語文基礎(chǔ)知識涉及的范圍很廣，可謂包羅萬象，按照高考考綱上規(guī)定：主要是字的讀音、字形、詞義、成語運用，語法修辭，文學文化常識等。擴大語文基礎(chǔ)知識除了課堂、課本外，課外活動也是一個重要的來源。
關(guān)于六年級上冊第七單元的作文范文一：
涓涓細流的小溪邊;廣闊無垠的草原上;繁花似錦的春天里;我和鳥兒有個永遠的約定。蒼穹之下，常常此起彼伏地演奏著連音樂家都難以譜成的美妙樂曲，那就是鳥兒們高唱的頌歌。
我和黃鸝鳥約定在那涓涓細流的小溪邊。她歡快地歌唱著，我靜靜地聆聽著。聽著她婉轉(zhuǎn)而美妙的歌喉，看著她那美麗的羽毛裙擺隨風搖曳。黃鸝鳥忽的飛到我的耳旁，低吟著：“請讓小溪姐姐穿上一身美麗干凈的衣裳，用最新鮮的生命之水繼續(xù)哺育我們的后代，繁衍子孫!謝謝你，我的朋友!”我與她約定了：在下一年春天，小溪一定能穿上美麗干凈的衣裳，哺育你們的后代!我們在小溪里嬉鬧著，奔跑著……慢慢的，我們倆的身影消失在最后一抹晚霞里……
我和雄鷹約定在那廣闊無垠的草原上。他搏擊著藍天，我默默地欣賞。他迎風引吭，颯爽的英姿在湛藍的天空下盤旋，好似一個遠征的戰(zhàn)士浴血搏殺!許久，他挺直了腰板兒深情地對我說：“請讓草原母親有一床過冬的被褥，保護好我們賴以生存的家園!謝謝你，我的朋友!”我與他約定了：在下一年春天，草原一定能有一床過冬的被褥，保護好你們的家園!我們在草原上追逐著，道別著……隨著家的方向一直走一直走，直到無影無蹤……
我和所有的鳥兒約定在那繁花似錦的春天里。她們?yōu)槿藗儙砹藲g笑，色彩，贊嘆……花兒也因為她們的到來而蘇醒，人們與鳥兒嬉戲著，雄鷹的品質(zhì)激勵著頹廢的青年;黃鸝鳥的歌聲放松著學習與工作時緊繃的大腦;珍珠鳥用自己毛茸茸，圓滾滾的身體逗小孩子歡笑……我與她們約定了：我們將永遠愛護你們，保護你們，永遠保留著這最美好的一瞬間!讓你們不再水源干涸、居無定所、生活在恐懼之中。你們失去的同伴，我代表人類向你們真誠的道歉：對不起，都怪我們一時的貪念，讓你們陷入萬分悲痛之中!到今天，我們才發(fā)現(xiàn)，我們真是殘忍，冷漠!不知道在你們的心中我們還是你們的朋友!
我和鳥兒在春天有個約定：共享自然和諧之美，一起展翅翱翔，向下一個希望的春天進發(fā)……
關(guān)于六年級上冊第七單元的作文范文二：
松鼠是種可愛的動物，它玲瓏的面孔上鑲嵌著一雙機靈的大眼睛，它那灰褐色的皮毛光滑得就象搽過油一樣，毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，美麗極了。
我家就養(yǎng)著這樣一只松鼠，每天放學回家，我都要陪它玩一會兒，久而久之，它便成了我生活中的一大樂趣。我最喜歡看它吃東西的樣子了，因為它的吃相非�；�，當它表現(xiàn)好的時候，我會賞給它一顆大核桃，它就會抱著核桃立刻跑到籠子的一個角落里，“咯嘣咯嘣”地吃著，生怕別人和它搶似的，尤其是聽到什么響動時，那可就慌神了，它會用整個身體把核桃遮蓋住，等“險情”結(jié)束后繼續(xù)吃，當時它那神態(tài)和模樣真是令人發(fā)笑，很是可愛啊!
它的步態(tài)沒有什么特點，只是一個勁地亂跑亂跳，也許是呆在籠子里久了，用這種方式解悶吧。
我不理它的時候，它就會咕咕地叫著，好象是為了引起我的足夠注意似的，于是我就會過去陪它玩會兒，這時它可開心了，兩只手放在胸前，歡快地跳起來，好象在向我表示謝意一樣，于是我就會在它那雪白的肚皮上輕輕撓一撓，它玩的高興了就會輕輕咬我的大拇指。有時玩累了，就會躺在我身上睡覺，不時還會從嘴角流出一串長長的哈喇子，似乎已進入了香甜的夢鄉(xiāng)。
它有時會很乖，有時卻非常淘氣，有一次我把它從籠中放出來在客廳玩，也好讓它透透氣，沒想到還不到兩分鐘，就爬上了我的鋼琴，竟然把上面的花瓶打碎了，爸爸媽媽非常生氣，說是要送人，當時我緊張壞了，生怕爸爸媽媽真這樣做，所以那段時間總是小心翼翼地去承擔松鼠犯下的錯誤，唉!小松鼠啊小松鼠，你是否知道我的苦衷呢，不過想想它帶給我的樂趣頗多，所以漸漸地我也就不和它計較了。
我非常喜歡我的小松鼠，喜歡它調(diào)皮玩耍的樣子，喜歡它吃食時貪婪的神態(tài)，喜歡它被我訓斥后委屈傷心的模樣，喜歡它躺在我懷里睡覺的甜美，同時也喜歡它……在生活中它已經(jīng)成了我形影不離的好朋友，和它玩耍已經(jīng)成為我生活中的一大樂趣!
關(guān)于六年級上冊第七單元的作文范文三：
一想起前兩天給豬打針的事，我的心里總有說不出的喜悅。
那天，我家的老母豬剛產(chǎn)下豬仔后就病了，渾身發(fā)燒，不想吃食，連豬仔都不碰。這可急壞了爸爸，飯也顧不上吃，就騎車到獸醫(yī)站買藥去了。一會兒，爸爸拿著一盒藥水回來了，說是給豬打了針就沒事了。媽媽不在家，爸爸叫我?guī)蛡�忙，他抓住豬，讓我給豬打針。“這……”我有點為難：護士給我打針，我沒怕過，可叫我給豬打針，還是頭一回。爸爸走到豬圈里抓住老母豬的耳朵，讓我往那里扎針，我握著針管的手不停地顫抖，我怕打不好，爸爸說沒關(guān)系并催我快點。我抖抖活活地上前把針扎了下去，可藥水還沒注射完，老母豬便張牙咧嘴地朝我直吼。我一慌，拔了針管就跑，沒想到針頭卻掉在了豬耳朵上了，老母豬疼得滿圈子轉(zhuǎn)，鼻孔嘴巴直喘氣。
爸爸見我到底是個小孩，只好自己來�？衫夏肛i不依了，吃一塹，長一智，老母豬見爸爸手里拿著針，就滿豬圈轉(zhuǎn)，不讓扎。沒辦法，爸爸只好把針管重又交給我，并且如此這般地重又比劃指導我一番。望著爸爸信任的目光，我再次壯起膽子，與爸爸配合給老母豬打針。爸爸一腳跨進豬圈，嘴里念念有詞“良藥苦口利于病，怕疼別想治好病。”老母豬見爸爸手里空空的，再望望身邊一群嗷嗷待哺的豬仔，也就順多了。
我手拿針筒藏在身后，見機行事，待爸爸哄著老母豬走到豬圈門口時，他一把抓住豬的兩只大耳朵，說：“扎”。我迅速地伸出針管，對準位置，“狠狠”地扎了下去，并盡可能地往下按藥水，老母豬痛苦地叫了兩聲。
“終于成功了!”我感到非常興奮，沒想到我也能給豬扎針了，我也能做動物醫(yī)生了!
爸爸微微對我笑著，像是祝賀，又像是鼓勵。