快樂，是給口干舌燥的人一壺甘甜的泉水;快樂，是給寒冷的人送去一堆炭火;快樂，是給饑餓的人一塊面包。以下是yjbys網(wǎng)小編整理的關(guān)于快樂的作文，供同學(xué)們參考。
篇一：簡單的快樂
初中的我們曾被無數(shù)的題海煩惱過,如今我們又步入了高中生活,壓抑、郁悶更多的占據(jù)了我們的心里�？扇缃窨粗@社會復(fù)雜多變、人心叵測,我卻很難找到“簡單”,簡單二字早已離我愈來愈遠(yuǎn)。我們都忙著,忙著追求,忙著追趕時間。偶爾抬頭才發(fā)現(xiàn)天空比想象的大得多,簡單就是這樣一點(diǎn)。人總是要成長的,每個人都會變得和過去不一樣,或許曾經(jīng)的我們生活在簡單的世界里,可是時光不在慷慨的允許我們回到過去。然而快樂可以簡單地表達(dá)我們的一切。
現(xiàn)在的我們總生活在別人對自己的看法中,怕別人對自己有意見覺得自己做的不好;怕和同學(xué)之間鬧矛盾產(chǎn)生很多不和;怕同學(xué)會孤立自己遠(yuǎn)離自己;怕自己太依賴于同學(xué)而最終變得有距離……其實(shí)不用想的那么復(fù)雜,不用在乎這些空虛的想法,踏踏實(shí)實(shí)地做最真的自己,具具體體的去實(shí)踐表達(dá)自己。就像井水一樣沉靜,像溪水一般平穩(wěn),像河水似的歡快歌唱。
想象中簡單的生活就像是鄉(xiāng)村里的一戶人家,每天從早忙到晚�？鞓返纳罹拖襦l(xiāng)村里的那戶人家忙于農(nóng)田時的充實(shí)、滿足,還有等待收獲時的心情。不需要每天過著大風(fēng)大浪般的生活,只是偶爾的小起伏也一樣可以快樂。事實(shí)上,簡單和復(fù)雜是人生的選擇,人人都向往簡單的生活,尋覓簡單的快樂,人人都找不到它的蹤影……
或許是世事變遷、滄海桑田,是是非非、浮浮沉沉,如今誰能看得清簡單?誰又能以不變應(yīng)萬變,以簡單對復(fù)雜?簡單生活,快樂人生,這是一種無形的奢求!
生活宛如絕句,現(xiàn)在的我們雖不能常常“采菊東籬下,悠然見南山”,但是可以與鄉(xiāng)間的小花進(jìn)行心靈之間的交流,與天空的小鳥進(jìn)行思想的共舞。生活,就是覓得一種簡單的心境,快樂的心情。像一朵小花那樣思考,像一只飛鳥那樣體驗(yàn)。簡單中享受無限快樂,能夠簡單便會快樂。
篇二：快樂校園
微風(fēng)輕柔地托起一絲柳絮，當(dāng)太陽把這金色光輝灑在一棵棵高大的小葉榕時，當(dāng)綠油油的樹葉在空中悠悠地打幾個卷兒掉在地上時，我們正幸福地享受著燦爛的校園生活。
清晨，鳥兒唱著歌，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。太陽照在那寫有“四牌坊小學(xué)”的銅牌上和“S”型大門在反射回來，映在我們身上，我們笑盈盈地接受了這份禮物。每天上學(xué)，我們都要經(jīng)過像衛(wèi)兵一樣守護(hù)者我們的校園的母子樹。它高大挺拔，蒼翠茂盛，至今已有一百余年的歷史了。還有那美麗動人的杜鵑花壇。競相開放著紫的，白的，紅的花朵，三種顏色的花兒與綠葉編織成了一張五顏六色的畫。
走進(jìn)教室，放下沉重的書包，長長地吁了一口氣，開始了新的一天的學(xué)習(xí)生活。
課堂上，我們展開自己的思維，積極回答問題。為了讓鳥兒為我們喝彩，為了讓花兒為我們展開笑臉，為了讓片片樹葉上寫滿對我們的溫馨祝福和問候……我們努力著!
課間，是我們自由發(fā)揮的十分鐘。在這十分鐘里，我們偶爾會遇見好久沒見的好朋友。我們會親切地問候一聲，或拍拍肩、握握手，或者討論下自己喜歡的游戲。我們握著欄桿眺望操場，只見有的同學(xué)拿著書在母子樹下津津有味地默讀著，大樹媽媽像傘一樣遮住了頭頂火辣辣的陽光，有的同學(xué)在跑道上奔馳，像一匹駿馬。
我們?nèi)谌氚嗉粋�班級就好比是一個親密的家，運(yùn)動場上大家的表現(xiàn)就是見證。接力賽上，各位隊(duì)員都使出全力向前將接力棒傳遞給下一位隊(duì)員。跳繩時，“嗖嗖”地甩動著，啦啦隊(duì)的聲音震耳欲聾，為隊(duì)員們加油鼓氣。
我們在學(xué)習(xí)中成長著!
我們在成長中學(xué)習(xí)著!
當(dāng)我們下午放學(xué)離開校園時，有的是依依不舍，有的是對明天的期待，更多的是沒有虛度光陰的自豪和驕傲，更應(yīng)該感謝老師們的辛勤教誨。
校園生活是我們最美好的回憶。