【必備】讀后感的作文匯總六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的讀后感的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀后感的作文 篇1
最早人們都認(rèn)為溝通就是能說，滔滔不絕的說話，而不善于言語的人就是不會溝通，這是一種誤解。在越來越發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會，人與人之間可以不論時間地方很方便的交流，可是人與人之間并沒有變的親密起來，反之是越來越冷漠，越來越有距離感，正如那名"世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是，我就站在你面前，你卻不知道我愛你",人與人之間的這種距離，是心與心的距離。如果人們坦誠的.用心與人交流，那溝通就不是一件很難的事了�；ㄑ郧烧Z也許會迷惑人，耍手段用計謀也許會得逞，但那不是長久的，只會只食惡果，聰明反被聰明誤。而一個真誠的微笑，一個善意的動作會讓人心生溫暖，永記于心。這才是一種真正的溝通！為什么不拋棄自私、狹隘、貪婪的想法和做法，讓陽光照進(jìn)心里，溫暖自己，也溫暖別人。
一個方法，敢稱史上最強(qiáng)，必然有其獨到之處，《史上最強(qiáng)的的溝通術(shù)》努力在做到這一點。尊重，，真誠，互動，平等，寬容是溝通順暢的前提，要深深領(lǐng)會。隨鄉(xiāng)入俗，婉言有序，運用智慧，談吐巧妙是受歡迎的法寶，要牢牢掌握。勿開過頭玩笑，理解沉默似金，不要咄咄逼人，切忌盛氣凌人，話不要說絕說滿，言語要簡練有效，謹(jǐn)言慎行是保持人際關(guān)系和諧的根本，要細(xì)細(xì)品味；要微笑常在，豁達(dá)自信，適度調(diào)侃，保持幽默，妙語連珠是吸引對方成就個人魅力的訣竅，要時時揣摩……既要會說，()又要會聽，給別人好印象，打入圈子，積極溝通，講求談判藝術(shù)，保持陽光心態(tài)，那么不僅在生活中，工作時，同事、家庭、朋友、長輩、陌生人等等之間都能溝通好。溝通是解決問題的手段，是增進(jìn)了解的橋梁。這本書從各個方面介紹了溝通技術(shù)和方法。是不是最強(qiáng)，要靠自己去判斷，但是照著這個去做，你肯定會成為溝通高手……
讀后感的作文 篇2
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中的故事深深地吸引了我。
主人公阿廖沙的童年很悲慘。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。在這樣惡劣的環(huán)境下，他走過來了。其實，阿廖沙的.原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當(dāng)時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實在是太悲慘了！
我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課，回家有大魚大肉等著你品嘗，你想要什么，父母就給你什么。如果有人欺負(fù)你，大人會狠狠地教訓(xùn)那個人一番。而高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、侮辱他、欺負(fù)他。
我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福。這樣良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，如果我們還不好好學(xué)習(xí)，那就太對不起自己的父母了。
童年生活快要結(jié)束了，讓我們珍惜童年的最后一刻，抓住童年最美好的時光，留下童年最感動的足跡吧！
讀后感的作文 篇3
最近讀了一本叫《芝麻開門》的書，書內(nèi)其中一篇叫《和校長捉迷藏》的文章讀后有感而發(fā)。
文中講述一位來自四川的15歲小姑娘在大中亭小學(xué)門前自編自賣賣玻璃絲編織工藝品，為弟弟籌集學(xué)費，不惜自己輟學(xué)。大中亭小學(xué)全體學(xué)生及老師都為之感動，為了能幫助小姑娘，每個學(xué)生都到小姑娘這里買自己心儀的編織品。一天被校長發(fā)現(xiàn)，校長將小姑娘勸離，同學(xué)們很苦惱，這下怎么辦……在老師的指點下，全校20xx多同學(xué)集體隱瞞校長，并做出周詳?shù)挠媱潱瑪?shù)日后又被校長發(fā)現(xiàn)，正當(dāng)同學(xué)們?yōu)榇私箲]時，校長做出對此事的處理方案：讓小姑娘來學(xué)校教所有同學(xué)編織，學(xué)校付聘請費以解決她弟弟上學(xué)學(xué)費，同時再免費安排小姑娘在本校上學(xué)。
我很是感動，小姑娘對社會充滿希望，對生活充滿信心。在家庭姐弟兩只有一人有上學(xué)機(jī)會時，她卻將機(jī)會讓給弟弟，并且為弟弟籌學(xué)費。留給自己的只是對上學(xué)的'渴望。現(xiàn)在的獨生子女表現(xiàn)更多的是自私。我十分佩服這個小姑娘，沒錢上學(xué)但能自力更生。
全校同學(xué)樂于助人，用自己的零花錢對別人幫助，奉獻(xiàn)自己一片愛心使小姑娘能夠?qū)崿F(xiàn)愿望。同學(xué)們幼小心靈有如此大愛，面對困難，知道克服，團(tuán)結(jié)一切力量，戰(zhàn)勝困難，體現(xiàn)全社會的向善面。校長對學(xué)校嚴(yán)格管理，又不乏對弱者的同情心。理性地提出對小姑娘的幫助方案，方案凸顯社會對困難群體的關(guān)愛，體現(xiàn)我國的義務(wù)教育的普及。
我讀后感到社會的力量無窮大，我是社會一份子，我也應(yīng)該積極參與社會關(guān)愛行動。
讀后感的作文 篇4
《種子的力》是一篇很感人的文章，他用種子的力量說明了生命是不可抗拒的，來啟發(fā)和鼓舞當(dāng)時的人們積極抗日！
我讀了《種子的力》，感受最深的是一棵認(rèn)人踐踏，無人注意的'小草，以頑強(qiáng)的生命力推翻壓在它身上的石塊，頑強(qiáng)的鉆出地面，表現(xiàn)了不怕艱辛，永遠(yuǎn)樂觀的精神。我們的學(xué)習(xí)也需要這樣的精神。我相信，我們只要一步一個腳印，不屈不撓的前進(jìn)，我們定會成功！
我們決不能做“溫室里的花朵”，遇到困難就唉聲嘆氣，失去前進(jìn)的信心，那樣只會步步后退！今后我要發(fā)揚種子精神，不怕困難，不怕挫折，努力向上！
讀后感的作文 篇5
“有燈點燃文學(xué)的夢想，指引熱愛文學(xué)的人們前行的道路。用愛撒下文學(xué)的種子，滋潤童年的心靈歲月”。這就是《兩個人的電影》的主題歌，寫的多好啊。愛是一首悠揚動聽的歌，有愛就有力量、就有信心、就能走向成功。
《兩個人的電影》的作者是那左泓。你們想知道這部電影的簡介嗎？讓我來告訴你們吧！這部電影主要寫了一個少年和一位女孩朦朧的愛情是他們?nèi)松凶蠲篮玫囊磺�。這個故事雖然有一些殘酷和凄涼，讓人有些不敢觸碰，可是，心中卻充滿溫暖。
你們還想知道作者的簡介嗎？聽我一一說道：左泓原名為王左泓，他畢業(yè)于北京大學(xué)中文系，是國家一級作家，是黑龍江的'作家協(xié)會的副主席。還得到過許許多多的金童獎。
你們知道什么是播種者的喜悅呢？是到處都有著青春之痕！這部電影能讓你們知道。這部電影有12個精彩的故事，一個個故事都有著不一樣的道理。
看了這部電影讓我懂得兩個人的友誼和他們那朦朧的愛情散發(fā)了無限的藝術(shù)氣息，因為他們倆個認(rèn)認(rèn)真真的寫了屬于自己的劇本，電影中的女主人公安琪寫了屬于自己的劇本《走過秋天》，劇本寫了一個小女孩芳芳離家出走，經(jīng)歷了許許多多的曲折后回到了父母的懷抱。安琪知所以選了這個題材，是因為這個故事很感動，讓她一邊寫一邊流著感動的淚水……劇中的男主人公吳淘淘是他們學(xué)校dv小組最有才華的男孩子，安琪的《走過秋天》就是準(zhǔn)備讓吳淘淘來拍攝的。
課間的時間安琪和吳淘淘聊起了一部好多年前的電影《天堂電影》，雖然這是一部老片子，卻是他們倆的最愛。安琪一下覺得吳淘淘是天下最懂電影的男孩子，吳淘淘也覺得安琪是天下最懂電影的女孩子。后來，他們兩終于慢慢的發(fā)出了朦朧的愛情。
同學(xué)們，《兩個人的電影》精彩嗎？同學(xué)們，你們一定要懂得“讀書破萬卷，下筆如有神”這句名言的含義。還是趕快去看看這部《兩個人的電影》中的精彩的故事吧。
俄羅斯作家說過：“每一個十字架下，都是一部長篇小說”。我想每一個人都有自己的成長經(jīng)歷，每個人都因成長而不斷地豐富著，看書對大家來說有這么難嗎？原本是一件很簡單的事情，看書沒有這么難。
讀后感的作文 篇6
我中意看各種各樣的書，其中有一本是由新美南吉寫的`《去年的樹》。這本書挺感人的，牽動了我的心。
文中首要資料是一棵樹和一只小鳥是好友，小鳥天天在大樹的枝頭上唱歌，他們和諧相處著。到了冬天，小鳥和樹分別，去遠(yuǎn)方了�？蛇^了一年，小鳥回來時，不見了樹，只留下了樹根。樹根說：“樹被砍了�！毙▲B飛遍了工廠、農(nóng)村，才得知樹早已被做成火柴燃燒了……
讀到那里，我的眼淚差點流下來了。我心想：人類太殘忍了！群眾為了自我的需求，就把樹給砍了！我長大了之后務(wù)必要阻止他們，不能讓環(huán)境再惡化了。
讀了這本書，讓我明白了1個道理：愛護(hù)環(huán)境，每一個人有責(zé)！我就應(yīng)愛護(hù)生態(tài)，合理運用資源，作1個環(huán)保小衛(wèi)士。
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