- 相關(guān)推薦
讀《藍(lán)色的海豚島》有感
當(dāng)品讀完一部作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編精心整理的讀《藍(lán)色的海豚島》有感，希望對大家有所幫助。
讀《藍(lán)色的海豚島》有感1
今天爸爸給我買了一本書叫藍(lán)色的海豚島，這本書介紹了太平洋中有一個島嶼，形狀像一條側(cè)躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗，以前在這個島上的印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害。后來離開這個島到東方去居住。
他們離開時，留下一位小姑娘叫卡拉那。她在島上孤零零的生活了十八年，等待救援的船到來。
藍(lán)色的海豚島這本書讓我明白了一個道理，一定要保護(hù)大自然，愛護(hù)動物。
讀《藍(lán)色的海豚島》有感2
前幾天，我看了一本書，是《藍(lán)色的海豚島》，這本書獲得過“紐伯兒童文學(xué)獎金獎”和“國際安徒生獎”，是一本好書。
故事是這樣的：太平洋上有一個島嶼，形狀像一條側(cè)躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……以前，在這個島上住著印第安人，他們受到捕海獺的阿留申人的殺害，后來他們離開這個島去東方去居住。他們離開時，因不得已的原因，留下了一個小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年。她一直等待援救的船只到來。在十八年里，她獨(dú)自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷盡艱難，才得以生存下來，最后她獲了解救……
卡拉娜是多么勇敢啊!多么獨(dú)立啊!
在我們的生活中，恰恰有相反的例子。有一次，我在小馬路上看見一個小弟弟，他的年齡約8歲左右，可是他的行為讓我感覺他是一個3歲小毛孩。他在馬路上跑來跑去，把馬路當(dāng)成了游樂園，也不管地上的水洼。結(jié)果，一不留神，滑了一跤，腳進(jìn)了水洼里，他的白鞋子和白襪子都被抹成了黑色。他就坐在馬上路上號啕大哭，還嚷著要媽媽抱他回家，我的心里頓時泛起了一陣厭惡。
這個小弟弟和《藍(lán)色的海豚島》的卡拉娜簡直就是天壤之別。我們應(yīng)該向卡拉娜學(xué)習(xí)勇敢獨(dú)立的精神。
讀《藍(lán)色的海豚島》有感3
這幾天，我讀了《藍(lán)色的海豚島》這本書，書中卡拉娜的堅強(qiáng)、友善、堅持、獨(dú)立等優(yōu)點(diǎn)讓我深深地震撼了。
讀完這本書后，我將目光投向了放在柜子上藍(lán)綠相間、寫字的地球儀，仿佛看到了藍(lán)色的海豚島。我的眼睛濕潤了�？ɡ仍诤ｋ鄭u上生活了許久，每一天都過得那么有意思、那么有意義。可是我呢？平常過一天是一天；一遇到困難，堅持和堅強(qiáng)就都不見了；晚上寫作業(yè)總是不太認(rèn)真；學(xué)習(xí)和生活都不夠獨(dú)立；在學(xué)校和同學(xué)一發(fā)生小矛盾就暗自嘀咕好久、把友善丟得無影無蹤。
如果我沒有讀過這本書，我會在海豚島上顫抖著走來走去；而讀過書的我，會學(xué)著卡拉娜的樣子：微笑著修建住所，制造武器，快樂地過每一天，直到有人來救我為止。讀了這本書，我開始學(xué)著做些家務(wù)活，也會在遇到困難時微笑地、井井有條地把問題解決了。
讀了《藍(lán)色的海豚島》，我的收獲可真大：第一、學(xué)習(xí)了好詞好句、知識；第二、這本書教我認(rèn)識了自然界的事物，使我更了解它、熱愛它；第三、我學(xué)會了堅強(qiáng)、堅持、友善、獨(dú)立等優(yōu)秀品德，這是好學(xué)生所必須具備的。
《藍(lán)色的海豚島》是一本讓人受益良多的好書，相信大家看了以后一定會收獲多多的！
讀《藍(lán)色的海豚島》有感4
讀《藍(lán)色的海豚島》有感這幾天，我閑暇之余看了一本名叫《藍(lán)色的海豚島》的書。這本書講述的故事生動有趣、曲折離奇，讓我十分著迷。《藍(lán)色的海豚島》主要講：在浩瀚無邊的太平洋中有一個形狀似側(cè)躺海豚的島嶼。島的周圍有海豚在游泳，也有海獺在嬉戲，還有在辛勤勞作的人們，到處呈現(xiàn)出一片美好的景象。島上原來住著主人公卡拉娜和她的族人，后因為受到獵海獺為生的阿留申人的追殺，而逃到了另一個島上�？墒窃谒麄冸x開時，卡拉娜因為救弟弟莫拉而被遺忘在了島上。
堅強(qiáng)的卡拉娜憑借著不怕困難、頑強(qiáng)的意志在島上孤零零地生活了十八年。在島上漫長的十八年里，卡拉娜自己編織裙子、自己動手制造捕獵的工具、馴服了朗圖（狗）和它的兒子——阿魯、還與島上的海豚、海獺成了朋友......最終，等到了救援船只的到來。讀了這本書，我為書中卡拉娜頑強(qiáng)而勇敢的精神給打動了。在獨(dú)自一人的情況下，卡拉娜還能在島上生活十八年，這是多么令人敬佩呀！換位想想，如果是我的話，我想我肯定會失去生存下去的信念，然后等死，所以卡拉娜是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。從而我得知了：在生活中，我們要堅強(qiáng)勇敢的面對困難，不要害怕它，要正視它。
讀《藍(lán)色的海豚島》有感5
這幾天，我看了一本書，名字叫《藍(lán)色的海豚島》，這是一本女孩版《魯濱遜漂流記》。當(dāng)我第一眼看到這本書時，立刻被書里的精彩故事情節(jié)所吸引了。
太平洋中有一個島嶼，形狀像一條側(cè)躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……
島上的印第安人自由自在的`生活著。突然有一天，幾條來歷不明的大船開到岸邊，那些人一下船就占領(lǐng)了海豚島，他們是阿留申人，性情兇狠殘暴，既捕殺海獺又殺害印第安人。
有一天夜晚，印第安人趁阿留申人回來前，逃到別的島去居住，自私地留下了十二歲的小女孩——卡拉娜。這是一個和我年齡相仿的女孩，可是我卻沒有她那么堅強(qiáng)、那么勇敢。如果我是她，一定會悲觀絕望，一定會在海豚島上嚎啕大哭，等待死亡。但是卡拉娜卻勇敢地面對現(xiàn)實，利用自己的雙手創(chuàng)造了一切，歷盡艱險在島上孤零零地生活了十八年，最終等到了援救。
看了這本書以后，我覺得卡拉娜真是個好榜樣！從現(xiàn)在開始，我不管遇到什么困難，都要像卡拉娜學(xué)習(xí)，堅強(qiáng)地戰(zhàn)勝一切！
讀《藍(lán)色的海豚島》有感6
今天，我讀了美國作家斯·奧臺爾的 《藍(lán)色的海豚島》。故事發(fā)生在太平洋中一個形狀象側(cè)躺海豚的島嶼上，主人公卡拉娜和她的先輩印第安人與為了捕獵海獺來到島上的阿留申人發(fā)生了沖突，卡拉娜的父親和大部分男子喪身于沖突中，在逃難般的遷移中，卡拉娜為了來不及趕上船的弟弟，而選擇了和弟弟一起留在孤島上。后來，弟弟被野狗咬死，死寂般的島嶼上只留下卡拉娜一個人，她獨(dú)自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，在島上一個人孤零零地生活了十八年，歷盡艱險終于等到了援救的船只的到來。
讀完這本書后，我深深的被主人公卡拉娜的堅強(qiáng)、勇敢、善良和勇于接受命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神所感動。為了獲得食物，她用海象牙制造了標(biāo)槍；為了生活，她挖地洞造起了房子；為了防止野狗的偷襲，她用鯨魚的肋骨筑起了籬笆；為了防止阿留申人的侵?jǐn)_，她水洞探險尋找新的隱藏地；為了能離開小島，她獨(dú)自出海并改造了獨(dú)木舟。她善良、聰明：馴服了野狗朗圖，馴養(yǎng)了蜂鳥，喂養(yǎng)了小海瀨。她遭遇了海嘯和地震九死一生，但仍然對生活充滿希望。我想卡拉娜經(jīng)歷的這些磨難中的任何一件，對于生活在現(xiàn)在的我來說都是致命的。想一想我在學(xué)習(xí)和生活中所遇到的困難和卡拉娜相比，那簡直不值得一提。所以我下定決心，從現(xiàn)在起要學(xué)習(xí)卡拉娜不怕困難、勇于接受挑戰(zhàn)的精神，在學(xué)習(xí)上不怕困難，狠下功夫，爭取在學(xué)習(xí)上更上一層樓。
讀《藍(lán)色的海豚島》有感7
當(dāng)你一個人睡在曠野的帳篷里，你是否感到害怕？當(dāng)你在偏僻的小路上遇見可怕的陌生人，你能否冷靜地去面對？當(dāng)你獨(dú)處野外，彈盡糧絕時，你能否生存下來……也許你會說這些離我遠(yuǎn)著呢，根本不用去考慮，但天有不測之風(fēng)云，身處順境時要考慮到逆境時的困頓，也就是說居安思危，我們平時要學(xué)會獨(dú)立生活，掌握生活的本領(lǐng)。奧臺兒筆下的卡拉娜的冒險經(jīng)歷給我們上了一堂栩栩如生的生活課，我欣賞她。
讀了這篇小說，我跟她一起成長：當(dāng)時的小姑娘只有12歲，她憑著自己的能力，用智慧戰(zhàn)勝了困難、戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境；她憑著自己的意志力，克服了心理的恐懼，艱難地制作武器，學(xué)到了更多生存的本領(lǐng)。雖然艱難，雖然有危險，但她能獨(dú)立面對、獨(dú)立生活，一切靠自己挺過來了。十八年，整整十八年，獨(dú)自一人生活在那藍(lán)色的海豚島上。
可現(xiàn)在的我們，與卡拉娜同齡的我們，是父母的心肝寶貝，家務(wù)活很少做，有許多同學(xué)可能還不會洗衣服、洗碗，更談不上燒飯了（也包括我）。稍微一不順心就亂發(fā)脾氣，也不會體貼父母的辛苦。遇到困難也不努力去克服。父母也不敢讓自己的孩子去冒險，怕孩子遇到什么困難，什么危險，怕孩子受苦。其實，孩子要多磨練才能成長，才能學(xué)會很多本領(lǐng)�！坝癫蛔粒怀善��！比绻麑氂駴]有經(jīng)過精細(xì)地打磨、雕刻，它永遠(yuǎn)都不會光彩奪目。人也一樣！更何況我們這幫正在成長中的小學(xué)生呢，更應(yīng)該多鍛煉、多磨練、多體會！
我表妹的依賴性是一種典型：她現(xiàn)在是四年級的小學(xué)生了，什么事情都依賴大人。比如，媽媽送我去上興趣班，讓她一個人留在家里一會兒，她都不肯；還有學(xué)習(xí)上的事情，遇到不認(rèn)識的字，自己不去查字典，一定得問我和媽媽，稍微批評她一下，她就大喊大叫的，鬧得家里不得安寧。生活上的事情更是如此！洗澡，大人幫著洗，害不害羞！要成長就要學(xué)會獨(dú)立，要從生活小事學(xué)起，盡力去學(xué)。
卡拉娜是我今后學(xué)習(xí)的榜樣，我好佩服她，想想自己過去的所作所為，我感到慚愧！
當(dāng)然，當(dāng)我下決心去改變，去體驗，不做溫室里的花朵，就算被折枝，就算被風(fēng)吹得東倒西歪，我覺得比溫室里的花朵強(qiáng)得多。所以我今后不管遇到什么樣的困難，我都要勇敢地、獨(dú)立地面對，并茁壯地成長。
讀《藍(lán)色的海豚島》有感8
《藍(lán)色的海豚島》是美國作家斯·奧臺爾著，曾獲“紐伯瑞兒童文學(xué)獎金獎”和“國際安徒生獎”。這本書主要講了太平洋中有一個島嶼，形狀像一條側(cè)躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……以前，在這個島上住著印第安人。他們受到了捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來離開這個島到東方去居住。他們離開時，留下一位小姑娘——卡拉娜，她在島上孤零零地生活了十八年，等待援救她的船只到來。她獨(dú)立修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷經(jīng)艱險才得以生存下來。
在《藍(lán)色的海豚島》中，我最喜歡勇敢無畏的卡拉娜，因為她堅強(qiáng)的在海豚島上生活，建造住所、制造武器這些男人做的事，她都會做。而且她馴服了野狗頭人——朗圖。我還喜歡朗圖，我覺得朗圖不是一般的野狗，而是一只有“人格”、有威信的狗，它為了自己的尊嚴(yán)與兩只野狗戰(zhàn)斗，并以自己的勇猛戰(zhàn)勝了他們。
在這本書里，我最喜歡的就是第十九章——“勇捕大章魚”。這一章主要講了卡拉娜在采集食物的過程中，遇到了她一直想叉的那條大章魚，她拿著標(biāo)槍與朗圖和大章魚糾纏，最終戰(zhàn)勝了大章魚。
讀了《藍(lán)色的海豚島》，我受益匪淺。我明白了要學(xué)主人公卡拉娜，勇敢、堅強(qiáng)、樂觀地生活著，不被困難打倒。
我喜歡《藍(lán)色的海豚島》，因為，它讓我一生受益！
讀《藍(lán)色的海豚島》有感9
這本書激發(fā)了我保護(hù)環(huán)境的理念，由于溫室效應(yīng)，導(dǎo)致全球變暖，海平面上升，很多島嶼都面臨被海水淹沒的危險，如果再不保護(hù)環(huán)境，任其惡化下去，總會有這么一天——美麗的海豚島也會難逃厄運(yùn)，那該多可惜��！同時，人類的捕殺再加上生存環(huán)境的惡化，許多十分可愛的動物，也面臨著嚴(yán)峻的考驗，例如：海獺，海豚等海洋動物都面臨著生存危機(jī)，甚至是滅頂之災(zāi)。為了如此美麗的自然風(fēng)光和可愛的動物，我們沒有理由不去保護(hù)我們賴以生存的自然環(huán)境。一句話：善待地球，就是善待我們自己！
最后，我從書中明白了“和平”對我們意味著什么，“和平”與“幸福生活”是緊密聯(lián)系在一起的，如果沒有一個和平的環(huán)境，就根本談不上能過上幸福生活。這里，我要對目前還在打仗的國家說一聲：“停戰(zhàn)吧！和平才會讓民眾幸福！”
讀《藍(lán)色的海豚島》有感10
昨天，媽媽買回來了好幾本書，我迫不及待地選了一本《藍(lán)色的海豚島》讀了起來。
這本書講的是在太平洋中有一個島嶼，形狀像一條側(cè)躺著的海豚。島的周圍有許多海豚在游泳，有許多海獺在嬉戲，有許多海象在爭雄，有許多海狗在決斗……以前，在這個島上居住著許多印第安人，后來他們受到阿留申人的殺害，便離開了小島。當(dāng)他們?nèi)茧x開時，卻有一位小姑娘卡拉娜留下了。后來卡拉娜遇到了許許多多的困難，但她從不放棄，最后獲救了。
從這本書里，我看到了卡拉娜的機(jī)智，她三番五次地躲過了阿留申人的殺害；為了抓領(lǐng)頭狗朗圖，她三次引來野狗群。從卡拉娜收留野狗，幫野狗療傷，我看出她非常有愛心。從卡拉娜獨(dú)自修建住所，制造武器和捕魚工具，我看出她非常懂得自衛(wèi)自立，獨(dú)立生存的能力非常強(qiáng)。使我最敬佩的是看似弱不禁風(fēng)的小女孩卡拉娜，竟有那么大的潛力和毅力，她能在那么艱險的環(huán)境中，憑借自身的潛能，獨(dú)自生存下來。
所以，我們不論在什么時候都要向卡拉娜看齊，不能一遇到一點(diǎn)點(diǎn)的小挫折就退縮，要不畏艱難困苦，勇往直前，奮力拼搏，創(chuàng)造出屬于自己的一片天地。
讀《藍(lán)色的海豚島》有感11
陽光、沙灘、還有碧藍(lán)的天空，生長著許多新奇的植物，棲息著許多水上生物，這被人們稱作藍(lán)色的海豚島。從前，印第安人安居在這里，卻被專門捕獵海獺的阿留申人殺害，被迫離開，但留下了一位小姑娘——卡拉娜。
卡拉娜，原本有一個弟弟——拉莫陪伴她，可是他卻被野狗咬死了。她只能孤苦伶仃的生活，但她沒有放棄生的希望，開始學(xué)習(xí)捕獵、制造武器、修筑新的生活住所。還養(yǎng)了兩只狗：朗圖和它的兒子朗圖—阿魯，以及蜂鳥一家，海獺父子和小海鷗。她就這么生活了十八年，歷盡艱險才得以生存，被白人的船救了。
面對這種無助的困難，也許你會哇哇大哭，也許你會好自為之、慢慢適應(yīng)，或者你也能像卡拉娜一樣經(jīng)過重重浩劫，迎來了幸福的召喚。這本書跟《魯賓遜漂流記》相似，不同的是一個柔弱的女子竟能承受住一波又一波的傷害，可見堅持的力量十分重要。如果卡拉娜沒有堅持這一點(diǎn)希望，那她可能早已不在人間。但她堅持了，終于擺脫了孤獨(dú)的纏繞，走向了熱鬧、快樂。凡是都得堅持，堅持才是勝利，堅持才一定會走向成功！
讀《藍(lán)色的海豚島》有感12
最近我讀了一本書，題目是《藍(lán)色的海豚島》，深有感觸。
它講述的是：在一個藍(lán)色的海豚島上住著一些印第安人，突然有一天，一些阿留申人乘著船來到了這個像一個側(cè)躺著的海豚一樣的島嶼上，開始非常嚴(yán)重地捕殺海獺，用它們的皮毛來做衣服。
其中的主人公是卡拉娜，她是個12歲的小姑娘，有一個弟弟，只有6歲，叫拉莫。
有一次，卡拉娜等人準(zhǔn)備逃離這座島，因為她的弟弟還在島上，所以她就留了下來。但有一回，她的弟弟——拉莫很不幸，被一群野狗咬死了。就這樣，卡拉娜一個人在島上孤零零地生活了十八年，才被一艘船上的人們發(fā)現(xiàn)了，把她救走了。
卡拉娜有一條阿留申人的狗，叫朗圖，是“野狗隊”的首領(lǐng)。她還跟一個阿留申姑娘徒托克做了好朋友。徒托克給了她一個項鏈，她也給了徒托克一個用鮑魚殼做的壓發(fā)圈。
當(dāng)來救她的一群白人發(fā)現(xiàn)她時，她還是穿著鸕鶿羽毛做的衣服，于是，那群白人給她做了一條裙子。
這個作品是美國的斯·奧臺爾著作的，我真佩服奧臺爾能寫出這個驚險、刺激而充滿魔力的書。希望我長大了也能像斯·奧臺爾一樣能寫出好的作品。
讀《藍(lán)色的海豚島》有感13
《藍(lán)色的海豚島》這本書讓我認(rèn)識了一個堅強(qiáng)勇敢，遇到困難決不放棄的小姑娘——卡拉娜。從前，在海豚島上住著印第安人，他們不幸受到來捕獵海獺的阿留申人所殺害，后來離開這個島時，留下了一個小姑娘，她就是主人公卡拉娜，人們肯定會想，一個小姑娘，怎么在這個孤零零、荒無人煙的島上生活呢？
大家都為這個小姑娘卡拉娜擔(dān)心，可誰也沒有想到，小姑娘竟然獨(dú)自存活了下來，而且生活了十八年之久。在這十八年里，卡拉娜沒有怨天憂人，沒有放棄生的希望，而是勇敢面對，內(nèi)心充滿希望，她獨(dú)自修建住所，制造武器和捕魚用具，與兇猛的野狗斗爭，歷盡艱險才得以生存了下來。
她每天都到峭壁上去望著大海，盼望船的到來，一月、兩月、一年、兩年……，整整等了十八年才得以獲救。
讀《藍(lán)色的海豚島》有感14
這個寒假我讀了一本被稱為“女孩版”的《魯濱遜漂流記》的——《藍(lán)色的海豚島》。
這本書講述了一個小女孩印第安人卡拉娜，由于她的部落人民與阿留申人因為捕殺海獺產(chǎn)生利益的沖突而被殺害，后來離開了這個島到東方去居住了。他們離開時，只留下了小女孩卡拉娜與她的弟弟，而她的弟弟在幾天后被野狗咬死。小女孩卡拉娜為了生存自己做了弓箭等武器來對抗野狗。還用自己的智慧和勇氣來對抗自然災(zāi)害，孤零零地在海豚島上生活了十八年，艱辛萬苦，終于等來了援船……
我在《藍(lán)色的海豚島》的小女孩卡拉娜的身上學(xué)到了只要通過自己的努力就會勇敢、堅強(qiáng)、戰(zhàn)勝了身邊的所有苦難。以前的我膽子非常小，上課的時候因為膽子小所以常常我不敢舉手發(fā)言，其實那些我都會的。在家晚上睡覺的時候都要點(diǎn)著夜燈如果有一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動就以為是鬼來了呢！我們一定要向那個小女孩卡拉娜學(xué)習(xí)！做一個堅強(qiáng)勇敢遇到一切困難都不退縮的人。
讀《藍(lán)色的海豚島》有感15
信心的力量——讀《藍(lán)色的海豚島》有感
如果你只身一人生活在一座小島上，如果你見不到任何親人，只有大自然的危險和兇惡，你能在荒無人煙的島嶼上自己建造住所，出海捕魚，孤獨(dú)的生活長達(dá)二十年之久嗎？
我一定不可能。我離不開家人的照顧。夏令營活動，晚上睡覺我會害怕，會想回家。但是，卡拉娜，這個年僅十二歲的小女孩，她怎么能在如此惡劣的環(huán)境下生活十八年？我想，這就是信心的力量創(chuàng)造的奇跡。卡拉娜堅信，自己可以生存下來，總有一天自己會逃離這個地方！
生活中，信心也可以創(chuàng)造奇跡。上個學(xué)期，我的手受了傷，所有的興趣小組被迫停止參加。暑假里，當(dāng)我又一次踏進(jìn)電子琴興趣小組的教室時，我發(fā)現(xiàn)，原本落后于我的同學(xué)們的進(jìn)度都已經(jīng)超過了我！坐在下面，老師的教學(xué)內(nèi)容早已從我的記憶中跳過許多格；如此深奧的一段段樂譜，我竟有一半以上看不懂！
我完全跟不上他們的節(jié)奏！得出這個結(jié)論后，我不禁呆住了。環(huán)繞在我身上的光環(huán)一下子不見了蹤影。我該怎么辦？一瞬間，失落，迷�；\罩住了我。雖然媽媽鼓勵我堅持下去自己的愛好，但我又從何下手？為了趕上同學(xué)們的進(jìn)度，每周六的晚上，老師開始給我單獨(dú)補(bǔ)課。我每天都像海綿擠水一樣，從不浪費(fèi)一點(diǎn)時間，就是為了變回像以往那樣把所有同學(xué)都甩在后面的我！我雖然付出了汗水，雖然努力了，但是我微乎其微的進(jìn)步遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上同學(xué)們的進(jìn)度。
每次上課，看著每一個同學(xué)彈奏，聽著那一個個活潑的音符跳進(jìn)我的耳朵，我多么希望此刻那一段段樂曲是經(jīng)由我的手中彈奏出來的�？墒牵椰F(xiàn)在只有羨慕的份了。多少次，我彈出幾個零星的音符，成了同學(xué)們的笑柄；原來的那些朋友，都以冷淡陌生的目光注視著我。我徹底從天堂墜落到了地獄！
我真的想要放棄了，灰心、失望遍布了我的全身，我無法再面對同學(xué)們的目光，只能孤單地坐在教室的角落。這時，我接觸到了卡拉娜，這個不平凡的女孩。她歷盡重重困難，終于等到了美好的生活！她的年齡跟我相仿，卻有著如此之大的信心，支撐著她在荒島上生存下去。我想起了自己遇到的困難——與卡拉娜相比，這是多么微不足道！我也應(yīng)該像卡拉娜那樣，有信心，絕對不向困難低頭。
我原來的自信回來了。我又繼續(xù)開始勤奮地練琴，花費(fèi)比同學(xué)們更多的時間，把握好每一分每一秒。在老師的指導(dǎo)、媽媽的鼓勵下，我終于一步一步縮短了與同學(xué)們的距離。在課堂上的展示，我彈得一遍比一遍棒。我的琴技越來越好，進(jìn)步飛快，漸漸地和同學(xué)們處于同一水平線上了！老師贊揚(yáng)的目光越來越多，同學(xué)們也開始熱情地愿意與我作伴，和我一起玩耍�？崾罴磳⒔Y(jié)束，考級的鐘聲敲響了。我信心滿滿地走上臺，優(yōu)美動聽的音韻從我手中流出。我自然得到了不低的評價。我深知，這是卡拉娜給我的力量，是信心給我的力量！
信心的力量是強(qiáng)大的。只要你有一顆自信的心，好好努力，沒有什么事是辦不成的！
【讀《藍(lán)色的海豚島》有感】相關(guān)文章：
讀《藍(lán)色的海豚島》有感06-26
讀藍(lán)色的海豚島有感作文500字03-31
《藍(lán)色的海豚島》讀后感04-08
藍(lán)色的海豚島讀后感04-13
藍(lán)色海豚島讀后感04-13
《藍(lán)色的海豚島》讀后感9篇01-12
藍(lán)色的海豚島讀后感600字作文05-03