文學常識是高中語文的重要組成部分。下面是高中文學常識題精選。歡迎閱讀。
高中文學常識題精選
1. (09年全國卷Ⅰ)補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(兩題任選一題)(5分)
(1)子曰：“知者不惑， , .”(《論語·子罕》)
爾來四萬八千歲， 。西當太白有鳥道，
。 ，然后天梯石棧相鉤連。(李白《蜀道難》)
(2)屈心而抑志兮， 。 。固前圣之所厚。(屈原《離騷》)
羽扇綸巾，談笑間， 。 ， ，早生華發(fā)。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)
2.(09年全國卷Ⅱ)補寫下列名篇名句中的空缺部分。(兩題任選一題)(5分)
(1) ， ;不積小流，無以成江海，騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕， 。(《荀子·勸學》)
羈鳥戀舊林， 。 ，守拙歸園田。(陶淵明《歸園田居》)
(2) ，渚清沙白鳥飛回。 ，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢， 。(杜甫《登高》)
，荒于嬉;行成于思， 。(韓愈《進學解》)
3.(09年重慶卷)補寫出下列名句名篇和文學常識的空缺部分。(6分)
(1)山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回。 ，夜深還過女墻來。(劉禹錫《石頭城》)
(2)執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波， 。(柳永《雨霖鈴》)
(3)木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī)。 ，不復挺者，輮使之然也。(荀子《勸學》)
(4)悅親戚之情話， 。農人告余以春及，將有事于西疇。(陶淵明《歸去來兮辭》)
(5)“名人傳”的《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》均是法國作家 的代表作品。
(6)方苞.姚鼐是清代影響最大的散文流派—— 的代表。
4. (09年江西卷)文學常識與詩文填空，(5題限選4題)(8分)
(1)中國現代小說發(fā)軔于 時期，《百年孤獨》是一部魔幻現實主義小說，作者是 。
(2)愛而不見， 。自牧歸荑， 。(《詩經·邶風·靜女》)
(3) ，時矯首而遐觀， ，鳥倦飛而知還，(陶淵明《歸去來兮辭》)
(4)杜甫在《登岳陽樓》詩中，集中抒發(fā)自己老病孤獨，身世之悲的兩句是 ， 。
(5)執(zhí)手相看淚眼， 。念去去，千里煙波， 。(柳永《雨霖鈴》)
5.(09年北京卷)某校文學刊物轉載的一段評論中有四個注解，其中不正確的一個是
矛盾在《子夜》等小說創(chuàng)作中所努力實現的創(chuàng)作模式，是西方由巴爾扎克.列夫·托爾斯泰.左拉等現實主義。自然主義小說家所成功地實踐了的創(chuàng)作模式。
A. 《子夜》：長篇小說，通過主人公吳蓀甫的悲劇命運揭示了當時的重大社會問題。
B. 巴爾扎克：19實世紀法國作家，他的《人間喜劇》被稱為巴黎上流社會的編年史。
C. 列夫·托爾斯泰：19世紀俄國作家，他的《戰(zhàn)爭與和平》以氣勢恢弘著稱。
D. 左拉：19世紀法國作家，他的代表作是體現人道主義思想的《巴黎圣母院》
6. (09年福建卷)下列各項中，對作品故事情節(jié)的敘述不正確的兩項是(5分)
A.趙云保護著麋夫人，阿斗突圍，好不容易脫離危險，曹操的追兵又到了。趙云苦苦勸說受了重傷的麋夫人抱著阿斗上馬，自己步行護衛(wèi)。但為了讓趙云全力保護劉備的骨肉，麋夫人把阿斗交給趙云，就拔劍自殺了。(《三國演義》)
B.吳蓀甫雄心勃勃，總想擴大自己的事業(yè)。他和幾個朋友組建了益中信托公司，以較低的價格收購了幾個小廠，并準備加以擴充。他希望自己生產的燈泡.肥皂等日用品將來能銷往鄉(xiāng)村。(《子夜》)
C.高老太爺的病一直不見好，高家便求助于神的幫助，拜菩薩.祭天之后，便是捉鬼。捉了高老太爺病房里的鬼，還要捉高工館所有房間的鬼。捉鬼捉到覺慧的房間時，覺慧卻緊閉房門，將巫師等人擋在了門外。(《家》)
D.馬斯洛娃被判去西伯利亞做苦工。為了替被誣告的馬斯洛娃伸冤，涅赫柳多夫四處奔走。上訴失敗后，涅赫柳多夫決定陪她去西伯利亞，并再次向她求婚。但是，馬斯洛娃拒絕了他，決定與西蒙斯結婚。(《復活》)
E.老葛朗臺的葡萄園這一年收成非常好，他十分高興，于是從太太的衣柜里挑了一件十分漂亮的衣服，送給了一直為主人效忠的拿儂。這是老葛朗臺送給拿儂的許多禮物中最貴重的一件。(《歐也妮·葛朗臺》)
7. (09年福建卷)補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
(1) 長太息以掩涕兮，________________。(屈原《離騷》)
故木受繩則直，______________。(荀子《勸學》)
(2) ________________，不盡長江滾滾來。(杜甫《登高》)
斜陽草樹，尋常巷陌，___________。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)
(3) 蜂房水渦，_______________。(杜牧《阿房宮賦》)
月出于東山之上，________________。(蘇軾《赤壁賦》)
8.(09年江蘇卷)補寫出下列名句名篇中的空缺部分。
�、偶娢峒扔写藘让蕾猓� 。(屈原《離騷》)
�、� ，不如登高之博見也。(荀子《勸學》)
�、菧婧Ｔ旅髦橛袦I， 。(李商隱《錦瑟》)
�、� ， 。小園香徑獨徘徊。(晏殊《浣溪沙》)⑸縱一葦之所如， 。(蘇軾《赤壁賦)
�、� ，而今邁步從頭越。從頭越， ，殘陽如血。(毛澤東《憶秦娥·婁山關》
9.(09年江蘇卷)下列有關名著的說明，不正確的兩項是(5分)
A.魯迅《吶喊·風波》中的九斤老太固守舊制度.舊習慣，她的口頭禪是“一代不如一代”，
這表明她與趙七爺一樣，是維護封建統治勢力的代表人物。
B.沈從文《邊城》敘寫了一個情節(jié)曲折的愛情故事，描繪了優(yōu)美的自然景物和獨特的民俗
風情，歌頌了淳樸善良的人性，洋溢著濃厚的湘西鄉(xiāng)土氣息。
C.曹禺《雷雨》中有多組戲劇沖突，如周樸園與繁漪之間.周樸園與侍萍之間.周樸園與魯大海之間，其中以周樸園與繁漪的沖突為中心。
D.《三國演義》中，呂布追趕曹操時，曹操以手遮臉，輕松逃脫;馬超緊迫曹操時，曹操“割須棄袍”，狼狽不堪。兩處描寫顯示了呂布與馬超的不同個性。
E.海明威《老人與�！分械闹魅斯珰v盡艱辛，捕獲了一條特大的馬林魚，歸航途中與一群鯊魚殊死搏斗，終于保住了馬林魚。這是刻畫硬漢形象的重要情節(jié)。
10.(09年江蘇卷)簡答題(10分)
(1)《歐也妮·葛朗臺》中的老葛朗臺是個什么樣的人?(4分)
(2)概括說說《紅樓夢》“冷子興演說榮國府”的主要內容。(6分)
11.(09年上海卷)⑴其為人也，______________，樂以忘憂，不知老之將至云爾�！丁�<論語>七則》》
�、芲_____________，足以極視聽之娛，信可樂也。(王羲之《蘭亭集序》)
⑶分野中峰變，____________。(王維《終南山》)
⑷念去去.千里煙波，_______________。(柳永《雨霖鈴》)
�、蓚m爾遠逝，__________________，似與游者相樂。(柳宗元《小石潭記》)
⑹____________________，遠近高低各不同。(蘇軾《題西林壁》)
�、藮|風不與周郎便，___________________。(杜牧《赤壁》)
⑻不薄今人愛古人，____________________。(杜甫《戲為六絕句》)
12.(09年廣東卷)補寫下列名篇名句中的空缺部分。(任選3題，多選則前3題計分)(6分)
�、� ， 。反是不思，亦已焉哉!(《詩經·氓》)
⑵后值傾覆， ， ， 爾來二十有一年矣!(諸葛亮《出師表》)
�、堑姳B號古木，雄飛雌從繞林間。 ， 。(李白《蜀道難》)
⑷峰巒如聚， 。 。(張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關懷古》)
【答案】
1、(1)仁者不憂，勇者不懼 不與秦塞通人煙 可以橫絕峨嵋?guī)p 地崩山摧壯士死 (2)忍憂而攘詬 伏清白以死直兮 談笑間檣櫓灰飛煙滅 故國神游 多情應笑我
【考點】考查對名篇名句的默寫，能力層級A。
【解析】考生在日常學習之中加強記憶，不僅對一些必背語段要熟練掌握，而且可外還得適當延伸。(1)句中注意“峨嵋”“巔”“崩”“摧”等字的寫法。(2)句中注意“攘詬”“檣櫓”“灰”等字的寫法。
2、(1)故不積跬步 無以至千里 功在不舍 池魚思故淵 開荒南野際
【考點】默寫常見的名句名篇，能力層級為識記 A
(2)風急天高猿嘯哀 無邊落木蕭蕭下 潦倒新停濁酒杯 業(yè)精于勤 毀于隨
【解析】注意(1)中“故”不能漏掉，“至”“淵”的字形，(2)中“嘯”“蕭”“潦”的字形。
3、(1)淮水東邊舊時月 2)暮靄沉沉楚天闊 (3)雖有槁暴 (4)樂琴書以消憂 (5)羅曼·羅蘭 (6)桐城派
【解題指導】該題考查對作家作品.名句名篇的背誦默寫能力，能力層級為A級。高考對默寫填空題的要求很高，一般情況下，一題(空)1分，多一字少一字或錯一字，這一題(空)就不得分。該題是學生得分的增長點，是學生的必得分，應該努力落實好。
【備考意見】作家作品是指作為中學生應該知道的名家名篇。名句名篇的背誦默寫，要按照“名”和“常見”這兩個要求來落實。所謂“名”是指比較“著名”，具體地講就是寫景生動.議論深刻.抒情真切.情景交融.理景交融，引用較多.值得品味.富于啟迪的詩句和文句;所謂“常見”是指以《語文考試說明》所規(guī)定的背誦篇目為標準。做好這種題，關鍵是平時的積累。復習時要注意三點：一是理解與記憶結合，二是反復記憶，三是背誦與記憶結合。這樣才能從容應考。答題時容易出現這樣三種情況：一是提筆忘句，回憶不起來了;二是順序錯亂，張冠李戴;三是書寫錯漏。因此，答題時要沉著冷靜，自信認真。要善于借助出處和引導句去回憶，一時記不起來可先放一放，不要急躁，可能做完其他題后又會回憶出來。書寫完畢一定要回讀檢查，甚至連引導句在內都要“全程回讀”，這樣，語序不當和書寫錯漏的問題一般都可以發(fā)現并糾正。
4、(1)五四 馬歇爾 (2)搔首踟躕 洵美且異
(3)策扶老而流憩 云無心以出岫 (4)親朋無一字，老病有孤舟
(5)竟無語凝噎 暮靄沉沉楚天闊
【考點】考查文學常識和名篇名句。
【解析】注意幾個字的寫法：搔首 躕踟 洵 流憩 出岫 凝噎 暮靄
【思路分析】將文學常識和名篇名句結合起來考查是近年來不少省市在減少題量又不減少考點的情況下，盡可能地減少考生的識記量的一個做法。考生要在“常”字上和“名”字上做工夫，不必糾纏于細枝末節(jié)。
5、D
【考點】考查文學常識和作家作品。
【解析】這種形式的考查比較新穎，有利于引導學生通過實例來學習和記憶。D項左拉的代表作是，《盧貢—馬卡爾家族》《娜拉》《四福音書》等，《巴黎圣母院》的作者是雨果。
【思路分析】該考點一般難度不大，注意一個“常”字和“名”字，不要糾纏于細枝末節(jié)，可列表比較或歸類復習。
6、AE
【考點】文學名著閱讀
【解析】本道試題考查識記文學名著的故事情節(jié)，能力等級為A級，識記，要求學生判別故事情節(jié)的正誤，檢測學生課外閱讀的積累情況。A項中，“趙云保護著麋夫人，阿斗突圍，好不容易脫離危險”和“就拔劍自殺了”錯，此情節(jié)應為“麋夫人受了重傷，趙云五次請夫人上馬，夫人不肯，此時追兵又至，夫人棄阿斗于地，翻身投入枯井而死”。E項中，“挑了一件十分漂亮的衣服” 和“送給拿儂的許多禮物”錯，老葛朗臺送的應該是“舊懷表”，而且“二十多年了只送了這一件”，原文為“到葡萄園大豐收的1811年，那個收獲季節(jié)之辛苦，那是前所未有的，這時她已為主人效忠已達20年之久，葛朗臺才決定送她一塊舊懷表，這是主人給她的唯一的禮物。”
本試題中所選入考查的情節(jié)均為“經典+主要”的情節(jié)，A項為“趙子龍單騎救主”，B項是吳蓀甫辦實業(yè)的理想之一，C項是“捉鬼事件”，D項是整部小說的梗概，E項是葛朗臺這一人物的性格外化。應該說，這幾個情節(jié)對于學生來說都是相當熟悉的，而且在設置錯誤點時都設置了兩個，學生應該不難答出。
7、(1)哀民生之多艱 金就礪則利
(2)無邊落木蕭蕭下 人道寄奴曾住
(3)矗不知其幾千萬落 徘徊于斗牛之間
【考點】默寫常見的名句名篇
名句名篇是古人智慧的結晶.語言藝術的精華。背誦一定數量的名句名篇，是中學語文教學大綱的要求。它有助于培養(yǎng)學生熱愛中華優(yōu)秀文化的感情，有助于培養(yǎng)高尚的審美情趣和一定的審美能力。
【解析】本道試題考查學生傳統文化的積累和漢字規(guī)范書寫，能力等級為A級。從試題所考查的文本來看，詩.辭.文.詞.賦均有所涉及，體現對各種文本的關注;從試題的樣式來看，較之《考試說明》中的樣卷.省一檢.省二檢等試卷有一定的變化，即要求學生必須填寫每個句子，而不是采用四選三的方式，這樣既可避免要求默寫的句子之間的難度不一致，又可以不使學生避重就輕，更沒有超過《考試說明》的要求(因為示例本身就是六句均為必答題);從試題所設置的點看，“哀”.“民生”.“礪”.“利”“蕭”“寄奴”“矗”“徘徊”“斗”等字，部分學生寫錯別字或筆誤字的可能性比較大;從試題的內容及難度看，命題者所選入的六句話均為名句，學生對其可謂是背得滾瓜爛熟，得分的關鍵已不在于會不會背，而在于能不能寫得對。這充分體現出試題的能力等級與試卷的命題原則。
8、(1)又重之以修能 (2)吾嘗跂而望矣 (3)藍田日暖玉生煙
(4)無可奈何花落去 似曾相識燕歸來 (5)凌萬頃之茫然
(6)雄關漫道真如鐵 蒼山如海
【考點】默寫常見的名句名篇
名句不限于教材內容。
【解析】今年的名句名篇默寫，課外內容考查今人毛澤東《憶秦娥•婁山關》中“雄關漫道真如鐵”和“蒼山如海”兩句，一反前五年命題常態(tài)，應當說出乎絕大部分師生的預料，考生手足無措理所必然。這想必是命題者突出模擬試題重圍的“靈機一動”吧，只是此舉一出，來年考生的背誦更將陷入茫�？嗪Ａ�。好在高中課內4分“又重之以修能”“吾嘗跂而望矣”“藍田日暖玉生煙”“凌萬頃之茫然”初中課內2分“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”大致還能收入囊中，差可告慰考生。
9、A E
10、(1)吝嗇鬼，投機商，暴發(fā)戶。
(2)①介紹賈府的歷史與人物，②點出賈府存在的危機，③介紹主要人物賈寶玉的特點。
【考點】要求了解有關名著的主要內容.藝術特色等。名著名篇見《附錄Ⅱ》。
�、�.名著目錄(加考)
�、薄度龂萘x》 羅貫中
�、病都t樓夢》 曹雪芹
�、场秴群啊� 魯迅
�、础杜瘛� 郭沫若
�、怠都摇� 巴金
�、丁哆叧恰� 沈從文
�、贰独子辍� 曹禺
⒏《哈姆雷特》 莎士比亞
�、埂稓W也妮·葛朗臺》 巴爾扎克
�、骸独先伺c�！� 海明威
【解析】這十部名著的確花了高三選修歷史的同學很多時間，因為今年加試題40分計入總分，平時在教學中除了同學認真閱讀者十部名著外，老師還會安排大家看這跟名著相關的影視資料，這樣加大了同學對名著的映像。
從實際情況來看，在緊張的高三學習生活當中，老師還會有一強調一些自認為是重點的東西，從而會忽略了部分。從題目來看，第二道簡答題就被很多老師忽略了。
11、⑴發(fā)憤忘食 ⑵所以游目騁懷 ⑶陰晴眾壑殊 ⑷暮靄沉沉楚天闊 �、赏鶃眙夂� ⑹橫看成嶺側成峰 ⑺銅雀春深鎖二喬 ⑻清詞麗句必為鄰
【考點】本題重點考查考生默寫常見的名句名篇的能力，需要結合上下文準確填寫。
【解析】完全依靠考生平時扎實的基本功，所幸的是即使考生在背誦的基礎上有遺忘的現象，考卷也很人文地進行了有效的補救，就是8選2。
12、⑴信誓旦旦，不思其反。
�、剖苋斡跀≤娭H，奉命于危難之間，
�、怯致勛右�(guī)啼夜月，愁空山。
�、炔缗�，山河表里潼關路。
【考點】本題重點考查考生默寫常見的名句名篇的能力，需要結合上下文準確填寫。
【解析】常出現的錯別字是“反”寫成“返”，“受任”寫成“受命”，“ 潼關”寫成“童關”。
【答案】
1.①夫禍患常積于忽微②凌萬頃之茫然③下而從六國破亡之故事④以其求思之深而無不在也⑤近體詩⑥舞劇
2.(1)《吶喊》 精神勝利法
(2)枯松倒掛倚絕壁 但見群鷗日日來 吳楚東南坼
(3)其孰能譏之乎
(4)一夫作難而七廟隳 仁義不施而攻守之勢異也
3.(1)《哈姆雷特》，湯顯祖(2)師不必賢于弟子，術業(yè)有專攻(3)便勝卻人間無數，又豈在朝朝暮暮(4)天生我材必有用，千余散盡還復來
4.(1)讒諂之蔽明也，邪曲之害公也(2)開軒面場圃，把酒話桑麻(3)鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒(4)或重于泰山，或輕于鴻毛(5)《駱駝祥子》 加西亞·馬爾克斯(或“馬爾克斯”)(此題綜合考查古詩文默寫和作家作品，作家作品中外各一個。)
5.(1)必先利其器 (2)學而不思則罔
(3)威武不能屈 (4)則知明而行無過矣
( 5) 芙蓉泣露香蘭笑 (6)春光融融
(7 ) 問渠那得清如許 (8)楊柳岸,曉風殘月
6.(1)凌萬頃之茫然 寄蜉蝣于天地
(2)逸豫可以亡身 夫禍患常積于忽微
(3)君子博學而日參省乎己 猶抱琵琶半遮面
(4)擇其善者而從之 學而不厭
7.(1)小學而大遺 不如須臾之所學也
(2)唯見江心秋月白 羈鳥戀舊林
(3)迷花倚石忽已暝 氣息奄奄
(4)出師未捷身先死 齊彭殤為妄作
8.(1)長太息以掩涕兮 (2)夫庸知其年之先后生于吾乎
(3)是以區(qū)區(qū)不能廢遠 (4)梧桐更兼細雨
(5)驚濤拍岸 (6)煙光凝而暮山紫
(7)無人知是荔枝來 (8)各領風騷數百年
9.⑴無邊落木蕭蕭下 楓葉荻花秋瑟瑟。 千里澄江似練 高樹多悲風
�、啤度碎g喜劇》 曹雪芹
10.(1)窮則獨善其身。(2)學而時習之，不亦說乎。 (3) 雖九死其猶未悔。(4)余音裊裊,不絕如縷。(5) 茍利國家生死以
11.(任選3小題)(1)又聞子規(guī)啼夜月 (2)唯見江心秋月白 (3)故國不堪回首月明中
(4)月出于東山之上 (5)楊柳岸曉風殘月
12.(1)焚百家之言/銷鋒鏑(2)安能摧眉折腰事權貴
(3)大珠小珠落玉盤/別有幽愁暗恨生/銀瓶乍破水漿迸/四弦一聲如裂帛(一空1分)
13.(1)信而見疑;安能摧眉折腰事權貴;長使英雄淚滿襟;羈鳥戀舊林。
(2)學不可以已。(3)川端康成。
14.①恐美人之遲暮②朝如青絲暮成雪③老病有孤舟 ④少壯不努力⑤老大徒傷悲
15.(1)念橋邊紅藥，年年知為誰生?(2)(是故)弟子不必不如師，師不必賢于弟子。(3)水擊三千里，摶扶搖直上者九萬里。(此題考查理解性默寫。選材自古代詩文，均為名句。)
16.(1)①砯崖轉石萬壑雷 驚濤拍岸 云銷雨霽 ②_落霞與孤鶩齊飛 秋水共長天一色
(2)①鍥而不舍，金石可鏤。亦使后人而復哀后人也 ②百年多病獨登臺 親朋無一字(此題考查理解性默寫，屬于話題式默寫。取材廣泛，均為高中課本中的名句。)