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母親讀書心得
當(dāng)我們積累了新的體會時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么好的心得體會都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的母親讀書心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
母親讀書心得1
在《我的母親》一文中，莫言講了關(guān)于母親的幾件事：記憶最早的一件事、記得最深刻的一件事、最后悔的一件事。母親尊重讀書人，默許他做與讀書有關(guān)的事。但莫言小學(xué)沒畢業(yè)就輟學(xué)放牛放羊，躺在草地上，眼睛望著天空，腦海里浮現(xiàn)著各種幻想。有時(shí)甚至對鳥兒、對樹木傾訴心聲。
成為小說家后，當(dāng)有人夸他想像力好時(shí)，他卻苦笑，當(dāng)年的痛苦，其實(shí)也是“禍兮福所倚”。莫言童年輟學(xué)，飽受饑鋨、孤獨(dú)、無書可讀之苦，但他因此也像前輩作家沈從文那樣，及早地開始閱讀社會人生這本大書。
莫言有著痛苦無助的童年，受過窮，挨過餓，受過羞辱、驚嚇、打罵，在那個(gè)時(shí)代，物質(zhì)饋乏，上不起學(xué)，與我們現(xiàn)在的`生存環(huán)境反差很大。
我們現(xiàn)在真是趕上了好時(shí)代，對待孩子，我們現(xiàn)在要做的是春風(fēng)化雨，因?yàn)槲覀兒亲o(hù)的是一棵小苗；你在春天播種，施肥，除去雜草，松土，給以陽光雨露，和風(fēng)細(xì)雨，夏天不怕日曬，冬天不怕嚴(yán)寒冰凍，懷揣著希望，一路堅(jiān)持，一路走過。
也許我們不是一個(gè)合格的農(nóng)人，不知如何科學(xué)地育苗，經(jīng)常地要靠天吃飯，但我們卻可經(jīng)常去學(xué)習(xí)，通過各種途徑，哪怕是讀書自學(xué)，哪怕是登門求教，哪怕是網(wǎng)上搜索，哪怕是遍訪名師，哪怕是獨(dú)自琢磨……
我們不再甘心當(dāng)傳統(tǒng)的農(nóng)民，扶犁耕種，那樣落后的方式，怎能大獲豐收？購買大型機(jī)械：拖拉機(jī)、播種機(jī)、聯(lián)合收割機(jī)……育苗要鋪塑料薄膜，催長要多放輕音樂，袁隆平都發(fā)明了雜交水稻……
網(wǎng)絡(luò)提供了便利，提供了大量先進(jìn)有用的信息，天南海北的教育界人士，成功的家庭教育案例；社會也提供了機(jī)遇，我們都有機(jī)會去養(yǎng)育一個(gè)聰明活潑的好孩子，前提是，有信心，有決心，有恒心地去培育這棵幼苗，堅(jiān)持走家庭教育的道路不動搖。
母親讀書心得2
父母對我們的愛總是難以回報(bào)的，可憐天下父母心，誰人的父母不偉大？偶讀老舍的《我的母親》深有感觸，老舍以其平實(shí)的筆觸為我們塑造了意味平凡而又偉大的母親形象，激起了我內(nèi)心的共鳴。
在老舍的這篇文章中，描繪的是一位含辛茹苦的母親，一位善良的.母親，更是一位堅(jiān)強(qiáng)的母親。
老舍的母親“即使在最危險(xiǎn)的時(shí)刻也要用單薄的身體保護(hù)自己的孩子”。在老舍眼里“母親并不識字，她給我的實(shí)生命的教育”，“她是我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親”。
母親“最會吃虧”，遇到困難都是“要從無辦法中想出辦法來”，“她的淚會往心里落”！
在母親那里，他看到對一切人和事都應(yīng)采取和平的態(tài)度，把吃虧當(dāng)作當(dāng)然的，他繼承了那種“軟而硬”的性格。當(dāng)他的三姐出嫁時(shí)，“母親的手就和冰一樣涼，臉上沒有血絲－那是陰歷四月，天氣很暖。大家都怕她暈過去。可是，她掙扎著，咬著嘴唇，手扶著門框，看花轎徐徐地走去……”當(dāng)老舍入學(xué)時(shí)，母親“而后含淚把我送出門去”。
然而，當(dāng)老舍再次想起他地母親時(shí)永遠(yuǎn)是歉疚地，永遠(yuǎn)是恐懼�！笆チ舜饶副阆窕ú逶谄孔永�，雖然還有香有色，卻是去了根。有母親的人，心里是安定的”，“生命是母親給我的。我之能長大成人，是母親的血汗灌溉的”。當(dāng)再次回憶起母親，老舍只能以“心痛！心痛”結(jié)尾，無言以對。
“兒女的生命是不依順著父母所投下的軌道而一直前進(jìn)的，所以老人總免不了傷心”。我們作為子女的，應(yīng)時(shí)刻懷著一顆感恩的心，去感謝父母，感謝他們所付出的，感謝他們帶給我們的一切。即便身在遠(yuǎn)方，也要�；丶铱纯�，畢竟那是你永遠(yuǎn)的根。不要讓老人操心，也不要讓老人孤獨(dú)，因?yàn)樗麄兏冻龅膲蚨嗔�，因�(yàn)槟闶撬麄兊拿?/p>
母親讀書心得3
小學(xué)六年級，小考結(jié)束，遇到人生第一本名著，同樣留在那個(gè)盛夏的深刻記憶是韓日世界杯，準(zhǔn)確地說是中國半個(gè)世紀(jì)之后參與的世界杯，這么說一點(diǎn)不為過，中國隊(duì)匆匆走完小組之后也就看多一場韓國隊(duì)比賽再無心戀球……
高爾基筆下的母親在我腦海里很生動，至少我能從筆墨中浮想出那些畫面，母親的特點(diǎn)很中庸，開始的懦弱害怕膽怯，中期也只是聽從兒子的話派單，到現(xiàn)在我仍疑惑這個(gè)女性覺悟是否有歌頌的那般偉大�？茖W(xué)上指出，氣候越冷的'地方女性的出生率越高于男性，俄羅斯似乎可以證明這一點(diǎn)的真實(shí)性，一個(gè)紅粉軍團(tuán)占據(jù)大部分的國家，盛產(chǎn)偉大的女人，我想母親如果偉大，只是因?yàn)樗纳矸菔悄赣H，深深愛著自己的兒子，支持保護(hù)兒子以及兒子的事業(yè)，不是每個(gè)人都為人類的解放事業(yè)奮斗，至少“母親”不是，她卻可以為兒子始終奮斗，于是慢慢地從為家里開會的年輕人把風(fēng)到被動被拉進(jìn)這場“發(fā)動”策劃中，我疑心她并不真的懂，只是她相信眼下的青年們和兒子一樣為著多數(shù)人的幸福冒險(xiǎn)，并且這種冒險(xiǎn)是會成功，是值得的。
這是一個(gè)有信仰的母親，她的信仰可不是共產(chǎn)蘇維埃，她的信仰來自家庭和孩子，一個(gè)母親的天性使然，絕境下毫無選擇的堅(jiān)強(qiáng)和覺醒，當(dāng)她在火車上被人抓走高呼的那番理論，也是日夜在那班年輕人耳濡目染下心底發(fā)出的。
母親讀書心得4
今日，我讀了一篇文章叫《一個(gè)母親與家長會》，讓我受益匪淺。這故事講得是：有一位母親去開家長會，幼兒園的教師說“：你的兒子有多動癥，在板凳上1分鐘都坐不了”。母親聽了鼻子一酸，眼淚楚然而下，回家后，當(dāng)孩子問媽媽教師對她說什么的時(shí)候，xxx媽笑著說“：教師說寶寶提高了，全班僅有寶寶進(jìn)不了”。她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且不用她喂。
到了初中、高中的.'時(shí)候，教師依就說他上課聽講不好，母親依就鼓勵(lì)他，為了不讓他那弱小的心靈受到傷害，她只能這么做。之后，當(dāng)兒子將一封清華大學(xué)的錄取通知書遞給她的時(shí)候，兒子哭，他說“：媽媽，我明白我不是一個(gè)聰明的孩子，是您……”。兒子再也說不下去了，母親也哭了。
這個(gè)故事令我十分感動，母愛是偉大的，是世界上任何愛都無法比擬的，有時(shí)候?yàn)榱瞬蛔屇闶艿絺�，母親就會編一個(gè)善意的謊言來安慰你，這，就是偉大母愛的之處。還有就是每個(gè)孩子都需要賞識，在賞識中成長的孩子會明白努力，所以就會成功。
母親讀書心得5
讀完高爾基的《母親》，按理說寫出的讀后感應(yīng)該是關(guān)于贊美母親的，可我卻不想寫那些，當(dāng)然，母愛是值得永久歌頌的，知識在沒有領(lǐng)會其真諦，沒有觸機(jī)靈魂的情況下寫出的文章，只能是膚淺的，和那些無病呻吟的文章一樣令人提不起興趣。讀完母親。確實(shí)在一些方面給我留下深刻的印象和反思，主要有以下幾點(diǎn)。
1、母親——作為生活在當(dāng)時(shí)俄國黑暗社會最底層的工人代表，從一個(gè)沒有靈魂的麻木的人，一躍而為一個(gè)具有先進(jìn)思想，為推翻沙皇統(tǒng)治而站在第一線的人。
母親身上，所發(fā)生得重大變化，讓我們震撼，尤其是母親不識字，卻比那些識字的理解真理，理解俄國的未來。這些與她的兒子帕沙卡對他潛移默化的影響是分不開的，她的兒子是工人的代表，是工人運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)者，不斷對他的母親灌輸革命的真理，將母親的思想提高到一個(gè)前所未有的高度。當(dāng)然這與母親本身也是分不開的，如果沒有她對兒子的理解，對兒子所從事事業(yè)的信任，沒有對兒子的自豪，對兒子深深的愛，也不會使她在兒子被捕后，下定決心走兒子的路，從而真正成為一個(gè)革命者，一個(gè)大造新時(shí)代的人。這里我們談到了理解，這不僅讓我想到一句話：理解萬歲。確實(shí)，人與人之間的理解是無價(jià)的，理解可以創(chuàng)造奇跡，就像理解可以將帕沙卡和她的母親，兩個(gè)思想完全不同的人，之間搭起一座溝通的橋梁，一座信任的橋梁。在現(xiàn)代社會，很多問題有待于理解來解決，代溝就是其中一個(gè)重要的代表。試想，如果父母與子女之間加強(qiáng)交流，增進(jìn)理解，又什么問題解決不了呢？有時(shí)候我感覺父母不理解我，當(dāng)然，為題是出在雙方。父母當(dāng)總是讓我一個(gè)勁的學(xué)習(xí)，殊不知，為了責(zé)任而學(xué)習(xí)是很累人的。
2、書中的'革命者為了信仰，為了人類美好的未來而奮不顧身。
其突出代表就是母親的兒子帕沙卡和他的同志安德烈，雷兵等革命者。他們有著智者的信念，不知疲倦的像工人，農(nóng)民宣傳革命知識，剖析他們受苦受累而沒有得到回報(bào)的原因，他們不懼資產(chǎn)階級及其他們的走狗們，把坐牢當(dāng)作工作之余的休息，出獄后依舊投身革命事業(yè)。
這是多么讓人敬重！這不僅讓我想到了我國所經(jīng)歷的艱苦歲月，同樣的故事也在我們這片熱土上發(fā)生過，那些革命的烈士，將長眠在共和國的懷抱之中。這里提到了信仰，在革命時(shí)期，信仰高于一切，有著執(zhí)著信仰的人會為它而拋棄生命。那些舍生取義的`事跡一直被人們坐傳倡，慢慢的好像已經(jīng)成為了傳說，我曾經(jīng)懷疑，所謂亂世出英雄，不知道在現(xiàn)代社會，還會不會又為了信仰而獻(xiàn)身的人，還有沒有那份勇氣，坦然地面對死亡，正氣浩然。在那時(shí)，信仰是人們前進(jìn)的動力，這不僅讓我思索，偉人為了信仰而不斷奮斗終究成為了偉人，而在當(dāng)代，如何確立自己的信仰呢？我小時(shí)候想當(dāng)五星上將，現(xiàn)在想來卻也可笑，一沒有軍事才能，二沒有軍事膽識，三沒有軍事機(jī)遇，談何成為將軍？小時(shí)候想當(dāng)將軍想必那是戰(zhàn)爭片子看多了，盲目崇拜上面的將軍罷了。說實(shí)話，從那時(shí)起就有點(diǎn)迷茫，在各方面的呼吁下努力學(xué)習(xí)，卻終究沒有確定一個(gè)明確的理想，總是過一天算一天，完成當(dāng)前的任務(wù)就算了事。我也常想，人無遠(yuǎn)慮必有近憂，所以總是安慰自己，總之以后能報(bào)效祖國，名垂青史就是了，這就算我籠統(tǒng)的人生理想吧！在前面我提到，由于害怕寫得太庸俗，所以不打算寫母愛的內(nèi)容，可是當(dāng)我寫到這兒才發(fā)現(xiàn)，這本書中未提一個(gè)“愛”字，卻無處不洋溢著母親對帕沙卡的愛。
從母親對帕沙卡反常舉動的擔(dān)心，到得知他從事失業(yè)后的提心吊膽；對兒子的支持，到以兒子為自豪，直至投身革命事業(yè)，一個(gè)母親年邁而執(zhí)著的愛心，又對兒子的愛上升到了對全世界為真理而奮斗的無產(chǎn)革命者的愛，這是歷史的跨越。
母親讀書心得6
《母親》是高爾基的名篇之一。小說通過青年工人巴維爾和母親尼洛夫娜在革命浪潮的激蕩下成長為自覺的革命戰(zhàn)士的過程，塑造出豐滿的社會主義新人形象，從一個(gè)方面真實(shí)而具體的反映了俄國第一次革命時(shí)期的歷史進(jìn)程。
《母親》確切而言是長篇文學(xué)，由于時(shí)間倉促，我只是讀了個(gè)大概，其中令我印象最為深刻的三句話是：巴維爾第一次向母親說出自己的想法時(shí)，說：“我要知道真理”；小說的最后一幕，母親在人群中呼喊著散發(fā)傳單，向人們演說。憲兵撲上去毒打母親，不去的母親高喊：“復(fù)活的靈魂，是殺不死的！”“血是淹沒不了理性的！”
巴維爾是工人區(qū)中鉗工米哈伊爾·弗拉索夫的兒子，在他父親由于長期酗酒過世之后，經(jīng)過痛苦彷徨的選擇，決定追求真理，喚醒人民，捍衛(wèi)工人群眾的利益。母親尼洛夫娜起先擔(dān)憂兒子，慢慢的，她開始喜歡并欽佩這些年輕的革命工作者，因?yàn)樗谒麄兩砩险也坏焦と藚^(qū)長期以來存在的酗酒、粗俗、暴躁，自己也受到了教育，參加了革命工作，成長為一名革命人。隨著革命事業(yè)的不斷壯大，沙皇反動派開始迫害這些革命工作者。在愈演愈烈的革命斗爭中，工人運(yùn)動愈來愈得到了群眾的支持，母親的覺悟也越來越高，成為一名真正的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
《母親》以第三者的角度寫作，客觀、具體地反映了一名母親的'成長經(jīng)歷，使人熱血沸騰，令人強(qiáng)烈的感覺到革命工作者們的勇敢不屈、正義凜然，由衷地贊嘆他們對理想的堅(jiān)持，欽佩他們對偉大事業(yè)的奉獻(xiàn)精神。特別是在對母親的這個(gè)人物整個(gè)思想脈絡(luò)的把握上，由膽小怕事、明哲保身的保守派到熱愛生活、追求真理、傳播真理的革命先驅(qū)，這些改變令人油然生出敬佩之情。
《母親》在尼洛夫娜這個(gè)人物塑造上側(cè)重于心理描寫和暗示，人生而為人，母親是第一位的，所以使得母親尼洛夫娜對讀者的感染力很深，貼近讀者，感動、欽佩恐怕是每一名讀者在讀《母親》的過程中必然包含的心情吧。
母親讀書心得7
莫言的八個(gè)“母親故事”告訴了我們，雖然莫言的媽媽不識字、沒有讀過書，但她用最真摯的善良和慈愛，最樸實(shí)的言行，教會他的兒子什么是夢想和志遠(yuǎn)、學(xué)習(xí)和生活、人生和處世、堅(jiān)強(qiáng)和不屈、誠實(shí)和恥辱、憐憫和同情、寬容和理解、大愛和親情。
是啊，大家都知道父母是孩子們最好的老師，父母的言行最直接的影響著孩子們，我們做家長的要為孩子們樹立良好的榜樣�？墒�，在日常的生活中，我們真的做到了嗎？
在思想上、言語上、行動上，我們只會一味的要求孩子應(yīng)該這樣做、應(yīng)該那樣做，可我們自己卻沒有克服自己的壞毛病。忙的時(shí)候借口太忙，沒時(shí)間陪孩子，閑的時(shí)候還想看會兒電視、玩會兒電腦。遇到事情，還是按照一貫的做法去進(jìn)行，遇到問題，仍是按照社會的現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)去思考。我們知道這樣不好，可我們?yōu)槭裁锤牟涣�？因�(yàn)槲覀凁B(yǎng)成了既定的'習(xí)慣。我們沒有決心、沒有勇氣去改變我們自己。
我們愛我們的孩子，為了孩子，也為了我們自己，我們應(yīng)該好好反思一下自己，檢查一下自己的思想、自己的言語、自己的行為，看我們做的怎么樣。
我們不可能像莫言故事中的母親一樣那么偉大和高尚，可我們至少可以正視自己的缺點(diǎn)，認(rèn)識自己的不足，改掉我們的壞毛病。
讓我們行動起來，和孩子們一起努力培養(yǎng)良好的習(xí)慣吧。
母親讀書心得8
前不久，我讀了一篇叫做《母愛的力量》的文章。我被文中的母愛深深地感動了，熱淚盈眶。
文章說的是1999年土耳其的一場大地震中，一位母親在廢墟中，用手撐著，背上頂著不知有多重的石塊，苦苦支撐了兩天。她的7歲小女孩就躺在她用手撐起的'空間里，致使她的手后來一度僵直，無法彎曲。
文中有兩點(diǎn)令我的印象最深。
一是剛看到救援人員，母親便拼命喊：“快點(diǎn)救我的女兒，我已經(jīng)撐了兩天，我快撐不下去了�！倍嗝磦ゴ蟮哪赣H，置自己的生命于不顧。我仿佛親耳聽到母親的呼救，親眼看到了母親焦急等待的眼神，我的心酸得掉下淚來。
二是當(dāng)救援人員將她的女兒從廢墟中拉出來的時(shí)候，母親急切地問：“我的女兒還活著嗎？”救援人員忍不住哭著說：“對，你的女兒還活著，還活著。我們現(xiàn)在要把她送到醫(yī)院去，然后再把你也送過去�！逼鋵�(shí)她的女兒已氣絕多時(shí)。救援人員知道，如果母親聽到女兒已死，必定會失去求生的意志，她的生命之柱就會倒塌，一旦松手，土石就會壓死她。以為女兒還活著是她能夠苦撐兩天的惟一原因和希望。通常人與人之間應(yīng)該真誠，不要說謊。但這是個(gè)善意的謊言，為了讓這位偉大的母親堅(jiān)持下去，他不得不這樣做。
母親讀書心得9
如果讓你說一個(gè)前蘇聯(lián)文學(xué)巨匠的名字，相信大部分人腦海中首先想起的名字都是被譽(yù)為“無產(chǎn)階級藝術(shù)最偉大的代表者”——高爾基。盡管20世紀(jì)90年代以來，如何重新認(rèn)識高爾基成為學(xué)界關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)問題，關(guān)于他的研究和評價(jià)也大相徑庭，但是不可否認(rèn)他為蘇聯(lián)的文學(xué)做出的卓越貢獻(xiàn)。
小說《母親》分為兩部分，第一部分寫巴威爾·弗拉索夫在革命理論和社會實(shí)踐中不斷成長的過程。在開始巴威爾和他死去的父親一樣，喝酒、跳舞、玩樂，對母親的焦慮和責(zé)備都置若罔聞。
后來在xxx的帶領(lǐng)下走上了探索真理的道路。第二部分寫在兒子巴威爾及進(jìn)步青年的影響下母親彼拉蓋雅·尼洛夫娜精神覺醒的'過程。母親在傾聽他們談話的過程中，慢慢地學(xué)習(xí)，后來母親也逐漸地參與到年輕人的行動中來。
文章的最后有一句話“復(fù)蘇的心靈是不會泯滅的！”是啊，一顆心一旦覺醒就有撼動世界的力量，只因有了信念，人生就不再彷徨，不再迷失在一個(gè)又一個(gè)的岔路口。讓我們在書籍中學(xué)會明智，在閱讀中積累起精神上的財(cái)富，這樣在風(fēng)火殘燭時(shí)才不會為流失的時(shí)間而后悔。正如高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
母親讀書心得10
《我的母親》是老舍為紀(jì)念母親而寫的。這是一部催人淚下的作品，也是她最好的散文杰作之一。
今天懷著極大的興趣看了《我的母親》。這篇散文主要講述老舍早年喪父，是由她母親一個(gè)人撫養(yǎng)長大的'，與母親有著深厚的感情。老舍母親去世后，家人直到第二年她母親生日前夕才讓老舍知道。于是，他懷著一個(gè)失去母親的兒子的心，向讀者傾訴對母親的愛、感激和懷念，寫下了散文——《我的母親》。
老舍老師用平實(shí)樸實(shí)的語言，用她對母親真摯的愛來敘述母親短暫的一生。他毫不猶豫地詳細(xì)描述了這件事，突出了他母親勤奮、善良、樂于助人和堅(jiān)強(qiáng)意志等良好品質(zhì)，以及他偉大無私的母愛。文章結(jié)尾是“心痛！心痛！”結(jié)束，卻讓讀者落淚！眼淚！
與老舍對母親的愛形成鮮明對比的，是流浪街頭的老人。
老人在街上游蕩，衣衫襤褸，頭發(fā)凌亂，駝背，背著一個(gè)麻袋。夏天烈日炎炎，冬天寒風(fēng)凜冽，他們翻遍又臟又臭的垃圾桶謀生。他們有的沒有孩子，有的失去了孩子，有的被孩子拋棄。老人整天在街上閑逛，有時(shí)一天之內(nèi)撿不到多少紙和罐頭。他們可能餓了一整天，也可能一頓飯都沒吃。有的孩子因貧困無力贍養(yǎng)老人，被迫拋棄老人；也有一些家里不窮，但又不想贍養(yǎng)老人，拋棄老人的老年子女。我覺得這些都不是原因，不管是家境貧寒還是不想贍養(yǎng)。他們應(yīng)該善待父母。父母其實(shí)是想和孩子一起享受家庭幸福的！
我在報(bào)紙上看到一幅漫畫。作者雖然只用了幾筆，但影響深遠(yuǎn)。漫畫的題目是《媽媽的印花布》，意思是：一位母親用她最漂亮的印花布把孩子裹在懷里；孩子們長大后，讓年邁的母親裹著印花布離開家。母親帶著眼淚離開了家，渾身發(fā)抖。過去，母親們用漂亮的印花布包裹孩子，把孩子打扮得漂漂亮亮。父母不求回報(bào)，只求孩子長大后對自己好；但是那個(gè)孩子殘忍地趕走了他的母親。孩子的良心是什么？你父母養(yǎng)你讀書吃飯，你卻拋棄了他們。本來全家人在家享受天倫之樂，老人卻在街上。
頭流浪，你還有人性嗎？
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。更何況你父母給了你生命。你應(yīng)該一輩子孝敬父母。鳥兒能養(yǎng)活父母，更不用說我們?nèi)祟惲�。我們�?yīng)該好好孝敬父母！
這篇短文不僅給我留下了深刻的印象，也讓我明白了以后一定要善待母親。
母親讀書心得11
第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，您最好帶他去醫(yī)院看一看�！�
回家的路上，兒子問她老師都說了些什么？①她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來。因?yàn)槿?0位小朋友，惟有他表現(xiàn)最差；惟有對他，老師表現(xiàn)出不屑。然而，她還是告訴了她的獨(dú)生子
“老師表揚(yáng)你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了，其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了！”
那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。
兒子上小學(xué)了。家長會上，老師說：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排49名，我們懷疑他智力上有障礙，您最好能帶他去醫(yī)院看一看�！�
�、诨厝サ穆飞�，她流下了淚。然而，當(dāng)她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿信心，他說了，你并不是一個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會超過你的同桌，這次你的同桌排在第21名�！�
說這話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)，兒子默淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好像長大了許多。第二天上學(xué)時(shí)，去得比平時(shí)都要早。
孩子上初中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師點(diǎn)她兒子的名字，因?yàn)槊看渭议L會，她兒子的名字在差生行列中總是被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的預(yù)料，直到結(jié)束，都沒聽到。她有些不習(xí)慣。臨別，去問老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)。”
�、鬯龖阎@喜的心情走出校門，此時(shí)，她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中�！�
高中畢業(yè)了。一個(gè)第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子，學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感，她兒子已被清華大學(xué)錄取了，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí)，她給兒子說過，她相信他能考取這所學(xué)校。
她兒子從學(xué)�；貋�，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然志身跑到自己房里里哭起來。兒子邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個(gè)聰明的孩子，是您……”
�。�1）文章通過來展開故事情節(jié)；詳寫的人物是，略寫的人物是。
�。�2）你覺得文中的媽媽是一個(gè)怎樣的人？她是怎樣教育自己的孩子的？
�。�3）聯(lián)系上下文，分析文中三個(gè)畫線句子分別表出了母親怎樣的感受？（各用一個(gè)詞或短語回答）
�、偎亲右凰�，差點(diǎn)流下淚來。
�、诨厝ヂ飞�，她流下淚。
�、鬯龖阎@喜的心情走出校門。
�。�4）聽老師說兒子考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)，媽媽為什么不著急，反而“懷著驚喜的心情走出校門”？
�。�5）下面兩句話主要運(yùn)用了什么描寫方法？表現(xiàn)了人物怎樣的感情？
�、僬f這話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)，兒子默淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉一下子舒展開來。
�、趦鹤舆吙捱呎f：“媽媽，我一直都知道我不是個(gè)聰明的孩子，是您……”
（6）媽媽應(yīng)該教育孩子誠實(shí)，可文中的媽媽一再對兒子說“謊”，你認(rèn)為媽媽這樣做對嗎？為什么？
1. 一位母親開家長會的`經(jīng)歷 母親 孩子
2. 文中的母親是一位懂得教育孩子，富有愛心，能用正確的教育方法來教育孩子的人。
她是用鼓勵(lì)和寬容的方法來教育孩子的。
3. （1）難過 （2）痛苦 （3）驚喜
4. 因?yàn)樵趮寢尩慕逃凸膭?lì)下孩子有了信心，懂得了如何學(xué)習(xí)。只要有了信心任何事情都可以做好。媽媽為孩子的進(jìn)步而感到高興。
5. 外貌描寫 表現(xiàn)了孩子當(dāng)時(shí)意外的感受和激動的心情，同時(shí)是他對媽媽的感激之情。
語言描寫 表現(xiàn)了孩子內(nèi)心對媽媽的感激的心情。
6. 媽媽的做法是對的。她的謊言實(shí)際上是一種善意的謊言，她用這種特殊的方法塑造了孩子的自信心，重新幫助孩子去面對生活中的困難。（此題言之成理即可）
母親讀書心得12
第一次參加家長會，幼兒園老師說：“你的兒子有多動癥，在板凳上連3分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看看。”
回家的路上，兒子問她老師都說寫了什么?她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來。因?yàn)槿?0名小朋友，唯有他表現(xiàn)最差，唯有對他，老師表現(xiàn)出不屑一顧。然而。她還是告訴兒子：“老師表揚(yáng)了你，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了，其他的媽媽都非常的羨慕媽媽，以為全班只有寶寶進(jìn)步了�！�
那天晚上，她的兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒用她喂。
兒子上小學(xué)了，家長會上，老師說：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試你兒子排第49名，我們懷疑他的智力有些障礙，您最好帶她去醫(yī)院檢查檢查�！�
回來的路上，她流下了眼淚。然而，她回到家中，卻對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿信心，他說，你不是笨孩子，只要細(xì)心些，會超過你的同桌，這次你的'同桌排在第21名".
說這話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順的讓她吃驚，好像長大了許多，第二天上學(xué)時(shí)比平時(shí)都要早。
孩子上初中了，又一次家長會，她坐在兒子的座位上，等著老師點(diǎn)她兒子的名字，因?yàn)槊看渭议L會，她兒子的名字在差生的行列總是被點(diǎn)到，然而，這次卻出乎她的預(yù)料，直到結(jié)束，都沒有聽到，她有點(diǎn)不習(xí)慣。臨別，她去問老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點(diǎn)中學(xué)有點(diǎn)危險(xiǎn)�！�
她懷著喜悅的心情走出校門，此時(shí)發(fā)現(xiàn)兒子在等她，路上她扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中。
高中畢業(yè)了，一個(gè)第一批錄取的通知書下達(dá)的日子，學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感，兒子被清華錄取了，因?yàn)閳?bào)考時(shí)，她給兒子說過，她相信他能考取這所學(xué)校。
她兒子從學(xué)�；貋恚岩环庥∮星迦A大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然一轉(zhuǎn)身跑回自己的房間里，大聲哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我是個(gè)聰明的孩子，是您?”
這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。
小記：第一次讀這篇文章時(shí)，讀到結(jié)尾，眼淚同樣也像文中的母親一眼抑制不住地滑落下來，文中母親的教育方法深深震撼了我。后來在一次家長會上，我又把此文讀給我班學(xué)生的家長聽，也希望他們能從中感悟，改變自己的教育方法。而自己作為一名老師，更應(yīng)該悉心呵護(hù)著孩子的信心。所以不管哪個(gè)學(xué)生無論學(xué)習(xí)成績多么差，我一直從來都不對其放棄希望，我一直以足夠的耐心去等待他們的成長；我一直相信”精誠所至，金石為開“；我一直相信再堅(jiān)持一下，成功可能就在下一步?
母親讀書心得13
讀了《我的母親》之后，我的感觸頗深。
故事的開頭，作者首先介紹的就是母親的家境。有些時(shí)候種田人手不夠，婦女必須也下地干活。在老舍還沒有出生之前，他們家的家境也還馬馬虎虎：大姐與二姐都嫁了不錯(cuò)的人家。但是，生下老舍之后。那一天，母親暈過去半夜，才睜開眼看了他一眼；父親則在老舍一歲半的時(shí)候，陣亡在八國聯(lián)軍攻打北京城的炮火中。其實(shí)老舍父親的死我認(rèn)為與老舍沒有多大的關(guān)系，但在文中，老舍卻說他把父親“克”死了。我不清楚他是在什么心情下寫這句話的，也許是淡淡的憂傷吧。之后描寫的便是一位偉大的女性的形象。在父親的死后的日子里，母親非常窮苦，但她還要養(yǎng)著自己的兒女，她整天為人們洗衣服，手終年都是鮮紅微腫的。從手終年都是鮮紅微腫的這句話，便可以體會到母親的辛苦。天天為人們洗服裝，她這是為了什么？為了兒女的生活，甘愿受苦，這是一種多么偉大的精神啊！母親從小到大對作者的無盡關(guān)懷，指明了作者老舍的人生道路，讓其成為了一個(gè)素質(zhì)人格品德都健全的人。
老舍的母親從不會埋怨什么，即使在過年那么喜慶的日子里只身一人度過。在七七戰(zhàn)后，老舍每逢接到家信都不急于拆在一時(shí)，因?yàn)樗�，怕有那不詳�(shù)南ⅲ滤ツ且环菀蕾�，怕他是失了根的花草。�?dāng)老舍給家中寄去給母親祝壽的信，給他的回信卻是母親已經(jīng)去世一年了。老舍在結(jié)尾重復(fù)了兩個(gè)字：心痛。是啊，誰不會為此潸然淚下？一位偉大的母親，她一世未曾享過一天福，臨死還吃的是粗糧！誰人能不心痛？！母愛如水，母親是源，無論你奔騰到哪里，身上流淌的，依然是不盡的源頭之水；心里念著的，永遠(yuǎn)有對母親的感激，母親一直無微不至地關(guān)心著我們，沐浴在母愛中的我們真正了解自己的母親嗎？
母愛是如此的深沉而不張揚(yáng)，平凡得讓人熟視無睹，甚至不知道她的存在！對這些，母親當(dāng)然毫無怨言，可對我們來說，不能體驗(yàn)到母愛應(yīng)該是多大的不幸呀！我們丟失了比金子還珍貴的東西！從文中的字里行間，我都能注意到母親對老舍濃濃的愛，同時(shí)也在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中發(fā)現(xiàn)老舍對母親的愛，更多的`是歉意。
剛開始，我還在想老舍寫這篇散文的用意，但看到這一句話，我就明白了。老舍寫了這篇文章，就是為了告訴我們一個(gè)簡樸的道理：失了慈母的人像插在瓶里的花，雖然還有色有香，卻已沒了根。這是老舍他自己的感受。他用最最樸實(shí)的字句來訴說他的母親，用最真摯的話語來打動每個(gè)人的心�；叵肫鹨郧皩δ赣H種種的不尊敬，真是太不應(yīng)該了。母親，真是世界上最偉大的人！米爾說的沒錯(cuò)，母愛是世界最偉大的力量。沒有了這股力量，就沒有了依賴，沒有了任何時(shí)候都可以靠的肩膀，再堅(jiān)強(qiáng)的人也會脆弱！
母親讀書心得14
《發(fā)現(xiàn)母親》是王東華所著。本書從教育學(xué)的角度出發(fā)，從研究名人大師的生平入手，提出了母育學(xué)的概念。
作者認(rèn)為人的發(fā)展是由智力、意志、道德和氣概構(gòu)成的。其中，氣概為三棱的底面，沒有氣概就沒有根基。氣概的意思是著一個(gè)人的自我認(rèn)識范疇。
因此，教育應(yīng)分為習(xí)育、教育和化育為層次分化。母親是孩子最偉大的保護(hù)者和設(shè)計(jì)師。在孩子生命的前三年，母親最好不要出去工作，為了教育孩子，父母應(yīng)該重新認(rèn)識自己。家風(fēng)和家庭很重要，是孩子成功的接力棒基礎(chǔ)。
我同意他對氣概的看法。在孩子自我認(rèn)知的階段，他會在母親和家庭的教養(yǎng)下對自己產(chǎn)生自我期望。如果一個(gè)孩子從小就認(rèn)為他一定是一個(gè)一流的人，在未來的生活中，無論多大的困難，他都會努力地站起來，在未來的時(shí)間里他一定成為一個(gè)一流的人。
母親對孩子的`影響至關(guān)重要。母親孕育孩子，血脈相連。父親與孩子之間的關(guān)系是后天習(xí)得的，是有條件的，而母親與孩子的聯(lián)系是密不可分的，作者稱之為“感通”。
我理解孩子與母親之間的這種聯(lián)系，我似乎也能感受到我與兒子之間的這種聯(lián)系。我想讓他成為一個(gè)對社會做出巨大貢獻(xiàn)的人，當(dāng)我懷著他的時(shí)候我就知道了。我不希望他只是個(gè)凡人、庸人。雖然有些人會說，平凡才是真正的意義。但我不這么認(rèn)為。
為了教育孩子，父母應(yīng)該重新審視自己，糾正自己。言傳身教比什么都重要。在孩子個(gè)性形成和完善的時(shí)期，如果我們不制定一個(gè)好的計(jì)劃，打下良好的基礎(chǔ)，不良的行為就成為一種習(xí)慣，如果到時(shí)候才去改變，為時(shí)已晚
只有當(dāng)母親通過榜樣為孩子培養(yǎng)了良好的習(xí)慣，父親才能接過接力棒，把社會基因傳給孩子。所以作為父母，我們有很大的責(zé)任。
正如書中提到的居里夫人，她不僅從事科研工作，還承受著失去丈夫的痛苦，獨(dú)立撫養(yǎng)兩個(gè)女兒。她不僅獲得了兩個(gè)諾貝爾獎，還把大女兒送上了諾貝爾獎?lì)I(lǐng)獎臺。
她不僅記錄孩子的體重、日常生活和發(fā)育，還記錄孩子的飲食。在工作中，親自帶領(lǐng)女兒，周游世界，用實(shí)際行動教育女兒，如何成為一名偉大的科學(xué)家。
為人父母是一項(xiàng)非常重要和神圣的工作，我們應(yīng)該重視它。
母親讀書心得15
高爾基的著名作品之一，以革命者巴威爾的母親為主人公，表現(xiàn)其從一個(gè)普通的婦女成長為革命者的事跡。
巴威爾的母親是一個(gè)工人的妻子，工人的母親，一生如其他人一樣，吃盡了人世間的苦，丈夫酗酒打人，這似乎就是女人的命運(yùn)。當(dāng)丈夫死后兒子好象又開始父親的.生活。循環(huán)往復(fù)永無止境。
可是巴威爾很快便改掉了酗酒等一切壞毛病，可是母親卻更加擔(dān)心起來，因?yàn)樗呱狭烁锩缆�。母親只是一個(gè)平凡的女人，根本不知道革命的意義，只是單純地為兒子擔(dān)心。但隨著兒子以及和兒子的同道人的接觸，母親也明白了巴威爾是在為全世界窮苦的解放而斗爭，母親雖然依舊在為著巴威爾擔(dān)心，但卻依著本能走上了與巴威爾一樣的道路。這也可以看成一個(gè)俄羅斯革命的女人的故事。
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