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          以分別為主題的作文

          時(shí)間:2022-11-26 06:36:50 分別 我要投稿
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          以分別為主題的作文3篇

            導(dǎo)語(yǔ):正所謂天下沒有不散的宴席。下面是小編為您整理的作文,希望對(duì)您有所幫助。

          以分別為主題的作文3篇

            篇一:師生離別

            “天下沒有不散的宴席”,每個(gè)相識(shí)的人終會(huì)有一天分離。

            今天是一個(gè)特殊的日子。同學(xué)們正津津有味地聽著數(shù)學(xué)楊老師講《基礎(chǔ)訓(xùn)練》上的題目,在這之前楊老師講了一句話驚起了我的猜想:今天有一個(gè)重要的宣布要告訴你們,先說題目。我心想:是不是春游要露營(yíng);是不是因?yàn)槲覀兊盟坏娜硕嗔艘Un幾天休息……

            后來,校長(zhǎng)走到我們班門口,準(zhǔn)備講些什么,可是被楊老師攔住了,輕聲地說:“最后一節(jié)課了。”這句話又驚起了我的猜想:不會(huì)楊老師要到別的學(xué)校教書了吧?不帶我們數(shù)學(xué)了嗎?我的好奇心沖破了我的腦海。終于,班主任洪老師來了,楊老師正準(zhǔn)備宣布什么,忽然跑出了教室,洪老師讓一位同學(xué)出去送餐巾紙,楊老師進(jìn)來時(shí),臉上通紅,也流出了熱淚,我們覺得很奇怪。楊老師一邊擦眼淚一邊說:“本來這節(jié)課是洪老師的,但我還是要來了,因?yàn)檫@節(jié)課是我給你們上的.最后一堂課。這是學(xué)校要求的,我和洪老師也做出了努力,但還是白費(fèi)功夫。”

            這句話猶如晴天霹靂打了下來,同學(xué)們都傷心至極地哭著,湯若邊哭邊舉手說:“我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),才能報(bào)答楊老師的教育之恩。”

            王馨宇又站起來說:“我本來不喜歡數(shù)學(xué)的,是楊老師把我一步一步拉了上來,現(xiàn)在成績(jī)好了點(diǎn),可是接下來?xiàng)罾蠋熅筒唤涛覀兞恕?rdquo;我們班慢慢地哭的聲音越來越大,班級(jí)沉浸在傷心的海洋中。

            同學(xué)們哭泣的聲音漸漸消失,時(shí)間不斷地流逝,楊老師這幾年來的教育之恩我們銘記在心,印在腦海。楊老師,謝謝您!

            篇二:告別小學(xué)

            告別小學(xué)。告別了和白云共舞;和風(fēng)兒賽跑;和小鳥唱歌;和小花小草共度的時(shí)光。告別了一切的一切,也告別了童真的我!

            告別小學(xué)。告別了清晨的玩鬧聲;告別了同學(xué)間的打鬧聲;告別了師生間的問候聲。告別了同學(xué)間的友誼,告別了師生間的情誼。告別了母校的一切,也告別了小時(shí)候的我。

            告別小學(xué)。告別了在老師和家長(zhǎng)眼中那個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的丫頭,告別了老師的斥責(zé)聲,家長(zhǎng)的寬大為懷。告別了和死對(duì)頭斗嘴、打鬧。告別了和死黨漫步聊天。告別了和校長(zhǎng)抬杠的.日子。告別了那個(gè)任性的我!

            告別小學(xué)。告別了大大咧咧的男同學(xué)們;告別了文文靜靜的姐妹們;告別了“紅眉毛綠眼睛”的校長(zhǎng);告別了“一日為師終身為父”的老師們;告別了幼稚的我!

            告別小學(xué)。告別了那個(gè)熟悉的不能再熟悉的教室;告別了那個(gè)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)腳印的食堂;告別了曾經(jīng)與死黨談天說地的花壇;告別了那個(gè)代表我榮譽(yù)的大隊(duì)部;告別了曾是大隊(duì)長(zhǎng)的我!

            告別小學(xué)。告別同學(xué),卻無法告別那份情誼;告別老師,卻無法告別那份尊崇;告別校長(zhǎng),卻無法告別他對(duì)我的用心;告別校園的每個(gè)角落,卻無法告別那一個(gè)個(gè)清晰的腳印;告別校園,卻無法告別那一份份深刻的記憶!

            告別小學(xué),告別了老師同學(xué),告別了母校,該告別的都告別了。那么,我迎來的將是什么呢?

            篇三:告別小學(xué)

            月也搖晃,人也彷徨,教室里傳來陣陣悲傷……——題記

            我們的小學(xué)路途即將結(jié)束了。當(dāng)接過大家的同學(xué)錄,心中的不舍開始蔓延,直到心田……

            站在學(xué)校的大門口,看著一年級(jí)的小朋友在父母的陪同下走進(jìn)學(xué)校,我看到當(dāng)年我們的影子。不久后,我們就再也看不到熟悉的校園了吧。

            站在學(xué)校的操場(chǎng)上,看著同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)跑,在跳躍。我看到當(dāng)年我們的影子。不久后,我們就再也看不到曾經(jīng)撒過汗水的跑道了吧。

            站在學(xué)校的教學(xué)樓前,看著同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下盡情享受知識(shí)帶來的歡樂。我看到當(dāng)年我們的影子,不久后,我們就在也看不到一起學(xué)習(xí)過的教室了吧。

            站在學(xué)校的主席臺(tái)前,看著一年級(jí)小朋友的入隊(duì)儀式,把手中的紅領(lǐng)巾掛在他們胸前。我看到當(dāng)年我們的影子,不久后,我們就再也看不到宣誓過的主席臺(tái)了吧。

            站在老師的辦公室前,看著老師辛勤地批改著試卷,有同學(xué)進(jìn)來為老師捶背時(shí),我看到當(dāng)年我們的影子,不久后,我們就在也聽不到老師的淳淳教導(dǎo)了吧。

            ……

            如今,父母對(duì)我們的期望我們不會(huì)辜負(fù);如今,操場(chǎng)上的同學(xué)是那么的英俊瀟灑;如今,教室中的我們正在努力學(xué)習(xí);如今,我們不會(huì)忘記在主席臺(tái)下許的諾言;如今,老師的教導(dǎo)我們不會(huì)忘卻!

            小學(xué)生涯的時(shí)間,再緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中漫漫流逝……

            老師,我們的學(xué)業(yè)都是您一手創(chuàng)建的,我們的品德都是您培育出來的。老師,不管今后的人生多么坎坷,我們都會(huì)記住你對(duì)我們說過的話“走穩(wěn)腳下每一步。”老師,不管今后的人生有多么艱難,我們都會(huì)記住你對(duì)我們說過的話“沒有比人更高的山,沒有比腳更長(zhǎng)的路。”您的教導(dǎo),我們都會(huì)記在心田。

            朋友,還記得我們一起走過的花開花落嗎?那些歲月中我們互相傾訴著自己的.無奈,然后一起面對(duì)的時(shí)光嗎?我們說好了的,要當(dāng)一輩子的朋友,可是,當(dāng)我們背著書包一個(gè)向左,一個(gè)向右,多怕以后杳無音信。

            同學(xué),我們雖然曾經(jīng)有過不悅,但也同窗了六年,腦海中浮現(xiàn)出的只是你親切的笑臉。我忘記了把你追近男廁所時(shí)的不愉快。只記得我們齊心協(xié)力為集體奮斗時(shí)的表現(xiàn)……

            在過不久,一切的一切都將變成回憶。請(qǐng)記住我對(duì)你們的思念。

            在過不久,時(shí)間會(huì)讓我們忘記一切。老師、同學(xué),請(qǐng)記住七月這天……

            記憶中,你的視線總是那樣親切,心中留著你依舊的容顏,對(duì)你不變的祝愿,對(duì)你不改的誓言,只希望我們可以有緣再見……——后記

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