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          《愛(ài)的教育》讀后感600字

          時(shí)間:2022-10-10 12:38:22 讀后感 我要投稿
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          《愛(ài)的教育》讀后感范文600字

            愛(ài),無(wú)處不在。我曾經(jīng)看過(guò)一本名著——《愛(ài)的教育》,它是一本以愛(ài)為主旨的小說(shuō)。下面是小編為您收集整理的《愛(ài)的教育》讀后感范文,歡迎閱讀!

          《愛(ài)的教育》讀后感范文600字

            《愛(ài)的教育》讀后感范文(一)

            《愛(ài)的教育》這本書(shū)是一本日記體的小說(shuō),以一個(gè)四年級(jí)男孩恩利科的眼光,講述了從4年級(jí)10月份開(kāi)學(xué)的第一天到第二年7月份在校內(nèi)外的所見(jiàn),所聞和所感,其間還包括父母他寫(xiě)的許多勸戒性的',具有啟發(fā)意義的文章,以及老師在課堂上宣讀的一個(gè)個(gè)感人肺腑的每月故事。

            愛(ài)是整篇小說(shuō)的主旨,就在最平實(shí)的字里行間,融入了種種人世間最偉大的愛(ài):老師之愛(ài)、學(xué)生之愛(ài)、父母之愛(ài)、兒女之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)……每一種愛(ài)都不是驚天動(dòng)地的,但卻是感人肺腑的。通過(guò)塑造一個(gè)個(gè)看似渺小,實(shí)是不平凡的人的形象,在我的心中蕩起一陣陣情感波瀾,讓愛(ài)的美德永駐我的心中。整部小說(shuō)以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡,完全在用愛(ài)去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在我們生活中,這些愛(ài)都是存在的,它需要我們?nèi)ビ眯陌l(fā)現(xiàn)、去尋找,同時(shí),也需要我們?nèi)?chuàng)造。《愛(ài)的教育》這本書(shū)就是為了讓我們懂得一個(gè)道理:愛(ài),無(wú)處不在。讀完著本書(shū)后,我曾想過(guò):我,是否也得到過(guò)別人的愛(ài),而我,也是否去愛(ài)過(guò)別人呢?現(xiàn)在,我終于明白:愛(ài),就在每個(gè)人的身邊,關(guān)心同學(xué)是一種愛(ài),幫助有困難的人也是一種愛(ài)。我們應(yīng)該用不同的方式去“愛(ài)”別人,只有這樣,世界才會(huì)更加光明,更加美好。

            愛(ài),無(wú)處不在!稅(ài)的教育》一書(shū),讓我學(xué)會(huì)了去愛(ài)別人,也明白了每個(gè)人都要珍惜別人對(duì)自己的愛(ài)……

            《愛(ài)的教育》讀后感范文(二)

            風(fēng)輕輕,花淡淡,靜靜的夜里我聞到了香氣,是來(lái)自眼前的恩利柯?還是來(lái)自遙遠(yuǎn)的意大利?一片洋溢愛(ài)的天空徐徐鋪展……我在《愛(ài)的教育》字里行間穿行,細(xì)細(xì)享受那些沉默的文字散發(fā)的縷縷芬芳!

            愛(ài),無(wú)處不在——像花兒一樣開(kāi)著,像風(fēng)一樣吹著,像雨一樣飄著……

            愛(ài),多姿多彩——是一聲熱情的祝福,是一句親切的贊美,是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神……

            書(shū)中的一篇日記給了我深刻的觸動(dòng)。小男孩卡羅納遭遇失去母親的巨大不幸時(shí),身邊的人都給予他真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)。老師囑咐同學(xué)們要莊重嚴(yán)肅,不許在卡羅納面前放聲大笑。當(dāng)卡羅納觸景生情而號(hào)啕大哭,恩利柯就把手放在卡羅納肩上,臉貼在他的耳朵上說(shuō):“卡羅納,別哭了。”放學(xué)的時(shí)候,大家圍在卡羅納的身邊,誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話,只用關(guān)切的目光默默的看著卡羅納……我的心顫動(dòng)了!因?yàn)槲艺媲械馗惺艿剑撼錆M愛(ài)意的`目光和心靈正與我漸行漸近。那就是愛(ài)的聲音吧?

            愛(ài),悠悠傳進(jìn)我的心間!

            愛(ài),柔柔滲進(jìn)我的生活!

            我想起鄒粵。他成績(jī)不好,常獨(dú)個(gè)兒玩。大家戲謔他是“國(guó)寶”。有一次,老師讓我輔導(dǎo)他做練習(xí)題。我說(shuō)了幾遍,但他還是不明白,看著他一臉的茫然,我生氣地沖著他喊:“你怎么那么笨?”他小聲地說(shuō):“請(qǐng)你說(shuō)慢點(diǎn),好嗎?”我耐著性子又教了他一遍,他終于開(kāi)竅了,臉上掛著陽(yáng)光般的笑容……快樂(lè)寫(xiě)在鄒粵的臉上,也寫(xiě)在我的臉上。愛(ài)是快樂(lè)的真諦!

            乘著愛(ài)的翅膀,愿我們一起播下愛(ài)的草籽,這一望無(wú)垠的碧野,永遠(yuǎn)是人間最美的風(fēng)景!

            《愛(ài)的教育》讀后感范文(三)

            今年暑假,我懷著崇敬的心情。一口氣把意大利作家寫(xiě)的《愛(ài)的教育》讀完了。作者小寫(xiě)的是一個(gè)男孩的一個(gè)學(xué)期里的事,其中當(dāng)然有甜,有苦;有悲,也有歡。讀了《愛(ài)的教育》我知道學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭的!稅(ài)的'教育》中有一個(gè)故事特別讓我感動(dòng);一個(gè)貧苦的家,老個(gè)很老,小的很小。丈夫又去世了媽媽只好外出打工。她每個(gè)月都寄錢(qián)回家,打電話回家報(bào)平安。有一個(gè)月,媽媽沒(méi)有寄錢(qián)回家,家里人以為這個(gè)月她干得不好,沒(méi)有理會(huì)。三個(gè)眼月過(guò)去了,媽媽還是沒(méi)有寄錢(qián)回家,孩子們已經(jīng)知道媽媽去世了或生病了。孩子們不理家里人反對(duì),經(jīng)過(guò)好心人的幫助,找到了媽媽的家,經(jīng)過(guò)貴人的幫助,媽媽做了手術(shù)得救了。我們來(lái)設(shè)想一下;如果沒(méi)有孩子,媽媽會(huì)得救嗎?

            是呀!如果沒(méi)有孩子,媽媽會(huì)得救嗎?如果我遇到這樣的事我也會(huì)不假思索地去救媽媽?zhuān)驗(yàn)椋?ldquo;世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。”

            記得我二年級(jí)的時(shí)候,媽媽突然肚子痛,而且痛得很厲害,我立刻讓媽媽吃了一些藥,可痛還是沒(méi)能止住,反到越來(lái)越痛了。我連忙叫鄰居張叔叔幫我把媽媽送到醫(yī)院里。醫(yī)生一檢查才知道媽媽有結(jié)石。那一天,我陪在媽媽身邊,沒(méi)有去上學(xué),在病房里,我和媽媽又聽(tīng)到那一首兒歌:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”

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