文明始于足下二年級作文

　　摔傷這一段時間，因上班離家不遠，就走著去了。

　　步行不僅一樣可以鍛練身體，更有利于細致觀察路邊墻上的文化。

　　一天早上，走到一捌角處，墻上一幅被污染的宣傳畫讓我看后感到很是不舒服，隨手用手機把它拍了下來。（如圖）

　　現(xiàn)在提醒市民文明的標語和宣傳畫隨處可見，但作祟者的行為離文明相差很遠。這與眼下洛陽正在進行的文明城市創(chuàng)建活動太不協(xié)調(diào)，太不合拍了。

　　國無法不威，行無法不正。文明的環(huán)境維持要有一些必要的懲罰制度來保證。曾經(jīng)聽到一個故事，說新加坡司機素質(zhì)如何高，半夜空無一人的路上，司機看到紅燈后也會停車等待綠燈。后來了解到，新加坡闖紅燈的處罰是國內(nèi)的上百倍，所以司機非常遵守交通規(guī)則。我想一開始，并非司機素質(zhì)高，而是違章的成本太高了，所以大家選擇了遵守交通規(guī)則。我想說，中國是幾千年的文明古國，自古就有許多優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。讓我們攜起手來，創(chuàng)造一個優(yōu)美的生活環(huán)境，不好嗎？

　　火車跑得快，全靠車頭帶。在學校，老師就是車頭，老師在學校教育孩子們要不亂扔垃圾，尊老愛幼，孩子們對老師的話執(zhí)行那可是很到位。在家，家長就是車頭，可是有時我們家長因為忙、勞累，會忽視這些。家長要做孩子的表率，不只是嘴上說一下那么簡單，要付出實際行動。家長是孩子的第一任老師，所以家長要注意自己的`言行，舉止。孩子這張白紙，你畫什么，他就是什么，就看你怎么去畫了。

　　有句俗語叫近朱者赤，近墨者黑。用這個來比喻父母有些不恰當，但我的意思是一個人好的習慣會影響到他人行為，壞的行為同樣也會感染到其他人。應(yīng)了那句話，環(huán)境可以改變一個人。大人語言文明，孩子也會跟著受益，行為舉止也會高雅有度，從某個角度說，孩子是大人的影子。

　　許多人從國外回來后，羨慕國外的環(huán)境好，城市干凈，人們的文明程度高。但這不是一、兩天或幾次創(chuàng)建活動就能形成的，它凝聚了說不定幾代人努力的成果。我們羨慕國外的環(huán)境好，羨慕人家舒心、愜意的生活，就應(yīng)該從我做起，自覺規(guī)范自己的行為，建立讓自己、家人和社區(qū)人人舒適的環(huán)境。所以請每天問問自己：今天我文明了嗎？

　　文明其實就在我們身邊，地上的煙頭，看見了撿起，扔進垃圾箱，吐痰用紙包起扔進垃圾斗，坐車看見老人讓個座，開車不與行人搶道，車行路上不隨手亂扔垃圾……。這些都是很簡單的小事，也是一些小的不能再小的行為，可是去做了，文明就在你的行為中傳遞，增色。做為道德準則，我們不能硬性要求誰都一定要這樣做那樣做，但是如果他的身邊都是一些文明行為的話，我想時間長了，水滴石穿，他會有所改變的。

　　讓我們大家都從自身做起，多一點文明，少一些粗俗，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這個社會，你會發(fā)現(xiàn)它很陽光，也越來越充滿活力。有感于此，做順口溜共勉。

　　文明城市靠大家，從我做起始足下。

　　行為雖小意義大，大家一起來美化。

　　城市環(huán)境裝點好，生活其中樂淘淘。

　　父母做個好榜樣，孩子看到有立場。

　　尊老愛幼好美德，傳承文明用得著。

　　惡劣陋習要杜絕，文明之風吹滿街。

　　同學不光比學習，文明衛(wèi)士也要比。

　　地上垃圾隨手撿，創(chuàng)建我要做貢獻。

　　好的環(huán)境心舒暢，工作學習成績響。

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