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神筆馬良讀后感13篇
當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編精心整理的神筆馬良讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
神筆馬良讀后感 篇1
"如果美麗是一封推薦信,那么善良就是一張信用卡。"就像神筆馬良的故事一樣,它從古代到現(xiàn)代一直廣為流傳。
故事中的馬良非常喜歡畫畫,但是這個(gè)貧窮的家庭甚至買不起筆。盡管如此,馬良是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子,沒(méi)有放棄。每次他砍柴,他都利用休息時(shí)間練習(xí)用樹(shù)枝或石頭作筆畫畫。日復(fù)一日,馬良的畫變得栩栩如生。他的故事感動(dòng)了天堂,讓他在夢(mèng)中得到了一支神奇的'筆。這支神奇的筆能把這幅畫變成現(xiàn)實(shí)。從那時(shí)起,他為窮人拉牛和谷物,村民們都非常感謝他。不久,縣長(zhǎng)知道了這件事,要求馬良畫一座金山。馬良畫了另一艘船和一片大海?h長(zhǎng)上船后,馬良又刮了幾次大風(fēng),引起了一場(chǎng)大浪,淹死了縣長(zhǎng)。
神筆馬良讀后感 篇2
合上“神筆馬良”這本書,讓我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了馬良。用那根神筆畫了好多本書,好多學(xué)習(xí)用品送給生活困難,無(wú)法上學(xué)的孩子,買不起學(xué)習(xí)用品的孩子。
我從馬良身上學(xué)到了善良。幫助需要幫助的.孩子。我要用我的愛(ài)心幫助別人。讓我們每天都沐浴在金色的陽(yáng)光下。
神筆馬良讀后感 篇3
今天下午考完試,老師給我們放了《神筆馬良》。這個(gè)電影告訴我們,從前有一個(gè)小孩叫馬良,老爺爺給他了一支神筆,這個(gè)神筆很厲害畫什么就有什么,馬良用神筆畫了很多東西,比如:小貓、小老鼠……有一個(gè)壞將軍也想要這個(gè)神筆,最后馬良用神筆把壞蛋打敗了。 我很喜歡這個(gè)故事!
神筆馬良讀后感 篇4
這篇文章講的是一個(gè)叫馬良的孩子,家里很窮,買不起一支筆。但是他很喜歡畫畫,他見(jiàn)到什么就用樹(shù)枝在沙地上畫什么。后來(lái),一位白胡子老頭給他了一支神筆,馬良用神筆給村里的窮人畫畫,畫什么就有什么。大官聽(tīng)說(shuō)馬良有一支神筆,就派兵來(lái)捉他,大官讓馬良畫金元寶和搖錢樹(shù),馬良說(shuō):“我不會(huì)畫!贝蠊贇饧绷,把馬良關(guān)在監(jiān)牢里,半夜,馬良畫了一扇門,逃走了。大官把他抓回來(lái),又叫他畫金山,馬良先畫了無(wú)邊無(wú)際的.大海,又畫了一座金山和一艘大船。大官跳上船,馬良就畫了幾筆粗大的風(fēng),大官被淹死了,馬良又回到村里給窮人畫畫。
這個(gè)故事很有趣,我很喜歡看。馬良真是個(gè)聰明的孩子,他用智慧斗敗了大官。
神筆馬良讀后感 篇5
今天,我讀了《神筆馬良》。馬良從小失去了父母,他喜歡畫畫,但沒(méi)錢買紙和筆,就用樹(shù)枝當(dāng)筆在沙子上做畫。有一天晚上,他做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中一個(gè)白胡子老爺送他一枝神筆,他很高興。這件事被一個(gè)縣官知道了,就把馬良抓了去。讓馬良畫搖錢樹(shù),馬良就不畫搖錢樹(shù),馬良就不畫把馬良關(guān)進(jìn)了牢房,馬良畫了一扇門,又畫了一匹馬逃跑了。
這篇神話愛(ài)憎分明,反映出勞動(dòng)人民對(duì)壓迫者的反抗與不滿和對(duì)美好未來(lái)的向往。
神筆馬良讀后感 篇6
《神筆馬良》這個(gè)故事。書中的主人公馬良真善良,他專門幫助窮苦的人畫畫;馬良真勇敢,他敢和兇狠的大官做斗爭(zhēng);馬良真聰明,他用他的。智慧斗敗了貪婪的大官。我真佩服馬良!我好羨慕馬良有一枝神筆,我多么想我也有一枝馬良的神筆,我也要幫助別人。
假如我有一支像馬良那樣的神筆,我要為孤兒們畫出一個(gè)個(gè)溫暖的家,為我畫上一雙翅膀,可以讓我在空中翱翔,為殘疾人畫上兩條健康的雙腿,為失學(xué)兒童畫出一所所屬于他們的'學(xué)校,為窮人畫出他們想要的一切,使整個(gè)人類不再有窮人的出現(xiàn),為癌癥患者們畫出一個(gè)個(gè)健康的身體。
神筆馬良讀后感 篇7
讀完《神筆馬良》這本帶有傳奇色彩的民間神話故事書,我深深地被問(wèn)中馬良那種刻苦學(xué)習(xí),幫忙窮苦人和不怕壞人的精神所感動(dòng)。
記得,馬良從小家里很窮,買不起筆,有一天,馬良看見(jiàn)畫師拿著筆在給大官們畫畫,就不知不覺(jué)地走了進(jìn)去。說(shuō):“能不能給我一支筆,我想學(xué)畫畫!贝蠊俸彤嫀熜Φ煤喜粩n嘴說(shuō):“窮娃子也想學(xué)畫畫”說(shuō)完,大官和畫師把馬良轟出去。
馬良?xì)夂艉舻卣f(shuō):“我就不信窮娃子不能學(xué)畫畫!睆拇笋R良每一天都拿著樹(shù)枝在沙地上畫。每一天全神貫注,廢寢忘食的`,最終成了名,畫什么像什么。
馬良刻苦鉆研的精神異常值得我學(xué)習(xí)。我在學(xué)習(xí)上不夠?qū)P,缺乏刻苦,從馬良的身上,我明白了自我前進(jìn)的方向。
神筆馬良讀后感 篇8
讀了《神筆馬良》的故事后,我覺(jué)得馬良是個(gè)善良的孩子,他用一只神筆,幫助窮苦的人們,讓他們過(guò)上幸福的生活。給我的啟示是:要懂得分奉獻(xiàn),不能自私自利,就像那個(gè)縣官一樣,最后得不到好下場(chǎng)。好人有好報(bào),像馬良一樣有一顆善良的心。
如果我有一支神筆,我要給災(zāi)區(qū)的.孩子畫上衣服,鞋子,還有好多吃的,讓他們衣食無(wú)憂,過(guò)上幸福的生活。
如果我有一支神筆,我要畫上我最喜愛(ài)的平板電腦。
如果我有一支神筆,我要畫張五百萬(wàn)的彩票,給媽媽三百萬(wàn),給爸爸一百萬(wàn),剩下的留著給自己買文具,書,
還有我喜歡的游戲卡·······
神筆馬良讀后感 篇9
今天,我看了一本書,書的名子叫<神筆馬良>。
故事的內(nèi)容是這樣的。有一個(gè)叫馬良的小男孩,他的父母很早就去世了,他很喜歡畫畫,每天都是撿一些小樹(shù)枝來(lái)畫畫,由于他的勤奮,他畫的畫越來(lái)越逼真了。有一天,一位老爺爺送給他了一只神筆,這只筆畫什么都會(huì)變成真的.,馬良用這只筆為窮人們做了很多好事,大家都很感謝他;实壑懒诉@件事,就叫人把馬良給抓了起來(lái),命令他畫金山銀山,馬良把金山銀山畫在了大海里,皇帝帶著很多士兵去取,馬良又畫了狂風(fēng)暴雨,終于把皇帝淹死在大海里。
看了這個(gè)故事,讓我從馬良身上學(xué)到了善良,還有勇敢同壞人斗爭(zhēng)到底的勇氣。愿馬良的神筆可以讓所有人都幸福美滿的生活。
神筆馬良讀后感 篇10
故事說(shuō)一個(gè)馬良的孩子奇跡的`得到一支神筆,他天天給窮人畫畫。一次,他被一個(gè)財(cái)主抓住了,出來(lái)后,又被皇帝抓住了,可他運(yùn)用自己的智慧,最終讓貪婪的皇帝在電閃雷鳴中,沉入大海。
馬良用神筆為窮人畫畫,說(shuō)明他樂(lè)于助人,兩次被抓,都能逃出來(lái),說(shuō)明他機(jī)智勇敢。我多么希望自己也能有一支馬良的神筆,去幫助別人,使人們幸?鞓(lè),使自己成為一個(gè)有用的人。
神筆馬良讀后感 篇11
最近我讀了一本《神筆馬良》的書,這本書主要寫馬良小時(shí)候很窮,靠打柴,割草過(guò)曰子。他很喜歡畫畫,但連一支筆也沒(méi)有。一個(gè)晚上他做了一個(gè)夢(mèng),看見(jiàn)一位老爺爺給了他一支神筆說(shuō):“你要好好用它哦”之后馬良用這支神筆幫助很多窮人。后來(lái)壞心腸的財(cái)主,皇帝捉了他想利用他的.神筆得到財(cái)物,最后聰明勇敢的馬良用畫筆想辦法殺死他們。
讀了這篇文章,我被馬良的勤勞勇敢,聰明感動(dòng)了,不能學(xué)財(cái)主,皇帝這種貪心,壞心腸的品質(zhì),不然會(huì)吃苦的。我體會(huì)到馬良無(wú)私的精鐘。理解他怎樣幫助別人。
看完了神筆馬良后我收獲了怎么仿寫作文。我寫了神筆佑嘉,哈哈!厲害吧!
神筆馬良讀后感 篇12
《神筆馬良》這個(gè)故事。書中的主人公馬良真善良,他專門幫助窮苦的人畫畫;馬良真勇敢,他敢和兇狠的大官做斗爭(zhēng);馬良真聰明,他用他的智慧斗敗了貪婪的大官。我真佩服馬良!我好羨慕馬良有一枝神筆,我多么想我也有一枝馬良的.神筆,我也要幫助別人。
假如我有一支像馬良那樣的神筆,我要為孤兒們畫出一個(gè)個(gè)溫暖的家,為我畫上一雙翅膀,可以讓我在空中翱翔,為殘疾人畫上兩條健康的雙腿,為失學(xué)兒童畫出一所所屬于他們的學(xué)校,為窮人畫出他們想要的一切,使整個(gè)人類不再有窮人的出現(xiàn),為癌癥患者們畫出一個(gè)個(gè)健康的身體。
神筆馬良讀后感 篇13
我用八天時(shí)間讀完了《神筆馬良》這本書。
這本書主要講的是馬良以前特別窮,他非常喜歡畫畫,可是他連一支筆都買不起。有一天,他去一位畫師那里借一枝筆畫畫,可是畫師說(shuō):“窮孩子還想拿筆!瘪R良還是沒(méi)有筆。有一次,他在夢(mèng)里見(jiàn)到了一位白胡子老爺爺,老爺爺送他了一枝神筆。馬良自從有了這枝神筆,他開(kāi)始幫助和他一樣的.窮人了。可是,官府的人去抓馬良,想得到他的神筆。在每一次困難面前,馬良在神筆和周圍好人的幫助下打敗了壞蛋。
我讀了這本書想:我應(yīng)該像馬良一樣在困難面前勇敢、堅(jiān)強(qiáng),不要譏笑別人,和小朋友們友好團(tuán)結(jié)、互相幫助。
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