標(biāo)點(diǎn)不僅起到斷句的作用，還有非常重要的語(yǔ)氣作用，直接影響文章的思想表達(dá)。
寫自然景觀的作文范文一：
走進(jìn)我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門，首先映入眼簾的是花團(tuán)錦簇的小花園。它位于逸夫樓和樓之間，像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在美麗的校園中。
花園中最引人注目的是那棵茂盛的塔松，它猶如一把綠色的寶劍，直插云霄;又如一把綠絨大傘，擋住熾熱的陽(yáng)光。透過(guò)密密的枝葉，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影，閃著迷離的光點(diǎn)。塔松下面有許多花，雖然不是什么奇花異草，但卻在陽(yáng)光下?tīng)?zhēng)奇斗艷。紅花繼木開(kāi)得十分茂盛，葉子是紫色的，花是粉色的，如一條粉色的絲帶。映山紅卻遲遲沒(méi)有開(kāi)放，嫩綠的葉子映襯著紅色的花，交相輝映，讓人眼前一片明艷。
塔松的左邊是幾個(gè)小花壇，花壇中間的桂樹長(zhǎng)得枝繁葉茂，四棵四季常青的柏樹圍繞著它，周圍那一米多高被修剪得平平整整的的冬青樹，形成了一道墨綠色的圍墻。
塔松的正前面就是我們學(xué)校的旗臺(tái)，紅色的瓷磚在陽(yáng)光的照射下熠熠閃光。一根高高的旗桿聳立著，鮮艷的五星紅旗在旗桿上隨風(fēng)飄揚(yáng)。每當(dāng)周一升國(guó)旗時(shí)，看著那鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我心中充滿了感慨，我仿佛看到了革命先烈們?cè)⊙獖^戰(zhàn)的情景……
旗臺(tái)下有一個(gè)半圓形的花壇，蝴蝶蘭，迎春花、牽�；�……各種各樣的花在春天里盡情開(kāi)放，紅的似火，粉的似霞，黃的若金，陣陣花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。蜜蜂和蝴蝶也被花香吸引，在花叢中翩翩起舞。
校園里的小花園真是太美了!我愛(ài)校園里的小花園，更愛(ài)我們美麗的校園!
寫自然景觀的作文范文二：
我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗宀拾邤�，鳥語(yǔ)花香。
在我的校園里，有許多美麗的地方，比如：沿學(xué)廊、陽(yáng)關(guān)大道、朝輝樓等等。在這些中，我最感興趣的就是東南角的小花園。
從學(xué)校的三號(hào)門進(jìn)去，映入眼簾的正是那小花園。走進(jìn)小花園，一棵高高的黃金風(fēng)鈴木挺立地站在我身旁。這風(fēng)鈴木的花，想倒掛的風(fēng)鈴。金黃的花瓣十分耀眼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛金子在綠叢中閃爍。
再往前走去一棵高大的榕樹挺拔在我左邊。它仿佛是花園的守護(hù)者。榕樹的葉子真茂盛，一簇堆在另一簇上面，使榕樹顯得生機(jī)勃勃。榕樹旁，一棵桂花栽在地上。桂花的葉子碧綠碧綠的，兩頭尖尖的，兩邊還長(zhǎng)著細(xì)小的鋸齒。
忽然，一只蝴蝶向我飛來(lái)。我隨著蝴蝶，來(lái)到了花園另一端。這時(shí)，一棵紫荊樹吸引了我的眼球。春天，紫荊樹發(fā)出新芽，在陽(yáng)光的哺育下，長(zhǎng)得特別快。紫荊樹的葉子，綠得像碧玉，像無(wú)暇的翡翠讓人看了心醉。在陽(yáng)光的照射下，翠綠欲滴的紫荊花，像掛在樹上的瑪瑙一般。
我的校園真美啊!我愛(ài)我的校園。
寫自然景觀的作文范文三：
夏天，是最美的季節(jié)，永遠(yuǎn)那么美麗，那么美好。誘人的粉紅令人陶醉，黃色的花蕊是那么可愛(ài)、俏皮。荷花是那么矜持，又那樣的開(kāi)放。荷花，令我想起那個(gè)人。
那天正入夏，我來(lái)到一條小河邊，發(fā)現(xiàn)一支荷花獨(dú)自在水上飄蕩。我隨后聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)稚嫩的聲音對(duì)我說(shuō)：“姐姐，買蓮花嗎?”我回頭一看，是一個(gè)看起來(lái)只有7歲左右的小女孩，推著一個(gè)生了銹的自行車，車后的兩個(gè)籃子裝滿了蓮花。她穿著一條洗的發(fā)白的牛仔褲，一件白的有點(diǎn)發(fā)黑的衣裳。顯然，她是個(gè)窮孩子。我不禁看了看我的衣著，對(duì)她說(shuō)：“要一支吧。”隨后，我走向她身后的車籃子里，拿起了一支粉色的蓮花，對(duì)她說(shuō)：“你怎么會(huì)想著來(lái)賣蓮花?”她竟然哭了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我的爸爸是個(gè)漁民，靠打魚來(lái)維持我家的生活。我還有個(gè)弟弟，害著病。媽媽沒(méi)工作，靠給別人裁衣服來(lái)補(bǔ)貼生濟(jì)。但是爸爸在一次捕魚的時(shí)候，起浪了，又刮起大風(fēng)，把漁船吹翻了，爸爸在那時(shí)死了。媽媽傷心過(guò)度，得了一場(chǎng)大病，也死了……”說(shuō)完她便大哭了起來(lái)。
我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)手足無(wú)措，又無(wú)法想象這樣悲慘的現(xiàn)實(shí)竟然真是出現(xiàn)在這個(gè)小女孩身上!我?guī)退蜒蹨I擦干凈，對(duì)她說(shuō)：“不要傷心，生活要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不要害怕，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。”她對(duì)我笑笑，又對(duì)我說(shuō)：“弟弟現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)辦法上學(xué)了，上一次檢查是在一年前，也不知道弟弟還能堅(jiān)持多久。”她把眼睛望向遠(yuǎn)方：“弟弟現(xiàn)在是我唯一親人了。”
我的眼眶也濕潤(rùn)了，看看那一支支嬌嫩的荷花，心中不禁蕩起一陣漣漪……。
我忽然一下想起來(lái)了，對(duì)她說(shuō)：“哎呀，我還沒(méi)給你錢呢。”可是我翻遍了全身上下口袋，連個(gè)鋼镚都沒(méi)找出來(lái)，我抬頭剛想把蓮花還給她的時(shí)候，她已經(jīng)不見(jiàn)了。
從那以后我經(jīng)常去那條小河邊等她，手上拿著那支粉色的蓮花�？墒撬僖矝](méi)來(lái)過(guò)，我的心里一直感覺(jué)在欠她的，只要她沒(méi)來(lái)，我的心總是空落落的。
又到荷花盛開(kāi)時(shí)，荷花依舊年年紅。