一般來說,從內(nèi)容上講,開頭可以介紹人物,渲染氣氛,說明背景,抒發(fā)深情,概括主題,呈現(xiàn)矛盾沖突,設(shè)置懸念;從語言上講,開頭要簡潔明快,不拖泥帶水,不要讓人不知所云;從結(jié)構(gòu)上講,開頭要和文章的主體融為一體,水乳交融,和結(jié)尾遙相呼應(yīng),開合有度。
高中第二冊(cè)第四單元作文范文一:
歷史的天平永遠(yuǎn)只偏向強(qiáng)者。
強(qiáng)者,顧名思義就是有實(shí)力的象征,這里的實(shí)力并不是廣義上的實(shí)力,而應(yīng)當(dāng)指的是在權(quán)勢(shì),武力以及學(xué)識(shí)。古往今來,迷惑人們的無非就是權(quán)勢(shì),金錢和美人。很明顯在這之者中,金錢和權(quán)勢(shì)相互依存,均為實(shí)力所需的必要條件,而最后的那一項(xiàng)往往令人抓狂,因?yàn),這往往是一個(gè)人從成功走向失敗的陷阱,而在許多時(shí)候,它卻是實(shí)力的表現(xiàn),是滿足虛榮心的途徑。這三者放在一起足以誘惑絕大多數(shù)人,而后再將他們推向死亡。而有實(shí)力的人會(huì)在擁有了這三者的情況下保住自己的命,并且做出一番事業(yè),足以震驚世界的事業(yè)。
同時(shí),武力也非常用地重要,它是一個(gè)人安全的保證,也是征服其它的重要保證。這里的武力并不只能有一些手段,而是要有一種領(lǐng)導(dǎo)能力,一種讓人信服的能力,有了武力如果不能問鼎巔峰,也會(huì)使自己登上峰頂,擁有常人所不能擁有的或在王者之下做一名獨(dú)擋一面的武將,俗話說;“千軍易得,而良將難求。”
實(shí)力中最重要那一部分自然是學(xué)識(shí)了,學(xué)識(shí)可以豐富人的精神,使人的思想更上一層樓,而且,如果知識(shí)跟不上,很容易被別人利用,出賣,最后很可能連自己是怎么死的都不知道,而且還會(huì)在歷史的篇章留下一個(gè)罵名,終將被人所唾棄。曹操,三國時(shí)期獨(dú)霸一方的霸主,使他到達(dá)這般境界的是什么?是他的勢(shì)力,是他的能力,更是他的智慧。人們只把曹操當(dāng)作一個(gè)亂世中的一個(gè)梟雄,不是因?yàn)樗芗樵p,而是因?yàn)樗钤谝粋(gè)亂世中,而即使他生活在亂世中,仍能獨(dú)霸一方,為什么?因?yàn)樗膶W(xué)識(shí)!
放眼歷史上,每一個(gè)歷史的篇章不都是將勝者放在正面,而將敗方放在負(fù)面的嗎?
總而言之,歷史的天平永遠(yuǎn)只偏向強(qiáng)者!
高中第二冊(cè)第四單元作文范文二:
如果把人生比作一條小河,那么奔向大海便是理想;如果把人生比作株樹苗,那么長成參天大樹便是理想;如果把人生比作一只帆船,那么飄洋過海邊是理想……要是小河沒有了理想,說不定就會(huì)干涸在某個(gè)不知名的幾角落;要是樹苗沒有了理想,說不定就會(huì)在那片土地里獨(dú)自枯萎;要是帆船沒有了理想,說不定就會(huì)在無人過問的港口寂寞的徘徊……理想是什么?理想就是引我們奔向大海,助我們伸向藍(lán)天,帶我們飄洋過海的力量!
每個(gè)人都有理想,或是當(dāng)一名老師,或是當(dāng)一名戰(zhàn)士……袁隆平的理想既樸實(shí)又偉大。他想種一種水稻,長得比甘蔗還高,結(jié)出的果實(shí)比玉米還大,這樣他就可以一邊在水稻林下乘涼,一邊數(shù)著金燦燦的夢(mèng)想。他成功了,他所研究的雜交水稻的平均畝產(chǎn)比一般的水稻高出許多,為中國乃至世界多個(gè)國家緩解了糧食壓力,并且?guī)ьI(lǐng)年輕一輩將我國的雜交水稻事業(yè)推向世界前列。正是因?yàn)橛辛死硐,袁隆平才有艱苦奮斗的目標(biāo)與動(dòng)力。
但是光有理想就夠了嗎?不,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。如果光有了理想而不付諸行動(dòng),就像吃下了飯卻不能消化,只能讓霉菌腐爛在肚子里;如果光有了理想而不付諸行動(dòng),就像含苞的花蕾卻終不能開出美麗;如果光有了理想而不付諸行動(dòng),就像瓢在蒼穹的風(fēng)箏卻終因斷線而消失遠(yuǎn)方……所以理想還需要通過由行動(dòng)架起的橋,才能到達(dá)美好的前途。
“我不在家,就在試驗(yàn)田里;不在試驗(yàn)田里,就在去試驗(yàn)田的路上。”這是袁隆平辛勞的寫照。他不光有理想,還有為之付出的努力。理想與實(shí)際行動(dòng)結(jié)合,為他編織的不僅是一個(gè)“雜交水稻之父”的光環(huán),也不僅是人們的尊敬,還有他充實(shí)的人生。
我們要有理想,我們要有行動(dòng),我們才有似錦前途。
揚(yáng)一面旗幟,澆鑄些汗水,讓前途的種子從此播種,茁壯成長吧!
高中第二冊(cè)第四單元作文范文三:
常會(huì)與人苦惱,幸福是什么,幸福在哪里;曾經(jīng)我亦是如此,不久的以后我就明白了,原來幸福無處不在。
家長的一句問候,友人的一個(gè)關(guān)心的舉動(dòng),情人的一個(gè)愛的眼神,都是幸福的。
你要覺得幸福,幸福就會(huì)來的,你要覺得煩惱,所有的煩惱就來了,庸人自擾之。
幸福是沒有定義的,任何形式的表達(dá)都可以是幸福的,因?yàn)樾腋J且环N心態(tài)。
幸福的人生靠的是一種心態(tài)。好的心態(tài)才會(huì)給我們帶來快樂的感覺、讓我們品嘗到幸福的味道。
幸福沒有形狀,也沒有任何的標(biāo)準(zhǔn),誰也沒有能力去定義所謂的幸福。
當(dāng)你饑寒交迫時(shí),有飯吃有衣穿那就是幸福;當(dāng)你失去已久的時(shí)候,驟然出現(xiàn)那也是一種幸福;當(dāng)你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),與其親人共賞一輪明月,那也是一種幸福……幸福真的無處不在,在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中、更是來自心靈深處的悸動(dòng)。以小見大,小小的悸動(dòng)會(huì)泛出甜美的感受,幸福的生活也就隨之了。
記得以前小學(xué)老師跟我們說過,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這個(gè)世界將會(huì)變成美好的人間。我想幸福也亦是如此的,只要人人都覺得自己幸福,隨之帶動(dòng)身邊的人,那么這個(gè)美好的人間也將會(huì)是更加幸福美好的。
幸福真的很簡單,只要庸人不自擾之,那么何有煩惱之說。幸福就像是百花園,其實(shí)什么樣的幸福都有,就像百花園里一樣,什么花都有,每種花都代表一種幸福。那么在幸福百花園里,你又何必?fù)?dān)心你不幸福呢。別說你的幸福不曾來過,只有庸人或愚蠢的人才會(huì)這么說。
讓我用樂觀的心態(tài)來擁抱這個(gè)世界吧,讓我們用樂觀的心態(tài)籠罩幸福吧,讓我們用樂觀的心態(tài)去創(chuàng)造自己美好的人生吧。
幸福百花園其實(shí)誰都擁有,只是誰的才會(huì)永恒而已,只要你有一顆樂觀的心,那么的幸福百花園就會(huì)一直都在。