作文在敘述事件或觀點時，在達到說明白事件過程的情況下，不要多加贅述，注意措辭，最好每段都能有一句凝練段落大意的概括性描述。

　　描寫開卷是否有益的優(yōu)秀作文范文一：

　　看到“開卷未必有益”這個題目，大家一定會說：“開卷未必有益是誰說的，應該是開卷有益呀。”還是讓我告訴你吧!

　　首先，一些適合兒童看的書會開闊他們的視野，拓寬他們的知識面，培養(yǎng)他們優(yōu)秀的品質。比如說，多看一些有關毛澤東、周恩來、愛因斯坦等名人的傳記，就一定會被他們人格魅力所吸引，不知不覺受他們熏陶。反過來說，一些不適合兒童看的書，比如說武打小說、愛情小說、爆笑校園類的漫話書等類的書，看了之后會消磨人的意志，耽誤人的時間，還會使人想入非非。我發(fā)現我們班有的同學看了這些書后走火入魔，上課偷看這些書，課后滿嘴胡言亂語，沒心思學習，結果成績一落千丈。

　　其次，只看書，不思考，也無益。我的爸爸媽媽是老師，很注意培養(yǎng)我讀書的習慣。我兩三個月大時媽媽就把我抱在懷里讀《嬰兒畫報》之類的書給我聽，外公外婆笑話我媽媽給一年級的學生教研究生課程，可是后來他們發(fā)現我媽媽手指到哪，我的眼睛就看到哪，他們就不說什么了。就這樣四五歲時，我已識好幾百字，能自己讀《幼兒畫報》了�，F在我媽常給我買《兒童文學》，這是本適合 9-99 歲人看的書，書中的文章很精彩，非常適合我們學生看。看書的習慣是養(yǎng)成了，可是我光看書，不思考。有時候，我還以看書為借口，躲避寫作業(yè)，消磨時間，所以我的成績并不很優(yōu)秀。

　　現在你明白了吧，看書如果選擇不適合我們兒童健康成長的書，就會誤入歧途。另外光讀書，不思考，等于白讀書。所以說：開卷未必有益。

　　描寫開卷是否有益的優(yōu)秀作文范文二：

　　有人說：“書是人類進步的階梯”、“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”、“讀萬卷書，行萬里路”，可見，書就像一把開啟智慧大門的鑰匙，打開它，生活就變得豐富多彩。

　　讀書到底有什么好處呢?請大家隨我一起來揭秘吧!首先，讀書的人作文寫得好、寫得快，“讀書破萬卷，下筆如有神”說的就是這個道理。其次，讀課外書能增長知識，它能帶領我們走近名人，了解歷史，領略世界各地的奇異風光。再次，它能帶你鞏固課堂知識，例如你學了《武松打虎》，再去看一看《水滸傳》，就會對課文的理解更加深刻。最后，也就是最重要的一點：書是我們人生的向導，它能教導我們什么是真善美，什么是假丑惡，還教我們要做一個誠實、善良、正直的人。

　　種豆得豆，種瓜得瓜。朋友們，讀書吧!如果你有時間，就多多讀書吧!如果你沒有時間，那就像擠海綿里的水一樣擠出時間讀書吧!讀書會讓你的一生受益無窮!

　　描寫開卷是否有益的優(yōu)秀作文范文三：

　　人們常說：“開卷有益，看書有益。”但是，仔細一推敲，這種說法也不完全正確。如果我們對每一本書都感到興趣，那“開卷有益”也就未必有益了。

　　現在的同學可能都喜歡看武俠、言情只類的小說、書刊，有時會達到廢寢忘食、手不釋卷的程度，他們一旦看迷了書，便會走火入魔，那他們上課一心只想著書，沒心思學習，成績就會一落千丈。還有些人被書中的一些情節(jié)所吸引，模仿書中的人物，有時還會走向犯罪的道路。這不是看書害了自己嗎?這只是“開卷未必有益”中包含的第一層：開卷不一定有益。還有第二層。

　　其二就是，我們看書，要有選擇。那些不健康、對我們沒有多大幫助的書，就不要看。要看書，就看一些有利于我們身心健康、對我們學習、生活中都有幫助的書。這樣的書就是好書，只有看好書，就不會毀了自己。有人把書比作了朋友，看好書，就是交好朋友，才會進步;則看不好的書，當然是交不好的人作朋友，那樣你就會退步。因為近朱者赤，近墨者黑嘛!所以，只有看好書才會對你有益。因此，我的觀點是：開卷未必有益。我真心的希望，每位同學都能有選擇的看書。而不要因為看錯了一本書，將自己引入歧途，毀了自己的一生。

　　開卷有益”。這話自從宋太宗趙光義說過以后，至今已有一千多年了。千年以來，它為無數人所接受，口耳相傳，奉為至理名言。父母對子女、長者對晚輩常常要教導或督促他們“好好讀書”，認為只要讀書就會獲得知識，得到好處。因此，人們常說：“書中自有千鐘粟”，“書中自有黃金屋”，“書中自有顏如玉”。

　　其實，開卷是否有益是要看書的好壞而定的。那書是好書，開卷便有益;而如果那書不是好書而是壞書，開卷就非但無益而且有害。近年來我們的書刊市場上出了許多好書，但也出了不少壞書。你到大大小小的書店書攤書市去走走看看，隨處都能找到幾本壞書。什么《馬屁精》啦，什么《損人大全》啦，什么《面子學》啦，等等，這類教人學壞的書，對青少年讀者只有毒害和腐蝕作用，而無任何益處。至于那些宣揚各種消極頹廢、玩世不恭的思想情趣、人生哲學的書，表現黃色腐朽的生活方式的書，那就更是開卷有害的了。

　　講開卷有益的人，絕大多數是出于好心。他們講開卷有益，本意就是講的讀好書。但是，現在的世道很復雜，也確有某些人為了某種目的，把壞書當作好書向世人特別是青少年推銷。他們也說開卷有益，可那卻實實在在是對讀者有害。

　　現在的青少年，大多有強烈的上進心和求知欲，愛好讀書，但他們往往欠缺辨別力。我以為，我們的老師們，有責任經常提醒他們讀書一定要多讀好書，至少要讀無害的書，而絕不能去讀壞書。開卷未必都有益!