信息時代，手機已成為主要的信息聯(lián)絡工具。因為現(xiàn)在我們的自制力還不夠，還需要采取一些監(jiān)督才能抵抗住誘惑。下面cnfla小編為你準備了關(guān)于手機的利與弊作文：
第一篇：
隨著手機使用的不斷普及，現(xiàn)在全國各地的中小學生攜帶手機進入校園，已經(jīng)成為普遍的現(xiàn)象，也引起了一系列的問題。然而是堵是疏，就擺在了我們的面前。
先談談中學生使用智能手機的好處吧。手機作為高科技產(chǎn)物，確實可以給我們帶來許多生活上的方便，學生可以通過手機及時與家長聯(lián)系，也可以向老師匯報學習等;與同學多交流，可以增進友誼,遇到疑難問題時,可以用手機進行討論; 里面的鬧鐘裝置,可以隨時使用。
的確,手機的普及,確實帶來了不少好處。但唯物辯證法告訴我們,事物都有其兩面性。我們在分析問題時要分清主流和支流。目前許多教育界的學者和專家都十分關(guān)注中學生自己帶手機的問題。中學生究竟應不應該自己帶手機,也成為我們青少年應深入思考的問題。中學生們在使用手機的過程中,他們往往認為這能顯示家庭經(jīng)濟的富有,助長了攀比風的形成,嚴重影響了學生的學習心態(tài),課堂上手機鈴聲、短信的傳遞,擾亂了課堂正常秩序;許多寫生也會像您的兒子那樣手機不離身，成天上網(wǎng)、玩游戲、聊天，像大人一般也患上“低頭族”綜合癥，大大影響了同學們的學習效率，不僅會讓成績不斷下降，視力也會大不如前。這些弊端已說明中學生攜帶手機是弊大于利。
中國有句老話，“蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，與之俱黑”。正是遵循了這樣的邏輯，孟母要為孩子擇鄰而居。從這個意義上說，為子女營造一種正激勵、低誘惑的環(huán)境，是優(yōu)化成長中外因的合理選擇。何況，父母總是愛子心切，能掏錢為所有學生換發(fā)非智能機，也是為孩子的健康著想，讓孩子們茁壯成長，所以我是非常贊成叔叔您的做法，雖然會有些質(zhì)疑的聲音，但我相信叔叔您的初衷是好的，這時候就堅持自己的路，讓別人說去吧。
信息時代，手機已成為主要的信息聯(lián)絡工具。因為現(xiàn)在我們的自制力還不夠，還需要采取一些監(jiān)督才能抵抗住誘惑。所以，我認為把智能手機換為非智能手機是很好的!
第二篇：
網(wǎng)絡，這個新時代里逐漸普遍的詞語，越來越頻繁地出現(xiàn)在人們的生活中。網(wǎng)絡是利大于弊，還是弊大于利，誰也說不準。但是，對于不同的人來說，網(wǎng)絡的作用也是不徑相同的。
第一次接觸網(wǎng)絡，還是小學時在同學家里。母親認為如果買了電腦，會影響我的學習，所以家里至今還未置辦電腦。母親的心思我能明白，所以也沒有抗議之類的。但有時還是很向往網(wǎng)絡生活。于此，我也看出了網(wǎng)絡對我的誘惑還是很大的。我想，如果家里有了電腦，我也許會沉迷于網(wǎng)絡，成為現(xiàn)在所謂的“網(wǎng)癮少年”吧。
當小學第一次擁有電腦課的時候，我不得不承認，我的心情是激動的。當時的我別提有多激動了。我常常羨慕那些家里有電腦的朋友，羨慕他們可以玩網(wǎng)絡游戲，聽音樂和聊天等等。我有時會向母親抱怨，要求她買一臺電腦，可是母親說什么也不答應我，還苦口婆心的對我說，這樣做都是為我好，她是怕我沉迷于網(wǎng)絡游戲，會影響學習，使視力下降，甚至可能會危害健康。就這樣，每當我要求買電腦時，母親都會羅列一大堆網(wǎng)絡的缺點。漸漸地，這件事情也就不了了之了。
隨著年紀的增長，我對于電腦的期盼也就沒有這么深刻了，網(wǎng)絡對我的誘惑也漸漸變淡了。
直到初三那年，由于各方面的原因，包括我個人的愿望，母親終于給我買了一部手機。有了手機以后，我一直偷偷地用手機上網(wǎng)聊天，或者上網(wǎng)看小說、笑話啊什么的�；旧鲜敲刻觳婚g斷的玩。慢慢的，我的精神狀態(tài)也不怎么好了，成績也開始下降。母親終于發(fā)現(xiàn)了我的“滔天罪行”，她勃然大怒。母親毫不留情地將手機沒收，并且勒令我做五套卷子以示懲罰。我悶不吭聲的接受了。
母親對我說，當我需要查找資料或者有正事要辦需要手機時，她才會把手機暫時交給我。當我使用手機時，母親并不會監(jiān)督。我知道，那是母親對于我的信任。我也總是很乖的沒有偷偷的上網(wǎng)。我知道我對網(wǎng)絡的迷戀，但我現(xiàn)在已經(jīng)能夠很好的控制自己了 。
那些已成為過去的過去式，也再也不會發(fā)生了。這就是我與網(wǎng)絡之間不得不說的那些事兒了。曾經(jīng)有過迷惘，有過彷徨，但現(xiàn)在卻只有堅定了……