對(duì)于科技這個(gè)詞語(yǔ)，大家都很熟悉。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，科技就是科學(xué)技術(shù)。從廣義的角度來(lái)看，它是指自然科學(xué)技術(shù)和社會(huì)科學(xué)技術(shù)的總和。下面是科技與生活作文。歡迎閱讀。
科技與生活作文一：
對(duì)于科技這個(gè)詞語(yǔ)，大家都很熟悉。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，科技就是科學(xué)技術(shù)。從廣義的角度來(lái)看，它是指自然科學(xué)技術(shù)和社會(huì)科學(xué)技術(shù)的總和。
改革開放以來(lái)，隨著時(shí)間的推移，科技如雨后春筍，正在祖國(guó)大地迅猛地發(fā)展。環(huán)顧生活，科技是無(wú)處不在的，科技就在我身邊!
夜晚走在路上，有電燈給我們照明;給朋友打個(gè)電話，隨手可以掏出手機(jī);回到家里，打開電視看看新聞，開啟電腦，可以和朋友聊天;媽媽用電飯煲蒸好了飯;開開電暖器;一家人圍坐在一起，欣賞著媽媽用電炒鍋調(diào)制出來(lái)的美味佳肴……你看，隨時(shí)隨地，我們能離開科技嗎?
科技的用處可是大了去啦!比如說(shuō)：如果沒有電動(dòng)車，我們就不便和遠(yuǎn)方的親朋好友交往;如果沒有動(dòng)車組，人們到各地旅游就很難實(shí)現(xiàn)朝發(fā)夕至;如果沒有航天飛機(jī)，人們進(jìn)入太空將是一句空話;如果沒有破冰船，我們就很難到南極考察;如果沒有航天器具，人們登月將只能是幻想……
相反，有了科技，我們的生活將變得更加美好——有了傳真，我們的文件，瞬間可以輕松地傳出!有了機(jī)器人，它可以置身人們難以到達(dá)的空間;運(yùn)用激光，可以制成健身器材;有了空調(diào)，即使是炎熱的夏日，也可以讓人們舒適如春……
不難看出：這一切，人們享用的都是科技的成果!
由此可知：科技，幫助我們創(chuàng)造了優(yōu)越的生活環(huán)境;科技，提高了我們的生活質(zhì)量;科技，是全世界人們智慧的結(jié)晶!
我們身處科技中，要不斷學(xué)習(xí)新的科技!
科技與生活作文二：
太好啦!爸媽終于有時(shí)間帶我去日照科技館參觀了!
排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，揣著好奇和激動(dòng)的心情，我和爸爸媽媽踏進(jìn)了科技館的大廳。一進(jìn)大廳，就看到這里的各種儀器琳瑯滿目，讓我目不暇接�？旄襾�(lái)，走進(jìn)這個(gè)奇妙的世界，去過(guò)一把癮!
首先我看到的是一個(gè)讓你視覺出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方，一個(gè)圓盤，上面有許多小黑點(diǎn)，規(guī)律地排成一個(gè)圓形，只要你轉(zhuǎn)動(dòng)圓盤，就仿佛看到黑色的光環(huán)一圈圈在轉(zhuǎn)動(dòng)一樣，非常有趣。緊接著，我又看到了一個(gè)世博會(huì)的吉祥物，仔細(xì)一看說(shuō)明，噢，原來(lái)是利用鏡子反射的原理和視覺錯(cuò)誤，有無(wú)數(shù)個(gè)吉祥物相對(duì)，就像掉進(jìn)了“無(wú)底洞”一樣。還有一個(gè)儀器，是由許多個(gè)彈球組成的。只要啟動(dòng)按鈕，你就會(huì)聽見震耳欲聾的聲音，可這聲音并不是儀器發(fā)出的，而是利用彈球碰撞的聲音來(lái)發(fā)出的。
最吸引我們的非哈哈鏡莫屬了。你看，有四面鏡子，每一面都能照出不同的人形來(lái)。站在這面鏡子前，“哈哈!”我變成了一個(gè)大胖子，就像彌勒佛一樣;再到那面鏡子前，“嘻嘻!”我又變成了一個(gè)又高又瘦的人，惹得大家哈哈大笑，可真有趣!
轉(zhuǎn)了一圈，我們來(lái)到了我們可以動(dòng)手操作的平臺(tái)。玩一玩經(jīng)典趣味的游戲，比如用一些零碎的方塊拼一個(gè)完整的圖形;用七巧板拼成各種各樣的圖形，這些游戲既有趣又益智。在大廳里，還有許許多多好玩的，有馬尾巴變魔術(shù)，還有讓乒乓球在半空中浮起來(lái)等等。
這次參觀，不僅讓我開闊了眼界，領(lǐng)略到了科學(xué)的奧妙，而且讓我學(xué)到了一些課本上學(xué)不到的知識(shí)，感受到了科學(xué)的無(wú)處不在。這真是一次既讓我高興又難忘的科技之旅!
科技與生活作文三：
生活中也有科技喲!你知道嗎?在我們的日常生活中和一些不起眼的小事中，也隱藏著許許多多的科學(xué)奧妙呢!不信?就看看下面是怎么寫的吧!
有一天下午，我正在看電視。電視機(jī)的熒光屏上出現(xiàn)了疊影，朱時(shí)茂導(dǎo)演變成了重疊的幾個(gè)，左調(diào)右調(diào)還是無(wú)濟(jì)于事，急得我像熱鍋上的螞蟻。在這個(gè)時(shí)候，我忽然想起了以前看立體電影“特工少年3”的時(shí)候，中途曾取下偏光眼鏡，看到銀幕上的人和物不也是這樣子的嗎?后來(lái)我又重新戴上偏光眼鏡，人和物就變成“立體”的了。想到這兒，我趕緊找出偏光眼鏡戴上。奇跡出現(xiàn)了，陳佩斯變成了一個(gè)，拿起大大的碗，大口大口地吃起面條來(lái)……
電視完了，我還非常興奮。為了弄清這個(gè)道理，我找出了課外書，仔細(xì)查找起來(lái)。原來(lái)，當(dāng)人用眼睛看物像時(shí)，左眼看到的物像與右眼看到的物像在腦中成了重疊，因此產(chǎn)生了立體感。人們就是根據(jù)此原理，將用兩部并列的攝影機(jī)從不同的角度同時(shí)拍攝的兩套膠片同時(shí)投放到屏幕上，使兩個(gè)圖案彼此相距一厘米，這時(shí)用偏光眼鏡看，就能使兩個(gè)同樣的圖像重合成一個(gè)，而且有立體感。
還有一次，老家的一只老母雞一到冬天，不管給多少飼料，它就是不下蛋。這是怎么回事呀?
通過(guò)看課外書才知道：產(chǎn)蛋雞對(duì)光線很敏感，冬天，白天短夜晚長(zhǎng)，雞下蛋少了，甚至停了。如果加長(zhǎng)光照時(shí)間，母雞的大腦受到刺激，促進(jìn)排卵，下的蛋也就多了。
然后，我在母雞睡的地方插上了一個(gè)小夜燈，既不費(fèi)電也有光亮，每晚給母雞增加照明時(shí)間，使雞一夜至少保持十三四小時(shí)的光照。這樣過(guò)了4天，雞還不下蛋�？晌也]有灰心，仍然堅(jiān)持著。第七天，它下蛋了，以后，下的蛋越來(lái)越多，我可高興了!
事實(shí)證明，我們的生活中是離不開科學(xué)的，我們要學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，使生活更加美好。