《賦能》讀后感
讀完一本名著以后,你心中有什么感想呢?為此需要認真地寫一寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編幫大家整理的《賦能》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《賦能》讀后感1
1、“賦能“含義
“賦能”顧名思義,就是給誰賦予某種能力和能量,通俗來講就是,你本身不能,但我使你能。它最早是心理學(xué)中的詞匯,旨在通過言行、態(tài)度、環(huán)境的改變給予他人正能量。如果這個詞用在管理學(xué)中,是指企業(yè)由上而下地釋放權(quán)力,尤其是員工們自主工作的權(quán)力,從而通過去中心化的方式驅(qū)動企業(yè)組織扁平化,最大限度發(fā)揮個人才智和潛能。
相較于傳統(tǒng)的科學(xué)管理來說,它是一種扁平化的管理模式,并不是自上而下的宣貫式管理,這樣的好處就在于它能最大限度的激發(fā)員工的創(chuàng)新能力和靈活應(yīng)對能力,使團隊確立共同的目標(biāo),營造互信+互享的氛圍,打造一支能應(yīng)對不確定性的、靈活的團隊,讓團隊不被困頓在僵化的“深井”壁壘之中,繼而推動團隊目標(biāo)的實現(xiàn)。
02、“賦能“團隊
談及到建立高度靈活的團隊,就需要給團隊中的'成員賦能,我認為這個階段是最重要也是最困難的。賦能并不完全等同于授權(quán),個體成員的獨立自主能力,是賦能的必要條件。賦能需要在個體成員知識和經(jīng)驗充分的前提下,對其能力與主觀能動性的充分信任,建立彼此信任的關(guān)系,才能發(fā)揮賦能的最大作用。同時,賦能也是讓正確的人做正確的事,團隊中每個成員都有著自己的優(yōu)勢和劣勢,能夠因人而異,讓團隊中的每個成員都做自己擅長的工作,取長補短,這將會事半功倍。
03、個人感悟
作為通信行業(yè)的一員,在當(dāng)下“新基建”助力5G產(chǎn)業(yè)升級、培育新動能的發(fā)展新浪潮下,我們更要加強學(xué)習(xí)行業(yè)新技術(shù),不斷提升自我認知能力和業(yè)務(wù)水平,充分發(fā)揮自己的潛能,沉著應(yīng)對不確定性環(huán)境中的各項挑戰(zhàn),與團隊成員齊心協(xié)力解決各類突發(fā)問題,共同助力企業(yè)在新時代轉(zhuǎn)型發(fā)展中贏得競爭優(yōu)勢。
《賦能》讀后感2
閱讀完《賦能》這本書,我理解它表達的主要觀點是在錯綜復(fù)雜的環(huán)境下,團隊要確立共同的目標(biāo),營造互信共享的氛圍,要學(xué)會給員工賦能,從而打造能應(yīng)對不確定性的靈活的團隊,由此推動團隊目標(biāo)的實現(xiàn)。
團隊目標(biāo)決定個人目標(biāo)的成敗。在成員之間建立互信能夠使團隊具備重新布局的能力,并且在重新布局后“去做正確的事”,團隊成員也必須知道什么是“正確的事”。用互信和共同的目標(biāo)將所有人團結(jié)到一起。
信息“空隙”是組織無效的根源,而信息分享的越廣泛,其價值就越高,其所激發(fā)出的力量也就越強大。需要建立分享信息的機制,要想在一個各因素高度關(guān)聯(lián)的環(huán)境中平穩(wěn)地運作,就需要每一支團隊都能全面地了解各個運動著的部分是如何互動的。每個人為了確保自己的計劃能夠見效,都必須能夠看到整個體系的全貌。
賦能是應(yīng)對不確定性的關(guān)鍵。在公開的制度下,賦予下屬更多的權(quán)力,并不斷鍛煉下屬、完善組織結(jié)構(gòu)和運營流程,避免出現(xiàn)深井問題。也就是說,賦予下屬更多的權(quán)力的舉動,要有制度保障。我們需要實施在紀律約束下的賦能。賦能,為的是讓正確的人做正確事。任何人永遠可以隨時向他的上級或者其他部門的人詢問任何問題,了解情況,被詢問者需及時、熱情回應(yīng)。共享意識是賦能成功的基礎(chǔ)。在賦能之前,必須要通過艱苦的努力在組織內(nèi)部建立起共享意識。對整體背景的了解和獲得決策權(quán),兩者之間存在必然的聯(lián)系。在環(huán)境變化更加充滿不確定性的情況下,領(lǐng)導(dǎo)者要通過賦能和信息共享提升團隊的戰(zhàn)斗力。
【《賦能》讀后感】相關(guān)文章:
東湖賦作文900字06-02
《赤壁賦》教學(xué)設(shè)計10-21
蘇軾赤壁賦教案03-20
兒童詩歌洛陽賦03-21
廣玉蘭賦初二作文07-31
《赤壁賦》語文教案03-05
油菜花賦高一作文02-07
《雪巢賦》閱讀題及答案02-08
高考英語寫作萬能模板萬能句05-30