歷盡萬(wàn)事的心靈，給了他們充滿經(jīng)驗(yàn)的人生;要想成功，首先應(yīng)經(jīng)歷地獄的洗禮;要想懂得，首先要經(jīng)歷不完美的人生。下面是經(jīng)歷過(guò)才會(huì)懂得優(yōu)秀作文。歡迎閱讀。
作文一：經(jīng)歷過(guò)才會(huì)懂得
開(kāi)學(xué)后，我告別了那個(gè)讓人留戀的五年級(jí)，到了即將升初中的六年級(jí)。經(jīng)常聽(tīng)到別人說(shuō)六年級(jí)有軍訓(xùn)，也經(jīng)常聽(tīng)我哥說(shuō)要站軍姿什么的，有一點(diǎn)期待又有一點(diǎn)膽怯。
剛認(rèn)識(shí)教官我們對(duì)他們一點(diǎn)也不友好，只是想在上課一樣聽(tīng)教官的指揮。但私底下就給教官起外號(hào)：方塊、口罩、胖子、痞子……窮出不盡。
軍訓(xùn)很累，經(jīng)常站一兩節(jié)課的軍姿，走步的要求也很高，但一起訓(xùn)練了幾天，有些人對(duì)教官有了感情開(kāi)始聽(tīng)話，但有些還是擰脾氣。直到第四天，教官來(lái)到我們的教室，跟我們說(shuō)明天表演完我們可能不會(huì)再見(jiàn)面了。聽(tīng)了這話單銘宇哭著說(shuō)了在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)坦俚目捶�，李貞也一樣哭著說(shuō)了自己的看法，這話語(yǔ)這眼淚仿佛一把鑰匙解開(kāi)了所有人的“心靈之鎖”。
到了會(huì)操表演那一天了，我們昂著頭，邁著整齊的步伐繞了個(gè)圈到了操場(chǎng)中央我們站著軍姿——腳站60°、兩肩后張、膝蓋后靠、兩腿并攏、身體前傾、抬頭、挺胸、收腹。校長(zhǎng)說(shuō)了一會(huì)話，教官就大喊一聲：“跨列!”我們左腿外跨，雙手背后、兩肩后張、膝蓋后靠。這樣一跨再加上本身迷彩服的墨綠，所有同學(xué)就像一棵棵松樹(shù)，不怕任何挑戰(zhàn)，依然矗立著。
通過(guò)這次軍訓(xùn)，我收獲了很多首先就是我們班被評(píng)為了優(yōu)秀中隊(duì)，其次我明白了很多道理：只有努力才會(huì)收獲;只有認(rèn)真才會(huì)進(jìn)步;只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì)懂得!
作文二：經(jīng)歷了我才懂得
我盤(pán)坐在復(fù)興中學(xué)高高的臺(tái)階上，在夕陽(yáng)的余暉下和同學(xué)打著撲克牌。獲得一等獎(jiǎng)的消息剛剛傳來(lái)，讓我的心情始終難以平復(fù)。但最終我還是沒(méi)有走進(jìn)那座大禮堂，也許對(duì)我來(lái)說(shuō)那一份經(jīng)歷才是最珍貴的東西。我回想起第一次走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁唏噓。
不同于其他競(jìng)賽的急功近利，我總是很羨慕那些做課題的同學(xué)，悠然自得同時(shí)還名利雙收。于是，在一個(gè)略帶幾分寒意的周末，我踏上了課題之路。走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，我馬上被那一方銀白色的天地所吸引，那不就是我夢(mèng)中的科學(xué)圣地嗎?那一件件精密的儀器散發(fā)出一股嚴(yán)謹(jǐn)而神圣的氣息，讓人流連其中。
探討完實(shí)驗(yàn)流程后，我和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑走進(jìn)了無(wú)菌室。我們緊接著開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)，擺弄起那一個(gè)個(gè)瓶瓶罐罐。稀釋、震蕩、澆板，我們開(kāi)始一遍遍地重復(fù)。一開(kāi)始，我們還對(duì)那些奇奇怪怪的器具充滿了興趣，可漸漸的我們開(kāi)始變得煩躁。十個(gè)，一百個(gè)，一千個(gè)……眼前的試管架滿了又空，空了又滿，老師不停地為我們遞著試管。我開(kāi)始變得麻木而機(jī)械，每個(gè)動(dòng)作都必須按著規(guī)范，一絲不茍。整個(gè)無(wú)菌室里不能說(shuō)話，只聽(tīng)到排風(fēng)機(jī)在呼哧呼哧得響著。那條厚厚的窗簾把整個(gè)多姿多彩的世界隔在了外面，這里只屬于科學(xué)。
一次實(shí)驗(yàn)，兩次，三次……漸漸地，身邊的同學(xué)越來(lái)越少。猛然間抬頭，卻發(fā)現(xiàn)天地間只剩下我一個(gè)人。時(shí)間一天天過(guò)去，我過(guò)著朝九晚五的生活，在那一間不見(jiàn)天日的小屋子里日復(fù)一日地奮斗著。那種發(fā)自于靈魂的寂寞和恐懼始終籠罩著我，畢竟在科學(xué)的世界里，沒(méi)有人知道這條路是否有終點(diǎn)，只有時(shí)間才能磨礪出驚天動(dòng)地的成果。
現(xiàn)在想來(lái)，以前聽(tīng)別人說(shuō)“做科研是要耐得住寂寞的”，原是沒(méi)有弄懂的。那些作家把科學(xué)家的生活渲染得跌宕起伏，好似一部宏偉的史詩(shī)。但經(jīng)歷了這一切，我才發(fā)現(xiàn)真正的科學(xué)家就像河邊淘金的小孩，過(guò)著平凡的日子。他們也許永遠(yuǎn)淘不到金子，但為了讓世界上所有的人看到金子的絢麗，無(wú)怨無(wú)悔。
經(jīng)歷了這一切我才懂得，科研并不是一件容易的事。
作文三：經(jīng)歷過(guò)后才懂得
經(jīng)力過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的心靈，懂得了什么是和平與生命。經(jīng)歷過(guò)挫折的心靈，懂得了什么是淡然與珍惜。經(jīng)歷過(guò)苦難的心靈懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng)與博愛(ài)。
人生不如意之事，十有八九，但又有誰(shuí)曾抱一個(gè)‘山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村’的心理呢
記得史鐵生說(shuō)過(guò)這樣一句話‘生病的經(jīng)驗(yàn)是一步步懂得滿足。發(fā)燒了，才懂得不發(fā)燒的日子有多么清爽�？人粤耍哦貌豢人缘纳ぷ佑卸喟苍�。’人生又何嘗不是如此;經(jīng)歷過(guò)世事之后才知道自己適合什么不適合什么，只有經(jīng)力過(guò)后，才能懂得如今，經(jīng)歷過(guò)后獲得經(jīng)驗(yàn)的人，數(shù)不勝數(shù)
在遠(yuǎn)方的國(guó)度里，有一名記者，每隔幾年后，他就會(huì)到鄰國(guó)去采訪小孩一次。尼克，他在這個(gè)國(guó)家里一無(wú)所依，他只有他自己，除了他自己以外，他什么也沒(méi)有。而等到采訪過(guò)后才發(fā)現(xiàn)，窮人的孩子還是窮人。富人的孩子還是富人。只有那個(gè)叫尼克的小孩經(jīng)過(guò)自己的努力成為一名大學(xué)教授。他之后在大學(xué)課堂上對(duì)學(xué)生們說(shuō)過(guò)這樣一句話‘經(jīng)歷過(guò)了苦難，才懂得了堅(jiān)強(qiáng)與努力，而命運(yùn)之所以給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)。是想人你懂得你可以創(chuàng)造出一個(gè)絕地反擊的故事來(lái)。’
由此可見(jiàn)，經(jīng)歷挫折與失敗并不是悲慘，而正是以為這些不完美才讓你懂得了比別人更多的經(jīng)驗(yàn)。不完美的經(jīng)歷，給了我們別樣的思考。
歷盡萬(wàn)事的心靈，給了他們充滿經(jīng)驗(yàn)的人生;要想成功，首先應(yīng)經(jīng)歷地獄的洗禮;要想懂得，首先要經(jīng)歷不完美的人生。
作文四：經(jīng)歷過(guò)才懂得
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?很多事情，只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì)懂的。小時(shí)候，表哥學(xué)習(xí)總是很刻苦，優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樗麚Q來(lái)了一張張獎(jiǎng)狀，每次聽(tīng)到大人對(duì)他的夸贊時(shí)，我都不屑一顧，認(rèn)為自己會(huì)比他更優(yōu)秀。
終于，我也要上小學(xué)了，一年級(jí)的課程很簡(jiǎn)單，輕輕松松的就拿回一張獎(jiǎng)狀。聽(tīng)到大人們贊許，我覺(jué)得很得意。學(xué)習(xí)，也不是很難嘛。
抱著這樣的想法，我越上越高，難度越來(lái)越大，常常急得我滿頭大汗，可還總是安慰著自己：沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系。
終于有一次，這種自我安慰的謊言被揭發(fā)了，而且是那么不堪一擊，我敗得一塌糊涂。我跌破了自己自上學(xué)以來(lái)最低的分?jǐn)?shù)，我不知道自己是怎樣回到家里面的，覺(jué)得沒(méi)臉見(jiàn)父母，更無(wú)顏面對(duì)對(duì)自己給予厚望的哥哥。
我走進(jìn)了自己的房間，一個(gè)人無(wú)聲無(wú)息的落淚，腦袋里面空空的。
哥哥進(jìn)來(lái)了，他什么也沒(méi)說(shuō)，只是坐在我旁邊。過(guò)了一會(huì)，他說(shuō)：“俊壕啊，人生不可能一帆風(fēng)順的，這點(diǎn)打擊不算什么，一個(gè)人，只有經(jīng)歷過(guò)磨難，困苦，才算成功。只有經(jīng)歷過(guò)了才會(huì)更加明白和珍惜。”
我豁然開(kāi)朗，是啊，只有經(jīng)歷過(guò)挫折的人才會(huì)懂得珍惜，變得堅(jiān)強(qiáng)。從此，我便認(rèn)真學(xué)習(xí)，再不心高氣傲。面對(duì)困難，也不再害怕因?yàn)槲颐靼�，這是一次考驗(yàn)，經(jīng)歷過(guò)之后，我會(huì)珍惜成功，懂得這勝利的來(lái)之不易和其中的艱辛。
作文五：經(jīng)歷過(guò)才懂得
獨(dú)坐書(shū)案，面臨明窗，頃刻間，心生孤寂。窗外草兒搖動(dòng)著，驚訝之余更多的是欣喜。她的撫摸讓草兒綠了，多了幾分溫婉之感。她的到來(lái)沒(méi)有讓地面上的塵埃煩躁不安，只是輕聲的問(wèn)候一下大地，春天來(lái)了，該醒醒了。
草兒綠了又黃，黃了又綠。一年又過(guò)去了，簡(jiǎn)單的生活似乎也是如此，徘徊在呼吸之間。有人說(shuō)，人生苦短，及時(shí)享樂(lè)。不如意的事充實(shí)了過(guò)半生命，能抓住的快樂(lè)那才是你的。
世人主動(dòng)生活的少，被動(dòng)生活的多。沖沖幾十載光陰皆填滿在千篇一律的道路上，讀書(shū)求職，娶妻生子，買(mǎi)房買(mǎi)車(chē)。書(shū)上說(shuō)的有意義的生活重來(lái)說(shuō)的不是這類(lèi)人，說(shuō)的是那些，累了，一杯咖啡，一本書(shū)，足矣。心情亂了，一個(gè)單反，一個(gè)背包，足夠。而不是那些累了還要拼命熬夜加班的人，心情亂了就讓它亂的人。前者可以賞菊聽(tīng)雨，而后者只能追隨者汽車(chē)尾氣。前者會(huì)說(shuō)后者不懂生活，后者會(huì)說(shuō)前者不求上進(jìn)。向往前者的人很多，但往往都掉入了后者。
看著自己曾經(jīng)喜歡的女孩已經(jīng)成為人婦，更多的是悲。如果當(dāng)時(shí)多點(diǎn)勇氣，陪我牧羊放馬，聽(tīng)潮看雨的人可能就是她。時(shí)間是良藥，但它不是后悔藥。不能陪她終老，定要讓她安好，這樣的大愛(ài)我做不到。今生的相遇是前世造就的，那為何這樣的緣今生難續(xù)。為何?為何?
憶往昔，初來(lái)咋到，這工作不滿意，那工作不順心，經(jīng)歷過(guò)的工作超十指之?dāng)?shù)。到頭來(lái)才明白工作沒(méi)有喜不喜歡，能干就行。處對(duì)象也是如此，這個(gè)不好看，那個(gè)性格不合，到頭來(lái)才懂得戀人沒(méi)有好不好，全在于與我出進(jìn)之間。人，因?yàn)榻?jīng)歷，才能懂得。你還不懂，說(shuō)明你經(jīng)歷的還不夠多。
所有的經(jīng)歷都成為過(guò)往，所有的過(guò)往都成為故事。