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          關于書的作文600字

          時間:2017-12-08 作文 我要投稿

            書,這個字,不像玩具那樣有趣,不像美味的食品那樣誘人。但是,書中的內(nèi)容,卻是那樣的精彩,那樣的迷人,那樣的耐人尋味。下面是關于書的作文600字。歡迎閱讀。

            關于書的作文600字一:

            書是什么?書有什么好看的?人為什么要看書?

            我以前是個及其不愛看書的人,一看到書我就想睡覺。一碰到書我就喊爹娘。

            每逢十一月份就是一年一度的讀書月。當然,我也慢慢的開始接受書的樂趣。

            從一年級開始起,媽媽就開始逼著我看書?磿要監(jiān)視,一分也不能浪費。漸漸的,我也喜歡上了看書。可一天看不上一個小時,所以我的看書速度那是相當相當慢的。讀書月到了,不用說,媽媽肯定會拖著我跑到書城去買書。一進書城,一股墨水味兒撲面而來,這是書的味道。挑好一本書,坐在地上享受書帶給我們的樂趣。買本書回家,靜靜的坐著看,多好呀!可是我可閑不住,為這看書我可是挨了不少批。

            “黃佳鈺,想玩電腦,看電視的話,就先看上一個小時的書。時間只能長不能短!快去!”老媽一個河東獅紅嚇得我向后退了三步。“真是的,不就是看書嗎,至于這樣嗎,吼那么大聲,吃人啊!”我心里憤憤不平的想。我極其不情愿的拿起課外書,心不在焉的亂翻著。老媽走過來說:“你這樣連電視都不給你看,電腦更別談。”跟我賭氣,不給玩就不給玩,誰稀罕。我坐在凳子上看著書,不一會兒我就沉入在書的海洋中。一看就忘了時。“黃佳鈺,吃飯!”媽媽大叫。我聽見了,卻像是在夢中聽見的一樣,我沒反映。媽媽一把把我揪起來,書掉在地上,我才反應過來。“吃飯了。”媽媽溫柔地說。見我還沒從書中的情景反應過來,媽媽對著我耳朵叫了一聲:“吃飯了!”我嚇得到叫了一聲:“啊……你想嚇死我啊!”我看了看表,已經(jīng)到吃晚餐的時間了。時間過得可真快啊!

            讀書月其實也挺好的嘛!

            關于書的作文600字二:

            在一個小主人的小書包里,住著一本語文書和一本數(shù)學書。他們經(jīng)常一起幫助小主人得到老師的表揚。

            語文書幫助小主人學生字,讓小主人的作文能力提升。數(shù)學書幫助小主人學習應用題,讓小主人的應用能力提升。他們各有他們的長處,也各有各的短處,也互相幫伙伴取長補短。

            在一次作文比賽中,題目是利用語文能力來寫一篇數(shù)學日記。比賽的前一天晚上,小主人一會看看數(shù)學書,一會看看語文書。到了比賽那天,小主人很快地寫完了作文,過了一會兒,結(jié)果出來了,小主人是第一名。此時,從小主人的書包里跳出了兩本書,一本是語文書,一本是數(shù)學書,然后語文書就說:我的功勞最大,要不是我,小主人也不知道中國的漢字怎么書寫,更加不會知道怎么寫作文。數(shù)學書聽了,很生氣,于是就說:我的功勞才是最大的,要不是我,小主人也不會知道最基本的阿拉伯數(shù)字,也更加不會寫出好的數(shù)學日記。這時英語書跑了出來說:你們既然認為自己為主人奉獻吧!語文和數(shù)學書聽了覺得也對,因此他們不在幫助誰。

            一次的數(shù)學日記,小主人打開書包就只見語文書在書包,就只好用語文書來幫助寫數(shù)學日記。小主人上學了,老師看了看小主人的日記,就批評了小主人,一點都沒運用數(shù)學知識。小主人就吧語文書扔到地上,來發(fā)泄不開心的心情;氐郊疫哭了一場。這時從書包里跳出了兩本書,一本是語文書,另一本是數(shù)學書,它們都很后悔。這時英語書跳出來并說:你們要取長補短,來幫助小主人。

            從此以后,它們互相幫助,幫小主人得到老師的表揚。

            關于書的作文600字三:

            我現(xiàn)在的作文寫的好確實離不開大量的課外閱讀。

            其實以前我并不喜歡看書,反而覺得看書很枯燥,沒意思,還不如到外面去玩好。

            可現(xiàn)在卻不同了,我非常愛看書,一有時間就看,我覺得看書使我非常開心,因為在這個時候,知識正在注入我的大腦,書的營養(yǎng)正在澆灌我的大腦。

            我很愛看《上下五千年》還有《中西文明古國2000年》等,因為這些書不僅能給我?guī)須g樂,還可以豐富我的大腦里的知識細胞,對我受益不淺,使我更愛讀書了。

            我和書有著很深的感情,我和書也有許多故事。最令我印象深刻的是一次丟書的經(jīng)歷。

            我有一套書叫《上下五千年》這套書非常好,我也珍藏的很好。但是,有一次我粗心地把這套書放在了放舊報紙的書簍里。當我要看時,突然發(fā)現(xiàn)書不見了,報紙也不見了,我想肯定是媽媽給賣廢品的小舅公了,我心里非常急切,這套書雖然不貴,但里面汲取了最好的中國歷史故事,丟了真的很可惜。我就獨自騎了一輛自行車,到了小舅公那里,一路上好驚險啊!但是我崎嶇的來到了小舅公那里,急忙問他我的那本書在不在,他說已經(jīng)給廢品回收站了,看我很急,就連忙帶我一起去那里,還好,書還沒有被拿走,我總算長嘆一口氣,但是我看到臟臟的書時,我非常心疼,這也怪我自己沒有好好保管我的書。我很責備我自己,但是找到了心愛的書時,也還是挺高興的。

            有了這次經(jīng)歷,我悟出了一個道理:愛書和愛看書一樣重要,所以我們不僅要愛看書,還要愛護書。

            關于書的作文600字四:

            兒童節(jié)到了,學校里一片沸騰,那是兒童節(jié)重的一個節(jié)目----紅領巾書市活動。

            “叮————”書市開始了,我?guī)秃门笥讶ベI書和賣書,書市里人山人海,每個書攤都擠滿了人,好像超市大減價似的,熱鬧極了。我和好朋友——小鹿,好容易擠到一個小小的書攤,書攤上書雖然少,但卻各色各樣,有搞笑的漫畫書,精彩的連環(huán)畫,著名的古典書······我左看右看上看下看,選中了《500字獲獎作文》,而小鹿呢,選得則是《快樂語文》,書是選來了,接下來談價錢了。

            “這兩本書多少錢啊?”

            “本來每本10多塊呢,但是現(xiàn)在舊了,就6塊一本,如果你兩本一起買,就算你10塊錢吧!”

            “你看,這都破了,再便宜點吧,我就買了。”

            “好吧好吧!就9塊錢!”

            喲!又便宜了1塊錢,我心里沾沾自喜。

            可又一個問題難住我了,買了兩三本書自己也帶了一本,可這些書怎么賣呢?最后沒辦法了,只好到處吆喝“賣書啦,便宜啦,機不可失,時不再來!!!”。

            好一會兒,終于來了一個買主,是一個小女孩,一頭烏黑的頭發(fā),一雙黑溜溜的眼睛,還有一個櫻桃小嘴呢!小手緊攥著10元錢,生怕被別人偷似的。我親切地問道:“小姑娘,你要買什么書啊,我還有4本哦!”

            “有沒有三年級可以看的書啊”那個小姑娘怯生生的問。

            “這4本都很適合你哦,很便宜,就5塊錢一本哦!”

            她又看了看書的原價16.8元呢,開心的說:“好!我要了!”我掏了掏口袋,哎!居然沒零錢,這可怎么辦啊?沒辦法,交易又失敗了。

            啊!怎么賣書就這么難啊?到這時才明白別人說的話:買書容易賣書難啊!

            關于書的作文600字五:

            書,這個字,不像玩具那樣有趣,不像美味的食品那樣誘人。但是,書中的內(nèi)容,卻是那樣的精彩,那樣的迷人,那樣的耐人尋味。

            書,只是一個不大的長方體(或正方體),但里面的每一個字卻都能給你留下極大的震撼。

            但是,為什么有些人就是不愛讀書呢?該改了。拿我來說吧,開始,我聽別人介紹《哈利波特》一書,說是怎么怎么好看。我禁不住誘惑便借來一本看,可開頭我既看得糊涂又覺得沒勁。我有些無耐心了,可人家為什么說好看呢?必有其中的原因的。于是,我硬著頭皮反復閱讀,終于搞明白了,我又往下看,又看了幾個章回,有點感覺了,又讀了幾篇,我簡直身臨其境了。因為作者羅琳是那么有寫作天賦,雖然是科幻篇,但在她筆下形成的卻是一篇人性化的真實性的文章,好象世上真存有一個霍格沃茨似的,我入迷了。那樣精彩的環(huán)節(jié)迫使我往下看第二頁,越看越好看,我忽然覺得書不像我以前想象得那樣枯燥、乏味了。看書成了我的一大嗜好。在書中,我能體會到任何含有哲理性的語句的意思,書使我感到了玩具和商場所不能帶給我的快樂。

            俗話說:書中自有黃金屋。我也體會到了這句話的含意。

            書給你帶來的是精神上的安慰,而不是任何物質(zhì)上的快樂,書里描繪的景色是那個地方所表現(xiàn)不出來的,書中描寫人的動作和神態(tài),也是他本人所表現(xiàn)不出來的。你沒有去過桂林,卻能體會到桂林那清澈平靜的漓江和青色的聳立著的高山的秀麗,書中的世界是最神奇美麗的!

            書會給你帶來快樂,這些快樂比你玩耍的快樂要有價值得多。

            關于書的作文600字六:

            “這個世界上真的有書的世界嗎?這個世界上真的有書的海洋嗎?”沒有,肯定沒有。這個回答是幼小無知的我說的,但小時候的我卻不知道長大時的自己是否會做出同樣的回答。

            現(xiàn)在的我已經(jīng)上小學六年級了,每到讀書時間,我的臉上總會漾起幾分笑意。書中的每一個字都讓我感到莫名的親切。但至今我仍不能忘記我小時候的那個回答,我一直在生活中尋找正確的答案,卻不曾有所發(fā)展。于是,我開始忘卻這個問題。在后面的時光中,我一直沉醉于書海里,我認為書是唯一能用語言文字描述出智慧的面貌,文明的形象的一位真正的作家他的水平,是我們無法領悟另一片天地。我用自己微不足道的智慧,努力尋找書中蘊藏著的奧妙。在書中的許多知識刻意把自己隱藏起來,就是在保護自己不被那些不理解自己的人玷污,為了等待真正理解自己的人,不禁放棄了自己原有的風采,披上隱身衣。拋棄了自己一生的快樂。我感到自己的心微微顫動了,幾滴液體滑過臉頰,落到手背上,刺骨的冰涼。那幾滴淚水不是傷心,而是決心,那天,我在看《知識背囊》這本書時,突然我發(fā)現(xiàn)一個熟悉的字眼-----書海。它勾起了我以前的回憶。那個回答,那個問題,像我和故人碰面了一般。我卻不假思索的回答:“在現(xiàn)實生活中不可能有書的世界,書的海洋,但在我們的心里卻有,可腦子里積累的知識,比這些更珍貴”

            在這個點上,疑問,好奇心再次侵占了我,為什么我尋找了七年答案,卻比不上這短短的幾天?最后,我終于明白,是圖書引導我不如智慧的階梯,讓我的知識更上一層樓。我發(fā)覺自己離不開這無私的朋友,就像我不可缺少的的影子般重要。