學(xué)生讀后感通用15篇
讀完某一作品后，相信大家的收獲肯定不少，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編整理的學(xué)生讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生讀后感1
讀后感就是讀了一本書，一篇文章，一段話，或幾句名言后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。
讀后感的格式（簡單的說）：
第一段把書中主要內(nèi)容，加以概括，作者寫了什么，想表達什么。
第二段選擇一個比較重要的點，也可以是自己認為重要的地方，用自己的話加以表達，我覺得哪哪哪比較好，我有什么樣的`看法。
第三段聯(lián)系實際生活，把書里的和生活中的結(jié)合起來，抒發(fā)下真情實感，生活中怎么怎么樣，我覺得怎么怎么樣，我學(xué)到了什么。
做到以上3點，那么這篇讀后感基本就出來了
當(dāng)然不一定就三段
中間可以自己分，詳略得當(dāng)就好
但是結(jié)構(gòu)層次一定要鮮明，讀和感結(jié)合，重點在“感”上。
學(xué)生讀后感2
今天，我讀了《汪汪先生》這本書，這本書主要是講有一只叫汪汪的狗因為舔了一種藍色的液體眨眼之間就變成了汪汪先生。
不過，值得慶幸的是，不管汪汪是狗還是人，他的主人瑪克斯都一如既往的愛著他�？墒菬⿶朗虑檫�是一件接一件——他習(xí)慣把雙手搭在對方的肩上，伸出舌頭去添人家的'臉表示友好，卻遭到斥責(zé)，他半夜跑到街上對著一群狗狂吠，其實是想和他們交朋友，卻被抓到了警察局，還有，他的學(xué)會用馬桶，
而不能在街邊隨便找棵樹撒尿······還有問就是他最大的煩惱是他愛上了的麗希布魯夫人。
汪汪先生的經(jīng)歷故事留給我了很深的印象。這個故事也告訴我們大家來路不明的東西是不能吃的。
學(xué)生讀后感3
讀完《咕咚來了》這個故事后，我有以下幾個收獲：
小兔子聽見咕咚一聲響，急忙轉(zhuǎn)身就跑。這樣是不對的，遇事要冷靜，要探清原因。
狐貍，小猴和其他動物聽見兔子說，咕咚來了，也跑來了起來。這些小動物也都是遇事不冷靜，人云亦云。
獅子看見小動物們都在跑，詢問了原因，帶領(lǐng)小動物去探究事情的原因，明白了，咕咚的聲音是由木瓜樹上的'木瓜掉進水里而發(fā)出的聲音，這樣大家就不害怕了。
這個故事告訴我們，聽見奇怪的聲音或看見奇怪的東西，要冷靜思考，探究原因，才不會亂怕亂跑。
學(xué)生讀后感4
梅花寒霜傲放，它賦予了堅強的品格，被人們所贊頌，成為中華民族頑強不屈的精神象征。
在外祖父的心目中，梅花是中國最有名的花，梅花就是祖國的代表，他把愛祖國的情懷寄托在梅花的.身上。外祖父對祖國的眷戀也如梅花，雖然他身在異國他鄉(xiāng)，不變的是他的中國心。
梅花魂，魂指的是梅花的精神！梅花的精神正是中華民族的民族精神——不管歷經(jīng)多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地、不肯低頭折節(jié)！我們中華民族是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！
而我，遇到困難就退縮。學(xué)作文時，當(dāng)媽媽叫我的那些開頭、段落、結(jié)尾的方法時，我說什么也不會應(yīng)用到作文里去的時候，我就放棄了。學(xué)象棋時，口口聲聲說：“我要學(xué)！爸爸要買書給我！”可一感覺難起來，就不學(xué)了。
可外祖父說過，一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！
所以，我要學(xué)梅花那種碰到困難不低頭折節(jié)的精神，有臉做一個中國人！
學(xué)生讀后感5
今天，我們學(xué)習(xí)了《毛主席在花山》這一課，課文主要講了1948年毛主席轉(zhuǎn)移到花山村工作，警衛(wèi)員為了不影響毛主席的工作，讓鄉(xiāng)親們到別處去碾米，毛主席知道后不僅讓鄉(xiāng)親們來碾米，還請鄉(xiāng)親們喝自己一直不舍得喝的南方茶葉，看見鄉(xiāng)親們累了就讓他們休息，自己來碾米。
表現(xiàn)毛主席熱愛群眾，關(guān)心群眾，把群眾的利益放在第一位，堅持與群眾同甘共苦的品質(zhì)。
這讓我聯(lián)想到了“吃水不忘挖井人”，毛主席見瑞金沙洲壩干旱嚴重，就親自帶領(lǐng)警衛(wèi)員挖起井來。鄉(xiāng)親們見了也紛紛一起挖，井挖好了，還在井邊立了一塊牌子“吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席”。它是毛主席熱愛群眾，群眾熱愛毛主席的表現(xiàn)。
毛主席常說“老百姓就是我們勝利的可靠保證”。在革命時期，處處留下了領(lǐng)袖的光輝身影。就是因為有了這樣的`好主席，革命才會成功，中國才能解放，我們才能過上今天的幸福生活。
學(xué)生讀后感6
今天我讀了《撒哈拉沙漠求生記》第五章。
列奧她們?nèi)藖淼搅恕吧衬鬲z”。她們走到了石洞，叔叔說：“太好了！把行李都搬到洞里吧！在這兒住幾天正好。”她們走著走著，看到了地圖。寶蘿說：“好像是很久以前的壁畫。”列奧說：“亂畫！沙漠里哪來的鹿和魚�。俊笔迨逭f：“無知的小子！說明撒哈拉以前也是綠地啊！畫這畫的人把幾千年前的歷史記載下來，真是偉大的人物。”說著說著，列奧不見了。叔叔生氣地說：“這小子太過分了！已經(jīng)是三次了！”誰知列奧在畫“歷史壁畫”，還一邊說：“叔叔是方向盲，寶蘿是我的'新娘！”頓時，把叔叔和寶蘿氣倒在地……
列奧真是個可愛而又調(diào)皮的小孩子，尤其是他畫的壁畫，太可笑了！
學(xué)生讀后感7
今天，我終于讀完了四大名著中的《紅樓夢》，我感覺那個年代的人好可憐啊，連自己的婚事都要讓別人去包辦，我深有感觸。
本故事講述了黛玉多愁善感，愛哭，而寶玉偏偏就是喜歡她。寶玉的.身上有女媧補天中剩下的一塊玉，黛玉卻沒有，但是，寶釵的身上剛好有一把鎖。祖宗就認為寶玉和寶釵是注定要在一起的。黛玉聽后，活活被氣死。后來，祖宗騙寶玉與寶釵成親，然后，當(dāng)寶玉揭開喜帕發(fā)現(xiàn)并不是黛玉，而黛玉已身亡，寶玉悲痛欲絕，最后出家當(dāng)了一個和尚。
我認為那個時候太古板了，連跟自己心愛的人在一起的權(quán)利都沒有，人物本身并沒有錯，讓人憎恨的只是傳統(tǒng)觀念：婚姻大事，父母做主……這種思想真是害人不淺，賈寶玉和林黛玉就是因此而要承受那么多，想見也見不著，更讓寶玉受那樣的欺騙。
《紅樓夢》不愧是四大名著之一�。�
學(xué)生讀后感8
今天，我看了一本書，書名是《揮著翅膀的女孩》。當(dāng)我看完這本書時，我不僅激動，而且受到極大的震撼。這不是虛構(gòu)的劇情，而是發(fā)生在我們身邊的真實且令人動容的故事。
這本書講的是：一未年僅14歲的小女孩張佳歡，一出生就身患"先天性脊肌萎縮"，使她終身與輪椅作伴。幸運的是，她有位的母親，對女兒傾注了全部的愛，給了她生活的勇氣。在母親的`艱辛培養(yǎng)教育下，小佳自強不息，用歌聲作為精神支柱，用歌聲改變運命，用歌聲為國家爭光。
張佳歡就像脆弱的小草他受到暴雨的襲擊，然而，屹立不倒。而我們就像溫室里的花朵，承受不了一點點風(fēng)吹雨打。我們想要什么就有什么，可是，張佳歡兩餐都解決不了。我們是健全的人，遇到一點點我們卻選擇退縮和逃避。可張佳歡遇到極大的困難時卻以堅定的去克服。
我們要向張佳歡學(xué)習(xí)，她那堅定的信念，學(xué)習(xí)她那自強不息的精神。
學(xué)生讀后感9
根鳥，是一個十三歲的男孩，他和爸爸過著快樂平和的日子，直到有一天，他打獵時，殺死了一只白鷹，而白鷹的爪子上掛著一塊布條，是一個叫紫煙的女孩從跌落的大峽谷發(fā)出的求救信。而根鳥也在夢中夢到了，但沒有人相信他，還都取笑他。只有爸爸了解根鳥并鼓勵他去尋找那個開滿百合花的.大峽谷。根鳥上路了，他走過了荒漠，平原，穿越死亡峽谷，遇到板金、杜老板這樣的好人，也被黃毛、長腳這種壞人害的差點丟掉性命。根鳥也懷疑自己，但他克服了一切困難，最終到達了西方的大峽谷。
我是和媽媽一起看的這本書，當(dāng)媽媽問我，如果我是根鳥，我會這么做嗎？我很猶豫地搖搖頭，媽媽就說了一句根鳥爸爸說過的話：根鳥就是根鳥。然后媽媽讓我找出我和根鳥的不同之處，根鳥堅定信念，為了理想中的目標(biāo)，不怕困難，抵擋住種種誘惑，不達目的誓不罷休的精神是我所缺少的。而且《根鳥》這本書中，關(guān)于天氣和景色的描寫有非常多的好詞好句，讓人愛不釋手。
學(xué)生讀后感10
《吃黑夜的大象》的作者是白冰。一聽名字我就覺得這是一本很有趣的`書，大象怎么會吃掉黑夜呢？原來故事講的是有一片叫黑蘑菇森林的地方，一到天黑里面就會傳出哭聲，因為小動物們都害怕黑夜。從大象阿烏把黑夜吃掉那天起，森林里再沒有了黑夜，小動物們很高興。
我覺得第19頁最有趣，大象叫阿烏，他的身體那么龐大，怎么會睡在那么小的一張床上呢？我感覺他翻個身就會掉下來。
黑夜消失了，小動物們很開心，可動物媽媽們很疲憊，因為她們沒法入睡。她們請求阿烏把黑夜吐出來，你們猜阿烏把黑夜吐出來了嗎？
學(xué)生讀后感11
這段時間看了十二生肖的書，其中大耳朵豬給我的印象最為深刻，大耳豬很勇敢，很堅強。
一個大冬天的早晨，下起了大雪。一群小朋友在雪地里玩打雪仗堆雪人。突然刮起了一陣大風(fēng)，小朋友都跑回了家，突然聽到了一陣很美妙的.音樂，全村的人都睡著了。后來勇士哥和大耳朵豬覺得事有蹊蹺，就去找了村里的智者。智者告訴他們是妖怪在背后使壞。他們就前往妖精的冰窟洞找妖精。到了那里，他們勇敢地跟妖精搏斗。經(jīng)過一番打斗，妖精死了。洞口無法堵住，大耳朵豬就勇敢地跑去把洞口堵住了，犧牲了自己。
我覺得大耳朵豬為了大家犧牲了自己，值得大家記住它，所以大家為了紀(jì)念它那一年就成了豬年。
學(xué)生讀后感12
一開始，我還以為小戰(zhàn)馬是一只跑得飛快的馬兒，看了書，我才知道小戰(zhàn)馬是一只長耳朵兔子。我喜歡小戰(zhàn)馬，它是一只奔跑速度很快，而且非常聰明的兔子。小戰(zhàn)馬雖然沒有長腿黑狗跑的快，但是它用聰明的頭腦戰(zhàn)勝了長腿黑狗。小戰(zhàn)馬非常喜歡探險，它那戰(zhàn)無不勝的精神，為自己贏得了十三顆星星，為自己贏得了自由。
賓果是溫頓農(nóng)場的一只家狗，一開始它是一只被叫做“唐”的'奶牛 的牛倌，之后它又自認是馬的主人。因為它向往狼一樣的生活，最后死在了雪山上。賓果有對主人的忠誠和依賴，也有對自己自由生活的向往。
學(xué)生讀后感13
你嘗試過一個人去海上冒險嗎？你嘗試過一個人在孤島上生存嗎？你還嘗試過自己狩獵嗎？他，所有的都嘗試過，你們知道他是誰嗎？他就是冒險家——嚇嚇有名的魯濱孫。他自己造了一艘船，用它周游了世界，冒險中，他遇到了海盜，海盜把他囚禁了起來，他用智慧，機敏地逃出了海盜的“魔爪”，重新獲得了自由！他一路上“過五關(guān)，斬六將”——打退了兇殘的野人，還收服了一個名叫“星期五”的野人，從此他有了一個對他忠心耿耿的好幫手，與他一起訓(xùn)練野山羊，制造獨木舟，修建堡壘，環(huán)島航行……一個人，要在一個與世隔絕的孤島上生存，這需要多么巨大的勇氣和智慧��！
我們剛剛站在人生的起跑線上，未來的路很長很長，面臨的困難還很多很多。我們一定要學(xué)習(xí)魯濱孫對生活的`態(tài)度，與各種各樣的艱難險阻作不屈不饒的斗爭。
學(xué)生讀后感14
有“讀”才會有“感”，這句話深深的刻在我的腦海里。所以，我為了改正了，我寫讀后感的錯誤。我寫一篇讀后感。
我今天讀了一個故事叫《學(xué)校的.大門壞了》。
講的是，小明小的時候，他的媽媽對他非常溺愛，什麼都不讓他做，有一天小明上幼兒園，別的小朋友會穿衣，會吃飯，會掃地，可是小明什麼也不會。
有一次，正在掃地的小紅對小明說：“你什麼都不會，難道你不害臊嗎？”小明紅著臉說：“我的心里已經(jīng)很內(nèi)疚了，可是我還是不會。”小紅說：“不然我教你�！毙∶髡f：“不不不，我不行�！� 小紅說：那好吧，咱們來玩游戲�！獟叩��！毙∶髡f：“好”小紅說：“你能把這個地掃一下嗎？”小明說：“能”。不一會兒小明就干完了，小紅夸贊說：“哇，你會掃地啦！”小明驚訝地叫道：“啊，我會掃地了�！�
這件事對我的啟發(fā)很大,我總結(jié)了一句話:成功與失敗就在于你是否勇于嘗試.
學(xué)生讀后感15
最近，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》。一翻開那種書，我就被吸引住了，經(jīng)常情不自禁地贊嘆或笑起來。
從這本書中，我認識了淘氣包馬小跳，機靈的毛超，大嘴巴張達，還有大胖子唐飛。他們這四個“搗蛋鬼”既淘氣又搗蛋，喜歡惹事，但又很聰明。他們可都是個個身懷絕技。這讓我看了以后很想和他們做個好朋友。
當(dāng)然不只他們還有幾個小心眼。
還有老師的好幫手路曼曼，“芭蕾公主”夏林果，一說起成語就滔滔不絕的丁文濤。雖然他們有些像小大人，或有些小心眼，但是每一個人都有他們的`可愛之處。不過最有趣的還是馬小跳和他的那三個好兄弟：毛超、唐飛、張達。雖然他們長得個個不怎么樣，而且又愛搗亂，但我還是想和他們交個朋友。
在暑假里，他們?nèi)ソⅰ皩櫸锛袪I”，在奶奶家住時，還經(jīng)常會做維護環(huán)境，保護動物的義務(wù)宣傳，他們還愛奶奶家的黑豬“黑旋風(fēng)”，還把他當(dāng)馬騎，甚至更好玩。
我真想做一個永遠的“淘氣包”!
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