每個(gè)人都有自己的愿望，小小的我也有許多美好的愿望，你想知道嗎?下面是四年級(jí)我的愿望作文。歡迎閱讀。
四年級(jí)我的愿望作文一：
每個(gè)人都有自己的愿望，我也不例外，我心中也有想要達(dá)成的愿望，我的愿望是發(fā)明一種再生素。這種再生素最神奇的功效是能讓人死而復(fù)生。
我的姥爺生前患上了癌癥，姥姥每天無微不至的照顧他，一直到姥爺?shù)瓜碌哪且惶�。每天我看著病床上的姥爺痛苦的呻吟著，我的心里十分難過，盡量變著花樣逗姥爺笑一笑。盡管如此，姥爺還是拋下我們一個(gè)人靜靜地走了。望著全家人圍著姥爺慟哭，我就想如果我擁有能讓人復(fù)活的再生素那有多好，給死去的姥爺吃了他就會(huì)復(fù)活，和我們?nèi)胰藞F(tuán)聚，再也看不到姥姥悲傷的樣子了。
我發(fā)明的再生素還要有一些功能，那就是：老人吃了會(huì)有好心情，小孩吃了就會(huì)夢(mèng)想成真，爸爸吃了就會(huì)不變老，媽媽吃了變得越來越漂亮……
四年級(jí)我的愿望作文二：
每個(gè)人都有自己的愿望，小小的我也有許多美好的愿望，你想知道嗎?那就慢慢地聽我講吧!
我最大的愿望就是當(dāng)一名二胡老師。因?yàn)槎侵腥A民族的一種古老樂器，它發(fā)出的聲音非常悅耳動(dòng)聽，有時(shí)像鳥的叫聲，有時(shí)像嘩啦啦的流水聲，有時(shí)又像嗒塔的馬蹄聲……老師拉的時(shí)候，他的音很準(zhǔn)，是那樣的優(yōu)美。而我的音一會(huì)按上，一會(huì)按下，總是拉不準(zhǔn)。有時(shí)我也會(huì)煩惱，也想放棄。可是，想到如果我努力練習(xí)，就會(huì)拉出像老師一樣動(dòng)聽的曲子，將來就能教會(huì)更多的學(xué)生。于是，我就加倍地練習(xí)，而且現(xiàn)在我還一直在努力著!
我知道，當(dāng)一名二胡老師容易，可是，當(dāng)一名合格的二胡老師就不那么簡(jiǎn)單了，而做一名優(yōu)秀的二胡老師那就更難了。所以，從現(xiàn)在開始，我就要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)音符，為將來成為一名優(yōu)秀的二胡老師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
我愿成為一名優(yōu)秀的二胡老師，這將是我今后永遠(yuǎn)努力追求的目標(biāo)!
四年級(jí)我的愿望作文三：
我最大的心愿是當(dāng)作家。
我還算出身在知識(shí)分子之家，小時(shí)候家人望女成鳳，給我買了一本關(guān)于諾貝獲得者如何奮斗的書籍。我倒只對(duì)后面的附頁感興趣，上面寫了各國歷年獲得諾貝爾獎(jiǎng)的人數(shù)，中國后面只跟了幾個(gè)名字，這是我不禁瞇細(xì)了眼，這倒不是因?yàn)槿藬?shù)少，而是——為什么中國獲得者姓名后面都跟了其他國家的名字。
幾年過去了，我依舊記著這件事。每天，當(dāng)我作業(yè)寫完了，打開電視看到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)片，心中總有一種難以形容的厭惡感，只對(duì)昔日的勇敢、榮耀感興趣，而忘了昔日血淋淋的傷疤，這就是中國對(duì)待歷史的態(tài)度嗎?而在播放新聞時(shí)，在對(duì)一些令人驕傲的事件上有一些刻意夸大，這可以反映很多問題。
我很佩服那些在黑暗年代，用自己的筆喚醒了國人，勇于抗?fàn)帲龀隽藗ゴ筘暙I(xiàn)的作家們。今日再看其作品，我不禁開始居安思危，對(duì)比現(xiàn)實(shí)不禁更加憂慮。
從那時(shí)，我喜歡寫作;從那時(shí)，當(dāng)作家成了我最大的愿望。
我要讓國人明白，我們中國的地位不應(yīng)只至如此，中國有實(shí)力、有潛力做強(qiáng)強(qiáng)之國。我要讓國人明白，雖然有差距，但只要我們中國人努力奮斗，便能達(dá)到。我要讓我的筆使國人清醒，使昔日五千年的輝煌得以再續(xù)。
我相信經(jīng)過努力，我一定能成為作家。
四年級(jí)我的愿望作文四：
我一直有一個(gè)愿望：想為媽媽做些什么。媽媽總是那么忙碌、那么辛勞，我想幫幫她。
今天是婦女節(jié)，我有了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的機(jī)會(huì)了。我要讓媽媽好好休息一下，家務(wù)活由我這個(gè)小男子漢干。于是，我就在家里找活兒干。突然，我想起來早上起床時(shí)，我流鼻血滴在床單、被罩上了，媽媽把床上的一套東西全拽下來洗了，床上還空著呢。哈哈，機(jī)會(huì)有了，我就去鋪床嘍!
我先把床單伸平鋪上�？墒强粗芎�(jiǎn)單的事，我卻左拉拉，右拉拉，怎么都拉不平。奇怪，平時(shí)看媽媽都很輕松就搞定的啊，到我做就這么難?我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把床單鋪好了。接下來是裝枕頭套。這個(gè)就簡(jiǎn)單多了，我三下五除二就把三個(gè)枕頭裝好了�？墒钱�(dāng)我看到被子就傻眼了，這么大的被子要怎么裝進(jìn)被罩里呢?我擺弄了好一會(huì)兒也裝不好，唉!搬救兵吧。我請(qǐng)來媽媽幫忙一起裝。我倆一人抓一個(gè)被子角往被罩里塞，再裝另兩個(gè)角，然后拎起四個(gè)角抖一抖就好了。
大功告成，床鋪好了。但是你別以為這就完了，我還有計(jì)劃呢。我要把媽媽“塞”進(jìn)被窩里，讓她偷個(gè)懶，睡個(gè)午覺。
看著媽媽幸福地躺在被窩里，我好開心。今天我的愿望實(shí)現(xiàn)了，但是還沒有結(jié)束，以后的每天我都會(huì)幫助媽媽的。
四年級(jí)我的愿望作文五：
每個(gè)人都有自己的愿望，小小的我也有許多美好的愿望，你想知道嗎?那就慢慢地聽我講吧!
我最大的愿望就是當(dāng)一名二胡老師。因?yàn)槎侵腥A民族的一種古老樂器，它發(fā)出的聲音非常悅耳動(dòng)聽，有時(shí)像鳥的叫聲，有時(shí)像嘩啦啦的流水聲，有時(shí)又像嗒塔的馬蹄聲……老師拉的時(shí)候，他的音很準(zhǔn)，是那樣的優(yōu)美。而我的音一會(huì)按上，一會(huì)按下，總是拉不準(zhǔn)。有時(shí)我也會(huì)煩惱，也想放棄�？墒牵氲饺绻遗毩�(xí)，就會(huì)拉出像老師一樣動(dòng)聽的曲子，將來就能教會(huì)更多的學(xué)生。于是，我就加倍地練習(xí)，而且現(xiàn)在我還一直在努力著!
我知道，當(dāng)一名二胡老師容易，可是，當(dāng)一名合格的二胡老師就不那么簡(jiǎn)單了，而做一名優(yōu)秀的二胡老師那就更難了。所以，從現(xiàn)在開始，我就要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)音符，為將來成為一名優(yōu)秀的二胡老師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
我愿成為一名優(yōu)秀的二胡老師，這將是我今后永遠(yuǎn)努力追求的目標(biāo)!