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          小學(xué)生科學(xué)作文600字

          時間:2017-08-29 作文 我要投稿

            生活處處有科學(xué),只要我們善于觀察,善于學(xué)習(xí)!下面yjbys小編為你準(zhǔn)備了以下關(guān)于自然科學(xué)的作文:

            我愛科學(xué)實驗

            叮鈴鈴。”一陣上課鈴聲響起來了。同學(xué)們都急忙擁進(jìn)科學(xué)實驗室里。王老師等我們安靜下來后,說:“今天我們做一個有趣的實驗。每組第一位同學(xué)到后面的櫥柜里拿一個量筒,第二位同學(xué)到講臺上來,領(lǐng)一盒火柴,一片載玻片和一根蠟燭。”然后,王老師告訴了我們該如何去做這個實驗,并提醒我們要認(rèn)真觀察。實驗開始了,我們先往塑料“水盆”里倒水,直至水位達(dá)到“水盆”的三分之一為止,再把蠟燭固定在載玻片上,接下來把蠟燭放入裝有水的“水盆”中,在用量筒把蠟燭蓋住,這一步可是最重要的!頓時教室里靜得出奇,隱隱還能聽到身旁同學(xué)的呼吸聲。

            我拿著量筒慢慢朝蠟燭蓋去,可沒想到就在我認(rèn)為蓋好了準(zhǔn)備松手的那一刻,量筒傾斜里一點,險些把里面的蠟燭弄倒,真是“有驚無險”。緊接著,我們一組四個人八只眼睛全部“死死”地盯住了量筒中的蠟燭。只見蠟燭的火焰在慢慢熄滅,對于這個現(xiàn)象我們并沒有感到驚訝;火離開了氧氣,便會自動熄滅。這個道理我們都曉得?删驮谖覀兩罡“無聊”時,蠟燭熄滅了,一個奇怪的現(xiàn)象吸引了我們的眼球:蠟燭熄滅了,但水位也隨之增高了。這個現(xiàn)象讓我們百思不得其解,我們猜測,可能是蠟燭燃燒出來的蠟油融入到水中,使水位升高了。但轉(zhuǎn)念一想,又覺得這個猜測不對:蠟燭燃燒出來的蠟油的體積不足以讓水位上升。那什么才是水位上升的真正原因呢?

            我們再次陷入沉思。這時,王老師告訴了我們答案:這時因為燃燒時空氣被加熱膨脹,部分被排除量筒與水面形成的空間;蠟燭熄滅后,空氣冷卻,體積收縮產(chǎn)生負(fù)壓,推動水位上升。聽完,同學(xué)們都若有所悟第“哦”了一聲?茖W(xué)實驗真有趣,我期待著老師讓我們做更多有趣的實驗。

            生活處處有科學(xué)

            今天我發(fā)現(xiàn)硬幣可以浮在水面上。

            到家的我開始著手材料:臉盆、水、干毛巾。準(zhǔn)備就緒后,我就開始試驗了:

            首先把手和硬幣擦干凈,我擦干手后,正想擦硬幣,呀,硬幣呢,怎么不見了?我摸摸口袋也沒有。哎!瞧我這木瓜腦袋,連硬幣都沒有那還浮什么啊。我急忙上樓拿了幾個一元的硬幣,然后把一個最亮的給擦干凈。

            第二步,將硬幣小心地放在食指的指尖上,正面朝上。

            第三步,把手輕輕地放進(jìn)水里,食指最后著水,讓硬幣的反面碰到水就行了?墒,這一次的實驗我卻失敗了。我想應(yīng)該是因為我不小心碰到了水。第二次,我重新準(zhǔn)備好,開始做實驗了,可我剛把硬幣放好把手拿開,硬幣卻又沉下去了。我氣急了,嘴里嘀咕著:“還說硬幣能浮起來呢?真是吹牛。”轉(zhuǎn)念一想:“不妨多試幾次,萬一真能成功,好在同學(xué)面前‘炫耀炫耀’”。我接二連三試了幾次都沒有成功。

            這時,表姐剛好來找我,見我正在做“浮硬幣”,就趕緊說:“你不該用這么大的硬幣,應(yīng)該找一個一角的小硬幣。”“哦,是這樣啊。”我恍然大悟。說完,我馬上從抽屜里找出一個小硬幣,將它擦干凈。開始試驗了,我一試,小硬幣就浮起來了。“硬幣浮起來了,硬幣浮起來了!”我高興地跳著,叫著。

            此時,表姐比我還得意,仰著頭問我:“你知道這是什么原因嗎?”我想了想,又搖了搖頭,這下可把我難住了。她呢,是更得意了。我“求”她告訴我,她才把原因說出來:

            原來,液體的表面好像一張繃緊的橡皮膜。各部分之間存在著相互牽引的拉力,這種力叫做表面張力。如果我們輕輕地把一枚硬幣平放在水面上,由于硬幣較輕,水的表面張力能承受住它對水面的壓力,所以能浮在水面而不下沉。

            生活處處有科學(xué),只要我們善于觀察,善于學(xué)習(xí)!

            科技就在我身邊

            對于科技這個詞語,大家都很熟悉。簡單說來,科技就是科學(xué)技術(shù)。從廣義的角度來看,它是指自然科學(xué)技術(shù)和社會科學(xué)技術(shù)的總和。

            改革開放以來,隨著時間的推移,科技如雨后春筍,正在祖國大地迅猛地發(fā)展。環(huán)顧生活,科技是無處不在的,科技就在我身邊!

            夜晚走在路上,有電燈給我們照明;給朋友打個電話,隨手可以掏出手機(jī);回到家里,打開電視看看新聞,開啟電腦,可以和朋友聊天;媽媽用電飯煲蒸好了飯;開開電暖器;一家人圍坐在一起,欣賞著媽媽用電炒鍋調(diào)制出來的美味佳肴……你看,隨時隨地,我們能離開科技嗎?

            科技的用處可是大了去啦!比如說:如果沒有電動車,我們就不便和遠(yuǎn)方的親朋好友交往;如果沒有動車組,人們到各地旅游就很難實現(xiàn)朝發(fā)夕至;如果沒有航天飛機(jī),人們進(jìn)入太空將是一句空話;如果沒有破冰船,我們就很難到南極考察;如果沒有航天器具,人們登月將只能是幻想……

            相反,有了科技,我們的生活將變得更加美好——有了傳真,我們的文件,瞬間可以輕松地傳出!有了機(jī)器人,它可以置身人們難以到達(dá)的空間;運用激光,可以制成健身器材;有了空調(diào),即使是炎熱的夏日,也可以讓人們舒適如春……

            不難看出:這一切,人們享用的都是科技的成果!

            由此可知:科技,幫助我們創(chuàng)造了優(yōu)越的生活環(huán)境;科技,提高了我們的生活質(zhì)量;科技,是全世界人們智慧的結(jié)晶!

            我們身處科技中,要不斷學(xué)習(xí)新的科技!

            科技就在我們身邊,我們還要大力發(fā)展科技!

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