父愛(ài)如山二年級(jí)作文
父親節(jié)早已過(guò)去，屬于父親的榮光似乎只在六月的天空里燦爛；但在漸漸飄零的落葉間，在日復(fù)一日平淡的生活中，我讀到了一種父愛(ài)——那種隱山含水的愛(ài)，那種柴米油鹽的愛(ài)，那種如山的父愛(ài)……
孩子上初中了，從開(kāi)學(xué)的第一天起，就要上早晚自習(xí)，這是與小學(xué)生活最大的不同。早上五點(diǎn)起床，頂著黎明前的黑暗趕往學(xué)校；晚上八點(diǎn)多放學(xué)，又要頂著夜深的黑暗回到家中。從家到學(xué)校有著一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路途，而且中間要經(jīng)過(guò)三個(gè)路口，危險(xiǎn)系數(shù)很大。孩子從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我的視線，這樣的'“別離”讓我充滿了擔(dān)憂和牽掛。但正值我們學(xué)校也開(kāi)學(xué)，作為一個(gè)班主任，一個(gè)新班級(jí)的管理和教學(xué)，事無(wú)巨細(xì)全落到我的身上。每天我都是一身疲憊的回到家中，再?zèng)]有一點(diǎn)氣力來(lái)照顧讓我牽掛的孩子。
看到這樣的情景，老公主動(dòng)請(qǐng)纓，和孩子商量：“我早上想要開(kāi)始鍛煉了，你們監(jiān)督我怎么樣？”“我們要上早自習(xí)，怎么監(jiān)督你？”兩個(gè)孩子很詫異�！澳銈兩显缱粤�(xí)的時(shí)候，你們騎車，我跑步追趕，不就是鍛煉身體嘛！”老公很認(rèn)真的說(shuō)。孩子聽(tīng)后，高興地拍手叫好。從此，老公便每天讓孩子“陪練”，堅(jiān)持目送孩子走進(jìn)學(xué)校大門再返回。
因?yàn)樵缟蠒r(shí)間緊張，孩子的早飯要在學(xué)校進(jìn)行。第一天孩子中午回家，嚷嚷著學(xué)校的飯菜不頂餓，上午第二節(jié)課的時(shí)候就“快餓暈了”。于是，第二天開(kāi)始，每天“晨練”回來(lái)的老公開(kāi)始“充實(shí)”自己的生活，忙著為孩子準(zhǔn)備早餐，（我晨練之后要洗衣整理衛(wèi)生）然后再跑上四五里地送往孩子學(xué)校，只為了保證營(yíng)養(yǎng)，讓孩子上午四節(jié)課能不為餓肚子分心。
中午的時(shí)候，時(shí)間相應(yīng)寬裕一些，孩子回到家里用餐，老公便會(huì)又想方設(shè)法做孩子喜歡吃的飯菜讓孩子吃飽吃好，因?yàn)橥盹埡⒆右廊灰趯W(xué)校里用餐。遇到自己當(dāng)班不能回家，便早早的安排好上午的伙食飯菜，讓我早些回家準(zhǔn)備。每一次，我都被老公的細(xì)心和勤勞所感動(dòng)，問(wèn)及辛苦不辛苦時(shí)，他總是憨厚的一笑：“這樣的生活充實(shí)�！�
孩子也懂得感恩，總會(huì)問(wèn)爸爸：“爸爸，你辛苦了！”這時(shí)，老公依然很認(rèn)真的說(shuō)：“我還要感謝你們呢，要不是你們倆，我不知道什么時(shí)候才能開(kāi)始晨練呢！”我知道，他這樣說(shuō)，是不想給孩子任何一點(diǎn)的壓力，想讓孩子全身心的投入到初中的學(xué)習(xí)生活中去。
真的，在這樣平淡的話語(yǔ)和行動(dòng)中，我讀出了一種父愛(ài)——這種愛(ài)，無(wú)需豪言壯語(yǔ)，只求默默奉獻(xiàn)；這種愛(ài)，看起來(lái)平淡，實(shí)則偉大；這種愛(ài)，成為一種精神，給我們動(dòng)力，讓我們感到溫暖和幸福！
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