寫景抒情中的景或物是作者抒情的依托，作者往往將所要抒發(fā)的情感具象化，運(yùn)用比興、象征、擬人等手法，或?qū)懢笆闱�，情景交融，或托物詠志，有所寄托，以達(dá)到抒情的目的。下面是關(guān)于寫景抒情的散文作文精選(3篇)，希望能幫到大家。
寫景抒情的散文精選(3篇)一
“風(fēng)來疏竹，風(fēng)過而竹不留聲;雁渡寒潭，雁去而潭不留影。”或許在老師眼中我們像是此間風(fēng)與雁，掠過秋時(shí)云白煙青，不過短短幾年就一別兩地�？赡鷰淼奶m桂芳馥，使人神骨俱清，越過光陰荏苒，依舊濃郁彌離。
人間四月，午間飯飽。滿庭的白色辛夷花飄飄灑灑，落在橫斜的枝椏上;在滴著水的飯盒里;還有幾朵調(diào)皮的落在您溫柔的眼眸里。記得一次課堂作文，您帶我們?nèi)タ创禾斓暮卟荩瑨侀_了方方正正的課本。霽日清風(fēng)，雨后漩落幾滴雨使含羞草的小葉合攏、葉柄下垂。好似典雅的宋詞，嫻靜美麗�？赡遣煌c含羞草的木棉，于料峭春寒中予我溫暖。
驕陽六月，六年即逝。當(dāng)時(shí)只覺得難舍，如今返校，樓亭依舊，木蘭依舊，可那棵佇立木棉已亭亭如蓋，垂垂老矣。但依舊替我遮去了當(dāng)年夏日的燥熱。記得小升初時(shí)，周日返校時(shí)中午時(shí)而無飯，您卻熬粥分菜，又從八樓踏下一百九十二個臺階，忙忙碌碌，只為給這些孩子送上這并不豐裕午餐.可您盈滿了比陽光更加溫暖的目光。離開時(shí)朝你遠(yuǎn)望，時(shí)光來去，您在原地。
折桂九月，初來乍到。時(shí)光匆匆，校園內(nèi)一灣碧水，曾照多少須眉。初二時(shí)的朗讀比賽，一首《水調(diào)歌頭》寄有深刻哲思。至今記得比賽前那晚的明月，不盈不缺，不偏不倚的灑在窗欞上，悄然予我第一縷光。豈知結(jié)果差強(qiáng)人意，但依然是我難忘的回憶。
又見六月，三年匆匆。校園里的鳳凰花，已經(jīng)開滿了一簇簇，那時(shí)最大的煩惱便是考試分?jǐn)?shù)�？沙跞龔�(fù)習(xí)像逼仄的烏云般壓下來，沉重的喘不過氣，可您卻悉心開導(dǎo)，直至每晚樹影隱沒，漏盡更聲，在暮色蒼茫中返家。因此您錯過荷花滿塘，錯過了整個六月的步伐。老師，若您閑了，可再去看看三秋的桂子，還有您曾講述的楊柳堆煙，曉霧將歇。偷偷懶，把時(shí)間多多分給自己。
韓愈有言：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也。” 十二載的諄教導(dǎo)，怎敢忘。
光陰者，百代之過客也。等星星都點(diǎn)亮，我會把冰心存玉壺，沿著回憶，走過有你們的舊時(shí)光。雖然，與你們的距離漸行漸遠(yuǎn)，心有千語，化為’但愿人長久，千里共嬋娟。’
寫景抒情的散文精選(3篇)二
我的辦公室門朝東。春三月，門外的那顆銀杏樹一身新綠，向著藍(lán)天，這個時(shí)節(jié)，就只有它最漂亮。
銀杏的葉子不大，似兩個半圓擁抱，在微風(fēng)中輕擺，很可愛。你瞧，那銀杏葉嶄新、蔥綠。我走出辦公室，欣賞迎賓大道兩側(cè)的高大挺拔的銀杏，那滿園的綠映照著、溫潤著、親昵著明媚的校園。
那邊的學(xué)生在蔥蘢的樹下行走著，那邊老師在春的秀色里工作著。
樹葉編織出、交融著滿園春色。是呀，那邊桂花樹葉滿樹綠色，柏樹也生機(jī)勃勃，校園東南角，那大片的草坪郁郁蔥蔥，那草葉嫩嫩的、青青的。
葉子，給我一個詩意盎然的綠色。
樹葉不僅美了樹，而且它的主要功能是保護(hù)樹的生存發(fā)展，不讓樹在炎熱的夏天被太陽灼傷。
當(dāng)然，樹葉還能進(jìn)行重要的光合作用，把二氧化碳和水合成貯藏能量的葡萄糖，并且釋放出氧氣。那銀杏的葉子可以泡茶喝，對人體有很好的保健作用，可以降血壓。
樹葉的存在有利于大樹的成長，樹葉的功能也是利人的�？吹矫利惖臉淙~，我想到了那些普通的勞動者。
你看，那是一望無際的生長旺盛的小麥。今年的小麥豐收在望了，農(nóng)民朋友們從去年冬天以來就為它們管理、施肥，為它們的成長付出了辛勤的勞動。你瞧，濱湖公園那邊高樓林立，勢如破竹，造型獨(dú)特的歐式別墅像明艷的花朵盛開著，它們是農(nóng)民朋友們用辛勤的汗水澆灌出來的。
你看，辦公室里，教室里，老師們在自己的崗位上工作著，他(她)們認(rèn)真設(shè)計(jì)自己的教案，以飽滿的熱情去上好每一節(jié)課;他(她)們耐心并全力教育每一個落后了學(xué)生，讓每一個學(xué)生愉快而茁壯地成長。多少學(xué)生搭上了人生發(fā)展的快車，奔赴祖國各地學(xué)習(xí)、深造、工作，因?yàn)槔蠋煹闹Γ瑢W(xué)生的人生洋溢出驕傲的色彩。
前天晚上，我在馬路邊散步，欣喜地看到一個小男孩騎著一輛童車在馬路邊前行，他的前面三個大人騎著自行車為他開路。小車隊(duì)浩浩蕩蕩，有模有樣。小男孩毫不示弱，用力蹬踏，緊追不舍。那神情，儼然是一個小男子漢。大人們在前面騎行，一路歡樂。
哦，我懂得了天下父母為自己子女所付出的辛勞了，他(她)們希望自己的孩子，能夠登上更高一些的生活層次，站得更高一些，看得更遠(yuǎn)一些。
春天里，到處是蔥綠的樹葉、草葉，它們把春天寫成了詩，畫成了畫。人們在春天的懷抱里吟哦，欣賞。
葉子，我喜歡你!
寫景抒情的散文精選(3篇)三
多年的夢想，集結(jié)在一棵古老的槐樹里，當(dāng)年還很小，搖著潑啷鼓走村的人早已去世，可那槐樹仍青春勃發(fā)。
那年，我已長大，到遠(yuǎn)方工作，槐樹依然長青，當(dāng)黑夜來臨，冷氣上升時(shí)，槐樹搖曳，墨綠的葉被黑夜籠罩，家狗虎山從樹下經(jīng)過，一個黑影閃過，它不知那就是我。夢里惦念的槐樹，望著我笑。
如果不提起，那些久遠(yuǎn)的往事將會永遠(yuǎn)封存在記憶力里。當(dāng)我還在執(zhí)迷不悟時(shí)，槐樹告訴我生命的意義。那是一年的秋天，我爬上槐樹，坐在粗大的樹桿上休閑，一只美麗的的鳥兒在樹顛歡快地鳴叫。那時(shí)藍(lán)天白云，小溝里的水清又亮，我知道，生命應(yīng)該寧靜，就像古老的槐樹，靜靜地享受生活，為人們釋放出淡淡的香味，不為名，不為利。
當(dāng)我上學(xué)時(shí)，槐樹綻放粉星的花兒，放出淡淡的幽香，每次走過它的身旁，都止不住要多望它一眼，聞聞那特有的香味，我就知道，人世間還有比俗事更美的東西，它給人不一般的感覺。當(dāng)我受委屈時(shí)，我就跑到它的身旁，跟他訴說心里的不快，槐花搖著粉星的臉，歡快地說，來吧!孩子，到我的懷里，忘掉那些不快吧!我就飛快地爬上樹，依坐在樹杈上，一陣風(fēng)吹來，淡淡的幽香傳來，我的心舒暢極了。
每次，帶著疲憊之軀，回到久別的故鄉(xiāng)，一見到槐樹，就像見到闊別的親人。有時(shí)，我甚而想，人生不就是像槐樹一樣，充滿神秘色彩。
或許是愚昧的根深蒂固，槐樹無緣無故地消失了。每次，我回到家里，就像丟了魂似的，心里煩躁不已。
許多年里，我的心無法平靜，世俗的力量太強(qiáng)大，生命有時(shí)顯得非常弱小。有時(shí)我怕敢出門，就自己編織一個網(wǎng)，把自己牢牢地罩住。有時(shí)，又找一些借口，慌亂地逃避。
我想這一生就這樣毀了，人生也就顯得蒼白無力，可不經(jīng)意間，我和幾個朋友到一個 小山村玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見一棵樹聳入云霄，樹干粗大，樹枝虬勁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到淡淡的幽香，走近一看，原來是古槐，我就像見了就別的親人一樣，一路狂奔過去，原來世間還有如此神異的槐樹 ，我的心頓時(shí)平靜下來，張開雙臂，想擁它入懷，可是怎樣的妄想，這一抱，只及樹干的十分之一，我躺倒樹下，仰望枝繁葉茂的槐樹，柔粉的花兒在風(fēng)中搖曳，粉星散落下來，我微閉著眼，任由它飄落在在臉上，我似乎又回到童年時(shí)代，我縱身一躍，想爬上槐樹，依坐在樹枝上歇涼，可怎樣努力，都沒有成功，只好仰望著它，看它在微風(fēng)中真情的笑。
又見槐花香，讓生命來一次精彩的演繹，再次釋放淡淡的幽香。