歲月匆匆，許多往事的回憶都隨著時光流逝而消失。唯有一件事，我至今仍記憶猶新。下面是小編整理的描寫往事的作文，歡迎大家閱讀!
描寫往事的作文一
歲月匆匆，許多往事的回憶都隨著時光流逝而消失。唯有一件事，我至今仍記憶猶新。
那件事發(fā)生在初二學(xué)期的一天下午。
我與好朋友一起去上學(xué)，正當(dāng)我們有說有笑地走在去學(xué)校的路上時，一個空易拉罐從天而降，“哐啷”一聲落到朋友的腳邊，我定睛一看，罐口還殘留有幾滴飲料，“哼，一定是哪個調(diào)皮鬼扔過來的”，我氣憤地環(huán)顧四周。朋友什么也沒說，彎下腰撿起易拉罐，從口袋里掏出一個塑料袋，把罐扔了進(jìn)去，路上的人都向她扔來贊許的目光，她卻若無其事地對我說：“走吧!”到校門口時，我看見一個垃圾箱，就伸手把她的塑料袋扯過來，她嚇了一跳，“你干什么!”我指著垃圾箱忙解釋：“你怎么不把它扔了?”她沖我神秘地一笑，什么也沒說，只是抓緊了手中的袋子，像拿著寶貝。她該不會是拿去賣吧?天哪，怎么可能!她家庭條件一點也不差，而且她還是父母的掌上明珠呢。那她要那骯臟的罐子作什么呢?真令人費解。
到了教室，她從后門進(jìn)去了，出乎我的意料，并沒有向座位走去，而是徑直走向角落的一個紅塑料桶，那不正是我們班為籌集班費而設(shè)置的廢品收集桶嗎?我恍然大悟。只見她揭開桶蓋就愣住了——哦，塑料桶已經(jīng)滿滿的了，她的臉上浮起了兩朵甜甜的笑靨。
一年過去了，在我的腦海里，那件往事的回憶依然歷歷在目。我將一直把它留在我記憶深處，直到永遠(yuǎn)!
描寫往事的作文二
五月的校園，美麗迷人。女生們唯恐辜負(fù)了這大好的春光，個個都在課余時間投身到大自然的懷抱中去，或在小溪邊引吭高歌一曲，或在花叢中捕捉蝴蝶，或在綠茵的操場上做游戲，或在小山坡上捉迷藏……而玩得最開心，要算女生們最拿手的玩意——跳皮筋。
跳皮筋是一項十分有趣的活動。一根接成圈兒的橡皮筋，由兩名女生用身體分別套住一頭，拉成兩條平行而且緊繃的線，變著法兒地跳。隨著跳法的升級，平行線也逐漸升高。女生們課間跳，放學(xué)后還忘情地留在學(xué)校里跳。我本來也喜歡跳，但班里的男生們都說跳皮筋是女生玩的，男生玩是娘娘腔，所以后來我就對跳橡皮筋敬而遠(yuǎn)之了。雖然有時也會熱血上頭，不顧別人的眼光去跳皮筋，但終歸是極少數(shù)時候，到后來也就淡忘了。
學(xué)習(xí)生活是緊張的，又是愉快的。有一天，幾個好友在我家寫完作業(yè)，收拾東西準(zhǔn)備離去。李成忽然說道：“我們來比一比身高吧!”說比就比，我們脫掉鞋子，依次背靠著墻。一位同學(xué)拿來一把尺子，水平地放在被測者的頭頂，并用鉛筆在墻上劃出一條線。每個人的身高都刻在了墻上。測量結(jié)果，李成最高，一米五四，其次是我……李成高興地說道：“呵呵，怎么樣?我最高，我是老大。”我笑著說：“沒什么，沒什么，來年再比，我定會超過你的。”
童年，孩子們天真友好的逗樂，風(fēng)趣幽默的話語，又為童年增加了一段難忘的回憶.
描寫往事的作文三
青山，白云，還有那間飽經(jīng)風(fēng)霜，灰塵遍布的竹屋;那緩緩直上藍(lán)天的炊煙;風(fēng)與竹葉追逐著，擦碰出那久違，但是熟悉的嘶嘶聲。只是，天地間似乎少了什么，使它顯得那么不真實。有一個身影仍佇立在竹屋前，許久，似乎對眼前的一切感到失望，他緩緩地離去，消失在了遠(yuǎn)方。此刻，在竹屋后面，一道淡淡的嘆息聲飄蕩在空中，但很快就被風(fēng)聲吞沒了……
終于從夢中醒來，我笑了�；貞泬艟常倚闹型蝗幻俺隽艘粋�可笑的想法：也許十年后的那個地方，早已物是人非。這個想法一閃就消失了，無跡可尋。
站在陽臺上，呼吸著清新的空氣，看著朝陽揮灑出的萬道金光。我突然怔住了，周圍的空氣仿佛也瞬間凝固了，只有時光的巨輪，還在一刻不停地朝前碾去。我的腦海中突然掠過一個熟悉的身影，還有那一陣陣熟悉的笑聲……
時間仿佛又回到了十年前的那個夏夜，一群小孩都蹲坐在竹林之中，圍著一個奇怪的蛋指指點點。其中一個面色黝黑的小男孩對我說：“景哥，這個蛋好漂亮啊。”“你們猜猜這是個什么蛋?”我對大伙說。和我說話的是一個叫小宇的孩子。他還在想著，大伙就說開了。“肯定是鳥蛋。”“我看是個鴨蛋。”大家七嘴八舌地說了一堆不切實際的猜測，只有小宇，還保持著沉默。不過俗話說“不鳴則已，一鳴驚人。”小宇緩緩地說道：“我看是個恐龍蛋。”此言一出，頓時全場一片死寂，只有那風(fēng)聲還在我們頭頂上盤旋，以及那柔和的 、若隱若現(xiàn)的蟲鳴。夜已深，不知從何處傳來了一聲清脆的如銀鈴般的鳥啼……
孩子們都已離去，只剩下我和小宇對望著，月光透過竹葉間的縫隙，點點灑在他的臉龐上，我分明看見他的臉上洋溢著激動的神采……