《路》讀后感
認真讀完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的《路》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《路》讀后感1
這片文章意味深長，現(xiàn)在我能做的就是丟棄那些那些令人心顫的雜念，全神貫注的走自己的人生道路。
需要用一生去領(lǐng)悟！你最愛的，往往沒有選擇你；最愛你的，往往不是你最愛的；而最長久的，偏偏不是你最愛的也不是最愛你的……
沒有人是故意要變心的，她愛你的時候是真的愛你，可是她不愛你的時候也是真的不愛你了，她愛你的時候沒有辦法假裝不愛你，同樣地，她不愛你的時候也沒有辦法假裝愛你。當一個人因為不愛你而離開你，你要問自己還愛不愛她，如果你不再愛她了，千萬別為了可憐的自尊而不肯離開；如果你還愛她，你應(yīng)該希望她過得幸福快樂，希望她跟真正的所愛在一起，不需要有任何阻止；如果你要是阻止她得到真正的幸福，就表示你已經(jīng)不再愛她，而如果你不愛她，你又有什么資格指責(zé)她變心呢愛不是占有！而是寬容，你喜歡月亮，不可能把它擁為已有，但月亮的光芒仍可照進你的心房。換句話說，如果你真正愛一個人，也可以用另一種方式擁有，讓愛人成為生命里永恒的回憶。彌漫輕愁的音樂回旋往復(fù)，委婉傷感的文字峰回路轉(zhuǎn)，催得我們淚流滿面。美麗總是與感傷結(jié)伴。我只知道這其實是人生常識，是每個人清醒時都明白都能侃侃而談然，但卻要用一生來參悟來身體力行的真諦。
《路》讀后感2
這些天，我一直陶醉于《走復(fù)興路 圓中國夢》這本書中。它仿佛讓我穿越時空隧道，在歷史中徘徊。
剛剛翻開書，就感覺到了中華民族的偉大。首先最吸引我的是祖國文化的篇章：“有朋自遠方來，不亦說乎”，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”…。.這些千古名言激勵著世世代代的中國人，讓他們勇往直前，追逐夢想；歷史中的知名建筑讓我感嘆不已，像人盡皆知的萬里長城，故宮，兵馬俑等知名建筑，是多少人民花費多少時間精力構(gòu)成的，它展現(xiàn)的不僅是建筑美，更多的是中國美�。耗阒绬�？古古時候的中國人見面的時候要行作揖禮，這種文明舉止成為了我們的驕傲，也應(yīng)該傳遞這種精神，發(fā)揚禮儀思想。
中國有夢想，一直以來都有夢想。80年年前的夢想是趕英超美，70年前的夢想是解放中國，60年前的夢想是發(fā)揚科技，50年前的夢想是小康社會�，F(xiàn)在的中國人也應(yīng)該要有夢想，一個胸?zé)o大志的人，活了半輩子也是無濟于事，虛度光陰。別看我們還小，但也要有實際的夢想，少年強則中國強，如果不趁年少時刻苦鉆研，努力學(xué)習(xí)，祖國的未來靠誰呢？
拿破侖說；“中國是一只沉睡的獅子�！敝袊琅f做著對未來美好向往的中國夢，拿出實際行動，為夢想奮斗，讓中國的咆哮震驚世界，讓世界重新認識中國！也讓我們弘揚德，體，美，勞的精神，為夢想努力。
讓祖國真正走上復(fù)興路，圓中國夢吧！
《路》讀后感3
在四年級的漫長暑假里，我讀了一本少年紅色經(jīng)典中的一本書<兩個小八路>，我有很深的感觸。
這本書主要講了一個人孫大興，這個叫孫大興的'成天在鬼子炮樓周圍買東西的孩子其實是個小八路，當連長的父親犧牲之后，他就立志要為父親報仇。他和另一名小八路武建華一齊燒了被敵人搶去的糧食、炸掉了鬼子剛修起來的炮樓、機警地混進城為八路軍取會了子彈……再一次送情報的途中，孫大興負傷被俘，在兇殘的敵人面前他堅貞不屈，最后，他將敵人騙進了八路軍的伏擊圈，自我英勇犧牲……
在看完這本后，我很難過，難過是因為孫大興這個堅貞不屈、堅強、熱愛祖國的小英雄竟然犧牲了，他為了消滅敵人，犧牲了，他為了祖國的安寧，犧牲了，讓我們一齊懷念這位小英雄吧。
我很憤怒，這些鬼子真沒人性，連小孩子也不放過，堅決殺掉全中國的人，也不愿留下一個對自我有海的人，哪怕是一個孩子，哪怕是一位婦女，哪怕是以為白發(fā)蒼蒼的老人，哪怕是一個采集人，他都不放過，不留情，不疼惜。
我很高興，孫大興雖然犧牲了，但新中國的成立他也有一份功勞，這份功勞決不比別人差，他為了給父親報仇，犧牲了，我期望這位小英雄能夠在天堂跟自我的父親見面，幸福的生活著。
我愿“和平之神”永駐人間，從不消失，在這段歲月里，不會流失一點一滴。我愿祖國更完美，沒有戰(zhàn)爭，只有和平，讓明天的世界真正充滿陽光、鮮花和愛的人類家園!
《路》讀后感4
今天，我讀了《歌唱家的成才路》，這個故事告訴了我，羅伯特從小就有口吃的毛病，所以他最怕老師叫他當著全班同學(xué)的面回答問題。有時候當他知道課堂上老師會向他提問時，他就干脆逃學(xué)。有一年美國發(fā)生了經(jīng)濟危機，他輟學(xué)了，無學(xué)可上的他只好幫做生意的父親和叔叔把服裝和鞋子送到顧客家里去，沒想到機會來了，閑著無事的時候，他會在家里大聲的唱歌。羅伯特的母音聽到兒子的歌聲，似乎從中發(fā)現(xiàn)了什么。她對羅伯特說：“孩子，你那么喜歡唱歌，我就帶你去一位音樂老師家去學(xué)習(xí)吧！”不過，羅伯特說：“媽媽，我有口吃的毛病，能學(xué)好唱歌嗎？”媽媽說，人人都有缺陷，但有一些東西是可以克服的。只要你堅持不懈，是會成為歌唱家的。后來，羅伯特不斷堅持努力終于成為了有名的歌唱家，在美國有9位總統(tǒng)聽過他唱歌。
一個口吃的人竟然成了一個音樂家真的神奇，因為是他堅持不懈的努力才成功的。想想我自己，有一次，我遇到了一道數(shù)學(xué)題，不會做，我沒有問老師就丟在了一邊。語文老師叫我們每天都讀課外書20-30分鐘，我沒有堅持。還有英語老師叫我們每天認卡片10-15分鐘，我也沒有天天堅持，但是從現(xiàn)在開始，我要學(xué)習(xí)羅伯特的精神，堅持做好每一件事，這樣才會把學(xué)習(xí)學(xué)好，取得成功。
《路》讀后感5
《長長的回家路》就是這樣一個教我們?nèi)绾稳?yīng)對的故事。故事中的主角是一位四代同堂的老人，在漁船上休閑的時候，不慎撞了頭，這一撞像是打開了他的記憶閘門，他開始以常去的廣場為圓點，一次又一次地回憶起那些過去的事情。他和孫子之間的小秘密，和愛人之間的小情話，和兒子之間的小矛盾。錯綜復(fù)雜，交織在一起，凝聚成了一條漫長的回家旅途，他依靠這些記憶找尋回家的方向。
但如同衰老的人總是忘卻自己的記憶一樣，老人每一次回憶都變得越來越困難，他感覺到廣場在縮小，他的大腦在縮小，能記起來的事越來越少，越來越遙遠，回家的路變得越來越模糊，越來越難以分辨。于是他緊緊握著孫子的手，握著記憶里的愛人，期望他們能夠不那么快地消失。
直到最后，他開始記不起自己的孫子，要依靠孫子一次次地提醒他，告訴他，他才知道自己究竟在哪。他的人生回到了原點，像從未經(jīng)歷過人生一樣。
這原本應(yīng)該是一個讓人恐懼的故事，如果我們活了一輩子，到最后卻都回到了原點，一絲不掛地來，一塵不帶的去。但在這本書里，這種恐懼卻化為了一種濃濃的溫情，只是隱約帶著淡淡的憂傷，因為在我們迷路的時候，總有一個像諾亞一樣可愛的小朋友，會牽著我們的手，指引給我們回家的方向。這像是一場心靈的回歸，一場借助親情而完成的回歸。
《路》讀后感6
《兩個小八路》記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，兩個小八路和他們的團隊與敵人斗智斗勇的感人故事。
兩個小八路在團隊里面，很聽指揮，團長讓他們做什么，他們就做什么；每次打仗，他們總是沖在最前面；他們總是省吃儉用，留給貧苦的老百姓吃。后來，團長把他們調(diào)進了一個小村中，當傳送情報的人員，他們想盡各種辦法，躲過了日本軍那一雙雙惡狼般的眼睛，把情報安全地送給了地下黨組織里的人員。過了幾個月，兩個小八路被分到了不同的村子。最后，一個小八路被日本軍抓走了，日本軍讓他當帶頭的人，小八路趁機把日本軍引入了有團隊埋伏的山里，使日本鬼子被我軍打死了，但是，那個小八路，卻躺在地上，久久地沒有醒來，他死了，他死得光榮，是為了打敗日本人而死的。
看了這本書后，會有很多觸動人心的想法。八路軍為了能徹底地打敗日本帝國主義，竟死在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上，他們的死是光榮的，是值得的。八路軍吃的不好，穿的不暖，卻還是把食物讓了出來，給了貧苦的老百姓，想讓老百姓過上好日子，他們不停地與日本鬼子斗爭著，不讓日本鬼子欺壓老百姓，用自己的鮮血換來一條條生命。
八路軍是多么偉大�。≡诳谷諔�(zhàn)爭時期，他們不惜自己，去就老百姓，是多么勇敢��！他們有些事留名的烈士，有些是不留名的烈士，不管留名或不留名，他們的形象已深深地留在我們心里……
《路》讀后感7
《兩個小八路》這本書的作者是李心田。這是一本以抗戰(zhàn)為題材的小說。主人公是兩個不屈不撓、勇往直前的小八路——孫大興和武建華！故事講述的是在中國的黑暗時期，日本人和偽軍經(jīng)常欺壓百姓，搶糧逼款。而八路軍和武工隊為了不暴露組織，帶來更大的麻煩也無能為力，但孫大興和武建華卻不一樣，他們燒光了偽軍強征來的糧食，炸掉了偽軍剛建好的炮樓，還幫部里送包裹，買子彈，而且還炸死了孫大興的殺父仇人——王子舟，為孫大興報了殺父之仇。
我最喜歡這一段：“哎呀！我這是在干什么呀？他的手觸電似的突然停住了。八路軍不拿群眾一針一線，不損害群眾的莊稼�，F(xiàn)在我不是在破壞群眾紀律嗎！他又想：這是迫不得已，挖幾個地瓜也不能算破壞紀律，何況又是給傷員吃的。武建華正要伸手去挖土，又想起政委的話：不管在任何情況下，一個革命戰(zhàn)士都要自覺遵守群眾紀律�！币驗檫@段寫了武建華不為尋糧，而破壞紀律，讓我十分感動。
我的感受：我們也要像大興他們一樣愛國，學(xué)習(xí)他們那不屈不撓、勇往直前、保衛(wèi)國家、捍衛(wèi)民族尊嚴的革命精神。
《路》讀后感8
以前對于安徒生的印象，一直是“童話大王”四個字。今天讀了這篇《光榮的荊棘路》，相比很多人和我想的一樣，實在是難以想象，為何一位充滿天真與童趣的童話作家，會寫出如此深刻的篇章。
這篇《光榮的荊棘路》，是由許多小故事組成的。他們有一個共同的特點:都是英雄或者偉人，都不被人理解。甚至被人懷疑，招來殺身之禍。這點和我們學(xué)到的課文：《《寬容》序言》里面的漫游者很相似。漫游者是一位先驅(qū)，然而他卻被無知山谷中的人們砸死了，棄尸了。當人們覺醒，想要找回先驅(qū)的遺骨時，他早已尸骨無存了。
似乎作為一個先驅(qū)者，一個英雄，一個偉人。都需要很久才能被人們所理解。就像我們看過的《大師》。許多大師，在文革的浩劫中，被人們誤解，打成右派。但是今日我們反觀之，這些大師，被我們這代人所理解，被我們尊稱為大師。
因此，做一個先驅(qū)者，一個偉人，一個英雄，是不容易的。這就是我們常說的“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”若想成為先驅(qū)者，沒有超凡的忍受能力，是絕對不會成功地
《路》讀后感9
昨天晚上在家看了《熊貓回家路》這部電影，聽名字還以為是動畫片，一看才知道是比較有教育意義的文藝片，故事發(fā)生在70年代很落后的川西地區(qū)，一個熊貓媽媽和一對雙胞胎熊貓寶寶，真在吃竹子。
科學(xué)家聽說后，想帶走其中一只熊貓回去研究，因為都以為一個熊貓媽媽只能養(yǎng)活一只熊貓寶寶，他們把一只熊貓寶寶引開準備捕捉的時候，發(fā)生了一連串的故事，其中主人公，一個小孩子為了保護熊貓寶寶，發(fā)生的一段很令人感動的故事.......
看完后，結(jié)局很完美，熊貓寶寶回到了媽媽身邊，而科學(xué)家也明白了，他們更多的是去幫助那些有難的野生熊貓，而不是去拆散他們，看了覺得自己心靈上升到另一個層次。
特別是小孩子為了把小熊貓送回熊媽媽身邊，讓小熊貓過河，小熊貓不愿意走，小孩抱著他連拖帶背的過了河，要知道熊貓還是很重的，對于一個12歲的孩子來說是很難的！
那種動物與人類的感情一下升華了，很感動！看的我都哭了，建議朋友些有空去看看！
《路》讀后感10
中央電視臺在放映電視劇《一路格�；ā氛娴淖屛液芨袆樱陨暇W(wǎng)找到這本書，細細地品味。真的讓我好感動。
以前曾聽說過西藏的種種故事，西藏對于我們每個人來說都是神圣而純潔的，夢想中的天堂�；蛘呙恳粋�人都想去那里看看，不僅僅是因為那里有美麗的格�；ǎ匾氖悄抢镉幸蝗杭儤愣蓯鄣娜�，通過讀這本書讓我更進一步了解優(yōu)秀軍人背后種種的辛酸。
以前在路上看到軍人很羨慕，羨慕他們的橄欖綠的服裝，羨慕他們的崇高的職業(yè)，更羨慕默默無聞為他們奉獻的妻子……當時打算嫁給一個軍人，只是自己陰差陽錯卻沒當一個軍嫂。真的好遺憾。
通過讀這本書讓我看到了生的艱難和死的容易，看見了一個沒有被污染的綠色群體。內(nèi)地的喧囂與高原的寧靜、都市文明與雪域文化的強烈碰撞，個人情感與神圣職責(zé)、家庭冷暖與國家利益的交織抉擇，演繹出一幕幕西藏軍人鮮為人知的動人故事……
格�；▽τ谖襾碚f更有一層神秘感，以前不知道這種花，從朋友那里聽說了在網(wǎng)上找到了圖片傳上來跟大家一起分享一下。
《路》讀后感11
夢想是黑暗中的明燈，指引我道路不迷茫；夢想是沙漠中的綠洲，給予我希望不放棄；夢想是沮喪時的擁抱，鼓勵我堅持不氣餒……夢想之于我們每個人，是一束永恒追去的光，讓我們放飛個人夢想，為祖國增光添彩！
今天，我仔仔細細的讀了《走復(fù)興路，圓中國夢》一書，由此豐富了我對中國夢的解讀。
中國夢是民族的夢，是泱泱中華的復(fù)興夢，是炎黃子孫的強國夢，也是每個中國人，每個家庭充滿渴望和遐夢的五彩斑斕的夢。中國夢很大，因為它發(fā)自億萬中國人的肺腑；中國夢很近，因為它起始于每個人的點滴之愿。醫(yī)生的夢想是為病人解除疼痛，教師的夢是幫助學(xué)生成長，工人的夢想是讓家人幸福生活……13億中國人的夢想?yún)R聚成美麗的“中國夢”，而這些或許就是你、我、他的夢開始，我們有著共同的期盼，也有著一至的理想。一個夢就是一顆種子。為了讓這種子生根發(fā)芽開花結(jié)果，我們將付各自的努力，一起放飛理想，收獲希望。
夢想是旗幟、更是引領(lǐng)；是激勵，是目標。中國夢是凝聚各族人民智慧與力量的磁場，而我們是圍繞這強磁場不懈奮斗的其中一員，渺小卻不弱小。作為當代小學(xué)生，我們當前要做的就是好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識，不斷豐滿自己的羽翼，充實自己的大腦，學(xué)習(xí)多學(xué)的本領(lǐng)，掌握更多的技能。長大了實現(xiàn)我們的夢想。到那時，我們的家鄉(xiāng)將是一個得天獨厚的家，一個人才匯聚、科教興業(yè)的家！
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