辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽。下面小編為大家準備了關(guān)于我的新老師作文，希望對你有所幫助：

　　我的新老師作文1

　　我們班來了一個新的老師—老師。是一位大學(xué)生老師來給我們上語文課。今天，她就要來了，我和同學(xué)們按不住自己的好奇心，不停地向教室外張望著。上課鈴響了，我們遠遠看見新老師朝我們教室走來。他長著一雙炯炯有神的眼睛，看上去很年輕，面帶微笑，給人一種親切感。

　　走到講臺上時，新老師向全班同學(xué)掃視了一遍。然后微笑的說道：“各位同學(xué)，大家好，我姓?，以后大家就叫我?老師吧!來，叫一聲，讓我聽聽。”我們便大聲的叫起來：“?老師好。” ?老師又說：“明天我上課，希望能夠看到同學(xué)們主動地舉手發(fā)言，不要讓我來把知識“塞”到你們的腦子里，好不好。”“好!”同學(xué)們大聲的回答。真奇怪，連一些厭煩語文課的同學(xué)也大聲的喊了起來。這大概就是新老師給我們帶來的新氣象吧!

　　老師非常關(guān)心、愛護我們，為了我們的安全，常常叮囑我們不要在操場上追逐、打鬧。為了培養(yǎng)我們的集體榮譽感，站隊時做到快、靜、齊，每當我們?nèi)ゲ賵龌顒訒r，他也要下樓陪伴我們，新老師的耳朵也特別尖，要是上課哪個同學(xué)在下面做小動作或說點小話，那一定是逃不過他的。

　　他喜歡和我們說一些笑話，和他在一起我們經(jīng)常是笑聲一片，是在快樂中學(xué)習(xí)，而不是枯燥無味地學(xué)習(xí)。

　　這就是我們的新教師—--一個既嚴厲又風(fēng)趣的老師。我真喜歡這個老師。同時，我也要好好學(xué)習(xí)，不要讓老師生硬的把知識“塞”給我。

　　我的新老師作文2

　　烏黑的長發(fā)，炯炯有神的眼睛，中等身材，較黑的皮膚。她是誰?她就是我的新班主任王春華老師。

　　王老師每次上課，那雙眼睛就像偵探器，隨時能盯住上課不專心的同學(xué)。有一次，我正在認真讀書，旁邊的向雨纖把書遮著臉，小聲地對我說：“喂，戴柳，你會背這篇文章嗎?”我也像她一樣，對她小聲地說：“我不會背。”正說著，忽然覺得有雙眼睛正盯著我們，是王老師正看著我們，隨后我聽到自己的名字在教室里響起，全班同學(xué)都看著我倆，讓我慚愧不已。

　　王老師在課堂下則像朋友一樣。開學(xué)的第一天，老師就以一種特別的方式來認識我們。她笑著說：“同學(xué)們，我們來握握手，交個朋友吧。”我們異口同聲地說：“好。”就這樣，我們成為了朋友。

　　王老師鼓勵我們的方法也很特別。中午吃飯時，有一名同學(xué)心情不好，不想吃飯。王老師知道后，從那名同學(xué)的包里拿出飯盒，幫他裝好飯菜，然后自己拿出飯盒來，慈祥地說：“我們一起吃飯，比一比誰吃得快。”在王老師的鼓勵下，那名同學(xué)終于開始吃飯了。

　　我的新老師作文3

　　從一年級起，我見過許多老師，但給我印象最深的老師是——梁老師。

　　梁老師長著雪白雪白的皮膚，一雙眼睛炯炯有神，走路時風(fēng)度翩翩，讓人覺得是一位“紳士”。

　　梁老師對我們的生活十分關(guān)心。記得有一次，陳容安的頭不小心撞上樓梯的角落，并且把頭碰到了水泥柱。頭到時裂開了一條傷口，流了很多血。同學(xué)們目瞪口呆。有幾個機靈鬼立刻跑上辦公室對梁老師說：“老…老師，有人頭撞水泥柱了。”梁老師聽了趕忙放下手中的紅筆，拿了幾張手帕紙，和同學(xué)一起不管三七二十一的就往陳容安身邊跑。老師把陳容安的傷口那地方用手帕紙止住了，然后趕緊騎電動車把陳容安送到人民醫(yī)院。讓醫(yī)生在陳容安的頭上縫了幾針。陳容安的傷終于好了，老師也開心地笑了。

　　梁老師對工作極端負責(zé)。有一次上課，梁老師的手機突然響了。梁老師看了一下手機，關(guān)掉了，繼續(xù)幫我們上課。到后來，我才知道，電話是梁老師的爸爸打過來的。這并不意味著梁老師不孝順，只是代表梁老師不想為自己的爸爸而影響五六十個“祖國花朵”。

　　在梁老師的帶領(lǐng)下，我們的語文成績逐漸學(xué)得好了起來。我們可真佩服優(yōu)秀老師——梁老師。