開學(xué)感受日記六篇
開學(xué)感受日記 篇1
這個學(xué)期仍然是熟悉的老師熟悉的同學(xué)，還有同樣的報名方式，教室熙熙攘攘的。唯一和以前不同的`，是能否考上初中的緊張氣氛。為了要讀上一個好的初中，我認為要每一節(jié)課上課都要認認真真地聽講，下課之后，也要和同學(xué)開開心心地玩。我想：這個學(xué)期如果考上了初中，去哪兒讀呢？一中還不知道會不會辦初中，而云陽的教學(xué)質(zhì)量又太差了，世紀星和二中又離我家太遠了，這該怎么辦呢？我覺得，我們現(xiàn)在考初中的壓力，就像高中生考大學(xué)的壓力一樣。為了考上初中，我作了一個決定：這一個學(xué)期都不上網(wǎng)，因為我害怕上網(wǎng)會讓我上癮。如果上癮的話，那連初中都考不起，那還講什么遠大的夢想呀！
不管怎么說，還是好好學(xué)習，天天向上地認真讀書吧！我相信，功夫不負有心人，我一定會考上初中的！
開學(xué)感受日記 篇2
今天是來報名的，我順便逛一逛我的新學(xué)校，我有好多不知名的滋味。我想我會快樂的象小海豚！走在學(xué)校園里，我莫名其妙地笑起來了，是那樣幸福地笑，是那樣陽光地笑。雖然六年的小學(xué)生活讓我難以忘懷，但是我更加向往中學(xué)的生活。在那間小學(xué)里，我找到的是快樂，是朋友。那么在這間重點中學(xué)里，我找到是什么，是快樂嗎？是朋友嗎？還是學(xué)習的壓力呢？我懷著好奇與期待塌入了這所中學(xué)。
走進校園，就連呼吸都感覺成熟了許多，感覺成熟了許多，望著教學(xué)樓，心里總是忍不住幻想我以后在這棟樓里怎么怎么樣地學(xué)習。天哪，我等不急了，我從來沒有這么急過。我看這同學(xué)們走來走去的，我又想，我會不會跟舊同學(xué)在一個班呢？算了，不想這些，該知道的，總會知道的。
這間學(xué)校真漂亮，好大啊，我想我的樣子一定是笑著的，不然我怎么會覺得開心呢？我想我的.同學(xué)一定也是這樣想的吧！我甚至可以想象到我的明天是怎么樣子的。這里的風也仿佛在與我同樂。我終于體會到了老師與父母在考試前極希望我考上重點中學(xué)的心情，可是我跟他們不同，他們是那種壓抑的心情，會給我?guī)韷毫�，我是那種快樂的好奇，會為我?guī)眢@喜。我喜歡這間學(xué)校，它為我?guī)淼牟粌H僅是榮譽，還是我自己覺得的莫名其妙的放松，我喜歡這種莫名其妙。
我開心，幸福，快樂，期待，好奇�？傊沂嵌喾N多樣的滋味！
開學(xué)感受日記 篇3
暑假過后，我就上三年級了。
我們的老師差不多都換了，語文老師換成陳教師，我們以前的教師都說這個陳老師是我們學(xué)校最嚴格的'老師，可是陳老師對我們很好，我也很喜歡她。這個老師不單只是教我們的語文，還教五、六年級的數(shù)學(xué)。
再說說我們的徐老師，他是教我們的體育，還教我們的書法，我們?nèi)绻俅笠稽c，他就應(yīng)該教我們的美術(shù)，我覺得這個老師多才多藝。
這個學(xué)期我們班上不乖的都乖了，早上我去上學(xué)了，我就會跟爺爺說再見，來到學(xué)校我都會系好紅領(lǐng)巾，看見老師就問好，見到同學(xué)也問好，升國旗時要敬禮和唱國歌。
這個學(xué)期我進步了，我上課有舉手發(fā)言，不講話了。我經(jīng)常會備用一條紅領(lǐng)巾，要是誰忘記戴紅領(lǐng)巾，我就可以借給她。我的朋友也越來越多了，也很少跟同學(xué)們吵架了，我發(fā)現(xiàn)我變得愛做好事了，跟朋友很友好。我是一個很愛干凈的小姑娘，有一次我看見地上有一張紙，就把它從地上撿起來。
媽媽也說我這學(xué)期進步了。
開學(xué)感受日記 篇4
新的學(xué)期，新的老師，新的教室，新的同學(xué)……一切都是新的，都顯得那樣親切，那樣和睦。
伴隨著新的學(xué)期，我踏入了六年級的大門。我迫切地走了進去，連我自己都十分驚訝，我已經(jīng)不再是處處都要別人擔心的小女孩了。六年級，是緊張的學(xué)期，考上好的初中，是人生的第一步，人生的每一步都那樣艱難，我似乎背負著全家的希望。
我在新的學(xué)年里，對自己要有更全面、更嚴厲的要求。過去都已經(jīng)不重要了，只要在未來有好的表現(xiàn)就可以了。語文的作文是很重要的，我會爭取多讀一些名著和各種類型的課外書，把書中的好詞好句和精彩的段落都劃下來，記住。我也會每周都寫一篇博客，日記也會堅持寫，雖然我的文章并不是很好，但是我相信只要堅持，鐵棒最終還是會磨成針的。語文的課本更不能忽視，不打好基礎(chǔ)，怎么會越登越高呢？數(shù)學(xué)、英語老師都是很好的老師，我也在學(xué)著奧數(shù)和英語。媽媽說不能偏科，要全面發(fā)展。
我的班級是個大團體，有很多全面發(fā)展的人才。在這一學(xué)期的'時間里，我要不斷地交換競爭目標，取長補短。每個人都有優(yōu)秀的一面，我要看到每個人的優(yōu)點，努力地學(xué)習。我要讓自己變得更開朗、活潑，讓更多的人接納。
六年級是小學(xué)最高的一個年級，也是壓力最大的年級。我一定會努力的！
開學(xué)感受日記 篇5
開學(xué)了，提前幾天，瀅爸爸就促著要讓瀅瀅提前進入上學(xué)的狀態(tài)，怕一開學(xué)不適應(yīng)。可是瀅瀅開學(xué)第一天的表現(xiàn)，就讓我發(fā)現(xiàn)，我們有些低估孩子了。
暑假里，與瀅瀅發(fā)生爭執(zhí)最多的，訓(xùn)她最多的都源于她的作業(yè)，我總認為她學(xué)習的自覺性太差，特別是跟她一起寫作業(yè)的同學(xué)一比，更顯的她不主動、不自覺的寫作業(yè)。而今天瀅瀅的表現(xiàn)讓我發(fā)現(xiàn)孩子其實也有自己的小計劃。只是在漫長的'兩個月的假期里，她自己把握不全。但面對新學(xué)期的開始，她做的很好。
開學(xué)第一天沒有太多作業(yè)，老師只是讓提前預(yù)習一下新課，瀅瀅給自己安排的是小睡一會，兩點半起來寫作業(yè)。我沒太在意她定的時間，兩點四十多才叫她，睡了不到半個小時的她有些情緒，哭著對我說：“媽媽，我困，可我作業(yè)還沒寫怎么辦啊?” 我開始給她包書皮，知道她沒睡醒鬧事，也沒去哄她。沒想到，她哼了一會，起來到我身邊說：“媽媽，你知道我為什么哭嗎?我定的是兩點半起來寫作業(yè)，可是兩點半我沒起來�！蔽冶Я吮晕参苛怂幌�。她自己去洗了洗臉，很自覺的去完成了所有的作業(yè)，就連老師沒有布置的寫字課課練都認真的寫完了。
假期里老師布置的有親子共讀，但是基本上每次都是我讀她聽，而由于瀅瀅的活動內(nèi)容也很多，整個假期也沒去書香寶貝，下午我倆完成了自定任務(wù)后就一起到書香寶貝去借書，原本想的是去了借上兩本書就走，但沒想到，她一到那竟走不了了。自己一本一本的看，以往都是她選好書讓我?guī)退x，而今天，她跟本就沒給我提讓我?guī)退x的事。一開始我還促著她快走，可發(fā)現(xiàn)她很不愿意，于是我讓她自己留在書店，而我去忙自己的事，等我回來，發(fā)現(xiàn)她竟然還在認真的一本一本的看。更讓我吃驚的是，五點就餓的她，到了七點也不提吃飯的事，真是廢寢忘食啊!
老師布置的作業(yè)是熟讀課文，而瀅瀅則是要背過。晚上，我在做家務(wù)，她自己玩，到了8點瀅瀅自己拿著語文書對我說：“媽媽，你能陪我一起背課文嗎?”我放下手里的活，高興的答應(yīng)了，跟她一起坐在桌邊陪她先讀后背。以前背課文時瀅瀅愛“渾水摸魚”、得過且過。而今天則不同，她先背，顯然是不熟，有的地方也沒有記住，我后背，比她記的要熟。她聽我背完，竟說：“媽媽，我再背一邊，剛才我背的不熟�！�
新學(xué)期，新氣象，瀅瀅第一天好的表現(xiàn)，是一個好的開端，做為媽媽我也要放開心扉，不拿自己的孩子去與別人作比較，給孩子一個寬松、快樂的學(xué)習氛圍!
開學(xué)感受日記 篇6
9月2日，是開學(xué)的日子，是我真正開始中學(xué)生活的日子。對于初中生活，是興奮、是喜悅、是隱隱的不安、也是熱切的希望。而在開學(xué)后一周的今天，我，是否會有新的感受？
在我每日的行程中，第一項便是乘校車。這是我第一回乘校車，于是早早地就等在那里，生怕趕不上。上車后，我挑了個靠窗的位子坐下，便和同學(xué)嘰嘰喳喳地討論者、玩鬧著。心情也十分舒暢，感受到了同學(xué)之間的友情。
出操了，同學(xué)們迅速地來到了大操場，排好了隊。老師在領(lǐng)操臺上認真地指揮者，順利的完成了開學(xué)典禮，為新的學(xué)期開了個好頭。使我感受到了體育老師的'認真、嚴格。
星期五中午，江老師主持召開了年級大會。同學(xué)們安靜、有序的入場，端坐在椅子上，認真地聽著老師的講話。在大會上，老師就軍訓(xùn)、暑期作業(yè)等做了小結(jié)，并宣布了優(yōu)秀班級和認真完成暑期作業(yè)的學(xué)生名單，同時要求大家向他們學(xué)習。一個半小時下來，盡管同學(xué)們都很累，卻都沒有松懈，仍然堅持了下來。我感受到了老師的嚴謹，同學(xué)們的頑強毅力。
同學(xué)之間的友情，出操時體育老師的認真、嚴格，集會時老師的嚴謹，同學(xué)們的頑強毅力，這些就是開學(xué)以來我新的感受，也激勵著我更加努力地學(xué)習、生活。
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