園丁辛勤澆灌百花吐艷!老師嘔心瀝血桃李芬芳!下面是小編整理的關(guān)于我的新老師作文,歡迎參考!
我的新老師作文500字
上初中了,一切都要重新開(kāi)始,是一個(gè)新的人生起跑線。而在我看來(lái),這兒的一切都是新的:新的同學(xué);新的班級(jí);新的規(guī)章制度;新的。不過(guò)話說(shuō)回來(lái),我覺(jué)得,還是老師最重要,歷史上,人們就把敬愛(ài)的老師稱(chēng)為春蠶、蠟炬、園丁、人類(lèi)靈魂的工程師?蓤@丁如果不認(rèn)真澆水,開(kāi)出的花兒就不艷,老師如果不認(rèn)真教學(xué)生,那學(xué)生就不會(huì)有什么成就。在開(kāi)學(xué)第一天中,我就認(rèn)識(shí)了我們可愛(ài)又可敬的班主任——孟老師!
孟老師和其他老師不一樣,從來(lái)是獎(jiǎng)罰分明,表?yè)P(yáng)和批評(píng)是一塊來(lái)的。開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天,我就已經(jīng)開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí),希望被表?yè)P(yáng)。而且孟老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍。在軍訓(xùn)的時(shí)候,我就看出來(lái)了,在教室的時(shí)候,我們?cè)谀莾翰梁,并大口大口的喝水,孟老師也流了很多汗,但她沒(méi)有忘記自己的職責(zé),沒(méi)有覺(jué)得熱了就直接在課堂上擦汗,渴了就喝水,她是學(xué)生的榜樣;老師的模范!下午的時(shí)候,我們看到了孟老師的背上一有了鹽結(jié)晶,我看了沒(méi)有說(shuō)什么,但心里卻對(duì)她有了深深的敬意——真了不起啊!
孟老師她個(gè)子不高,但是她的雙眼大而且有神!
我的新老師作文500字
在新的一學(xué)期里,我們的校園變了,校門(mén)變了,商店也變了,之后我們的數(shù)學(xué)老師也變了。上一學(xué)的謝老師走后,我們的數(shù)學(xué)就由王老師上,不僅是五年級(jí),還會(huì)教我們讀到六年級(jí)。
王老師雖然不怎么美,可是照應(yīng)了那句話“外表美只能取悅一時(shí),內(nèi)心美才能經(jīng)久不衰。”她個(gè)子矮矮的,可是我卻覺(jué)得她是那么的高大;也許她的字寫(xiě)得不怎么看得清,可是當(dāng)我們提出問(wèn)題時(shí),她總是會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的解答,直到我們懂了為止;可能有時(shí)她會(huì)對(duì)一些人使出壞眼神,可是我認(rèn)為那是關(guān)心。
王老師的教學(xué)方法非常好,她告訴我們,只要進(jìn)了教室,就不會(huì)說(shuō)什么了。如果有人搞小動(dòng)作,她就會(huì)死盯著那個(gè)人不放,假如那個(gè)人還沒(méi)有停止小動(dòng)作,她就會(huì)到那個(gè)人的旁邊去。我們聽(tīng)老師講后馬上坐好了。
王老師是個(gè)有責(zé)任感的老師。她有一個(gè)本子,上面記錄了好同學(xué)的名字,也記錄了壞學(xué)生的名字,還有不好不差的一般同學(xué)的名字。王老師對(duì)我們說(shuō),她不會(huì)討厭壞學(xué)生,也不會(huì)非常喜歡好學(xué)生,只要上課認(rèn)真聽(tīng)講,就可以和她交朋友。我們都愿意和老師交朋友,所以大家下定決心要上課聽(tīng)講。
我喜歡這個(gè)老師,所以一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。在王老師的印象里做個(gè)好學(xué)生。
我的新老師作文500字
開(kāi)學(xué)了,開(kāi)學(xué)了,我以為迎接我們的會(huì)是梁老師和邢教師呢!可是出乎我意料之外的是我們班換了一位新的數(shù)學(xué)老師,我既興奮又好奇,想知道這位新老師是個(gè)怎么樣的人。
她的個(gè)子高高的,一頭棕黃色的卷發(fā)像瀑布一樣披在肩上,朱老師的皮膚可白了,真像從牛奶里浸透過(guò)一般,和邢老師一樣她也戴著一副小巧精致的方框眼鏡,顯得很有學(xué)問(wèn)。她的身材可苗條了,一身時(shí)尚、得體的衣服,把她襯托得典雅極了。
終于到朱老師的數(shù)學(xué)課了,我們都充滿了期待。她的聲音可真清脆悅耳,不用擴(kuò)音器也聽(tīng)得清清楚楚呢!她說(shuō)話的語(yǔ)速不疾不緩,聽(tīng)來(lái)很舒服,就連她的眼睛也仿佛會(huì)說(shuō)話一般,透著溫和,不過(guò)如果同學(xué)們不認(rèn)真了她的眼神就會(huì)變得很?chē)?yán)厲,提醒大家要認(rèn)真聽(tīng)講。朱老師上課可棒了,我們有些什么不明白的問(wèn)題,她簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一兩句話就分析透徹了,原來(lái)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也可以這么快樂(lè)、輕松!我一下子就喜歡上了她,現(xiàn)在我可是她的忠實(shí)“小粉絲”哦!當(dāng)然不僅僅是我有這種感覺(jué),我發(fā)現(xiàn)平時(shí)一些不愛(ài)舉手的同學(xué)也不由自主地回答起問(wèn)題來(lái)了,看來(lái)他們也想在新老師面前好好表現(xiàn)一番呀!