金秋9月，這秋意盎然的季節(jié)，老師們迎來了真正屬于他們的節(jié)日——教師節(jié)。
教師節(jié)作文【一】
回憶過去，像放電影一樣，人物自然是其中的角色，演繹著我們生活的點點滴滴。其中，有一位主角給我留下了難以磨滅的印象，那就是我們尊敬的黃老師。
黃老師是教我們小學畢業(yè)班的語文老師，她是一位即將面臨退休的老教師，教學經(jīng)驗豐富，是一位很能干的老師，可是歲月不饒人，她已經(jīng)兩鬢斑白，戴一副老花眼鏡。黃老師雖然年紀大了，但她是一位對學生負責任的老師，她看上去一副很嚴格的樣子，其實和藹可親。
說到黃老師，同學們既怕她又喜歡她。怕，是因為每當我們做錯事時，她都會批評教育我們，及時糾正我們錯誤的行為;喜歡，是因為大家慢慢感受到黃老師慈母般的愛關心著我們，培養(yǎng)著我們。同學們都非常尊敬她，稱她為“大王”老師。
記得您剛帶我們班的時候，我們膽子都非常小，上課不積極發(fā)言，生怕說錯了，您批評我們。每當這個時候，您總是親切而又和藹的說：“別害怕，也別緊張，就是回答錯了，我也不會責備你們，只要勇于回答問題就是好的。”這時，您的眼睛里流露出鼓勵的目光。啊!這目光只有慈母才有呀!從此，語文課堂變得活躍起來。
您還經(jīng)常督導我們：“你們是六年級的大同學了，是小同學學習的榜樣，所以，你們要樹立好的榜樣，給小同學帶個好頭。在這關鍵時刻，你們要一心一意學習，有了好的基礎，以后學習的道路才能通暢。希望你們能珍惜今天美好的生活和學習環(huán)境，同時不要辜負了家長為你們付出的一片心血呀!”您感人肺腑的話語深深地打動著我們。
您對我們慈母般的關懷和撫愛，在日常生活中也閃閃發(fā)光。每當有學生病了，您都會很細心，噓寒問暖，帶學生看病，親自送學生回家。您知道我身體不好，經(jīng)常安慰我，鼓勵我，讓我有了信心和勇氣。黃老師，我謝謝您慈母般的關懷和照顧。
您，是一位出色的靈魂工程師，沒有辜負人民的期望，培養(yǎng)出了一批又一批革命事業(yè)的接班人。您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人;您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識;您像園丁，不辭勞累，培育了小花……
在您的指引教導下，如今，好多同學都考上了理想中學，但是，我忘不了您，敬愛的黃老師。
教師節(jié)作文【二】
金秋9月，這秋意盎然的季節(jié)，老師們迎來了真正屬于他們的節(jié)日——教師節(jié)。我們的教師們用無數(shù)個加減乘除，也算不盡您們作出的奉獻!用再多詩詞歌賦，也頌不完對您們的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果;您用辛勤汗水，哺育我們年幼的心田。在這不尋常的節(jié)日里，請允許我為我的另類老師獻上我深深的祝福。
我的另類老師是屬于我的私人家教，他是一個一米八的帥小伙，他有一句屬于自己的名言“小男子漢，你能行”!就是這樣的一句話讓我從三年級的中下等生一躍奔到了四年級學期末的三好生。每年我都會送給這位另類老師一份禮物那就是“我的學期末的獎狀”，因為我知道那張獎狀的背后有著他的無形汗水與付出!思緒倒回四年級末的時候吧!
記得那是臨近期末考試的一個周末，堆積如山的作業(yè)似乎要把我壓得喘不過氣來了，我的小情緒似乎也被這大堆作業(yè)所惹急了，總是牢騷不斷。但正在這時，我的家教不知從哪所明府找來一套考試題讓我請自完成，我正發(fā)愁我的作業(yè)山呢，那里還有心思去考慮那張來路不明的卷子，就用一種不耐煩的語調(diào)多我的家教說：“我不會做，你太煩人了，我這還有學校作業(yè)沒完成呢，而且今天是周末呀，不能讓我多休息呀!你今天別教我了，我不寫你那張破卷子”。我想這么對他說他肯定會生氣離開我的身邊�？上а�，我失策了!他不但沒生氣反而用微笑面對我的小撅嘴，并摸摸我的頭對我說：“翟翟，等假期我?guī)闳ネ�，可現(xiàn)在我們需要共同配合，共同努力，為了你送我的禮物，我需要你。別灰心，別氣餒，讓我看看屬于小男子漢的你，讓我看看那個我能行的你，你能行，加油!不知道怎么了，我的小情緒似乎也被水服了，情不自禁的完成了家教留給我的卷子�？荚嚭笪也胖�，當時那張卷子的題型對我的三好生鋪下了一條平坦路，我又一次為我的家教送上了屬于我們倆的禮物!
都說“一日為師，終生為父”看來我的另類家教將影響我的一生，想找到一位朋友老師不難，難的是找到一位真正關心你，愛你的教師朋友會很難，很榮幸，我遇到了!我會用您的奉獻來回報您;我會用自信與努力回報您;我會用另類禮物回報您，因為您是我的另類教師，更是我的另類“父親”!教師節(jié)到了，不想多說什么，我只想說，教師節(jié)祝您快樂，您這兩年辛苦了，五年級我會更加努力的，因為我們是朋友，是“父子”!加油，我們共同努力!