滑冰除了是一項(xiàng)運(yùn)動之外，也會給人很多啟示。小編整理了部分關(guān)于溜冰的作文，歡迎閱讀。
篇一：我學(xué)會了滑冰
在那次滑冰中，我嘗到了第一次的“苦”，但卻感受到了學(xué)會滑冰的甜。
穿好鞋，我站在場外，望著那圓圓的場地，心里不斷問自己：我還不會滑，行嗎?別人會不會嘲笑我?我會不會摔倒?盡管問題重重，但我仍抱著試一試的心態(tài)，踏上了冰雪世界。
冰面很滑，我起初扶著周圍的欄桿，但愿能幫自己少摔兩跤。周圍的人都滑得很快，一看就是“武林高手”。我什么時候也能這樣，心中不禁羨慕起來。我模仿他們的樣子，左腳伸出去，輕 抬起右腳，向前滑，在速度減慢時，右腳向前更替，左腳收回。如此反復(fù)，為著場地慢滑。看著周圍的人，速度如同飛奔，自己卻慢如蝸牛爬行，我心里有種說不出的滋味，也許是怕別人取笑。
并不是掌握這些動作就一切OK了。還要學(xué)會“剎車”——停下來。我站住了，看著周圍的老手，他們通常用一只腳側(cè)過來，通過冰刀與冰的摩擦，停下來。也有人，兩只腳平行，身體猛一轉(zhuǎn)身，一個急剎車停下來。
我也試著學(xué)習(xí)停下來，可什么畢竟看和做不一樣。我同樣也是雙腳平行，猛一轉(zhuǎn)身，隨后并不是一個優(yōu)秀的剎車，而是“啪”的一聲，我摔倒了。我并不明白為什么，因?yàn)槲易龅每芍^天衣無縫，和別人一模一樣。于是我仔細(xì)觀察，頓時恍然大悟，我雖學(xué)會了前進(jìn)，停下，但卻沒有注意的手上配合。在前進(jìn)時，雙手應(yīng)該隨腳一前一后不斷運(yùn)動，使身體協(xié)調(diào)，從而保持平衡。停下來，手上動作并不多，完全是隨心所欲，但要切記不失重心。
我很快就把要領(lǐng)掌握了，只要多注意觀察，吸取教訓(xùn)，小小的滑冰不在話下。
我試著放開欄桿，自己滑行。先是速度較慢，主要以鞏固為主。速度逐漸遞增，動作越來越順暢。突然一個跟頭，把我從興奮中拉回來，我遇到不可避免的問題——摔跤。我必須有不怕摔的心態(tài)。對，我不怕摔倒，我站起來了，如同在生活的重重困難，挫折中找回自我。
在觀察中，我學(xué)會了滑冰，學(xué)會了失敗后如何站起來。
篇二：
這是發(fā)生在前年冬天的一件事情了。那天，我和爸爸從北海公園回來，路過一個溜冰場，看見哪里有許許多多的孩子，快活得像海底的魚兒一樣。每個人的臉上都洋溢著幸福的微笑。大家滑冰的姿勢都不一樣：有的人手背在身后，在冰上飛奔著;有的人滑冰的技術(shù)很高，在冰上做著各種優(yōu)美的芭蕾動作;還有的人倒著滑冰，畫得是那么自如、放松、優(yōu)美。我簡直看呆了，好半天才回過神來，忙對爸爸撒嬌：“爸爸，我要滑冰，我要滑冰嘛!” 爸爸故意對我說滑冰的難處，設(shè)法讓我打消這個念頭：“孩子，滑冰剛開始可是很難學(xué)的，你那嫩白的笑臉可能會被凍得通紅，手也會被凍得僵硬。如果你滑不好，屁股也會被摔疼，你還打算學(xué)習(xí)滑冰嗎?”我連想都沒想，就回答：“學(xué)!”
第二天，我和爸爸去了溜冰場，里面還像昨天那么熱鬧。我穿好溜冰鞋剛從冰上站起來，就感覺到腳底下只有一根線，并且是很細(xì)的一根線，細(xì)得站不穩(wěn)。開始滑冰嘍!我的像一只不會走路的小鴨子，一搖一擺的，好像隨時都會摔倒：就在我做好準(zhǔn)備要邁步的一剎那，由于我重心不穩(wěn)，“啪”地一聲，摔倒在地。我?guī)状卧囍酒饋�，可是沒有成功。爸爸看見了，問我：“怎么樣，直到滑冰的難處了吧?”我聽了不服氣，好幾次試著站起來，可是都沒有成功。爸爸見此情景，許多次向我伸出手來，可當(dāng)我也把手伸向他時，他的手卻縮了回去，爸爸意味深長地說：“滑冰是要靠自己去摸索的，不是讓別人扶著你練的，你要自己去摸索。”我開始意識到滑冰并不像我想象的那么容易了。還是爸爸的話鼓舞了我：“滑冰剛開始雖然難學(xué)，但時到后面就會越滑越輕松呀!再說了，滑冰并不是一天就能學(xué)會的，你只有吸取前面的經(jīng)驗(yàn)，才會越滑越好!”我聽了，心里舒暢多了，立刻來了精神，繼續(xù)滑冰。過了一會兒，我感覺到了自己的進(jìn)步，我不但可以在冰上站穩(wěn)，而且還能微微滑行一點(diǎn)兒了。我很高興，爸爸也為我的進(jìn)步感到驕傲。
第一次斯然滑冰滑得不太順利，可他畢竟鍛煉了我，使我又學(xué)會了一種本領(lǐng)，還變得更勇敢、更堅(jiān)強(qiáng)、更自信。
篇三：
這世間最可依賴的不是別人，而是你自己。不要指望他人，一點(diǎn)要堅(jiān)強(qiáng)自立。
從前，有一位體育老師教我們滑冰。開始時，我不知道技巧，總是跌倒，所以他給我一把椅子，讓我推著椅子滑。
果然，此法甚妙。因椅子穩(wěn)當(dāng)，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤。然而，我可以推著它前進(jìn)，來往自如。
我想，椅子真是好。于是，我一直推著椅子滑。
滑了大約一星期左右，有一天，老師來滑冰場，一看，我還在那里推椅子呢!這回他走過來，一言不發(fā)，把椅子從我手中搬走。
失去了椅子，我緊張地大叫起來，結(jié)果腳下不穩(wěn)，一下子跌倒在地。我嚷著要那把椅子。
老師站在一旁，看著我叫嚷，卻無動于衷。我只得自力更生，站穩(wěn)了腳步。
這才發(fā)現(xiàn)，我在冰上溜了這么久，椅子已經(jīng)幫我學(xué)會了很多。但推椅子只是一個過程，真要學(xué)會滑冰，非得把椅子拿開不可——沒有人帶著椅子滑冰，是不是?
不要以為你離開了某人就活不下去!
要不要使你自己離開某人就活不下去!
世上沒有人可以支持你一生!
別人可以在必要時扶你一把，但別人還有別人的事，他不能變成你的一部分來永遠(yuǎn)支持你。所以還是拿出力量來，承認(rèn)“堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立、自求多福”這八個字吧!
篇四：
生活宛如一部精彩的電影，是一個個精彩的鏡頭構(gòu)成了多姿多彩的生活。我熱愛生活，喜歡生活，感謝生活，因?yàn)樗刮覐闹惺艿搅藛⑹尽?/p>
記得有一次，我正在家里睡懶覺。突然，兩個“如來神掌”從天而降，十分準(zhǔn)確地打在了我的臉上，我的臉上瞬間留下了兩個火紅火紅的印子。“干什么，現(xiàn)在是星期天，再說，我現(xiàn)在作業(yè)也寫完了，就不能讓人睡個好覺嘛?”我瞇著眼生氣地問道。爸爸笑著說：“你真的不去嗎?”“切，有什么好去的?”爸爸又說：“既然你不去學(xué)滑冰，我就自己去啦!”我一聽要學(xué)滑冰，立刻由陰轉(zhuǎn)晴，并且急急忙忙地推著爸爸去滑冰場。
到了滑冰場，我看見有的人像小鳥一樣滑翔，有的人像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)，有的人像蝴蝶一樣翩翩起舞，羨慕極了。我急忙穿上滑冰鞋，斗志昂揚(yáng)的說：“來吧，我一定會學(xué)會滑冰的!”“好，既然你這么有信心，那就先學(xué)習(xí)一下基礎(chǔ)：站穩(wěn)、站直。”我一聽，得意地說：“這有什么不行的，我跺一下腳都可以。”我立刻站了起來，但我的身高立刻“矮”了一米。“可惡，我就不信了。”我雙手撐地，腿慢慢抬起來，雙手又緊緊地抓住身邊的欄桿，小心翼翼地站了起來，雙腿不停地顫抖著，咬著牙，心想：我可不能放棄，一定要堅(jiān)持下去!又過了好長時間，我還是沒學(xué)會。我撅起我的嘴來，豆大的汗珠與淚珠像小孩子玩滑滑梯似的滾落下來，合二為一。
這是，爸爸走了過來，語重心長的地說：“這點(diǎn)小困難怕什么，是男子漢就跟我學(xué)!”我聽后，又充滿信心地站了起來。爸爸說腳要呈八字形。我按照爸爸教我的方法，學(xué)會了滑行、停止等的技巧。
在這個世界上，困難和挫折時常出現(xiàn)，我們必須要有勇敢、恒心、毅力與信心，這才能克服困難!