每個(gè)班都有那么幾個(gè)牛人，或是學(xué)霸、或是體霸、或是藝霸，甚至還有睡神。下面是小編整理的曬曬我們班的牛人睡神，歡迎閱讀!
曬曬我們班的牛人睡神
初二的我們班，被各老師同學(xué)們稱為“最特別的班”。為何奇特?因?yàn)槲覀儼嘤性S多“牛人”。今天，就讓我來(lái)曬曬我班的“牛人”。
睡神——賈鵬博
睡神，顧名思義，此男極其能睡。上課睡，下課睡，甚至能在“老班”的威勢(shì)下酣睡成豬，且能屢叫不醒，最后，還是在“老班”的“當(dāng)頭一棒”后，才轉(zhuǎn)醒過(guò)來(lái)。真乃一睡神下凡呀!
其實(shí)，這位睡神不單是一位睡神，還極能找事。這人興致一來(lái)，真是了不得，鬧得班里天翻地覆。一次，他不知為何，與我班另一男生起了爭(zhēng)執(zhí)，矛盾漸漸升溫，便由吵轉(zhuǎn)打，教室里的桌子都欲要發(fā)生大面積倒塌，最后仍是老班”出馬，將事故平息下來(lái)，此人非“老班”不可管呀。
此人的稱號(hào)很多，“睡神”、“蘋果事爹”、“吃貨”„„多到不能一一道來(lái)，真是我班最奇的人了。
才女——施良玉
才女有一大愛(ài)好，就是看書。一下課，她就抱著一本厚厚的書在那兒，“啃”得如癡如醉。她的一大特點(diǎn)是寫作水平高，文采特好，鮮活的能掐出水來(lái)。在校報(bào)上發(fā)表一篇文章，對(duì)她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直小菜一碟。這不，又一篇佳作上了校報(bào)頭條。老師在課上大夸其作文之妙，而后又喜滋滋向其他老師炫耀了�？梢�(jiàn)才女在老師心目中地位之高。
霸女——李宇嬌
這里的“霸”不是霸道，而是霸氣。她身材圓滾，秀發(fā)烏黑，走路風(fēng)風(fēng)火火，說(shuō)話大大咧咧。在男生面前哥們長(zhǎng)、哥們短，在女生面前有時(shí)也不分性別，照樣哥們長(zhǎng)、哥們短，實(shí)在霸氣。一次，我班一女被男生欺負(fù)，哭哭啼啼。霸女得知，怎咽得下這口氣，立刻把那男生罵得狗血淋頭，押著那“廝”來(lái)賠禮道歉。從此，那“廝”見(jiàn)她便不敢囂張，變得規(guī)規(guī)矩矩，服服帖帖。
我班的“牛人”真是太多了，多的數(shù)不清。我非常喜歡我們班，喜歡我們的老師同學(xué)，更喜歡我們班的“牛人”。他們讓人震驚，更讓人快樂(lè)。
曬曬我們班的牛人一
每個(gè)班都有那么幾個(gè)牛人，或是學(xué)霸、或是體霸、或是藝霸。今天就讓我來(lái)曬曬我們班的牛人吧。
說(shuō)到牛人，不得不提的就是我們班的大畫師孫琪啦。她可是一位不可不扣的動(dòng)漫迷。別人追明星他追動(dòng)漫�；蛟S這份對(duì)動(dòng)漫執(zhí)著的熱愛(ài)，也是她畫畫水平高的一個(gè)重要原因。纖細(xì)的雙手繪出花紅柳綠，靈動(dòng)的筆下產(chǎn)生栩栩如生的人物。每次要出黑板報(bào)，她都是我們班的“版面當(dāng)擔(dān)”。那人物畫上眼睛后仿佛就能走出來(lái)似的。還記得那時(shí)只要老師一布置出手抄報(bào)一類的作業(yè)，一下課，準(zhǔn)有一堆人圍在孫琪周圍，知道的是她們?cè)谇髮O琪幫自己畫版面，別本不知道的同學(xué)還以為哪兒馬上就要發(fā)生一場(chǎng)惡戰(zhàn)了�，F(xiàn)在，孫琪的畫也得到了許多主編的青睞，她得到了許多展示自己的機(jī)會(huì)。我希望她能在這條自己喜歡的路上越走越遠(yuǎn)。
介紹完了畫技高超的孫琪，那自然就要曬曬我們班的宣傳委員——張緯暄了。
緯暄作為宣傳委員，當(dāng)然要寫的一手好字了。她在小學(xué)三四年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)鋼筆字，寫出來(lái)的字頗有些仙氣。緯暄參加過(guò)大大小小的寫字比賽，且都取得了優(yōu)異的成績(jī)。但她卻總是謙虛，不炫耀自己所獲得的榮譽(yù)。
俗話說(shuō)得好：“天外有天，人外有人”我們班的牛人還不止孫琪和緯暄這兩位。但請(qǐng)恕我文筆不好，不能將他們一一介紹出來(lái)。如果你想了解他們，請(qǐng)到屏南華僑中學(xué)八年九班來(lái)吧!
曬曬我們班的牛人二
我們八(7)班高手如云，人才濟(jì)濟(jì)。說(shuō)起我們班的牛人們，可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。他們個(gè)個(gè)身懷絕技，著實(shí)讓人佩服。
編歌“牛人”
“班長(zhǎng)面前一條彎彎的河……”循聲望去，呦!我當(dāng)是誰(shuí)呢!原來(lái)是編歌牛人——袁科輝。人送外號(hào)：袁大頭。7班著名男歌手，編曲家。在班中擔(dān)任主唱、美編一職。愛(ài)好：唱歌、編歌、扭秧歌。他不是高富帥，而是“白富美”。他愛(ài)唱歌的欲望絲毫不亞于人要吃飯的欲望。上課唱歌、下課也唱歌，唱歌好似他生命的全部。唱著唱著，他的同桌就不耐煩了，叫他別唱了。沒(méi)奈何，不唱出來(lái)，只好在大腦中唱。瞧!這大頭有節(jié)奏的擺動(dòng)著，任何人都看得出他在神游。他喜愛(ài)唱歌，這不是件壞事，可唱出來(lái)的歌詞，卻讓我們哭笑不得。什么叫“在我心中只有老師最兇，每天把我留到12點(diǎn)鐘。回到家中，就是老爸最兇，總是把我打得鼻青臉腫……老子才是真心英雄”，這還是那首成龍唱的《真心英雄》嗎?他就是他，編歌牛人。只要有一首歌的曲調(diào)，他就能把那首歌的歌詞變個(gè)大樣，且唱起來(lái)依舊朗朗上口。他隨口一唱就能讓我們大伙笑趴下……聽(tīng)!他的演唱會(huì)又開(kāi)始了，“如果沒(méi)有遇見(jiàn)你我將會(huì)是在哪里，日子過(guò)得怎么樣人生是否要珍惜……”，他的這種喜氣勁還會(huì)經(jīng)常感染其他人，其他人也跟著唱，上課唱、下課唱，想停都停不下來(lái)……我想，以后會(huì)不會(huì)在《中國(guó)好聲音》等歌唱選秀類節(jié)目中看見(jiàn)他?他最喜歡唱鄧麗君的歌，這總讓我覺(jué)得他好像是東北人，因?yàn)槔锩娓杏X(jué)有那東北味兒。
曬曬我們班的牛人三
說(shuō)到“牛人”呀，我們班的大長(zhǎng)腿金羽珩和說(shuō)話“牛人”尹恒宇肯定榜上有名。為什么呢?因?yàn)榻鹩痃竦捏w育成績(jī)和尹恒宇的說(shuō)話能力都杠杠的，下面我就來(lái)介紹一下他們的故事吧。
體育“牛人”——金羽珩
叮鈴鈴，上課鈴聲響了。這節(jié)是體育課，體育委員讓我們下樓站隊(duì)，于是我們班亂哄哄的走到下面。這還不算完，到了三五個(gè)人站在一起的時(shí)候，該說(shuō)說(shuō)，該笑笑的聲音到處都是，沒(méi)有一個(gè)站好隊(duì)。過(guò)了五分鐘，體育委員大喊安靜，我們班頓時(shí)安靜了下來(lái)。終于站好了隊(duì)伍，于是我們一起向操場(chǎng)進(jìn)發(fā)了。
到了操場(chǎng)，我們面向體育老師，老師咳嗽了幾聲嚴(yán)肅的說(shuō)，這堂課測(cè)跳遠(yuǎn)!老師說(shuō)先讓我們繞著操場(chǎng)跑幾圈熱熱身，在跑的時(shí)候，我們大家都討論著可怎么辦呢。于是，我一排排的尋找著大長(zhǎng)腿。在我仔細(xì)搜索后，我把目標(biāo)定在了最后一排。
我心里想“看!金羽珩的大長(zhǎng)腿絕對(duì)占有優(yōu)勢(shì)，我恨呀恨呀，恨爸媽沒(méi)有一對(duì)大長(zhǎng)腿”。在我們的討論中，跑步很快就結(jié)束了，于是我們站到規(guī)定的位置，準(zhǔn)備開(kāi)始跳。老師給我們說(shuō)過(guò)規(guī)則后，便走過(guò)去給男生說(shuō)了。老師一走，嘩，都開(kāi)始說(shuō)了，調(diào)到一米六五才算及格呢!正在我們說(shuō)的時(shí)候，砰，聽(tīng)到了一個(gè)腳落地的聲音�；仡^一看才知道，金羽珩已經(jīng)跳了出去，“快看，快看!”一個(gè)同學(xué)說(shuō)，金羽珩跳了170多呢。不愧是大長(zhǎng)腿!比有些男的跳的都遠(yuǎn)，向我們這樣的小短腿，簡(jiǎn)直都不在一個(gè)等級(jí)。
接著我們一個(gè)個(gè)嘗試著，跳的最遠(yuǎn)的最遠(yuǎn)的也不比金羽珩跳的遠(yuǎn)。
說(shuō)話牛人——尹恒宇
說(shuō)話牛人一定是說(shuō)得好，那也有說(shuō)的更好的，更流利的。
“借……我……用用一下你的直尺唄”。這一聽(tīng)就知道是尹恒宇說(shuō)的話，只要他一張嘴，我們班必定是哄堂大笑。因?yàn)樗且晃徊徽鄄豢鄣慕Y(jié)巴牛人。
記得有一次上數(shù)學(xué)課，老師邊講題邊提問(wèn)。提到尹恒宇的時(shí)候，是這樣的“這……道……題是這樣的。哎呦，笑死我了，笑我肚子疼，笑的我直不起腰。數(shù)學(xué)課就在這聲音和笑聲中結(jié)束了。
我們班的牛人可謂是人山人海，不過(guò)我認(rèn)為最牛的還是這兩位。
我們班的“飛人”
提起110米跨欄的“飛人”劉翔，人人都會(huì)豎起大拇指稱贊。你知道嗎?我們班也有一個(gè)飛人。不同于“劉飛人”是用腿跨欄，我們班的“飛人”是用手來(lái)跨欄的。她那拿筆的手在練習(xí)本子的“欄”上“健步如飛”，讓我們好生羨慕。
有一次，語(yǔ)文老師讓我們?cè)?0分鐘內(nèi)抄詞語(yǔ)。天哪!這次竟然要抄20個(gè)生字，20個(gè)詞語(yǔ)，2個(gè)句子!話音剛落，班里唏噓一片，對(duì)于寫字速度一向不怎樣的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是個(gè)大工程，我嚇得眼前一黑，差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去。而我們的“飛人”卻若無(wú)其事地笑了笑，便埋頭寫了起來(lái)。10分鐘過(guò)去了，教室里只有寫字的“沙沙”聲，氣氛很是緊張。我好不容易寫完了生字和詞語(yǔ)，正想放松一下酸痛的手臂，只聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)在小聲議論著：“真快!”“神了!”我便習(xí)慣性地朝“飛人”方向看去，只見(jiàn)她已經(jīng)把語(yǔ)文抄寫本合上了，正靠著椅背休息呢。她只用了一半的時(shí)間!我驚訝地張大嘴巴，半天都合不攏，眼珠子差點(diǎn)沒(méi)從眼眶里掉出來(lái)。“飛人”地一個(gè)把本子交給老師，老師在她的本子上寫了一個(gè)又大又紅的“優(yōu)”字，表?yè)P(yáng)“飛人”寫字又快又好。
就這樣，“飛人”成了我們班許多同學(xué)的競(jìng)相模仿對(duì)象。我們都希望能超越她，當(dāng)然，我也不例外，可惜的是，每每只能望塵莫及。不過(guò)我們毫不氣餒，還是一如既往地把她當(dāng)成我們最大的競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)。就這樣“你追我趕”，我們班寫字速度進(jìn)步神速，學(xué)習(xí)興趣也越來(lái)越濃厚，每次考試都是全年級(jí)前三名。
你一定會(huì)好奇，她到底是何方神圣呢?她就是我們班的大隊(duì)委員，品學(xué)兼優(yōu)生，我的好朋友——俞安睿。