個(gè)人讀后感(15篇)
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編整理的個(gè)人讀后感，歡迎閱讀與收藏。
個(gè)人讀后感1
一口氣看完這本書(shū)，中間翻看了兩年前去日本的照片。是很平淡的生活描寫，但在平淡中感到了一些溫暖，比如那個(gè)相處起來(lái)不那么像長(zhǎng)輩更像是個(gè)大朋友的吟子奶奶。
邊看書(shū)邊看窗外，陽(yáng)光之州昆士蘭果然名不虛傳，進(jìn)入秋天也依然陽(yáng)光燦爛。對(duì)面的房子前一個(gè)媽媽在洗車，家里的大概十來(lái)歲的小男孩揮舞著玩具劍和盾牌在自?shī)首詷?lè)。樓下的住戶出門開(kāi)車出了門，覺(jué)得有一輛自己的車想去哪就去哪真好。
看這本書(shū)的時(shí)候我問(wèn)自己：生活的本質(zhì)到底是什么？以前喜歡熱鬧希望能轟轟烈烈干大事，但最終留在記憶里讓人感到溫暖的是人與人之間真誠(chéng)相待用心相處過(guò)的時(shí)光吧。即使有一天終要說(shuō)再見(jiàn)，最好的方式就是珍惜在一起時(shí)的時(shí)光。突然很想念一些人。
個(gè)人讀后感2
這是一個(gè)簡(jiǎn)單樸素但令人深深感動(dòng)的故事。我認(rèn)同這樣的看法。哈羅德從收到信的那一刻開(kāi)始，心就已經(jīng)在路上了，直到加油站女孩無(wú)意的啟發(fā)，朝圣拯救的路途便正式上路。于大眾看來(lái)，這是信仰與朝圣；于奎尼看來(lái)，這是多一刻彌留的支柱；于莫琳看來(lái)，這是多一份不安的插曲。其實(shí)最終他們都是美好的，延長(zhǎng)了生命，尋回了感情，彌補(bǔ)了傷痕，挽回了家庭。
87個(gè)日夜，600多公里的徒步旅程，像是春風(fēng)雨露般滋養(yǎng)了事物和心靈。對(duì)于哈德羅自己來(lái)說(shuō)，這僅僅是年青時(shí)未能開(kāi)口的一聲謝謝，以及頹廢人生的一次搏擊，不論成功與否，都是逆轉(zhuǎn)。何況，他堅(jiān)信只要走下去，就有希望，因?yàn)榍胺接衅谂蔚难凵�。這就是他的朝圣之路和信仰明燈。
個(gè)人讀后感3
直子的書(shū)很有知識(shí)性。因?yàn)樽约阂矔?huì)時(shí)常的去日本出差，日本的鐵路和中國(guó)的完全不一樣，線路交錯(cuò)關(guān)鍵是路費(fèi)不便宜埃但是直子在書(shū)中卻把搭乘鐵路介紹的井井有條，不僅知道了怎么坐劃算不走冤枉路，還有沿線的美食美景，這次鐵路沿線的溫泉之旅是我的大愛(ài)。這個(gè)季節(jié)還有比泡泡溫泉更愜意的事情嗎？最向往的是泡油溫泉，想感受那種飄著油花的感覺(jué)，洗完后皮膚變得滑嫩嫩的，真是羨慕死了！如果可以像直子這樣把旅行中好玩的、好吃的、好看的、有趣的，()都匯集在一本書(shū)中，分享給身邊的每一個(gè)人那是多么幸福的一件事情。并不是所有的人都能有機(jī)會(huì)去日本玩，到那時(shí)能買到一本直子的書(shū)，感受直子的暢游也是一番幸福。
個(gè)人讀后感4
《皇帝的新衣》講的是很久以前有一位皇帝很喜歡穿新衣服，打扮自己。有一天，來(lái)了兩個(gè)騙子，說(shuō)自己能織出最美麗的布做出最漂亮的衣服。不過(guò)，漂亮的衣服只有聰明的人才能看見(jiàn)，愚蠢的人是看不見(jiàn)的�；实凵聞e人說(shuō)自己愚蠢，所以就假裝說(shuō)看見(jiàn)衣服，還穿在了自己的身上。最后，皇帝光著身子上街炫耀，還覺(jué)得自己很漂亮，其實(shí)出了大丑。
騙子利用了人的虛榮心，皇帝要是能實(shí)事求是，就不會(huì)上當(dāng)了。
個(gè)人讀后感5
商曉娜姐姐的《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》這本書(shū)，講了馬一左和馬一右很多的故事。他們是雙胞胎，長(zhǎng)得一模一樣！
我最喜歡就是這個(gè)故事：馬一左有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名主持人。馬一右為了幫馬一左實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，請(qǐng)來(lái)了米小小、余多多、沙莉莉等同學(xué)，舉辦了一個(gè)演唱會(huì)，由馬一左來(lái)當(dāng)主持人。在同學(xué)們的幫助下，馬一左實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大以后做一個(gè)莊園主，種許許多多無(wú)毒的蔬菜和糧食，養(yǎng)許許多多的牛、羊、豬，讓人們放心食用。
個(gè)人讀后感6
“少一點(diǎn)理性，多一點(diǎn)信念”。一個(gè)人的朝圣，看似瘋狂的決定，孤獨(dú)的旅程，一路收獲了或肯定，或質(zhì)疑，或打擊，或追隨，與其說(shuō)是徒步去看望老友，不如說(shuō)是一段自我救贖。為什么選擇徒步，而不是自駕，或者是別的形式，其中意蘊(yùn)豐富，大概是因?yàn)樽呗肥俏覀兂錾笞钤鐚W(xué)會(huì)的“本領(lǐng)”之一，回歸原始，回歸自我。
簡(jiǎn)單的開(kāi)始，曲折的過(guò)程，喧囂的效仿，混亂的結(jié)尾，其實(shí)每個(gè)人都是哈羅德，都可以在這段旅程中看到自己的影子。每個(gè)人都從最初的不會(huì)表達(dá)，不會(huì)愛(ài)，去感受經(jīng)歷之后努力去表現(xiàn)，去承擔(dān)，又在失去之后再找回，哈羅德的過(guò)往與未來(lái)，仿佛在告訴我們一個(gè)最直白不過(guò)的道理，朝圣之路會(huì)有種種聲音，但別忘了為什么出發(fā)。
個(gè)人讀后感7
本書(shū)一如高木直子旅行系列風(fēng)格，主要描繪了一個(gè)人，坐著火車、看著美景、吃著美食，一路泡溫泉的旅行。講述了各種特色的日本溫泉——超便宜的大眾溫泉浴池，能觀賞雪景的露天溫泉，飄著油花的油溫泉等。介紹了乘坐過(guò)的各種特色小火車——夏目漱石“少爺”列車，忍者哈特利列車，還有奔向日本最北端的鄂霍次克號(hào)！游遍1道10縣，18處溫泉，并且介紹了沿途的美景，溫泉美食。
個(gè)人讀后感8
《紅旗譜》是本既精彩又優(yōu)秀的革命故事書(shū)。
這本書(shū)說(shuō)的是朱老鞏保護(hù)古鐘，不讓馮蘭池把四十八村的公產(chǎn)獨(dú)吞的故事。因?yàn)楣喷妼?duì)整個(gè)村非常重要，它關(guān)系整個(gè)村的村存亡，馮蘭池就想罷占整個(gè)村。通過(guò)朱老鞏的英勇堅(jiān)持古鐘沒(méi)被馮蘭池?fù)p壞。
這個(gè)故事說(shuō)明做任何事只要堅(jiān)持不屑，永不放棄就一定能完成。
個(gè)人讀后感9
有句話說(shuō)，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。 《將才》這本書(shū)，其實(shí)就是寫給那些想當(dāng)將軍的士兵的。整篇書(shū)來(lái)說(shuō)，基本是基于心態(tài)的養(yǎng)成，思維邏輯的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)的方法，基本的職場(chǎng)進(jìn)取智慧來(lái)展開(kāi)來(lái)說(shuō)的。在職場(chǎng)“陰謀”書(shū)充斥的'今天，這本書(shū)無(wú)疑是個(gè)“陽(yáng)謀”。是太陽(yáng)底下的真經(jīng)，那到哪里都可以用。
個(gè)人讀后感10
今天，老師給我們看了一篇《走自己的路》的，讓我感受很深。
文章說(shuō)的是：法國(guó)科學(xué)家法伯做過(guò)一個(gè)著名的毛毛蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)，毛毛蟲(chóng)有一種跟隨的習(xí)慣，法伯在花盆周圍撒上毛毛蟲(chóng)愛(ài)吃的松針，把毛毛蟲(chóng)放在花盆的邊緣，讓它們首尾相接，毛毛蟲(chóng)開(kāi)始一個(gè)跟著一個(gè)，一圈一圈地走，終于因?yàn)轲囸I而精疲力竭而亡。法伯在實(shí)驗(yàn)筆記上寫下這樣一句耐人尋味的話：在那么多毛毛蟲(chóng)當(dāng)中，只要有一只稍與眾不同，便會(huì)避免死亡的命運(yùn)。
我的想法和法伯一樣，這些毛毛蟲(chóng)既可悲又可笑，我們做事情可不能這樣，要頭腦靈活，不能盲目跟從，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這就是我對(duì)這篇文章深深的感受。
個(gè)人讀后感11
兩個(gè)人的夢(mèng)想秀這本書(shū)講了一對(duì)雙胞胎身邊發(fā)生的故事。
馬一左是雙胞胎中的哥哥。他膽子小不敢獨(dú)自在兒童房睡覺(jué)，不敢坐過(guò)上車，不敢惹別人生氣。喜歡曬太陽(yáng)、喜歡喝味道很棒的飲料、喜歡看各種各樣的書(shū)、他覺(jué)得班主任任小喬老師很溫柔，他還認(rèn)為校長(zhǎng)是個(gè)很不錯(cuò)的人。
馬小右是雙胞胎中的弟弟。他的膽子可不小，他愿意聽(tīng)恐怖故事，愿意做過(guò)山車兜風(fēng)。他喜歡胡思亂想，喜歡在本子上亂畫，喜歡栽培植物。
他們都喜歡懶在床上不起來(lái)，都想快點(diǎn)長(zhǎng)大，都擔(dān)心小喬老師讓他們寫難死人的，都喜歡聽(tīng)表?yè)P(yáng)的話，還都盼望著有一天冰激凌可以免費(fèi)供應(yīng)，就是吃掉一萬(wàn)個(gè)甜筒也不會(huì)有人管他們。
個(gè)人讀后感12
一本用悠閑的心態(tài)讀完的書(shū)，我喜歡你的名字——江國(guó)香織，是不是象征著在古老的國(guó)域里編織你的織錦，一種悠然的氣質(zhì)在里面。
讀了很多，喜愛(ài)的不止一個(gè)，雨是招人喜愛(ài)的，有她陪伴，會(huì)很美好。你筆下的男生，也是我向往的男生。一個(gè)人生活，找到平衡點(diǎn)，便會(huì)找到自我。旅游中，咖啡館是不可或缺的存在。
最愛(ài)你的這一句：“如果問(wèn)我向往海蒂的什么美德，那便是在自己和他人之間從不設(shè)防，一視同仁�！�
生活依然如故，但心態(tài)不再固執(zhí)己見(jiàn)。悠閑是悠閑，但悠閑里面沒(méi)有懶懶散散了……
個(gè)人讀后感13
用了一下午的時(shí)間讀完了余華的《活著》，感受富貴坎坷的一生。
開(kāi)始的不幸是由他自己造成的，后來(lái)的不幸是外界給他帶來(lái)的。
故事由“我”遇到一位老人引出，老人在樹(shù)下給“我”講出他的一生。
作者沒(méi)有煽情，我們感受到的都是苦難本身所帶來(lái)的，而作者筆下的人物他們不是悲情的，能在他們身上看到活著的意志。
本書(shū)用第一人稱，弱化了那些不幸，從本人口中講的故事，即使是悲苦也帶著些別人感受不到的幸福。
就像作者說(shuō)的：人是為了活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著。
個(gè)人讀后感14
星期日，從百貨大樓中走下三個(gè)人，中間是一個(gè)漂亮的男孩兒，雙手牽著爸爸和媽媽，爸爸和媽媽都是盲人。所有的人停住腳步，為他們閃開(kāi)了一條路。他們邊走，邊說(shuō)，邊笑，漸漸走遠(yuǎn)了。三個(gè)人一雙眼睛！而我兩只腳像生了根，紋絲不動(dòng)。我不知為什么，跑下樓去追趕他們，但車流與人流卻淹沒(méi)了那三個(gè)人。我惘然若失，哦，我為什么竟然哭了？
讀了這篇文章，我感受到：我們是正常人，但卻不一定比盲人更熱愛(ài)生活。而盲人卻在一天又一天樂(lè)觀而艱難地生活著。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)生活是如此美好，我也為我能看見(jiàn)這個(gè)美麗的世界而感到倍加幸福。生活是一面明晃晃的大鏡子。你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它同樣會(huì)對(duì)你哭。讓我們快樂(lè)而堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。
個(gè)人讀后感15
今天我讀了《我的長(zhǎng)生果》這篇課文，這個(gè)故事講了：“童年的葉文鈴喜歡讀書(shū)，他如饑似渴的讀，終于在初中寫了一篇八百字的小說(shuō)�！彼x書(shū)癡迷到高爾基的一句話：“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上。 ”讀了這篇課文，我要學(xué)習(xí)她的勤學(xué)苦練。爭(zhēng)取以后也象她這么棒，這么勤學(xué)苦練。
【個(gè)人讀后感】相關(guān)文章：
個(gè)人讀后感11-16
童年個(gè)人讀后感10-26
初中個(gè)人讀后感01-10
個(gè)人讀后感15篇12-24
《西游記》個(gè)人讀后感09-26
世說(shuō)新語(yǔ)個(gè)人讀后感寫作12-27
三個(gè)人爬山讀后感01-17
兩個(gè)人的夢(mèng)想秀讀后感12-24
個(gè)人的讀書(shū)心得11-23