導(dǎo)語：美好的心愿，是建立在奮斗的基礎(chǔ)上，而且會(huì)為這種心愿付出人生的所有——時(shí)間、精力、還有物質(zhì)財(cái)富。
第一篇：小小心愿作文
自從我當(dāng)上了少先隊(duì)員，我的心中一直有一個(gè)小小的心愿——當(dāng)上“百佳少先隊(duì)員”!
當(dāng)看到我的好朋友當(dāng)上百佳少先隊(duì)員時(shí)，我的心情十分高興，我的信心也大增。從那時(shí)起，我就為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而暗暗努力著。
為了這個(gè)心愿，我不停地努力學(xué)習(xí)。上課時(shí)我認(rèn)真仔細(xì)聽講，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。考試時(shí)我嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，認(rèn)真做題，認(rèn)真檢查，努力考出優(yōu)異成績。在家里我認(rèn)真完成爸爸、媽媽布置的家庭作業(yè)，利用一切時(shí)間閱讀課外讀物，開闊我的視野，增加我的知識(shí)面。
為了這個(gè)心愿，我時(shí)時(shí)處處幫助別人。在學(xué)校，我熱情幫助一、二年級(jí)的小弟弟、小妹妹，當(dāng)他們摔倒時(shí)我及時(shí)將他們扶起來;當(dāng)他們發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，我及時(shí)上前勸阻。當(dāng)本班的同學(xué)忘記帶學(xué)習(xí)用品時(shí)，我及時(shí)借給他們使用。上課外班時(shí)，我主動(dòng)說服爸爸將需要幫助的同學(xué)送回家…..當(dāng)別人有困難時(shí)，我總能伸出友誼的手，真誠的幫助他們。
為了這個(gè)心愿，我不斷的嚴(yán)格要求自己。每天早上我都按時(shí)起床，按規(guī)定穿上整齊的校服，帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，準(zhǔn)時(shí)到校。在學(xué)校，我自覺遵守校園紀(jì)律，上課認(rèn)真聽講，帶頭發(fā)言，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)學(xué)校的一草一木。外出時(shí)，我愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物、時(shí)時(shí)處處用少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做文明的少先隊(duì)員。在家里，我及時(shí)的幫助爸爸、媽媽做一些力所能及的事，做一個(gè)聽話、有禮貌的好孩子。
第二篇：小小心愿作文
我有一個(gè)小小的心愿，就是開一家狗狗收養(yǎng)所。
可能是我太喜歡狗狗的原因所以我不舍得讓狗狗在街上流浪。記得有一次天空下著小雨，小區(qū)門口的臺(tái)階上一條狗在地上痛苦地呻吟著，它幾乎一動(dòng)不動(dòng)，僅從它肚皮起起伏伏中看出它還活著，我從它身邊走過雖然同情但我沒有勇氣去幫助它，這樣我走開了，后來不知它的命運(yùn)如何，從此我的內(nèi)心常常被這一幕而自責(zé)，也因此一個(gè)心愿在我心底駐下。
有的時(shí)候別人會(huì)問我：“你的心愿是什么呀?”“當(dāng)然是開一家狗狗收養(yǎng)所，你想想那些狗狗流浪在大街上，終日沒飯吃還經(jīng)常被風(fēng)吹雨淋，多可憐啊!
我把它們抱回收養(yǎng)所里，給它們做全面的檢查，讓生病的狗狗恢復(fù)健康，等它們養(yǎng)得壯壯的就把它們送給那些有愛心的朋友們，為狗狗營造一個(gè)溫暖的家。”“你可真有愛心啊!可是你這個(gè)過程要花很多錢呢!”“沒關(guān)系，我會(huì)努力學(xué)習(xí)長大后就有本領(lǐng)掙錢了，再不夠的話也可以向愛心人士募集善款啊。”
動(dòng)物是人類最好的朋友，如果有一天我這個(gè)小小的心愿真能夠?qū)崿F(xiàn)，世界將變得非常和諧，人類和動(dòng)物和平相處，沒有遺棄更沒有缺憾。
第三篇：小小心愿作文
我有一個(gè)小小的心愿，埋藏在心里。而且，這個(gè)心愿是可以用金錢換回來的，就是一臺(tái)潛水艇。當(dāng)然，那只是玩具而已。這一顆“心愿星”，常常一閃一閃的，蠢蠢欲動(dòng)，搞得我心里也癢癢的，可以想到家里剛買了鋪?zhàn)�，正�?ldquo;三年困難時(shí)期”，哎!真是說不出口啊!看著家鄉(xiāng)的孩子在玩潛艇，真想一個(gè)箭步上前，然后用“荷包手”搶過潛艇遙控，玩?zhèn)�飽飽的。還有，我為了這事兒還搞個(gè)哭笑不得!
星期天午，陽光明媚，萬里無云，好天氣!我中午覺醒來，一起床，什么都別說。拋在后頭，唯獨(dú)想著那潛艇的事兒，沉思于潛艇的“海洋”之中，可轉(zhuǎn)念一想，又該怎么開口呢?就在我左思右想，萬分著急大時(shí)候，媽媽來了，“兒子呀，你哥借你那《和紳秘傳》走了，我看什么呀，快暗示一下你哥，讓他還回來。”
媽媽說道。這一說給了我比牛頓的那顆蘋果還厲害的啟示——暗示，我就來個(gè)“以其人之道還治其人之身”!“媽媽呀，今天辛苦了，看看報(bào)紙吧，我?guī)湍繁?”我跟媽媽說，媽媽拿起一份報(bào)紙，“哎，是這份!”“有古怪!”媽媽說。我準(zhǔn)備用新聞來暗示她，特地地畫了關(guān)于潛艇的圈，并打著眼色，“潛艇……潛艇……嘿!”我跟媽媽嗎暗示說。
媽媽看著我，笑了笑，說：“你豎起尾巴，就知道你想干啥，是潛艇打事兒吧?”“就您聰明!”我回答。這下可把我樂了，為了慶祝這事，我還跳了一場(chǎng)桑巴舞。
第二天，我笑瞇瞇地說：“媽媽，下午了，潛艇……?”我再次打眼色。“在這呢!”媽媽舉起一盒餅干說道。我頓時(shí)愣住了，“這可是新出的潛艇餅干呢!”媽媽又說。我呆了……后來說明實(shí)情后，媽媽爸爸都哭笑不得!雖然沒買到潛艇，也吃了一頓餅干吧!我相信未來這個(gè)小小的心愿定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
第四篇：我有一個(gè)小小心愿
每當(dāng)看到老師手中的粉筆在黑板上“跳舞”的時(shí)候，我就想當(dāng)上一名老師;每當(dāng)看到老師滔滔不絕地傳授知識(shí)給我們的時(shí)候，我就想當(dāng)上一名老師。以前，我總是認(rèn)為，當(dāng)老師只要把知識(shí)交給學(xué)生，這還不簡(jiǎn)單!我總是把自己幻想成老師。后來我想：當(dāng)老師還要等十幾年，我還不如現(xiàn)在先過個(gè)癮。于是，一個(gè)“當(dāng)老師”的念頭就在我心中萌發(fā)了。“對(duì)，就這樣做!”
我把附近的小孩子叫到我家，先給他們每人發(fā)了一張紙，一枝鉛筆，一塊橡皮，又從家里拿來黑板和粉筆，再搬來一些桌椅。大功告成!一個(gè)“實(shí)驗(yàn)教室”就“誕生”了!
“實(shí)驗(yàn)課程”開始啦!我在黑板上寫了幾個(gè)簡(jiǎn)單的字，教他們讀了幾遍，然后再讓他們抄寫。剛開始，他們還興致勃勃的，都挺認(rèn)真的，可到了后來，他們就一個(gè)個(gè)“原形畢露”了，個(gè)個(gè)在里面亂寫。我看見了，頓時(shí)火冒三丈，可我使勁壓住氣，賠著笑臉對(duì)他們說：“小朋友，你們誰寫得好，姐姐會(huì)送東西給他哦!”
誰知，他們家中的玩具已經(jīng)堆積如山，早就對(duì)玩具失去了興趣了，仍舊大吵大鬧。我被他們氣得臉上紅一塊白一塊，我的忍耐是有限度的，總不能就這樣忍著他們吧!我實(shí)在是忍無可忍了，便對(duì)他們大吼道：“你們到底是寫還是不寫?”他們有的被我驚呆了，有的被我嚇哭了，還有的竟然跑回家“告狀”去了!
經(jīng)過著一天的忙碌，我終于明白了：當(dāng)老師不僅要教學(xué)生知識(shí)，還要使他們遵守紀(jì)律，這才是一位合格的老師!