在我們的記憶中，已有許多人許多往事都已經(jīng)淡忘了，但有些人事卻永遠(yuǎn)刻在我的腦海中，下面yjbys小編為你準(zhǔn)備了以下關(guān)于留在心里的印象作文。
留在心里的印象作文600字
記得小時候，我有個朝夕相處的好伙伴，他叫亮亮。他的臉尖尖的，身體瘦瘦的，跟我長得很像，所以我經(jīng)常會被叫成他，他會被叫成我。
他是個捕鳥專家，鳥的種類、習(xí)性和捕捉方法都了如指掌。走進(jìn)他的房間里，只見四周的墻上掛滿了各色各樣的鳥籠，每個鳥籠里都有一只色彩鮮艷、活潑可愛的小鳥。這只鳥唧唧，那只鳥喳喳，組成了一只優(yōu)雅的別致的小曲，好不熱鬧。
他射擊特別好，是這村里的“神槍手”。有一天，我心血來潮，也想捉幾只鳥兒來聽它們唱歌，就去求他幫我捉幾只鳥兒，他很爽快地答應(yīng)了。不一會兒，他全副武裝，出現(xiàn)在我的面前，我們出發(fā)了。
走進(jìn)后山的那片樹林時，本來還大大咧咧的他，突然一下子嚴(yán)謹(jǐn)起來，還小聲對我說：“注意觀察，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)馬上隱蔽。”還十分注意腳的落點(diǎn)，生怕踩到落葉發(fā)出聲響，驚跑鳥兒。我忽然發(fā)現(xiàn)一只鳥兒正呆在一棵樹上，趕緊躲了起來只見他熟練地掏出他那頂厲害的鐵質(zhì)玩具手槍，幾秒后，“啪”的一聲，那只鳥兒應(yīng)聲倒地，趴在地上一動不動。我跑過去拾起來一看，只見它的頭部青了一塊，想必是子彈飛出去時擊中的這只小鳥兒的頭部，直接將它擊暈了。“爆頭?!”我大吃一驚。他也跑了過來，看了一眼，說：“這是只金絲雀，這小東西唱歌可好聽了。”
后來，我把那只金絲雀帶回家養(yǎng)了起來，但是，自從我搬家過后，就再也沒有見過他。但我忘不了我和他那段快樂相處的時光。只要看見那只金絲雀，他的身影就會出現(xiàn)在我眼前。
留在心里的印象作文600字
在我的記憶中，已有許多人許多往事都已經(jīng)淡忘了�？赡莻�人，那件事，卻永遠(yuǎn)刻在我的腦海中，一輩子都不會忘記——永遠(yuǎn)。
星期六，我去圖書館還書，一進(jìn)門就看到那個老太太圖書管理員正嚴(yán)肅地盯著我，問我拿出借書證。我的手伸進(jìn)了口袋，啊!我的借書證呢?老太太就不準(zhǔn)我進(jìn)去。我好不容易才有空過來借書，居然不能進(jìn)去，我有一種絕望的感覺，只好傷心的回了家。又是一個假期，我確認(rèn)借書證和進(jìn)出都證帶了之后才朝著圖書館“進(jìn)攻”。好容易到了圖書館后，我居然又被老太太攔了下來!我急忙揚(yáng)了揚(yáng)手里的出入證和借書證，老太太又指著我的拖鞋說：“我們圖書館不準(zhǔn)穿拖鞋，拖鞋會發(fā)出噪音，影響其他人看書。”這時，我恨不得讓這個圖書管理員換掉，圖書館可是我的“精神大倉庫”呀!
當(dāng)我又一次去圖書館時，我發(fā)現(xiàn)那個老太太被換掉了!接替她的是一位年輕的阿姨!她對我甜甜的微笑著，讓我感覺很好。�？墒牵覜]有給他看出入證就讓我進(jìn)去了，而且還是穿著拖鞋!進(jìn)到圖書館后，有人在敲桌子，有人在高聲談笑，還有人居然在唱歌……這哪里是圖書館?!完全是個喧囂的菜市場!
這時，我有些想那個老太太了，覺得她又負(fù)責(zé)，工作又認(rèn)真。出了圖書館，看見那個阿姨又對著我微笑，這使我覺得有點(diǎn)惡心。
老太太，我想你，佩服你!
留在心里的印象作文600字
在我們的生活中，我們會遇見許許多多的新面孔，但是會在后來的相處中不斷加深對對方的了解，我的語文老師——張老師，給我留下的印象很深。
記得在五年級上學(xué)期的時候，我興高采烈的去學(xué)校報名的時候，原以為看到的是以前熟悉的老師，但是卻出乎意料，看到的是一個新面孔——一張有皺紋的臉、一頭有白發(fā)的頭發(fā)、一雙小小的眼睛……到了上學(xué)的時候，張老師介紹自己姓張，讓我們叫她張老師。
張老師工作特別到位，給我們講課文的時候，聲音洪亮，坐在最后面都聽得到。老師選舉了一些班干部和收作業(yè)的組長，還說：“如果組長做的不好要換人。”現(xiàn)在，已經(jīng)過去了1年多了，現(xiàn)在我也六年級了，老師對我們的要求也更加嚴(yán)厲了，張老師說，以前她教的學(xué)生有幾個考到的重點(diǎn)中學(xué)、大學(xué)，讓我們認(rèn)真聽講，也可以像他們一樣，便讓我們把以前玩的牌、紙飛機(jī)都給禁玩了，目的就是為了讓我們專心學(xué)習(xí)，剛開始，我也很埋怨老師，但是我現(xiàn)在理解了。就在這個星期，我考砸了，老師批評我說為什么考這么差，以前都是90分以上的，現(xiàn)在這么跌倒了，到80分這個階梯上停止不進(jìn)了，叫我爬起來繼續(xù)走。
我就把老師的批評當(dāng)做了動力，更加努力的學(xué)習(xí)了。我愛張老師，愛她那一絲不茍、無私奉獻(xiàn)的精神!張老師，我對您的印象是永遠(yuǎn)不會改變的，因為，你已經(jīng)刻在了我的心里!