草房子讀后感10篇
在賞讀完一本名著以后，從中我們可以吸收新的思想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的草房子讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
草房子讀后感1
成長，就是懂得了許多。
——題記
合上了這本書，腦海里清晰地浮現(xiàn)出了油麻地里的情景：桑桑的鴿子，禿鶴的光頭，紙月的書包，秦大奶奶的艾地，細(xì)馬的羊群，杜小康的自行車，將一輪的笛子……
《草房子》這本書講述了校長的孩子桑�？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。在這中間，桑桑經(jīng)歷了一個又一個催人淚下的故事。每看完一個故事，我的心里就有著一次強(qiáng)烈的震撼。其中，最打動我的就是秦大奶奶的艾地了。
秦大奶奶在油麻地生活了幾十年，她的房子就在學(xué)校的一個角落里，被人們看作一個污點(diǎn)，特別是桑桑的爸爸桑喬，幾次強(qiáng)硬秦大奶奶搬家，可這樣也沒有辦法。油麻地的人們便告訴自己的孩子不要理她，可桑桑卻不一樣，只有他陪秦大奶奶。可一件事卻改變了人們對秦大奶奶的看法。一個孩子喬喬掉進(jìn)了河里，秦大奶奶竟不顧自己將喬喬救了出來，自己卻躺在床上半個多月。從此，她發(fā)生了巨大的變化，用拐杖趕走校園里的雞鴨，教室的窗戶沒關(guān)好，她就幫忙關(guān)。孩子們都漸漸親近了她。沒想到，她就為了把學(xué)校里一個淹沒在水里的南瓜拾上岸，就不幸掉入水中，永遠(yuǎn)的離開了油麻地。是什么讓她發(fā)生了變化，因?yàn)橛吐榈厝藗兊拇緲悖?/p>
草房子里的每一個人物都是飽滿現(xiàn)鮮活的。杜小康從最有錢的人家的孩子變成了沒錢上學(xué)的孩子，但他卻沒有放棄，衣服還是那么白，還在校園門前擺攤掙錢。還有紙月的多才多藝。油麻地的人都是活在我們身邊的人，小孩之間的嫉妒羨慕，大人們之間的淳樸，都是我們身邊活生生的例子。
草房子的主人公桑桑是一個做事大方莽撞，不顧后果的孩子。他頑皮淘氣，就像每個孩子的小時候一樣鬧出不少壞事。他看鴿子沒家，就把家里用的的碗柜柜子改裝成鴿子住的地方。他因?yàn)橥悼窗兹傅男哦研湃恿�，毀了白雀和蔣一輪。還把家里的蚊帳改成漁網(wǎng)，挨了不少的打。最后，桑桑有病了，很快就要離開人世，但他也成長成了一個乖孩子，帶妹妹實(shí)現(xiàn)以前的承諾帶她去城里玩，累倒在城墻上，被爸爸接回家，就在大家因?yàn)樯Ｉ５牟《冀^望的時候，爸爸卻找到了一個方法，讓溫老師按照方法熬藥，雖然藥很苦，但桑桑卻乖乖喝溫老師熬的藥，最后沒有辦法治的病卻好了，不僅是藥的作用，還有桑�？释哪欠N勁頭在鼓勵著他，所以才有生的希望。
油麻地的故事，就是成長的故事。里面的人物都在成長，細(xì)馬小小年紀(jì)就會砍枝賣錢，杜小康也會擺小攤，甚至連校長桑喬也在成長。看了這本書，我也感覺我又懂得了許多，知道真正的友誼不是平時嘻嘻哈哈的在一起玩，也要從朋友身上學(xué)到什么，這就是成長。
朦朦朧朧中，我也在成長。
草房子讀后感2
細(xì)馬是邱二爺從江南領(lǐng)養(yǎng)回來的孩子，他江南語言很重?zé)o法與同學(xué)們交流，學(xué)習(xí)很困難。邱二爺沒有辦法只好讓他退學(xué)去放羊，邱二爺一心想給細(xì)馬蓋一座新房子坐，可是邱二爺?shù)昧私^癥臨死都沒有蓋成房子，細(xì)馬只好細(xì)心的把羊養(yǎng)好，用羊賣的錢蓋了房子，一心照顧著邱二媽。
讀了《草房子》這本書讓我對以前的生活有了一定的了解，使我更加懂得了現(xiàn)在生活的美好。
草房子讀后感3
讓愛的暖流涌動人間
最近，我讀了一本書，是曹文軒叔叔寫的一部小說，名字叫《草房子》。書中提到過：也許，我們無法走出自己的童年......對呀，童年是甜蜜的，是歡快的，也是心酸的。
走進(jìn)這部小說，我就被這部書中那淡淡的墨香帶到書中。那一幅幅江南美景，直至我的心中。書中有樂于助人的桑桑、善良的秦大奶奶、禿頂?shù)年扂Q......其中，我最喜歡的人物是秦大奶奶。秦大奶奶是一個固執(zhí)的讓人感到可惡的老太太，她一直和油麻地小學(xué)抗衡。然而，這位孤獨(dú)的老人，以生命為代價的落水贏得了人們的理解和尊重。第一次是為了救一個叫喬喬的女孩子，他開始于人們熱情的交往，連小孩子都開始喜歡她了。第二次落水僅僅是為了油麻地小學(xué)的一只南瓜，就永遠(yuǎn)的離開了人世。為秦大奶奶送葬的隊伍是油麻地有史以來沒有的，這正是對孤寂老人的同情，更是對高貴人性的尊重。
讀完這部書，我體會到了人心的真善美。秦大奶奶其實(shí)是為善良的老人，她的“可惡”并不是她的本性所致，而是辛酸孤苦的經(jīng)歷造就的，而在生命的最后的的一刻，她身上綻放出的人性之美為她的品行做了最好的注腳。秦大奶奶的英勇事跡讓我終身難忘，反觀我們現(xiàn)在社會人心的冷漠，又何嘗不讓人心寒？在新聞上我看過這樣一則報道：一名嬰兒被遺棄在馬路上，路人雖然都看見了，但是不聞不問。一輛車還從這名嬰兒腳邊壓過，是一位貧窮的老奶奶拯救了她。這位老奶奶不就像是秦大奶奶嗎？
但愿我們的社會中能長久涌動愛的暖流，人性的光輝不要被些許陰暗所遮蔽。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好的人間。
草房子讀后感4
讀本書想到學(xué)校的一項(xiàng)任務(wù)“控輟保學(xué)”�？粗判】祵χR的渴求，心里五味雜陳。確實(shí)沒錢，怎么上學(xué)呢？細(xì)馬不上學(xué)是主觀原因，杜小康卻是客觀條件造成的`。目前生活條件優(yōu)越，十二年免費(fèi)教育，可為什么還有不愿上學(xué)的孩子呢？哪里出現(xiàn)了問題？就老師來說，孩子來上學(xué)，即使成績不好，又能影響多少呢？所以希望每個孩子都能上學(xué)，那怕只是為了長大。中小學(xué)生禁毒知識競賽中看到一段微視頻，一個十九歲的女孩在不清不楚的情況下參與了吸毒。當(dāng)時感慨“控輟保學(xué)”的必要性，十幾歲孩子的心智不成熟，卻自以為已經(jīng)長大，特別容易受傷害，學(xué)校就是一把保護(hù)傘。作為家長，要用真心來管理孩子，使盡全力，想方設(shè)法，別留下太多遺憾。細(xì)馬雖沒上學(xué)，但邱二爺家遇難時，他選擇留下，邱媽媽生病時，他扛起家里的重?fù)?dān)。高尚的品行，是孩子原初都有的，人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。珍愛孩子的善良與純真，每一次、每一點(diǎn)和每一滴。杜小康離開校園，經(jīng)歷風(fēng)雨后長大了，珍惜每一次的經(jīng)歷，只要我們還在經(jīng)歷。
孩子的世界有時凄涼卻不失美好，大人的世界也如此。蔣老師和白雀的故事，開始桑桑很愿意為他們當(dāng)愛情信使，因?yàn)榇蠹叶际怯淇斓摹５椎酶幌迂�，最后�?dǎo)致送信變成桑桑的苦差事，因?yàn)樗麄兏髯远汲杉矣辛诵碌纳�。人生會遇到諸多選擇，只要目標(biāo)清晰正確，就該堅定不移、排除萬難去抵達(dá)。路途也許荊棘叢生，但走過去才會山花爛漫。人生需要堅持�！八庡肌敝魅藴赜拙�，人如其名，“花開不并百花叢，獨(dú)立疏籬趣未窮�！彼淖毅懯恰皠e怕”，縱然吹落北風(fēng)中，也曾枝頭抱香過。
桑桑還有忘年之交“秦大奶奶”，奶奶守著她的一畝三分地，更是守著離她而去的老伴，和政府、桑校長斗智斗勇，可愛至極。最后奶奶離開了學(xué)校、也離開了油麻地的草房子，永久的留在了大家的心中。
桑桑生病，桑喬知道了人生的重心，面子不值幾斤！獵人又怎樣？于是身著獵服，帶著兒子跳進(jìn)桑田，狩取兩只野雞換得兒子開懷大笑，何樂而不為呢？桑喬是一個好父親也是一個好校長，于是調(diào)往縣城。桑桑也跟著離開了親愛的朋友們，將油麻地的草房子深深的藏在了心間。
草房子讀后感5
作者幾乎將桑桑的每朋友都寫了章節(jié)，禿頭的禿鶴、文靜的紙月、可愛的溫幼菊，讓我感覺到無比的。想到就要告別那些美好的回憶，我都替桑桑感到傷心。在桑桑與大家一一告別時紙月去了別的城市，桑桑多么想念紙月呀！看到作者描寫桑桑要離開的心情，我都哭了。我想也許有一天，我也要離開記錄著我童年的地方時，我的心情會不會與桑桑一樣呢？
《草房子》給我?guī)砹烁袆�，帶來了快樂，這真是一部優(yōu)秀的作品呀！
草房子讀后感6
作者以優(yōu)美的文筆，描述了男孩桑�？坦倾懶�，終生難忘的六年的小學(xué)生活。
本文分九個章節(jié)來講述桑桑在油麻地所發(fā)生的一些故事，從殘疾人“禿鶴”對人格自尊堅守，最終贏得了同學(xué)們的尊重；以及因身世謎而被受板倉小學(xué)同學(xué)欺負(fù)的紙月，在桑桑的幫助下成功擺脫了他們欺負(fù)；蔣一輪老師與白雀一段純潔的愛情故事；秦大奶奶從一個處處與學(xué)校做對的老人，變成一個保護(hù)學(xué)校而獻(xiàn)身的老人，無處不閃耀著人性的光輝；杜小康由于家庭巨變，從一個優(yōu)越家庭輪為一無所有的失學(xué)兒童，為家庭生計而在校門口擺小攤，不卑不亢的經(jīng)營；細(xì)馬是邱二爺家過繼的兒子，因?yàn)槭墙蟻淼�，口音不一樣，所以上學(xué)時受到同學(xué)的嘲笑，所以不原學(xué)習(xí)去放羊，邱二媽的冷言冷語讓他想逃回家的念頭，而邱家最后得靠細(xì)馬這個頂梁柱；桑桑得了鼠瘡，在生與死的邊緣掙扎，父親帶他千里迢迢求醫(yī)，結(jié)果幾次都失敗了，父親想讓桑桑在臨死前見到最美好的事物，實(shí)現(xiàn)他的愿望，最后還是達(dá)成心愿。
桑桑這個小男孩因?yàn)槭切ｉL的孩子，這得天獨(dú)厚的條件讓他自始至終的生活在草房子里面。于是他就成了連接所有在草房里活動著的人物和事件的一個見證者。這里面有和他一般大年紀(jì)的同學(xué)，也有教書的老師。這些人物形象性格分明，各有特色。
草房子讀后感7
放寒假了，這天我和媽媽去逛街時，請媽媽幫我買了一本叫《草房子》的書，我耐不住孤獨(dú)，就津津有味地看了起來。
這本書的作者是曹文軒，主要講了主人公桑桑家里有一棟草房子，他還有一個最好的朋友叫細(xì)馬，桑桑是一個聰明、調(diào)皮、愛搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚網(wǎng)、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動作。
桑�？傁矚g做出一些夸張的事，而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中它經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事：師生間的真愛，同學(xué)間純真的友情……他從這些故事中明白了善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)。這一切的一切在他心里埋下了愛的種子。
而我卻生在福中不知福，平時做事都不專心，我要像主人公一樣勇敢正義！
讀了這本書，我懂得了很多做人的道理；使我認(rèn)識了許多天真可愛的孩子；我看到了令人落淚的真情；我明白了同學(xué)之情應(yīng)該互相幫助；我知道了師生之間，應(yīng)該友好相處…。
這本書中的每個人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，我一定會努力的向它們靠近的，爭做一個優(yōu)秀的四好少年。
草房子讀后感8
《草房子》看完了�？粗�、哭著，哭著、看著。簡單純樸真實(shí)的憂傷，簡單純樸真實(shí)的快樂。
我喜歡禿鶴，喜歡紙月，喜歡秦大奶奶，喜歡蔣老師，也喜歡白雀，喜歡細(xì)馬，喜歡杜小康，更喜歡桑桑等等。里面的人物都栩栩如生，活靈活現(xiàn)。
我承認(rèn)，這是一本愉快的書，可我依然憂傷遺憾。遺憾杜小康沒書念，遺憾白雀和蔣老師的一次次錯過，終其錯過一生，遺憾溫幼菊沒遇到一個守護(hù)的人。
好奇作者留有的空白。如慧四和尚為什么會帶著紙月還俗。白雀南去是不是找到媽媽了，他的媽媽又是怎樣生活的。還有，蔣老師的媳婦看到信的內(nèi)容是什么。是不是后來他一心一意和媳婦過日子了。總感覺是也不是。
細(xì)馬是主動不念書，有那么一小會，心里還是喜歡去的，只是很快一閃，細(xì)馬又拉倒了。杜小康由于家里的變故，想上學(xué)也沒機(jī)會了，盡管后來桑橋斷定杜小康是麻油地最有本事的人。可惜還是綴學(xué)了。
作者的主線雖是學(xué)校，主人公是桑桑。通讀之后，發(fā)現(xiàn)里面的每個人物都主線。學(xué)校周邊的人都反應(yīng)著社會性的一面。如細(xì)馬是領(lǐng)養(yǎng)的孩子，有一時間段，民間送養(yǎng)抱養(yǎng)是很正常�，F(xiàn)在對領(lǐng)養(yǎng)已法律化，相對來說，也較麻煩，手續(xù)多。但那時候，細(xì)馬覺得是正常
《草房子》里面的人性是美的。細(xì)馬是個有感情的孩子，他深愛邱二爺，邱二媽。杜小康是獨(dú)子，經(jīng)歷變故后，最終支撐起家，而不是跋扈不可一世。溫幼菊是個體弱的女子，卻從未放棄過生命，她沒有親人，青春只奉獻(xiàn)給學(xué)校。唯獨(dú)不喜歡戚小罐的家人，湊合理解吧，畢竟戚小灌是個病人。
桑桑是個善良的孩子，經(jīng)歷生命抨擊了后，相信他的人生會更加和善美好。他可以繼續(xù)讀書。而油麻地的學(xué)生呢？就不得而知了……
草房子讀后感9
主人公桑桑淘氣，富于幻想，當(dāng)他得知自己生命垂危，毫無希望時，他沒有抱怨，沒有暴躁。這時“桑桑對誰都比以往任何時候顯得善良”，享受地喝下苦藥，他從這奇苦中獲得那塊“鼠瘡”的消除。踏破生與死的界限，使他認(rèn)識了生命奪目的美麗。
杜小康從小就顯得與眾不同。杜家突然一落千丈，他和父親去三百里外的打蘆蕩放鴨，狂風(fēng)、暴雨、孤獨(dú)、憂傷、、、、、這一切困擾著他。直到厄運(yùn)再次降臨，杜家一貧如洗時，杜小康“他有父親的悲傷，卻沒有父親的絕望。”在挫折與較量中，他更堅強(qiáng)，他自己在學(xué)校門口擺攤，他成了生活的強(qiáng)者。我堅信桑校長說的“日后，麻油地最有出息的孩子，也許就是杜小康�！�
還有陸鶴、細(xì)馬等都經(jīng)歷了太多太多的困苦、磨難，他們都以頑強(qiáng)不屈的精神展現(xiàn)出人生的精彩。
低頭問自己：你有麻油地孩子那樣頑強(qiáng)不屈的自信嗎？有沒有拼搏精神呢？從小到大，我可以說生活在“蜜罐里”，衣來伸手，飯來張口，一碰到困難就愛發(fā)脾氣，想家人給我解決。難怪媽媽一遍遍地對我說“吃得苦中苦，方為人上人”。我缺少的正是這種頑強(qiáng)拼搏的精神��！
《草房子》教會了我很多，也像一座燈塔給我指明了方向。我決心隨著這本書從新起航。“只有吃得黃連苦，才能品到蜜糖甜�！蔽覀兗磳⒏鎰e童年，未來的學(xué)習(xí)生活將會充滿競爭，充滿壓力，但是我會像麻油地的孩子一樣堅強(qiáng)地去面對，因?yàn)椤俺缘每嘀锌�，方為人上人”�?/p>
草房子讀后感10
我仰望星空，它是那樣寥廓深邃；那無限的真理，讓我苦苦求索、追隨。我仰望星空，它是那樣莊嚴(yán)而圣潔；那凜然的，正義讓我充滿熱愛，感到敬畏。
如果我不看這本書，我也不會知道我會如此喜愛這本書-----《草房子》，更不知道《草房子》它要告訴我們一個什么樣的故事，還以為就是寫“草房子”呢？其實(shí)《草房子》是一個美好的所在，她讓我們想起童年想起美麗的童話。
少年桑桑跟隨父母來到油麻地小學(xué)讀書。他是個喜歡“異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子，所有這些怪念頭和行為，都來自于桑桑的聰明好奇，敢想、敢做。
特別是其中一章：禿鶴。禿鶴原叫陸鶴，禿鶴只是他的綽號，因?yàn)樗且粋�大光頭，禿頭不是他想的，只是自己不管怎么努力都長不出一根頭發(fā)。同學(xué)們甚至一些不認(rèn)識的人都想摸摸他亮的發(fā)光的禿頭�？伤X得既然有這么多人想摸一我的頭，我不能隨便讓人摸。他有時自己也挺恨這個大光頭的，直到在一次文藝匯演他的出色表演為自己贏得了尊重，他覺得禿頭也有“春天”。
陸鶴做得很對，做什么事都要相信自己，如果連自己都不相信自己都不喜歡自己，那還怎么指望別人尊重你。而且如果別人不信任自己只要你做出一些令別人覺得成功的事，別人就會認(rèn)識真正的你。
讀完這本書，記憶里童年那純真的味道，小時候說的那些天真的話，做的那些有趣的傻事。躺在媽媽懷里撒嬌；用舌頭舔著童年時余留在嘴邊的果糖甜……一次又一次躺在河邊，仰視著那蒙著面紗的月亮，平視著波光粼粼的湖面，真想大聲喊：我真想回到童年！
書對人類真重要。我們可以在書中找到令人學(xué)習(xí)與敬佩的人與角色。有足智多謀的諸葛亮；有豪氣爽一快的一百零八個好漢；有賈寶玉和林黛玉蕩氣回腸的愛情故事；從寓言中我們可以看見小王子憂傷的眼神；更可以傾聽老莊講經(jīng)說道。雖說《草房子》只是茫茫書海中的一本書。但卻讓我足以讓我珍惜一輩子。
溫馨感人的心靈故事在歲月的歷練中發(fā)光，驀然回首時，翻閱自己的心靈，是不是有一段記憶在你的生命中留下深深的痕跡。咖啡色的人生，常因咖啡而停頓，是慢了，但因此有了節(jié)奏。這就是我看完這本書的感悟!
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