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          優(yōu)秀想象作文500字

          時(shí)間:2017-03-22 作文 我要投稿

            想像作文要做到內(nèi)容具體,切忌說空話。你想像未來是什么樣子的,就要把你頭腦中勾畫的那個(gè)新事物具體描繪出來;你想像未來你在做什么,就要具體描寫你的言行?傊,要言之有物,讓事實(shí)說話。

            優(yōu)秀想象作文500字范文一:

            王小虎,六歲,即將來到魔法學(xué)校上學(xué),上初級(jí)魔法班,學(xué)習(xí)一些簡單的魔法。比如:火焰拳、飛行功、超級(jí)冰峰掌、金剛?cè)R惶煸缟纤睡的正香,就聽見媽媽的嘮叨:“快起床!太陽都曬到屁股上了,快去上學(xué)!今天是你第一天上學(xué),見了老師要有禮貌。”

            王小虎從床上爬起來洗漱完畢,穿上他藍(lán)色的魔法袍,高高興興的上學(xué)去了。他的教室是一年級(jí)三班,在教室里,有十幾個(gè)跟他穿著一樣藍(lán)色魔法袍的同學(xué),有一個(gè)小男孩向王小虎走來,他六七歲的樣子,又黑又胖的小臉上,嵌著一個(gè)尖尖的翹鼻子。長長的頭發(fā),好久沒理了。濃濃的眉毛下閃著一對(duì)大眼睛,烏黑的眼珠挺神氣的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他對(duì)王小虎說:“你好!我叫早爵。”早爵把王小虎領(lǐng)到一個(gè)小女孩面前,她一頭烏黑閃亮的秀發(fā)自然的披落下來,像黑色的錦緞一樣光滑柔潤。她修長的眉毛下,閃動(dòng)著一雙水晶般明亮而又純潔的大眼睛。她叫六月。

            優(yōu)秀想象作文500字范文二:

            進(jìn)入鄉(xiāng)下,農(nóng)村人的房前屋后總是多彩的,房前大李菊展開它那迷人的花瓣,散發(fā)出濃濃的香味,就像一個(gè)戴著光環(huán)的“天使”;還有那一只只的蝴蝶,有樸素的、有艷麗的,形狀各異不停地在花叢中起舞。一顆顆枝繁葉茂的果樹,在院子左右矗立,它們一個(gè)個(gè)非常嚴(yán)肅地站著,好像就是守衛(wèi)這座城堡的“士兵”。

            小院里散養(yǎng)的雞、鴨、鵝、狗等家畜和家禽也顯的格外的悠然自得。每天清晨,漂亮的大公雞會(huì)準(zhǔn)時(shí)地站在高高的墻頭上啼鳴,好像在向人們報(bào)告新的一天到來了。下過蛋的母雞,帶著雞寶寶悠閑的在地上覓食;大笨豬都爭先恐后地?fù)屖吵,怪不得一個(gè)個(gè)長的膘肥體壯;最忠于職守的要屬大黃狗了,如果有陌生人進(jìn)來,它就會(huì)迅速迎上去旺旺地叫各不停,好像是在迫不及待的告訴主人,有客人來啦、有客人來啦!這里到處都充滿著和諧之美。

            玉米房后,一片濃郁的菜園,各種顏色的蔬菜組合成一匹五彩綢布,讓人們盡情享受菜園中的美色、美味。如;紅色的西紅柿,紫色的茄子,綠色的辣椒,黃色的玉米……

            鄉(xiāng)村就像一首詩,像一幅畫,但它更像一首曲子。而清澈的小溪、田間金色的稻浪、六畜興旺生機(jī)盎然的農(nóng)家院,就像這首曲子的音符,使這支曲子更加美麗動(dòng)人。

            優(yōu)秀想象作文500字范文三:

            假如我是語文老師,面對(duì)三尺講臺(tái)下一雙雙渴望知識(shí)的眼睛,我一定會(huì)說:“路,是人走出來的,我愿和同學(xué)們走一條新路。”我首先要改革課堂教學(xué),決不把學(xué)生當(dāng)聽書的,我要讓每個(gè)學(xué)生跨上理想的駿馬,在知識(shí)的跑道上奔馳。帶著問號(hào)去讀書,去分析,去思考。寫作文離不開生活,我要帶孩子們到生活中去尋找寫作素材。我要把他們帶到廣闊的天地中去。春天,我和同學(xué)們在大自然中一起放風(fēng)箏,一起踏青;夏天,我?guī)瑢W(xué)們到荷塘邊觀賞荷花,到河里劃船,游泳;秋天,去收割低垂的谷子,采摘雪白的銀棉;冬天,去欣賞果樹上的“梨花”,在冰河上滑冰、堆雪人、打雪仗。我還要在班里成立“小記者站”、“小作家協(xié)會(huì)”,發(fā)動(dòng)同學(xué)們給報(bào)社投稿,使同學(xué)們練就“出口成章”、“下筆成文”的本領(lǐng)。我要讓同學(xué)們和書交朋友,在書的海洋里遨游。讓孩子們從小讀世界名著等課外讀物。要讓大家及早去結(jié)識(shí)“斗酒詩百篇”的詩仙李白……在書中,我要讓他們?nèi)ジ▲B弟弟談心,和柳樹爺爺拉家常,到嫦娥姐姐家做客。

            我一定少給同學(xué)們布置作業(yè),保證大家每天有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間閱讀。在班里,我要定期舉行“故事會(huì)”、“讀書心得演講會(huì)”。假如“我”是語文老師,雖然這只是理想,但我相信,經(jīng)過“我”的努力,數(shù)十年后的今天,作者會(huì)站在學(xué)校教師的講臺(tái)上。