想象是人在腦子中憑借記憶所提供的材料進(jìn)行加工，從而產(chǎn)生新的形象的心理過(guò)程。下面是小編精選的十年后的我作文500字，歡迎參考!
【1】十年后的我作文500字
大二了，學(xué)習(xí)生活日益緊張，我象天空中的飛機(jī)駕駛員，稍有不慎，便有機(jī)毀人亡的可能。住在學(xué)校，交了不少好友，學(xué)習(xí)成績(jī)還算不錯(cuò)，上課從不曠課。學(xué)習(xí)期間，我利用自修課、娛樂(lè)時(shí)間，經(jīng)常在圖書(shū)館里，在閱覽室里泡上清茶一杯，瀏覽各種書(shū)報(bào)，不過(guò)，讀完了，書(shū)中十分的精華，我卻只能吸取三分。寫(xiě)文章嘛，用自己的思想更好一些啦。(我認(rèn)為)。由于長(zhǎng)期住校，對(duì)父母更加思念，但是，人大了，父母老了，一想起這些事，心中不免有些傷感:欠了父母一輩子的人情，還不曉得未來(lái)能不能給父母一個(gè)安詳、平和的晚年。不過(guò)父母好象也沒(méi)一個(gè)還清欠爺爺、奶奶的養(yǎng)育債，可這養(yǎng)育債從沒(méi)有人還得清啊，我犯不著去著急。
住校期間，父母常給我寄些我小時(shí)候的生活照，有的有父母，有的沒(méi)有�？粗粡埲腋�。我，七、八歲，笑咪咪、大眼、大嘴、大牙;媽媽?zhuān)�、二歲，戴著眼鏡，短發(fā)，微笑著;爸爸，……我想笑，也想哭。笑我小時(shí)候的可愛(ài)，哭我平淡地走過(guò)了唯一的童年。
回望十年前的我，是多么幼稚，自以為是;評(píng)說(shuō)現(xiàn)在的我，多了幾分成熟與穩(wěn)重;展望未來(lái)的我，也許成了孩子的對(duì)敵……
現(xiàn)在我，十一歲，大眼、大嘴、大牙、大頭，上小學(xué)五年級(jí)，學(xué)習(xí)還行，愛(ài)幻想，會(huì)吹、會(huì)彈、會(huì)唱，仍然是個(gè)“小朋友”。
我要珍惜現(xiàn)在，免得十年后的我對(duì)十年前的我，哀聲嘆氣、捶胸頓足、后悔不已、心中充滿了對(duì)幼年深深的遺憾……
【2】十年后的我作文500字
十年后，剛從大學(xué)畢業(yè)，酒杯調(diào)到考古研究所。我滿心歡喜，當(dāng)一名考古學(xué)家，不正是我的理想嗎?到了才知道，原來(lái)我是給一個(gè)平庸的考古學(xué)家當(dāng)助手。
能親眼目睹考古的過(guò)程，我就夠滿足了;要是能參與，我死也值了。他們把我?guī)У揭粋�(gè)考古學(xué)家的辦公室，里面有個(gè)考古學(xué)家在閉目養(yǎng)神。相互介紹后，他說(shuō):“開(kāi)始工作。”他教我?guī)退鲆恍┩谀�、翻尸體的工作。我也不笨，一會(huì)就會(huì)了。
電話響了，“喂，找王華，在A區(qū)工地發(fā)現(xiàn)墓，請(qǐng)速來(lái)調(diào)查。”“今天可得好好表現(xiàn)，我升官，你也跟著沾光。”我們拿著工具，乘瞬間轉(zhuǎn)移機(jī)，到了A區(qū)工地。
一個(gè)工作人員領(lǐng)我們到古墓前，然后說(shuō):“就這兒了。”我們用全身力量推開(kāi)棺材，好臭呀!王華給我一個(gè)清香防毒口罩，他也帶一個(gè)。哇，尸體還有彈性，穿著的絲綢服也完好無(wú)缺，尸體下面還有許多陪葬的純金戒指、絲綢服、各種金銀飾品。我們斷定她是貴族的或王妃。結(jié)論不出我們所料，她是個(gè)清朝的貴妃。
王華被升職了，我也有了些考古方面的經(jīng)驗(yàn)，但我知道這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，不知還要經(jīng)歷多少風(fēng)雨，才能見(jiàn)到心中的彩虹。
【3】十年后的我作文500字
這樣在燈光下敲打鍵盤(pán)的日子算來(lái)已隔久遠(yuǎn)，我又是怎樣鬼使神差地要在今天這樣一個(gè)夜晚重回我曾經(jīng)的那段生活的呢?我是指這樣一個(gè)要在筆尖重新放縱自己感情的狀態(tài)，并且用生疏良久的筆墨再書(shū)一份關(guān)于你我成長(zhǎng)的考卷。
如今我已無(wú)意再追問(wèn)這樣的改變是否是因了近一個(gè)月來(lái)所歷經(jīng)的深刻印記，也無(wú)意再像曾經(jīng)那樣拼命地要隱藏下自己軟弱和易感的那一面來(lái)�；蛟S只因驚覺(jué)這樣一個(gè)流火七月，竟然承載了如此繁盛的告別，以及你我視而不見(jiàn)的那場(chǎng)橫跨一個(gè)****的大雨。
你應(yīng)該還記得，高一時(shí)候的英文老師，那個(gè)超級(jí)麻煩的家伙。上課睡覺(jué)，遲交作業(yè)，私下討論，偶爾逃課這些我們時(shí)常溫習(xí)的動(dòng)作在她眼里統(tǒng)統(tǒng)視為大逆不道的壯舉。她會(huì)很巧妙地引用國(guó)內(nèi)諺語(yǔ)國(guó)外事例來(lái)反復(fù)對(duì)你進(jìn)行攻擊。最后實(shí)在不行就直接去找袁叔叔投訴或者直接找你爸爸告狀。她在我們眼里是的代名詞。
可是，前幾天我買(mǎi)衣服的時(shí)候碰到她了。我們之間就想一對(duì)十年不見(jiàn)卻意外相逢的朋友一樣，噓寒問(wèn)暖老半天，最后還依依惜別，只差淚留滿面了。
事后，站在我旁邊一直沒(méi)有說(shuō)話的男伴問(wèn)我，你們老師是不是和你關(guān)系特別的好?
我笑而不答。
時(shí)間真的是一個(gè)很奇妙的東西。
這兩次總是和你談起我們過(guò)去的總總，我也因此在一點(diǎn)點(diǎn)回憶。還是俗氣地堅(jiān)信一切皆有安排，因?yàn)檫@三年的安排真是占據(jù)了我成長(zhǎng)中至關(guān)重要的隘口。然而我喪氣地發(fā)現(xiàn)，竟然，竟然那么多，我都只有一個(gè)模糊的影子罷了。而你，還記得那樣清晰。
你知我記憶不好，卻從未知曉這樣一個(gè)關(guān)于遺忘的習(xí)慣，卻是我自己強(qiáng)迫得來(lái)的。一直以來(lái)，我都認(rèn)為，對(duì)于過(guò)去，我們要選擇輕易忘記。‘
所以，那些一起走過(guò)空曠走廊哼著《國(guó)際歌》的日子，互相賴皮著要對(duì)方買(mǎi)冰激凌的日子，聽(tīng)寫(xiě)之前的晚飯時(shí)間你給我我給你輪流著買(mǎi)晚飯的日子，在語(yǔ)文課上理課桌、看小說(shuō)，在數(shù)學(xué)課上長(zhǎng)吁短嘆，互相開(kāi)玩笑斗嘴你一拳我一腳的日子，一起在網(wǎng)吧打游戲打到忘記上課的日子，在草場(chǎng)上追著你要你彈吉他的日子，還有那寫(xiě)陪你一起郁悶的日子................這么多這么多。竟然都是你陪我走過(guò)來(lái)的。你看，這樣的日子終是沒(méi)有了，而且，終會(huì)在將來(lái)的某一日，也被我們漸漸忘記。
很多東西，即使我們能堅(jiān)持到把它帶進(jìn)墳?zāi)估�，也終不能堅(jiān)持到把它帶進(jìn)生命的輪回中去。
話已至此，我還是沒(méi)能向你、向你們所有人袒露過(guò)對(duì)我至為重要的一切的誘因，抱歉，直至今日我也不能，并且打算一生都把它們收藏起來(lái)。我自有我思念的人和事，但卻堅(jiān)持以為，我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)和處理一些事情，至少對(duì)于我來(lái)講，這尤為重要。
我們都會(huì)經(jīng)歷與母體****時(shí)那種對(duì)于未知的恐慌和劇痛，以及成長(zhǎng)時(shí)骨節(jié)拔高的陣痛，還有成長(zhǎng)以后再經(jīng)歷年華老去中積淀的隱痛，或許包括重生輪回這樣關(guān)于永恒的久治不愈的傷痛。你知我要我們隱忍地對(duì)待，還不知我更要我們敏感地去刻印，如此，才能讓我們有勇氣繼續(xù)。何況我們彼此心知肚明的一點(diǎn)，無(wú)論怎樣的蛻變和涅盤(pán)，總有過(guò)去的那一刻，就像半夜一個(gè)人抽筋醒來(lái)，再痛也只能等待。即便它會(huì)耗盡我們的所有，也要記得去等待。
等待。因?yàn)樯仙n雖然命定讓我們犯錯(cuò)受罰和淪陷，然而也會(huì)安排時(shí)間來(lái)給我們安撫、原諒和救贖。
而他們說(shuō)，我們唯有坦然地接受我們的命定，然后才能重拾自己的命運(yùn)。
猶記支教時(shí)有一日，站在山間舍前，恰遇臺(tái)風(fēng)過(guò)境，天空很低，烏云與山頭擦肩而過(guò)，
風(fēng)過(guò)疏竹。忽然覺(jué)生活平實(shí)樸素至此，再無(wú)任何偽裝，所以想要誠(chéng)實(shí)地面對(duì)自己，頓時(shí)決定一切歸零。決定今后再不憚以顯露感情為恥，并希望重拾心靈中那一份曾經(jīng)刻意隱埋、丟棄的細(xì)膩易感。
現(xiàn)在想來(lái)，這種重拾，接近重生。
因?yàn)檫@樣的易感，才該是對(duì)生命保持忠貞的敏感的一部分。
只如今，在很多東西逐漸淡去、心態(tài)日趨平和或者甚至日趨衰老的時(shí)候，我從你這里再讀這些記錄成長(zhǎng)的文字，像經(jīng)年不見(jiàn)的兒時(shí)伙伴。那種回憶童年時(shí)滿含的不能復(fù)返的遺憾。
謝謝你，以及這一個(gè)月來(lái)的獲取，你們讓我重拾一種示弱的勇氣、有關(guān)寫(xiě)作的卑微激情。這些煽情矯情濫情的文字，它們或許毫無(wú)邏輯推理論證，毫無(wú)技巧藝術(shù)可言，可它們，真的就是我最想說(shuō)的話了。
而平和、健康以及善良，盡管聽(tīng)上去我心幾近老去，但我還得固執(zhí)一回，這三樣，是我堅(jiān)持以為的對(duì)于一切的最好回饋。
支教的時(shí)候教小孩們唱《送別》:長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)扶柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落，一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。
那些純真的聲音一齊在教室里響起的時(shí)候，不禁淚水模糊雙眼。因?yàn)橄肫饍簳r(shí)的流金歲月。--我們亦是這般急切地在別人身上找尋從前的影子。略略思量，這卻原來(lái)和走的時(shí)候，學(xué)生寫(xiě)來(lái)的信上說(shuō)的一樣:只因?yàn)檫@樣的日子，不復(fù)再有。
那么又何須紀(jì)念。
照顧好自己。