面對(duì)老師，你心中有肯定許多話想說，下面小編為大家準(zhǔn)備了關(guān)于老師我想對(duì)你說的作文，希望對(duì)你有所幫助：
老師我想對(duì)你說作文400字篇一
三年級(jí)的時(shí)候，我們班的英語老師是徐老師。她不僅英語好，而且對(duì)我們非常好。
三年級(jí)下學(xué)期徐老師還是教我們，可四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候?qū)W期來了個(gè)姓“史”的老師。我們?nèi)栃炖蠋�，老師說：“我不能教你們了，是校長(zhǎng)換的。”我聽了這句話后，幾乎想哭出來，為什么好好的要換老師?所以我想問問你。
這個(gè)新老師忽好忽壞，一點(diǎn)也不懂我們的心情。有一次上課的時(shí)的候，老師說：“從現(xiàn)在開始，無論哪些組員的作業(yè)沒完成，組長(zhǎng)就和他(她)一起罰!這時(shí)我周身發(fā)抖，因?yàn)槲夷墙M會(huì)有很多同學(xué)不自覺的。
徐老師呢，寬宏大量，是個(gè)好人。我這樣說并不是罵史老師，我只是評(píng)價(jià)一下她。我是向你請(qǐng)求，讓徐老師教回我們吧!我真的不想離開徐老師，不只是我，而是全班。有許多女生一見到徐老師就跟她聊聊，離開時(shí)戀戀不舍。
校長(zhǎng)，我想對(duì)你說，把徐老師換回來吧!您可能會(huì)考慮，也可能不答應(yīng)�？墒�，總該讓徐老師來我們班上節(jié)課吧?
老師我想對(duì)你說作文400字篇二
老師，我想對(duì)你說，您辛苦了。你是我們最尊敬的人。
老師，我想對(duì)你說，你就像我們的母親一樣哺育著我們，天天在課堂上叫我們新知識(shí)，叫我們?cè)鯓幼鋈说牡览�。在課堂上，要是有人講話、做小動(dòng)作或是鬧事，你也不打罵他，而是用責(zé)備的目光看著他，總是很有耐心地教育我們，自己下班或下課也不能停下，還要批改我們的作業(yè)。
老師，我想對(duì)你說，每當(dāng)上課鈴過后，同學(xué)們都快步走進(jìn)教室，你也就來了，你講的課是多么的生動(dòng)、充實(shí)、有趣，不知不覺地一節(jié)課就過去了。
老師，我想對(duì)你說，記得有一次，我們班有一位同學(xué)生病了，你就用你休息的時(shí)間，拿出自己的錢，給她買了些水果，去醫(yī)院看望她，讓她安心養(yǎng)病，等她病好了之后，你又要利用你休息的時(shí)間給她補(bǔ)課。你下班回到家，也要像我們的爸爸媽媽一樣，給自己的孩子做飯、洗衣、干家務(wù)活�？墒悄闵习嗫偸敲鎸�(duì)微笑，沒有任何壞表情。
老師，你真是太辛苦了!
老師我想對(duì)你說作文400字篇三
彭老師，我想對(duì)你說最最敬愛的彭老師，我想對(duì)你說：彭老師，我心中有許多話對(duì)你說，還記得嗎?您剛剛來的時(shí)候，眼袋一副黑眼鏡，臉上還有一個(gè)傷疤，有時(shí)想想就想笑。
您還是我們的第二任班主任，我曾經(jīng)做過這樣一個(gè)夢(mèng)，有一天，您正在講課，陳老師突然闖進(jìn)來，大吼：“這節(jié)課我來講。”你們糾纏了好久，最后做出了一個(gè)荒唐的決定，把黑板用粉筆劃開，一人一半，突然，地震來了，全班同學(xué)都被壓在了廢墟下，只有我，還安然無恙的站在那，這時(shí)，你們讓我做一個(gè)決定，您和陳老師我只能救一個(gè)，我不知道該怎么辦，就這樣，我醒了。
彭老師，還記得嗎?那次往教桿上弄膠，被班里的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，想你打了小報(bào)告，我被您罰站在講臺(tái)上，那時(shí)正是眼睛保健操，你站在我前面，我還在后面做小動(dòng)作，現(xiàn)在，我真誠(chéng)的向您說聲，對(duì)不起。就說到這吧，其實(shí)我還有很多話呢!
彭老師，我想對(duì)你說……