《三國演義》的讀后感13篇
讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編為大家整理的《三國演義》的讀后感，希望對大家有所幫助。
《三國演義》的讀后感 篇1
諸葛亮在失街亭后曾用空城計嚇退司馬懿。在談到這個故事時，許多人都感嘆諸葛亮的才智，而嘲笑司馬懿的膽小愚笨。少年時也曾說過，如果我是司馬懿肯定會殺進(jìn)空城，至少派一員將殺進(jìn)去，也不會讓諸葛亮逃脫。當(dāng)看完整篇《三國演義》后才感覺到司馬懿只是故意中計。其中當(dāng)然另有一番原因。
司馬懿原本是魏國兵馬總督，卻因蜀國諸葛亮用馬謖之計離間，而被貶為庶民，險些丟了性命。諸葛亮率軍入侵時，魏軍連連敗退，一時間無人能敵。魏帝曹睿在恐慌下出于無奈才依謀臣舉薦起用司馬懿。說起來倒是諸葛亮給了司馬懿一個出頭的機(jī)會。但憑這一點，司馬懿理應(yīng)給諸葛亮一個逃生的機(jī)會。依照司馬懿的才智是不會不明白這一點。當(dāng)然這只是其一，還有更重要的原因。魏帝曹睿之所以貶司馬懿，顯然是對他存有戒心。二度起用乃是出于無奈。如果司馬懿僅用一仗就將不可一世的諸葛亮生擒，他必將成為曹睿心中最為恐怖的敵人。那么，依照古代帝王的慣例，等待司馬懿的將是致命的算計。相反，諸葛亮因為司馬一的出現(xiàn)而敗走，他對來說曹睿始終是一個心腹大患。而司馬懿偏偏又是唯一能抵御諸葛亮的人。礙于諸葛亮的威脅，曹睿不得不重用司馬懿。這一厲害關(guān)系，才智過人的諸葛亮和司馬懿都很清楚。這便是諸葛亮敢擺空城計，司馬懿又能中空城計的真正原因。
在空城計中著重講到諸葛亮登城撫琴。在《三國演義》里更是以諸葛彈琴退仲達(dá)作為標(biāo)題。彈琴在當(dāng)時對諸葛亮來說。是一個很重要的手續(xù)。在當(dāng)時諸葛亮完全可以棄城逃走，但司馬懿必會隨后追殺。這樣一來，蜀軍將會傷亡慘重。諸葛亮也是因為如此，才冒險擺空城計。司馬懿追殺諸葛亮本是一個很傳統(tǒng)的'打仗方式。但是他再怎么聰明也想不到，諸葛亮為了避免三軍傷亡冒險給他擺了一個空城計。當(dāng)時沒有人記載諸葛亮給司馬懿彈的是什么樂曲。但可以肯定這是諸葛亮主動和司馬懿交流的一種方式。因為諸葛亮不能對司馬懿高呼：是我救了你，殺了我等待死亡的將是你。所以他選擇用琴聲讓司馬懿去感受。也正是因為這琴聲，讓司馬懿頓然醒悟。聰明的司馬懿選擇中計則是對魏軍最好的交代方法，而放走諸葛亮則是他真正的目的。事實上空城并不是計，只是諸葛亮勸退司馬懿的一個隱秘方法。
《三國演義》的讀后感 篇2
《三國演義》是我百讀不厭的一本書，不同的時期讀它，有著不同的感受。
在幼兒園時，看的是連環(huán)畫《三國演義》，它在我心中是一個個傳奇的故事，桃園三結(jié)義，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)……。我還明白了俗語“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個愿打，一個愿挨。”、“肚子在唱空城計�！薄暮x。
在中低年級，我看的是青少版的《三國演義》，它在我心中是一篇長篇歷史小說，它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽，粗中有細(xì)的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……
在小學(xué)高年級，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智�？伤膊⒎巧裣�，如他讓馬謖去守街亭，導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮(zhèn)，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤，不應(yīng)該因為別人的.一點過失而橫加指責(zé)，也不應(yīng)該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒，更不應(yīng)該為自己取得的一點成績而沾沾自喜，人無完人，我們身上也一定存在著需要充實改進(jìn)的地方。
而我喜愛的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴(yán)顏，可謂功不可沒，只可惜關(guān)羽一死，便失去理智，不務(wù)正業(yè)，無故鞭打士兵，導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計可使，以病死五丈原為告終。可見當(dāng)遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時，應(yīng)該理智地控制情緒，用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它，如果意氣用事，后果將不堪設(shè)想。
隨著我的成長，每次研讀《三國演義》都有不同感受，《三國演義》真是伴我成長的一本好書。
《三國演義》的讀后感 篇3
《三國演義》這本書想必大家都很熟悉，它記載了中國古代三國時期的一段歷史文化。這本書也是我最愛看的書，書中的情節(jié)有時會讓我流淚，有時會讓我拍手稱好，總能讓人廢寢忘食。
它主要記敘了漢建寧四月開始，皇宮出現(xiàn)種種不祥之兆，各種禍端接踵而來，以致天下大亂。隨后有三個人獲得道術(shù)，治病拯救百姓而贏得民心，收得徒弟數(shù)萬之眾就起兵造反，最后導(dǎo)致全國烽煙四起，諸侯割據(jù)。此時出現(xiàn)了歷史上的劉備、關(guān)羽、張飛三人桃園結(jié)義。他們幾經(jīng)周折，奮力拼殺，勢力逐步壯大起來了。為了光復(fù)漢室，劉備廣羅人才，他三顧茅廬，請了聰明過人的諸葛亮當(dāng)軍師并立國，國號為蜀。而這時候漢垂相曹操打敗另一軍閥袁紹而統(tǒng)一了北方，國號為魏。曹操挾天子以令諸侯，軍威大振，勢不可當(dāng)。他欲奪取霸主地位，于是舉兵南下想統(tǒng)一長江以南的地盤。劉備聯(lián)合當(dāng)時江東諸侯孫權(quán)(國號為吳)在長江的赤壁與曹展開決戰(zhàn)，孫、劉利用諸葛亮的`妙計火燒連營使曹操大敗而歸，這樣就為三國的形成奠定了基礎(chǔ)。三國之間為了各自達(dá)到統(tǒng)一也不斷發(fā)動戰(zhàn)爭，但最后還是形成了統(tǒng)一的中國。
《三國演義》里面有許多經(jīng)典人物，他們的許多精神是難能可貴的，比如說諸葛亮，他輔佐劉備，為蜀國的強(qiáng)大和統(tǒng)一，充分發(fā)揮自己的聰明才智，鞠躬盡瘁，死而后已。聯(lián)想到現(xiàn)在，國家和民族的振興和強(qiáng)大就需要這樣的人才，國家要加強(qiáng)這方面的人才培養(yǎng)。
《三國演義》也描述了許多戰(zhàn)爭的場面，戰(zhàn)爭無非就是百姓遭殃，戰(zhàn)爭參與的人員來自百姓，戰(zhàn)爭中死傷得最多的是百姓。戰(zhàn)爭導(dǎo)致了百姓流離失所�？傊�，戰(zhàn)爭的最終受害者就是百姓。只有遠(yuǎn)離了戰(zhàn)爭，百姓才能夠安居樂業(yè)，世界才能夠變得美好、和諧。
希望《三國演義》的戰(zhàn)爭場面在中國，不，在世界不再重演!
《三國演義》的讀后感 篇4
《三國演義》是我百讀不厭的一本書，不同時期讀它我就有不同的感受。我第一次讀《三國演義》是在讀三年級時，去書店，我看見有一本連環(huán)畫的《三國演義》，就讓爸媽給我買，爸媽一看是名著，不錯，可以多讀讀歷史名著，于是我有了第一本《三國演義》。
在我第一次看過《三國演義》后，里面的人物就給我留下來了深刻印象：神機(jī)妙算的諸葛亮、陰險狡詐的曹操、俠膽仁義的關(guān)羽、粗中有細(xì)的張飛、老當(dāng)益壯的黃忠、比肩臥龍的龐統(tǒng)�？偠灾远傊總�人物都有自己的特點，而作者對于歷史的合理改寫也更加凸顯了人物的.特性，也符合了小說來源于生活，而高于生活的寫作風(fēng)格。
這次暑假讀《三國演義》，我有了更深的認(rèn)識。比如《三國演義》里最重要的戰(zhàn)爭之一赤壁之戰(zhàn)。其實在歷史中并不存在這一場戰(zhàn)斗，是作者想象出來的，里面也有不少對人物的改寫，比如：周瑜在歷史上并不小氣，反而十分大度，更不用說氣死了。還有草船借箭并非由諸葛亮想出，而是吳國的主公孫權(quán)想出的。是孫權(quán)讓黃蓋借的箭。而這些的改寫多半從反面寫出諸葛亮的足智多謀，可見歷史上諸葛亮確實有著可以“運(yùn)籌帷幄之中、決勝千里之外”的能力，不然白讓作者花了這么多筆墨去描寫他了。再說說赤壁之戰(zhàn)中用的計謀，其中讓人印象深刻的就是黃蓋的苦肉計，說的是黃蓋與周瑜在暗地商量黃蓋假裝去投降，周瑜大發(fā)脾氣，叫人來抽打黃蓋讓曹操認(rèn)為黃蓋是真心想投降，便放下了戒心，這才有了后來的“巧借東風(fēng)”、“火燒連環(huán)船”。這一場仗讓曹操損失慘重，險些被捕，多虧了關(guān)羽講義氣放了他一馬。作者這么寫為了讓三國勢力達(dá)到鼎力局面，方便后面的創(chuàng)作。
剛開始我本以為結(jié)局蜀國必勝，因為它們文有臥龍鳳雛，武有五虎。如同一支威武之師，所向披靡，可到頭來，關(guān)羽、張飛慘死；劉備病死；阿斗（劉禪）無能，這都讓蜀國走向了滅亡。不久只有魏國笑到了最后，趁其不備讓司馬氏長驅(qū)直入，被司馬氏的人統(tǒng)一了天下。
故事我只猜對了開始，卻沒有猜中結(jié)尾，這也正是這部小說的能成為名著的理由。等我知識再長進(jìn)一些，我一定要再去好好品讀羅貫中先生的原著！
《三國演義》的讀后感 篇5
《三國演義》開篇有詞曰：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄�！痹谶@個烽火滿地，狼煙遍起的年代，群雄逐鹿形成了三足鼎立的局面。
其中，諸葛亮使我三為嘆服。
讀三國，不能不嘆諸葛亮之智，諸葛亮是智慧的化身。他精通兵法，善于謀劃。初出茅廬諸葛亮火燒博望坡；長江之中諸葛亮草船借箭；華容道上，諸葛亮智算曹操……這些無不體現(xiàn)了諸葛亮的聰明才智，著實令人嘆服。連周瑜臨死之前也嘆曰：“既生瑜，何生亮！”。然而，也有人認(rèn)為諸葛亮不智——在華容道上，諸葛亮若不派關(guān)羽而是派趙云或張飛等勇將便可一舉除掉曹操。也許這正是諸葛亮的高明之處——若早早除掉曹操的話，孫權(quán)一方必會獨霸天下，吳國的`下一個目標(biāo)必定是勢力弱小的劉備，三國鼎立的局面才是對劉備集團(tuán)有利的格局；而且也可以增加關(guān)羽對諸葛亮的好感從而死心塌地追誰他。
二嘆諸葛亮忠貞不二，效死知已，這也是諸葛亮的一大特色。諸葛亮本來隱居在南陽的臥龍岡中，后經(jīng)劉備三顧茅廬，諸葛亮感其誠而出山相助。諸葛亮為了報答劉備的知遇之恩，鞠躬盡瘁，死而后已。諸葛亮的忠誠有幾個人能比得上呢？再來看看所謂的“馬中赤兔，人中呂布”的呂布——呂布本是先認(rèn)丁原為義父，受金珠赤兔馬的誘惑殺了丁原投奔董卓，后又認(rèn)董卓為義父，最后又因迷戀美色與王充合伙除掉了董卓。呂布為人朝三暮四，難怪被人稱為三姓家奴，而呂布與諸葛亮相比，不得不佩服諸葛亮的忠誠。
三嘆諸葛亮不僅聰明、忠誠，而且心胸寬懷，知人善用。諸葛亮重用的文武大臣中，既有荊楚之士，又有蜀地人才，可謂知人善任。諸葛亮從“親賢臣，遠(yuǎn)小人的原則出發(fā)，向后主鄭重推薦了董允，向?qū)櫟热�。諸葛亮在《前出師表》中說道：“侍中郎敦攸之，費(fèi)祎，董允等，此皆良實，志慮忠純”，“將軍向?qū)�，性行淑均，暢通軍事”。其心胸實屬罕見�?/p>
諸葛亮哪充滿智慧，忠誠，心胸寬，猶如一顆璀璨的明珠，閃耀著人格的光芒，令后人仰嘆不已。
《三國演義》的讀后感 篇6
“紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長沙，黃臉的典韋，白臉的曹操，黑臉的張飛叫喳喳……”每當(dāng)我聽到這朗朗上口，京味十足的《三國演義》，它是我國四大名著之一，也是我國古代文學(xué)史上一顆璀璨的瑰寶。
東漢末年，大規(guī)模的農(nóng)民起義動搖了東漢王朝的統(tǒng)治，中國進(jìn)入了一個群雄爭霸的.時代�！度龂萘x》藝術(shù)地再現(xiàn)了這一段歷史畫卷。作者羅貫中用他那如椽的大筆，描繪了一場場驚心動魄的戰(zhàn)爭，塑造了一個個栩栩如生的人物形象：神機(jī)妙算的諸葛孔明，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)云長粗中帶細(xì)的張翼德，渾身是膽的趙子龍，心胸狹窄的周公瑾以及陰險狡詐的曹孟德等人。
《三國演義》里共有四十三章，每一章都情節(jié)曲折，生動形象。我最喜歡《劉玄德三顧茅廬》這一章，它主要講了劉備為了拜諸葛亮為軍師，兩次去山上請他，可都沒看見孔明。第三次他終于見到了諸葛亮，便誠懇地邀他去做軍師，輔助自己，以恢復(fù)漢室。 諸葛亮看他態(tài)度誠懇，便答應(yīng)了。劉備這種執(zhí)著的精神感動了我。他三次恭恭敬敬的地上山找他，不怕失顏面，即使關(guān)羽，張飛再怎么不屑，他也堅持以誠懇的態(tài)度去拜訪諸葛亮，好打勝仗，保家衛(wèi)國。 在這４００多個人物中，我最不喜歡的是奸雄曹操，幾乎每次使出的計謀，都被諸葛亮破解了，可謂“道高一尺，魔高一丈”啊！而且他好逸惡勞，心懷不軌，逼死皇后，獨攬朝中大權(quán)，自立為王，簡直可與董卓相提并論了。我最敬佩的是劉備三兄弟，趙云和諸葛亮，我覺得這三國中，唯有蜀國屬于比較正義的，雖說各國皇帝都有貪欲之心，可是只有劉備心懷大志，想要振興漢室，而關(guān)、張、趙三人則驍勇善戰(zhàn)，視死如歸，忠心耿耿；孔明則神機(jī)妙算，足智多謀，據(jù)說還有呼風(fēng)喚雨之技，特別在《諸葛亮草船借箭》與《孔明借東風(fēng)》二章中表現(xiàn)的淋漓盡致。
聽大人們說，我的父輩們都是看《三國演義》長大的，這膾炙人口的曠世巨作，影影響了一代又一代的中國人，伴隨著我們童年的成長，讓我們的童年增添了無窮的樂趣。
《三國演義》的讀后感 篇7
讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著�！度龂萘x》刻劃了近200個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關(guān)羽，納賢的劉備等等，無不個極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個英雄人物。
先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠�！度龂萘x》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單：丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀，后來加上赤兔馬，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。
國家的統(tǒng)治需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。
再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的.天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。
還有趙子龍長坂坡單騎救主，巧用苦肉計黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等等。
《三國演義》中的人物各具其態(tài)，有長有短�？偟膩碚f，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)
《三國演義》的讀后感 篇8
話說天下大勢，分久必合，合久必分。此是歷史的趨勢，三國的要義�！度龂萘x》描寫了東漢末年到西晉初年近百年間魏，蜀，吳三國之間的政治和軍事斗爭。
《三國演義》作為中國的第一部長篇章回體歷史演義歷史小說，作者羅貫中根據(jù)自己的理論觀念和美學(xué)思想，對人物的事件進(jìn)行補(bǔ)充與想象。把《三國演義》打造成一部七分事實，三分虛構(gòu)的歷史演義小說。三國時期是一個軍閥奮戰(zhàn)，群雄爭鹿的時代。作者很好的抓住這一要點，使描寫的每次戰(zhàn)役都能突出其特點，凸顯出戰(zhàn)爭的豐富性與復(fù)雜性。其中深含了做人的道德意識與思想觀點。成為四大名著之一。
這部小說其中的.主要人物，如諸葛亮、曹操、劉備、關(guān)羽、張飛、趙云、孫權(quán)、周瑜等等，都具有鮮明的個性。成為文學(xué)史上不朽的典型形象。該書中讓我最喜歡的是劉備，他重情義，施“仁”道，還有一點最讓我佩服的—識人用人。他的智慧不如諸葛亮，武藝不如張飛，但他很巧妙地把人都用到了正確的位置，把部下能力最大化，起到人盡所能的效果。最后，他建立了蜀國。
由此我想到了我們現(xiàn)代的的公司管理。一個公司就像是古代的一個國家，公司里的管理者就如古時的國君，不用事事皆能，但需要在公司里會識人用人。管理者是否會慧眼識人，這跟公司的興亡是成正比的。公司管理者是否能做到人盡所能，充分協(xié)調(diào)，把下屬的能力最大化。便是公司能否成功的關(guān)鍵。即使在學(xué)校中，就算是我們敬愛的老師，都無法做到事事全能。他們會把大部分的雜務(wù)工作分給班長，組長，委員，課代表各司其職。從而為老師排憂解難，為老師節(jié)省大部分時間和精力，讓他們能夠全力以赴投入到教學(xué)工作中去。假設(shè)沒有采取這樣的方法，只會白白浪費(fèi)他們的時間與精力，事事親力親為將會使他們的教學(xué)效果大打折扣。古為今用，我們要把先人的智慧，學(xué)習(xí)應(yīng)用到現(xiàn)代的管理上去。也同樣是明智的選擇。
閱完全書，我不禁陷入沉思：縱觀歷史，王權(quán)仁者治國，如果能夠做到物盡所用，人盡所能，順盡民心，才是治國之根本。順應(yīng)了歷史之潮流，社會發(fā)展的趨勢。及至現(xiàn)代:下至公司管理者，上至國家領(lǐng)導(dǎo)人，各行各業(yè)。只有做到這一點，才能發(fā)展，才能強(qiáng)大，富民強(qiáng)國，創(chuàng)造出最大輝煌！
《三國演義》的讀后感 篇9
讀完厚厚的一本三國演義，不禁感嘆歷史的“分久必合，合久必分”。三國演義真的為讀者生動活現(xiàn)地演義了一個歷史故事，也讓我從中學(xué)到了一些為人處世之道。
先來說說曹操這個人物帶給我的啟示。曹操一生都屬于十分大膽型的人物，也是十分奸詐的。他誤殺了呂伯奢一家人，最終明知錯了，還要繼續(xù)殺了呂伯奢，其無情無義至此，陳宮便離他而去，曹操之后說的那句話耐人尋味：“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”。但反過來想想，如果當(dāng)時他不趕盡殺絕的話，呂伯奢若真帶了些人過來追殺他，可能曹操會就此退出歷史舞臺了�？墒羌樵p帶來的只會是一時的小利，一向是奸詐的話，自然會遭到報應(yīng)。之后董承一伙人便刺殺曹操，可惜事敗了。之后陸續(xù)都有一些人刺殺曹操，但都因一些意外而失敗了，否則這位曹阿瞞也不會叱咤風(fēng)云了。曹操給我的啟示就是，做人不能太狡詐。
三國演義還讓我學(xué)到：要善于聽取好的意見，忠言逆耳。曹操赤壁之戰(zhàn)為什么會敗？我覺得還是因為沒有聽信好的意見，應(yīng)對新來的龐統(tǒng)這個外人，他卻毫不猶豫地相信了他的“連環(huán)計”，而應(yīng)對另一個臣子對他的忠言，那位臣子大致說的是：“若敵人用火攻，如之耐何？”曹操答的大致意思是：“此刻這個季節(jié)，不會刮東南風(fēng)，如果用火攻，那便是燒他們自我的營了”。這也怪不了曹操，他又不像孔明這個氣象專家能知風(fēng)雨。但既然有人提了提議，曹操也應(yīng)當(dāng)有所警覺呀，不然也不會敗了。另外一次就是劉備在一片靠近水的樹林中安七百里連營，早有臣子向他提出提議，說敵人如果用火攻怎樣辦？但他沒有理解，致使之后真的.被陸遜七百里火燒連營。所以，能否正確聽取他人的意見，往往決定著事情的最終成敗。
三國演義中，還能夠?qū)W到許許多多的東西，比如研究歷史的規(guī)律，分析人物性格，分析事情的前因后果成敗原因。就以往讀了五次三國演義，原因大致也在這吧。名著是經(jīng)得起反復(fù)閱讀，反復(fù)推敲的，好的名著伴人一生成長。
《三國演義》的讀后感 篇10
東漢末年，天下大亂，卻道群雄并起，刀光劍影中，誅董卓，斬黃巾，亂戰(zhàn)中，天下已三分……
哈哈，這就是三國的世界。《三國演義》出自元末明初的羅貫中之手，想必作者也是為自己所處的朝代所憤怒，希望有英雄出世，拯救亂世吧。《三國演義》從漢室 末代到晉國統(tǒng)一，無不是令人興奮的動人片段。
天下就隨他分吧，分！江山就隨他戰(zhàn)吧，戰(zhàn)！
蜀國的.創(chuàng)造者，劉備，本就是平平一介布衣，卻有著“鴻鵠之志”想統(tǒng)一江山。于是乎，結(jié)二虎，識子龍，出臥龍，伏黃忠，定荊州，平馬超，創(chuàng)蜀國。令人不住感嘆，真是一介英雄之輩。
吳國的定基人，孫權(quán)，也是平民出身，隨父親、兄長，南征北戰(zhàn)，創(chuàng)下了“大吳水兵，舉世無雙”的神話。從兄長那接下的江山，繼而平定人心，臨危不懼，接下赤壁，火燒曹軍，南下北上，征殺四方。孫權(quán)作為書中唯一一位沒有身份背景的主公，江山自己打，人才自己收，膽識過人，當(dāng)斷則斷，留下來“東吳第一君主”的名號，不禁令人感概真是賢明之君啊。
魏國的霸主，曹操，也是書中比較倒霉的一位君主。與五虎上將打下的江山，到后來卻被劉備、孫權(quán)二人蠶食。曹操雖詐不奸，只是英雄之才不盡人意。曾經(jīng)寫下“神龜雖壽，猶有盡時。騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”的他也是壯心已矣了。反過頭來，看到兒子自相殘殺，怎能不對天下失去信心，世人對其也就只是評論幾句“君子之德，五世而折”了。實在是令人辛酸�。�
“分久必合，合久必分”，“蒼天已死，黃天當(dāng)立”，“談笑間，船櫓灰飛煙滅”，“末將愿往萬帳軍中取上將首級”……這些熟悉的話語，總是聽不厭，每每想起總會使人耳目一新。——三國，這到底是怎樣的一個多彩世界呢？
《三國演義》——天下分，久必合。
《三國演義》——劍影中，沙場戰(zhàn)。
《三國演義》——群雄起，征四方。
親愛的同學(xué)，希望你們也能喜歡這本《三國演義》，喜歡英雄們的人生故事！
青山依舊在，幾度夕陽紅。
古今多少事，都付笑談中。
《三國演義》的讀后感 篇11
中國人一生最不能錯過的一本書是什么？當(dāng)然是中國文學(xué)史上的巨作四大名著了。這個暑假，我很榮幸的閱讀了其中的一本《三國演義》。
關(guān)于《三國演義》的歇后語和故事我早有耳聞，可是真正得讀一遍整本書還是覺得非常精彩。它講述了三國時期，劉備、關(guān)羽、張飛三人結(jié)拜為兄弟，建立蜀國，后與魏、吳共同歸晉的故事。讀完此書，我真心感嘆作者羅貫中的手筆，把故事情節(jié)描寫得曲折生動，有時讓人敬畏，有時又讓人感動，只要讀這本書的人，無不被其中的內(nèi)容所吸引。
《三國演義》中的人物不僅多，而且性格各異，使書充滿了感情色彩。人物有“三絕”：“奸絕”曹操、“義絕”關(guān)羽、“智絕”諸葛亮。同時，還有仁義的劉備、豪爽的張飛、忠心耿耿的趙云等等。
《三國演義》不僅人物多，精彩的故事也很多，這些故事往往能發(fā)人深省，包含了許多道理。比如：“草船借箭”是非常著名的`事例，它講述了東吳受諸葛亮的建議把沒有人的草船給曹軍當(dāng)“靶子”射箭，然后把這些箭收為己用。它告訴我們物資困乏時可以利用敵人，就地取材�？粘怯嫞褐T葛亮在被司馬懿逼得走投無路時，大開城門，假裝無兵，使司馬懿心中生疑，以為有詐，不戰(zhàn)自潰。它告訴我們：迫不得已時可以虛張聲勢，利用敵人的疑心使敵自退。七擒孟獲：諸葛亮七次抓捕孟獲，有六次是放他走的，孟獲終于感動，臣服于諸葛亮。它告訴我們：要想使人心服口服，就要欲擒故縱。
再說說我。眾多人物中，最讓我敬佩的是諸葛亮，他熟讀兵法，飽覽詩書，諸多戰(zhàn)例中都能看出他的智慧。還有他寫的《前出師表》、《后出師表》也表現(xiàn)出了他的忠誠。他跟隨劉備，為之賣命，堅定之心從未動搖，危難到來總能解決，這樣的人，不僅值得我，也值得大家去學(xué)習(xí)。諸葛亮，是我最好的榜樣。
去看看《三國演義》吧！你會發(fā)現(xiàn)不一樣的戰(zhàn)斗，不一樣的故事，不一樣的道理！
《三國演義》的讀后感 篇12
小朋友，你喜歡《三國演義》嗎？你看過《三國演義》嗎？我喜歡《三國演義》，喜歡文中威風(fēng)凜凜的英雄人物�！度龂萘x》中共描寫人物1178個，有名有姓的就有1123個，其中有4人在文章中僅僅出現(xiàn)1次。
我最喜歡的是《草船巧借箭》這一章。諸葛亮和周瑜聯(lián)合破曹操，諸葛亮“上知天文，下知地理”，排兵布陣樣樣精通，聰明過人，周瑜十分嫉妒，總想除掉諸葛亮。
有一天，周瑜召集大家商議攻打曹操的事情，特意把諸葛亮叫來。周瑜對諸葛亮說：“馬上就要和曹操交戰(zhàn)了，水上作戰(zhàn)，最需要弓箭，可我們的箭很少，請您在十天之內(nèi)造十萬支箭吧！”
諸葛亮沉思一會，慢慢說道：“十天太長了！還有幾天就要打仗了，三天吧，三天之內(nèi)我負(fù)責(zé)造出十萬支箭！”
周瑜大喜：“軍中無戲言，請立軍令狀！”
諸葛亮二話沒說，拿起筆立下了軍令狀！
第二天，周瑜派魯肅去打聽消息。諸葛亮一見魯肅，就緊緊的握住魯肅的手說：“先生救我！三天之內(nèi)我如何能造出十萬支箭？”魯肅說：“我怎樣才能救你？請快講！”
諸葛亮說：“請借給我二十只船、六百名士兵，再準(zhǔn)備一些稻草，我有妙用。還有，千萬不要告訴周瑜！”
第三天，天剛蒙蒙亮，諸葛亮就叫上魯肅一起去取箭，魯肅驚問：“去哪里取箭？”“曹操的大營！”諸葛亮輕松地說。魯肅嚇得呆呆的坐在船上一動不動。
二十只船用繩子連在一起，上面插著草人，諸葛亮一聲令下船隊飛速向曹營進(jìn)發(fā)。漫天大霧籠罩長江，船隊到了曹操的水寨，士兵一起敲鼓吶喊，曹操不敢出戰(zhàn)，忙命令士兵用箭將他們射退。曹營里萬箭齊發(fā)，一會兒功夫，二十只船上的草人身上密密麻麻地布滿了箭。
這時，太陽出來了，大霧慢慢散去，諸葛亮命令快速返回，并叫士兵高喊：“謝謝丞相借箭！……”
十萬支箭整整齊齊的`擺放在岸邊，周瑜看得目瞪口呆，心中長嘆：“氣…死…我…了�。 �
諸葛亮用自己的智慧，巧借了十萬支箭，氣得曹操仰天長嘆，驚得周瑜目瞪口呆。他的才干令大家佩服！他的事跡被人們稱贊！“諸葛亮”這個名字成了智慧的代名詞！
《三國演義》的讀后感 篇13
從一開始的桃園三結(jié)義這個故事就讓我對劉備產(chǎn)生了很深的感受，他非常重情義，也很有愛心，也非常的顧全大局，就拿三顧茅廬這個故事來說，劉備為了統(tǒng)一亂世，三次才請到了諸葛亮，他的這種堅持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個缺點，就是受到打擊不能控制自己，關(guān)羽、張飛被殺害后，他無法控制自己的情緒，不聽諸葛亮的話，一定要攻打吳國，導(dǎo)致失去了一員戰(zhàn)將，如果他當(dāng)時聽從諸葛亮的話，就一定能聯(lián)吳抗曹。
這諸葛亮火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡，可書中描繪的.卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。
關(guān)羽一生獲得了許多的戰(zhàn)功，他為了與劉備會合，便不遠(yuǎn)千里來找劉備，斬顏良，誅文丑，結(jié)果魯莽的張飛以為他背叛了劉備，準(zhǔn)備要殺他，然后又看見他跟敵方打仗，這才明白。于是關(guān)羽和張飛準(zhǔn)備一起去找劉備，最后終于與劉備會合，想象著那令人激動的場面，真為他們而高興!在書中描寫關(guān)羽的一句話是：丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，手拿青龍偃月刀，還有赤兔馬。這樣搭配，簡直是無人能敵!
曹操在與劉備煮酒論英雄時說：當(dāng)今天下，英雄只有你我二人，劉備嚇的把筷子掉在了地上，又裝作害怕打雷，這才蒙混過關(guān)。他在統(tǒng)一魏國時，可以說是知己知彼，百戰(zhàn)百勝。他的策略，無不可以統(tǒng)一天下。但曹操生性多疑，在赤壁大戰(zhàn)中，只是因為周瑜的一個小計策，而失去了蔡瑁、張允那么好的將軍，也導(dǎo)致了他們沒有好的水軍將領(lǐng)，也沒能識破龐統(tǒng)為他提供的連環(huán)計，結(jié)果大敗而歸，全軍覆沒。
通過這本書，讓我學(xué)到了很多：劉備教我們什么事情都要冷靜對待;關(guān)羽教我們忠誠就能得到別人的信任;曹操教我們做什么事情都不要多疑。我們只要取長補(bǔ)短，就能戰(zhàn)勝一切困難。
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