《烏塔》讀后感集合15篇
當閱讀完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?這時就有必須要寫一篇讀后感了!到底應如何寫讀后感呢?以下是小編整理的《烏塔》讀后感,希望對大家有所幫助。
《烏塔》讀后感1
前不久,我學習了一篇叫《烏塔》的課文。讀了課文,我深受感動,一位十四歲的德國小姑娘居然獨自一人游歷歐洲,這真讓人不敢相信!
這篇課文講敘了作者在羅馬認識了一位德國的小姑娘烏塔,得知烏塔獨自一人游歷歐洲時,作者感到驚奇又佩服的事,我從中悟出了一個道理,從小就要有一顆獨立自主的心,不要光是從書本上學知識,還要在實踐中去學習更多的知識。
“愛孩子,為什么就不能讓他們單獨出門?”這是烏塔說的話。我想是啊,父母愛孩子,也應該讓孩子們學會自己單獨出門鍛煉,鍛煉他們自立的本領(lǐng),不要只是單方面的呵護,要多方面多角度的去愛孩子,不要束縛孩子的思想和行動。
而我們中國孩子呢?大多都是獨生子女,在家里受爸爸媽媽疼愛。許多家長不讓孩子出去鍛煉,只是認為在家里學習成績好就行,什么家務活都不讓孩子們做,現(xiàn)在不是有許多同學不會做家務事嗎?有的家長還擔心孩子,上學放學都來接孩子。這樣不僅不能養(yǎng)成孩子自立,還容易養(yǎng)成依賴性。
在課文中,我還知道了烏塔,為了這次旅游花了整整三年時間準備,她閱讀了許多有關(guān)這些國家的書,還自己學會掙錢,還用自己所掙回的錢給爸爸媽媽買禮物。
《烏塔》讀后感2
自從我學了《烏塔》這篇課文,我受益匪淺。
《烏塔》這篇課文主要寫十四歲的德國女孩烏塔自己掙到路費后,獨自一人旅游全歐洲的是,表現(xiàn)了烏塔機智勇敢、聰明能干。
學習了《烏塔》這篇課文,我當時深受感動。拿自己跟烏塔比,我慚愧不已。一個人去旅游是我想都不敢想的。我都快十二歲了,可除了上學以外,我從沒有一個人出過遠門。因此,我一個人不敢到爺爺家去,不敢到外婆家去。
“六一”那天,是我的生日,爸爸為了慶祝,給了我10元去買零食?晌也桓易约喝ィ且憬闩阄胰,而姐姐不愿意去,我就說:“我不知道買什么零食,要是買得不好吃怎么辦?”這樣一說,姐姐就只好陪我去。
烏塔的父母可以給孩子們自由地玩耍,而我們的父母呢?他們對我們過分的寵愛、溺愛,他們把我們寵成了霸道、自私、嬌氣的“小皇帝”、“小公主”。是他們很少給我們鍛煉的機會,久而久之,我們便享受慣了。
親愛的家長,我們知道你們的用心良苦,更能理解您那偉大的愛?墒俏覀冇谐岚,請您不要把它折斷,我們會自己行走,請您不要總是扶著我,我們想像雄鷹一樣在藍藍的天空自由的翱翔,請您不要把我們的理想破滅。
我們是明天祖國的棟梁,不光要學習好,還要學會獨立,這樣,我們的祖國才能更強大。
《烏塔》讀后感3
最近,我看了一篇文章,題目是《烏塔》。講的是一個十一歲的德國女孩兒獨自游歐洲的故事,表現(xiàn)出烏塔的自立意識和獨立生活的能力。
但同樣是家庭教育,為什么在德國與在中國差別那么大呢?這個問題令我疑惑不解。經(jīng)過仔細思考,我終于解開了這個謎團。因為中國家長都把自己的孩子視為“曠世奇寶”,驗證了一句老話:捧在手里怕丟,含在嘴里怕化。這就特指中國家長對子女的態(tài)度,而外國家長卻從小就培養(yǎng)孩子的自立能力和獨立生活意識,所以他們的孩子獨立生活能力比我們強。
有的孩子會說:“我們也想獨立呀,但爸爸媽媽不會放心的!”那么父母為什么不放心呢?我們先從自身找到原因吧!記得有一次,我答應媽媽第二天自己到外面買早飯,結(jié)果第二天光顧著玩兒,早把答應媽媽的話忘到九霄云外了!
讀了這篇文章,我也應該學習烏塔的獨立意識,要向烏塔一樣,膽大、細心。當然,這里說的并不是獨自一人游歐洲,而是讓我們端正學習態(tài)度,不讓家長操心!
《烏塔》讀后感4
放手,讓孩子飛翔
《烏塔》一文像一塊石頭,投入我的心湖,泛起陣陣漣漪,讓我不禁深思:愛孩子,為什么不可以讓他(她)自由飛翔?
《烏塔》主要講述了“我”在羅馬碰到了一位名叫烏塔的小姑娘,并得知她獨自一人正在游歷歐洲,讀到這里,我的心被震撼了,中國孩子在家都被寵成了“小王子”“小公主”,更別談獨自出遠門了。而外國家長卻能讓孩子“試飛”,自由翱翔在世界各地。
當我讀到“在中國,像你這樣年紀的孩子都是家里的寶貝”時,更想到中國父母對孩子那“捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了”的溺愛。而這樣嬌生慣養(yǎng)的孩子,別說獨立了,甚至都毫無主見。
又讀到烏塔說:“光從電視和書本中認識世界,總不完美”時,我的心中仿佛激起千層浪,是的`,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!睆臅局兄荒芰私馄,實地游覽才能讓你身臨其境,領(lǐng)略所有。但中國家長則背道而馳,絕大部分家長堅信:書本就蘊含著所有。卻不明白實地游歷才是最好的一本無字書。而更有小部分家長,他們是絕對不會讓孩子單獨出門的。我真的不明白,愛孩子,為何要剝奪他(她)成長的機會?
想想生活中,那天,我已經(jīng)和幾個同學約好一起去綠道騎車,一切安排妥當,卻唯獨遭到大人們的反對,理由一連串:萬一摔著怎么辦?萬一遇到壞人怎么辦?萬一……我在懊惱的同時更想不明白:為什么不讓我們試試呢?
放手吧!讓我們自由飛翔!我們會用行動來證明我們長大了!
《烏塔》讀后感5
此刻,能獨自出游的未成年人是少上加少,如果你能認識一位,你就能夠稱為幸運兒。我在課本中認識了一位名叫烏塔,在14歲就獨自游歷歐洲的女孩。
烏塔是德國漢堡人,與作者在羅馬的旅館里見了面,作者對烏塔的獨自旅行感到驚訝。烏塔說她用三年的時間來準備旅行,在家早就設(shè)計了旅行路線和日程,她還在假日外出掙錢,讀了許多與要旅行的國家有關(guān)的書籍。
我讀后感到烏塔很偉大,她獨立、大膽、有禮貌、不認生,烏塔還有更強的提高自理潛力和開闊眼界的欲望。烏塔將來應是一顆耀眼的明珠。
我好像明白了或者模模糊糊地懂得了,發(fā)達國家靠的就是烏塔身上的種品質(zhì),那種性格。
我也夢想過一個人游歷亞洲,可我連一個人坐公交車的勇氣都沒有,根本不能自己出游。我就應一點一點鍛煉自己的膽量,把自己變成一個大膽的女孩。
我們就應自己多做些事,多自己行動,多想想烏塔。這樣我們的未來、祖國的未來將會更加完美。
《烏塔》讀后感6
學了《烏塔》這篇與眾不一樣的課文,我被烏塔的勇氣深深地震撼了。
課文講述了一個14歲的叫烏塔的女孩獨自一人游歷歐洲,在途中遇到了本文作者,與她之間發(fā)生的故事。
一個才14歲的孩子,獨自一人游歷歐洲,讓我對她十分敬佩,也覺得烏塔異常勇敢,不怕困難。歐洲大到難以形容,可不是隨隨便便就能游完的。一路上走走停停,那得花多長時間呀,況且還沒有家人陪伴,是獨自一人!烏塔也太獨立了吧!
她使我想起了我自我,平時爸爸媽媽總是護著我。如果我餓了,爸爸立刻下樓買食物;如果我渴了,媽媽會立馬盛滿一碗開水,直到吹涼了才給我端來,生怕我被開水燙著。我猜想同學們也是與我差不多的情景。所以,我們漸漸養(yǎng)成了“飯來張口,衣來伸手”的壞習慣。
一天,爸爸媽媽出去有事,留下我一個人待在家里。臨走時,媽媽對我千叮嚀萬囑咐:“在家里得認真寫作業(yè),不能分心;寫累了的話就休息會兒,看會兒電視;電視不能看太久,太久了對眼睛會有傷害;有人敲門千萬別開……”總之,媽媽說了一大通,嘮叨得我都煩了,不就是出去一會兒嗎?又不是再也不能見面了。我有些羞愧,這些小事都要大人們瞎操心。烏塔卻完全不一樣,她完全能夠自理。
親愛的爸爸媽媽,要明白,只要放開溺愛的雙手,我們才能真正地成長,請讓我在屬于我自我的那一片藍天自由翱翔吧!
《烏塔》讀后感7
我慢慢地讀完《烏塔》,課文中烏塔那么熱情,開朗,自立能力強的好品質(zhì)深深地感動了我。
課文主要講的是一個德國小女孩烏塔獨自一個人游歷歐洲的故事。 當我讀到“這次趁暑假游歷歐洲……當然!彼茏匀坏幕卮鸬馈跛莫毩⒆灾鞯哪芰κ嵌嗝吹膹姲!再看看我,都上小學四年級了,還因為別人說:“一般鬼都是在晚上吃小孩!倍桓覇为毸X,都這么大了還和爸爸媽媽一起睡。
說起來真是慚愧呀! 我從“她還是堅持:“光從電視和書本中認識世界總是不完美……”看出烏塔是多么的注重實踐,可我呢?整天在家里看書,看了一本又一本的,仿佛我的世界里只有看書,雖然看了這么多的書,可到頭來卻沒能用學習來的東西去生活中好好實踐一番,都快變成書呆子了。 烏塔說:“她在家里就設(shè)計好了旅游路線和日程!蔽矣X得這是一個多么有計劃性的小女孩,她每到一處就先查警察局的電話,以便遇到困難時請求幫助,為了不讓父母擔心,還給家了寄張明信片。哪像我,星期五晚上的作業(yè)不能按時完成,經(jīng)常星期天晚上“加班”。
我慢慢的讀完了烏塔,也一點點的經(jīng)受著一場心靈的洗禮。
《烏塔》讀后感8
《烏塔》這篇課文是講了一個14歲的德國小女孩獨自旅游的故事。
烏塔已經(jīng)游過法國、瑞士、奧地利等國。她每到一個地點,就先查警察局的電話號碼,以便遇到危險和困難時請求幫助。我很羨慕她能獨自旅游歐洲,因為這在我身上是不可能發(fā)生的事。在中國,我們都是爸爸媽媽的心肝寶貝,不成年不可以獨自旅行。就算你有再大的勇氣,沒有父母同意,也不可以出去。因為父母擔心我們,我們是被父母養(yǎng)在籠中的小鳥。
烏塔能游歐洲,不僅有父母精神上的支持,還有她自己的自力更生。烏塔在空閑時間發(fā)廣告掙錢,暑假陪別人的小孩子玩來掙旅游費。再看看我們,天天好吃懶做,吃過飯就寫作業(yè),寫完作業(yè)就睡覺,根本沒有一點像烏塔一樣的獨立性格。
烏塔不僅獨立,還很勇敢,我與她相比真是自愧不如。想起上一次鄰居讓我們家去吃飯,爸爸媽媽不去,讓我和哥哥去。沒有爸爸媽媽的陪伴,我就不敢去。我和烏塔一比,真是還差十萬八千里遠呢!我以后會更加努力鍛煉自己的獨立性格和勇敢的精神。
我們中國的孩子也要和烏塔一樣,不要爸爸媽媽時時陪在身邊,不要做籠中鳥,要做一個如烏塔一樣的蒼鷹。中國的爸爸媽媽也要學會放手,給孩子們自由的時間,讓孩子們大膽去飛。
《烏塔》讀后感9
德國女孩烏塔,她14歲用自己課余時間打工掙錢,環(huán)游世界只有只有14歲呀。
如果換個角度想站在她父母的角度,想他們會放心嗎?是的,他的父親于母親很放心很同意屋塔怎么做,在中國如果哪一個14歲孩子這么做,家長是絕對不同意的他們太過分了愛自己的孩子了,形成了溺愛。難道烏塔的父母不擔心嗎?他們是很擔心烏塔,他很想烏塔,但是他們更想讓自己的女兒學會堅強獨立爸爸媽媽們我謝謝你們這么愛我,但是這種愛真的會讓我們幸?鞓烦砷L嗎?
每個家長的愛都是從好的起點出發(fā)的,但是好的起點不一定有好的結(jié)果每一個中國的孩子都是家里的寶貝每個家長對自己的孩子都是含在嘴里怕化了捧在手里,怕碎了我們不再是三歲小孩子了,有能去獨自戰(zhàn)勝困難了,真的我們真的真的可以了,我們無論如何都會經(jīng)歷人生路上的風風雨雨你們就算可以呵護我們長大成人,但是你們呵護不到我們老。
撒手吧!讓我們獨自面對困難;撒手吧!讓我們開辟出新的天地讓我們開辟出新的天地;撒手吧!讓我們擁有獨立的勇氣。爸爸媽媽們:我非常感謝你們對我的愛,但是我想告訴你們這樣的愛我們不需要,這樣的愛我們真的不需要!
《烏塔》讀后感10
今日,我學了《烏塔》這篇課文,感想很多.烏塔是德國的一位14歲的小姑娘,她用三年的時間做好充分的準備,三年里,她設(shè)計好旅游線路,閱讀有關(guān)書籍,了解每個旅游城市特點,并且她利用周末和假期的時間發(fā)宣傳單,給人看小孩,自我掙夠錢了旅游的錢,然后獨自一人游歷歐洲.
跟烏塔比起來,我們中國的孩子可"幸福"多了!父母整天把我們關(guān)在家里,不讓我們外出,總是擔心我們的安全.出去找同學玩也不放心,一會兒一個電話,弄得我們成了溫室里的花草!
是不是烏塔的父母不愛她,才忍心讓她自我去旅游呢烏塔說,"我也是家里的寶貝,爸爸媽媽,爺爺奶奶也很愛我.愛孩子,為什么就不能讓他們單獨出門"是啊!看看自我,此刻別說獨自去旅游了,連上超市媽媽都不讓我自我去,如果整天這樣把我們關(guān)在溫室里,我們什么時候才能長大爸爸媽媽,我已經(jīng)長大了,給我鍛煉的機會,我會更堅強!我們也會成為中國的"烏塔"!
《烏塔》讀后感11
今天,我讀了《烏塔》這一篇課文。里面講述的是一個德國小女孩,她叫烏塔。十四歲就獨自一人在暑假期間游歷歐洲的事跡。一個十四歲的孩子,獨自一人游歐州。文中作者說:“如果不是親眼所見,我決不會相信!逼鋵嵨乙搽y以置信。
在我們中國,像她這個年齡的小孩都是家里的寶貝,父母基本上都是讓我們待在家里,不讓我們到遠處去游玩,怕我們會出意外,即使出去也有大人陪同,更別說獨自一人游歐洲了。烏塔還說,她為了這次旅行準備了三年,閱讀了很多關(guān)于她要去游玩的幾個國家的相關(guān)書籍。并自己掙旅游費沒花父母的一分錢,還設(shè)計好了旅行路線和日程,以及一些安全自救的意識……
聽了烏塔說的話,我覺得烏塔想得很周到。對自己要做的事情很有計劃,安排的井井有條。我佩服她的勇氣和耐心!而像我們這些孩子什么事情都依賴著父母,過著衣來伸手飯來張口的日子,根本不會自己獨立去完成一些較難的事情。其實有些時候我們也想自己去冒冒險獨立完成一些事情,可是大人們總是說,你還太小,等你長大再做吧。
我覺得我們中國的父母以后也應該像烏塔的父母一樣,放心大膽地讓我們嘗試著獨立做些事情。做一個有自立精神、有主見、有生活能力的人。離開那種依賴大人的生活,這也是一種寵愛寶貝的表現(xiàn)!
《烏塔》讀后感12
今天我讀了《烏塔》這篇文章,它使我深受體會,也讓我受益匪淺,文章主要寫了14歲的德國小姑娘獨身一人游歷歐洲的事。從這件事中我想到了中國和外國的教育問題。
有的外國孩子2歲時父母便開始訓練他們獨立的能力。美國有的孩子在9歲時就不想被父母所限制,要求獨立自主。在上小學時,歐美一些國家的老師就教育孩子們要有獨立情,不能依賴家長,不做溫室里的花朵。在美國,孩子們在學校中可以做各種各樣的交易,可以賣糖等。老師們不但不反對,而且還鼓勵他們這樣做下去。很多美國老師認為,這會為他們以后進入社會打下堅定的基礎(chǔ)。在德國,學校主要培養(yǎng)學生自主能力。德國孩子們利用休息的時間幫助餐館和超市發(fā)傳單,做小工來掙零用錢,根本不用跟父母拿。而且還有一點值得我們來學習的是,外國孩子每周都要寫一遍論文,涉及經(jīng)濟,人物,動物,科學等各方面的。
看看中國孩子,很多是家里的小皇帝和小公主是溫室里的花朵。有一個報道就充分說明了這一點:1992年,77名日本孩子來到內(nèi)蒙古,與30名中國孩子一起參加了一個草原探險夏令營。中國孩子病了回到營里睡大覺,日本孩子生病了硬挺著走到底。到了營地,日本孩子麻利地搭建好了爐子,用一些簡單的食品做出了晚餐?芍袊暮⒆蛹炔粫鲲埜粫罱t子。最后還是厚著臉皮地吃日本孩子的飯。教官說你們別人的飯,心里不會難受嗎?而有些中國孩子聽了很麻木,沒有什么反應。
中國孩子的嬌生慣養(yǎng),沒能獨立生活的能力和自立意識,不像烏塔那樣的外國小朋友們,從小就鍛煉生存本領(lǐng),自立自主。
《烏塔》讀后感13
假期閑著沒事,翻開上四年級的語文書。我的眼睛停留在《烏塔》這篇文章上,便寫下了這篇讀后感。
我認為烏塔比我快樂,她小小年紀就可以單獨在歐洲旅游,見到非常多美麗的景色。我只在課本看過威尼斯、埃菲爾鐵塔,我多么想像烏塔一樣親自去看看!就因為烏塔見多識廣,所以我覺得她比我快樂多了!當然,中國和外國的家長有很多的不同。我非常向往外國孩子們的生活方式,我羨慕烏塔有朋友式的爸爸媽媽。
因為他們給孩子很多自由的活動空間,不像我的父母總是不準這個,不準那個,從小就把我嚴嚴實實地包管起來,沒有給我希望得到的自由空間。我就像溫室里的一顆小草,不經(jīng)風雨,不見彩虹。而中國的家長卻認為他們非常體貼孩子,他們不準孩子們做冒險的事,是出自于對我們的愛,他們以豐富的經(jīng)驗來告誡我們,以防我們做錯事、走彎路。但我覺得愛的方式有很多種,愛的最高境界是理解和支持。烏塔的父母就支持她做她喜歡做的事,這樣的愛是最崇高的!
我想把自己和烏塔做個比較,我認為烏塔比我的生活更豐富多彩!它能夠體驗到學習的快樂、旅游的快樂、打工掙錢的快樂。而我呢,整天除了學習還是學習。唉!沒辦法,正如我老媽所說,我的任務就是學習!烏塔是快樂、自由飛翔于藍天之間的蒼鷹,我只是在籠中在待飛的小鳥!父母們!讓你的孩子們有很強的獨立生活的能力吧。不是溺愛,而是支持孩子們做他們喜歡做的事情,是給他們自由的空間!
《烏塔》讀后感14
今天,我們學習了《烏塔》這篇課文,文中主要寫了一個德國小女孩烏塔獨自一人游歐洲的故事,反映了國外兒童獨立生活的能力和自立意識,同時也反映了她對生活的熱愛。
反復讀了這篇課文,使我深受感動。我和烏塔的年齡差不了多少,但烏塔卻能一人游遍歐洲,而我連一次遠門還沒有單獨出去過,甚至上下學還要大人接送,這是多么大的差距呀!平時我什么事情都要依靠父母的幫助,自己卻不能想辦法去完成,真是衣來伸手,飯來張口,自己仿佛是一棵小樹,全靠著父母的澆灌,否則就會枯萎。
與烏塔相比,我真感到羞愧,她不但自理能力強,生活經(jīng)驗豐富,而且熱情,有責任。而我呢,不但生活沒有經(jīng)驗,還不愛看書,更不注意鍛煉自己,平時對人不熱情,不講究禮貌和說話方式,更沒有責任感,凡是不關(guān)自己的事一點也不關(guān)心,甚至關(guān)于自己的事情,也想全部推給父母,從不體貼父母的辛勞,為他們著想的太少了。通過和烏塔對比,確實讓我看到了自己的缺點,在今后的生活中,我必須奮起直追,努力改正自己的缺點,像烏塔那樣,要有責任,要勇于吃苦,從小堅強自立,做一個全面發(fā)展的人。
《烏塔》讀后感15
我們讀了《烏塔》這篇文章,讓我十分驚奇,一個14歲的小女孩,竟然去了歐洲多個國家,這個小女孩就是烏塔。
我可真驚訝,14歲就去了那么多個國家,可我只去過廣州。就是去公園,外公也緊緊地跟住我,不讓我走遠,不讓我跑動,不讓我離開他的視線半步,還緊緊抓住我的手,就像我是溫室里的一朵花,被土地包圍著,不能離開。我覺得就算是我有錢,也沒有膽量去外面玩。和烏塔比起來,真讓我感到慚愧呀!
爸爸媽媽,我希望你們能讓外公不要總是看著我,既然到了公園,就應該讓我好好地跑一下,呼吸一下新鮮空氣,流一流汗才可以;要是出去玩,也不要像牽著小狗的鼻子一樣領(lǐng)著我,只要讓我按時回來就行了!只有這樣,我才會長大。
這篇寫得是不錯嘿,有理有據(jù),有思想有感悟,有對比有比喻。
呵呵,這作文還真是源于生活。我從來都主張要從小就培養(yǎng)孩子的自理能力,所以從她幼兒園開始,就有了星星表,規(guī)定自己穿衣吃飯,干什么活都可以獎勵“星星”?晌野忠坏轿壹揖透恪捌茐摹,現(xiàn)在孩子都這么大了,他還伸手給她打紅領(lǐng)巾,還振振有詞:“她還小,打得慢!”
我讓女兒下樓買些蔬菜,水果,小零食,我讓她自己花錢,計算,討價還價。下樓前,我千叮嚀萬囑咐,讓她過馬路一定要走斑馬線,并且過之前一定要前后左右看清楚有沒有車,再過;碰到陌生人搭話,甭理他。雖然她一出門我就開始擔心,一直到她回來我才放心。但孩子遲早總是要“離窩”的,還是早點教會她“怎么飛”吧。有次這事被我爸知道了,大罵我一頓:“被車子撞了怎么辦?被人拐走了怎么辦?”
有時候過度的愛也是一種負擔。
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