般，有時還可能考個倒數(shù)，小櫻桃和胡小鬧的家長都因此很煩惱。小櫻桃的`家長想讓她更優(yōu)秀，基本上每科都要保持一百分，而胡小鬧的家長想讓他考到第一名。一次偶然的機會，名師來到他們的小鎮(zhèn)辦補習(xí)班，但資金及其昂貴，家長，為了讓孩子的成績有所提高，都忍痛付了學(xué)費。但是小櫻桃和胡小鬧都很不想上補習(xí)班，因此跟家長打賭，小櫻桃保持第一名，胡小鬧考到班級前16名，就可以不上補習(xí)班。
通過兩位主人公的努力，最終他們?nèi)缭敢詢�。其實不上補習(xí)班，我們照樣可以提高成績，并不是說上了補習(xí)班我們才能有所進步，補習(xí)班只是課外拓展，不是提高成績的唯一途徑，在課堂上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，我們也可以提高成績，并且更掌握課本知識。
看完這本書，我學(xué)到了很多的學(xué)習(xí)方法，更讓我明白了，只要學(xué)習(xí)方法正確，只要肯努力，第一名對于我們來說并不遙遠(yuǎn)！
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