《草船借箭》暗喻國際政治和文化之間的緊張關系。在古根海姆博物館展廳里，船舵上的五星紅旗十分醒目，藝術評論家費大為認為，國旗可以表明作者的觀點：對中國的批判和攻擊將有利于中國。早年在中國美術館展覽的時候，船頭卻沒了這面國旗。

　　關于五年級下冊第五單元的作文范文一：

　　周瑜很嫉妒諸葛亮的才干。

　　一天，周瑜和諸葛亮商議軍事，周瑜叫諸葛亮趕造十萬支箭，想以此陷害他。諸葛亮卻說只要三天便可造好十萬支箭，并當面立下軍令狀。

　　諸葛亮見了魯肅，告訴魯肅這件事，請求魯肅幫助他，做好準備去向曹操借箭，且不能告訴周瑜。

　　第三天四更的時候，諸葛亮把魯肅請到船里，一起去曹操那里取箭。這時大霧漫天，諸葛亮命令船上軍士把船頭朝西，船尾朝東，一字擺開，又叫船上的軍士一邊擂鼓一邊吶喊。曹操聽見擂鼓與吶喊聲，吩咐軍士放箭不讓他們靠近。船這邊的草把子插滿了箭，于是諸葛亮又下令把船調(diào)過來，使船逼近曹營受箭。

　　天亮了，霧還沒散。這時候，船上的草把子已經(jīng)插滿了箭，諸葛亮回到岸上，周瑜派來的五百個軍士正好到江邊搬箭，魯肅告訴周瑜借箭經(jīng)過，這使周瑜自嘆不如。

　　關于五年級下冊第五單元的作文范文二：

　　大家都知道周瑜一直很嫉妒諸葛亮，一直也不服諸葛亮。

　　有一天，周瑜以軍中缺箭為由要諸葛亮十天內(nèi)造好十萬支箭，并希望諸葛亮不要推脫。諸葛亮卻說只要三天，還當面立下軍令狀。周瑜以為諸葛亮中計了，很高興，又叫軍匠故意延期，最后要魯肅去探聽情況。諸葛亮要魯肅借他二十條船、軍士和草把子，還叫他不可以告訴周瑜。

　　到了第三天，諸葛亮叫魯肅同他一起去曹營取箭。這時正是大霧天。船一字排開，船頭向西，船尾朝東，又叫軍士騷擾曹操。曹操見大霧天敵人來攻，便叫弓弩手射箭，船的一邊插滿了箭，諸葛亮把船調(diào)過來，等兩邊都插滿了箭，諸葛亮才下令回營，曹軍想追都來不及了。

　　周瑜知道借箭經(jīng)過后，長嘆道：“我真不如他。”

　　關于五年級下冊第五單元的作文范文三：

　　周瑜為了保衛(wèi)國家，便想殺了諸葛亮這個人才。

　　周瑜讓諸葛亮造10萬枝箭，并說10天內(nèi)就要。諸葛亮痛快地答應了，說：“我3天之內(nèi)就送10萬枝箭過來”周瑜保險起見，讓諸葛亮當面立下軍令狀。

　　諸葛亮向魯肅借了快船和士兵，還在船上扎滿了稻草人。忠厚而顧全大局的魯肅果然，沒有告訴周瑜。

　　諸葛亮算準第三天有大霧，于是到了第三天，天還沒亮，諸葛亮便請魯肅來一同去取箭。然后，把20條快船用長繩連起來，一直往江北駛?cè)ァ．敃r，大霧漫天，不久，船靠近曹操的水寨。諸葛亮算準曹操多疑，便命令將船頭朝東船尾向西，一字擺開。又叫士兵一起敲鼓吶喊。果然曹操聽報告說：“先不要進攻，讓水陸軍的弓箭手向他們射箭。”

　　過了一會兒，船就被射滿箭。等到太陽要升起來時，諸葛亮令軍士開船，并一起大喊：“謝謝曹丞相的箭!”

　　船到了南岸，周瑜已經(jīng)派了500名軍士在江邊等著搬箭，卸完后共有十二三萬枝箭。周瑜知道了諸葛亮借箭的事，只好自嘆不如。

　　關于五年級下冊第五單元的作文范文四：

　　周瑜看到諸葛亮的才干，心里很妒忌。

　　有一天周瑜找諸葛亮商議軍事，讓諸葛亮在三天這內(nèi)造十萬支箭。諸葛亮答應了還當面立下了軍令狀。周瑜讓魯肅探聽諸葛亮的行動，好去阻止他。

　　諸葛亮來找魯肅幫忙，向他借二十條船，說：“我自有妙用，第三天保管有十萬支箭。”魯肅答應了第三天四更時，諸葛亮請魯肅和他一起去取箭。到了曹軍的水寨，諸葛亮下令擂鼓吶喊。魯肅吃了一驚。這聲音被曹操聽到了，他讓一萬多名弓弩手一起向諸葛亮的船。他又下令把船調(diào)過來，箭把草靶子全都插滿了。

　　第二天一早，諸葛亮讓船駛回南岸。曹操想追，可這邊的船順風順水，已經(jīng)駛出二十多里要追已經(jīng)來不及了。

　　周瑜聽魯肅說了草船借箭的經(jīng)過，他佩服地說：“諸葛亮神妙算，我真比不上他!”