自由,一個充滿快樂,充滿幸福的詞, 我們都想抓住它,卻無奈掌握在父母手里。以下是yjbys網(wǎng)小編整理的關(guān)于自由的作文,同學(xué)們可以參考下。
篇一:給我些自由
麻雀在外飛,狗在外邊叫,蛾子漫舞于空中,貓在睡懶覺;而我坐在書桌旁,看著,已溫故多次的書?粗炜,無數(shù)的鳥兒從我頭頂掠過,我暗想,為何自己不是其中的一只……
窗外是喧鬧的街道,窗內(nèi)三死一般的寂靜。靜悄悄的,沒有一個人愿意第一個打破這種沉寂。
初二的生活總是如此枯燥與繁忙,其實有時候也不知道在做什么。只是做了一只籠子里的鳥。衣來伸手,飯來長口;我不愿意做一只籠子里的鳥,被人裝入籠子里,沒有自由的鳥。爸爸媽媽叫我好好學(xué)習(xí),其實,他們并不知道,因為枯燥,所以才要快樂;因為繁忙,所以才會更需要時間去玩。電腦幾乎是我的禁區(qū),遙控器可望而不可及,只有那書桌才是我的天地。家,多么溫馨的字啊!可是現(xiàn)在,只是我的牢籠。
“我不是籠子里的鳥!”我曾多次抗議,可“法官大人”總是說抗議無效,將它駁回,好幾次都發(fā)生了“舌頭大戰(zhàn)”,但多以我失敗而告終,心里便常常埋怨,若我有班長大人那一張快嘴,是否還有些勝訴的機(jī)會。
我不是籠子里的鳥,心底的抗議又涌上心頭,唉,現(xiàn)在的家長,多數(shù)只注重分?jǐn)?shù);根本不管孩子們是否學(xué)得開心,其實,根本就不是培養(yǎng)孩子的素質(zhì),讓國家進(jìn)步,只是為了以后可以享孩子的福,賺錢,才是目的。上一代的夢想,為何要這一代去實現(xiàn),自己不能實現(xiàn),怎可以強(qiáng)求自己的孩子去實現(xiàn)呢?
這些問題太深了,或許我不明白父母的良苦用心,但我確實是籠子里的鳥。
今天,幾個同學(xué)約我出去玩,我甚是高興。待爸爸吃飯時,我就試探著問爸爸是否同意,他沒有回答,只是低下頭,猛咽了幾口飯。雖然我已知道了結(jié)果,但我還是抱著一線希望,問了他一遍,他又沉默了一會,然后用極低的聲音說道:“你不是不知道,初二很關(guān)鍵。”我立即回到房間,每一年級都是同一個理由。唉,我已經(jīng)習(xí)慣。我只想說:“我不是籠子里的鳥。我是人,我有自由權(quán)。你不可能‘軟禁’我一輩子吧?”
唉,我不是籠子里的鳥,是人。請給我一些自由,你聽到了嗎?那是我心底的話。你的心,聽到我的呼喚了嗎……
篇二:媽媽,請給我自由
大人們常說:“小孩子最無憂無慮的。”殊不知我們也有許多成長的煩惱。細(xì)雨綿綿,織出愁人之景。作為六年級的學(xué)生,我有許多煩惱,“怎一個愁字了得”?
傾聽雨聲瀟瀟,憶起那幸運(yùn)的時刻,一種稱之為玫瑰的花朵,向你顯示紅中最奇妙的色彩。這場春雨把窗子蒙的昏昏暗暗,使萬物失去了邊際,蔓上的黑色葡萄,也若明若暗。庭院消失了,雨漣漣的黃昏給我?guī)碜钭羁释穆曇?mdash;—同伴嬉戲的笑聲。
現(xiàn)在已是午夜十二點整了,可我翻來覆去怎么也睡不著,或許媽媽此刻早已熟睡了吧,可媽媽是否知道此刻我正躲在被窩里哭泣呢?
我知道,天下沒有母親不愛自己的孩子,我明白您的良苦用心,所以我到現(xiàn)在也沒有說一句拒絕的話。但我的心里,真的是希望您能給予我自由啊!
我從小就喜歡畫畫,喜歡拿著筆,畫下我所見過我所見過的一切東西,但您卻說:“畫畫有什么用,不好好學(xué)習(xí),將來怎么能考上好大學(xué),怎么在社會上找到好工作。”可是,每次考試我不都是班上前五名嗎?難道在搞好學(xué)習(xí)的同時就不能有點課余愛好嗎?難道有點課余愛好就會影響學(xué)習(xí)嗎?為了您能高興我沒有畫畫,但是您竟然連電視也不準(zhǔn)我看。實際上在電視上我可以學(xué)到許多知識,我在“動物世界”中知道蜂鳥是世界上最小的鳥;在“知識競賽”中知道了長城的建筑特色;在“電視小品”中我認(rèn)識了“真”與“假”,“惡”與“善”;連“廣而告之”也讓我知道了對于錯,您說,看電視就一點用都沒有嗎?
您不但禁止我的課余愛好,還強(qiáng)迫我學(xué)奧數(shù),要我繼續(xù)您的愿望成為一名數(shù)學(xué)家,從此,不論嚴(yán)寒酷暑,只有一有時間,我都要做在桌子邊,一學(xué)就是幾個鐘頭,可您知道嗎?我對奧數(shù)真的沒有一點興趣,從小我就對數(shù)學(xué)反感。就這,您還不讓我和小伙伴一起玩,要我好好學(xué)習(xí),每當(dāng)我聽到他們的嬉笑聲,我就忍不住去看一看,可您又立即將我叫回。
為了讓我好好學(xué)習(xí),您在家里從不允許我做一點家務(wù),每次我想干一點活,您都說,“不用你做,你快去好好學(xué)習(xí),做作業(yè)吧!”可您知道嗎?到現(xiàn)在我都不會掃地,擦桌子。每次在學(xué)校打掃衛(wèi)生,同學(xué)們總說我做的最差。媽媽,連一個最基本的事都不會做的人,將來能成為一個有用的人嗎?
可憐天下父母心,可是,有誰又來可憐我們這些被禁錮的沒有一點自由的心呢?
曾經(jīng)的曾經(jīng),我或許是一個揮灑快樂天使。如今的我卻是在泥潭中的憂郁無助的小孩子,什么時候我才能擺脫沉重的負(fù)擔(dān),壓力,煩惱,讓我擁有自由,展開翅膀翱翔在真正屬于我的世界中呢?