語文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門教學(xué)科目，其教學(xué)的內(nèi)容是語言文化，其運(yùn)行的形式也是語言文化。語文的能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和科學(xué)的基礎(chǔ)，也是一門重要的人文社會學(xué)科，人們交流思想的工具。具有工具性與人文性的統(tǒng)一特點(diǎn)。
關(guān)于學(xué)習(xí)語文要下苦功夫的作文范文一：
任何學(xué)問都是苦根上結(jié)出的甜果。呂淑湘先生說過，語文學(xué)習(xí)必須咬文嚼字。學(xué)習(xí)語文，非得下苦功夫不可。
俗話說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在各人。”語文涉及到的知識面廣量大，具有強(qiáng)烈的綜合性和實(shí)踐性。因此，學(xué)習(xí)語文是一個艱苦的過程，單靠按部就班的課堂學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
魯迅在學(xué)生時代就堅持做讀書筆記，寫日記，手熟筆巧，為我們留下了約1000萬字的寶貴財富，成為文學(xué)大師，一代風(fēng)范。
馬克思研讀文學(xué)名著，諳熟莎士比亞作品的詞句、風(fēng)格，并能誦讀海涅、歌德的許多詩句，因此，他在講話、寫作時便能得心應(yīng)手，運(yùn)用自如。
毛主席求學(xué)時，每讀一本書，總是開動腦筋，細(xì)推深究，圈點(diǎn)批注，因此他的文章帶有真知灼見，而被廣為傳誦。
至于“推敲”之類的佳話，更是不勝枚舉。
顯然，大凡善于運(yùn)用語文工具的人，無不經(jīng)過一番苦苦磨練。誰怕下苦功，誰就學(xué)不好語文。所謂下苦功，就是要樂于“自找苦吃”。一要苦于練筆，養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。齊白石作畫“不叫一日閑過”，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。二要苦于閱讀，博覽群書，早讀夜誦，即使因此口舌生瘡，手肘生繭也不以為憾。三要苦于思考。攝取生活素材，識別書中的真?zhèn)蝺?yōu)劣，消化語文老師講解的知識，都需要苦思熟慮。如果懶于思考，那就中了“學(xué)而不思則罔”的古訓(xùn)。末了，還要苦于修改，抱著“新詩千改始心安”的態(tài)度，對待每一次作文和練習(xí)�；A(chǔ)不好的，不要自暴自棄，基礎(chǔ)好的更應(yīng)精益求精。總之，要掌握語文知識，就得苦學(xué)，也就是要苦讀，苦思，苦改。當(dāng)然，“苦學(xué)”絕非“蠻學(xué)”，必須講究科學(xué)方法，探求語文學(xué)習(xí)的規(guī)律才行。
要想讓自己的語文學(xué)習(xí)園地里碩果滿枝，那就讓我們銘記毛主席的教誨吧：“語文這東西，不是隨便可以學(xué)好的，非下苦功不可。”
關(guān)于學(xué)習(xí)語文要下苦功夫的作文范文二：
語文是一座高峰，要想登上峰巔，就得下苦功夫。
我很想翱翔于高聳入云的峰巔，叱咤風(fēng)云，氣吞萬里如虎，但是我不能，十幾個春夏秋冬以來，仍俳徊于山腳下，我不甘心。
但是我堅信，即使命運(yùn)再色歷內(nèi)茬，也將屈服于勇者，俯首于強(qiáng)者，更是人們希望，堅韌和熱情的手下敗將。天地玄黃，宇宙洪荒，有多少人不是在沼澤地中撐起了一片青天?吳敬梓落泊一生修儒林;曹雪芹滿腔熱情寄紅樓;李世民不念手足終成帝王……。
況且，我還不至于他們那種地步。我還有機(jī)會，在最后一學(xué)期里，要想學(xué)好語文，下苦功夫迫在眉急。首先，要有一腔學(xué)好語文的赤誠，我認(rèn)為我做到了，但是我急于求成。所以，其次是按部就班，持之以恒，廢寢忘食地學(xué)習(xí)它。
那么到底該怎么學(xué)習(xí)呢?有人說是整天的題海戰(zhàn)術(shù)，有人說是老土的“八股文”……難道語文僅僅是成天做題，一個學(xué)期捏著鼻子寫幾篇作文嗎?不，對這一問題的答案應(yīng)該到大自然和生活中去找尋找。我們不僅要做題，還要不斷地感悟大自然，積累知識;做到習(xí)題時行云流水，作文時文不加點(diǎn)。
若無每日聞雞起舞，堅持不懈，那么，祖逖又怎么北伐中原而名垂千古?若無長年走筆龍蛇，墨染池水的功夫，那么，王曦之又怎么能揮蓋毫世而尊為書圣呢?若無半生專研演算，草稿盈筐的血汗，那么，陳景潤又怎能摘取數(shù)學(xué)明珠而享譽(yù)世界呢?
故學(xué)貴在持之以恒，夜以繼日，才能有所成就。要相信，“功夫不負(fù)有心人”。成功不會光顧沒有努力的人。
這就是語文，如此巍峨的山峰，我堅信，登上峰巔的道路光明而遙遠(yuǎn)，正所謂“嫣然搖動，冷香飛上語文”。
關(guān)于學(xué)習(xí)語文要下苦功夫的作文范文三：
語文，博大精深，包羅萬象。不少同學(xué)卻不屑，說什么語文是所有學(xué)科中最枯燥、最乏味的!我卻不以為然。
語文，比數(shù)學(xué)更深奧，比英語更有內(nèi)涵，比歷史更廣博，比思品更有趣。其實(shí)，語文是一個頑皮的孩子，生活處處可見她的身影。電視上、廣告里、報紙上、雜志里、大街上、店鋪里……只要你留心觀察，語文與我們的生活息息相關(guān)。耳熟能詳?shù)膹V告詞，優(yōu)美動聽的歌曲，劇情感人的影視劇，輕松娛樂的電視節(jié)目，幽默詼諧的相聲小品，還有生活中的瑣事……就連我們說話都離不開語文知識作基礎(chǔ)。
語文知識還包括了現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、古代文學(xué)、現(xiàn)代漢語、古代漢語、文字學(xué)等等。這都是燦爛與輝煌的中華文化。每當(dāng)我一邁進(jìn)語文大門時，心里便生出一種興奮。
你留心觀察，一定會覺得語文很有趣。
如果你讀一篇文章，你一定要有足夠的耐心去讀它，直到讀懂這篇文章。如果讀一篇以事例說明道理的文章，你一定會受益匪淺;如果讀一篇關(guān)于親情或友情的文章，你一定會感動不已;如果讀一篇單純的沒有以事例說明的文章，比如散文，一定要多讀幾遍，從而感受到不一般的樂趣與滿足。所謂“書中自有黃金屋”!
現(xiàn)在，你是不是不太覺得語文枯燥乏味了呢?在書中，我們可以學(xué)到自己從來沒有接觸過的知識，讓我們成績優(yōu)異;在書中，我們還可以學(xué)到一些課本上沒有的知識，讓我們博學(xué)多才……可見，學(xué)語文是一件多么具有樂趣的事呀!
晚飯過后，倒一杯清茶，讀上一首小詩或是看一本文摘，多么愜意呀!這也是語文。生活處處有語文。這語文不僅僅是語言文學(xué)，也不單單是語言文字。這正是文化，是生活與文化結(jié)合在一起的一種美!
快樂就藏在這字里行間，快樂就是用心體會。我愛語文，因?yàn)樵谡Z文中找到了快樂……