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給國(guó)王畫(huà)胡子續(xù)寫(xiě)作文（精選23篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的給國(guó)王畫(huà)胡子續(xù)寫(xiě)作文，希望能夠幫助到大家。
給國(guó)王畫(huà)胡子續(xù)寫(xiě)作文 篇1
可是命運(yùn)之神慷慨地讓我們施展藝術(shù)才華的時(shí)間并不長(zhǎng)。再分課本后的兩三天，女教師走進(jìn)教師對(duì)一年級(jí)的學(xué)生說(shuō)：
“喂，孩子們，把你們的課本都收攏上來(lái)，我要檢查檢查，你們的課本都成什么樣了。”
女教師的這一決定，就像是一個(gè)晴天霹靂，把我們都嚇壞了。
當(dāng)女教師把這課本都收上來(lái)的時(shí)候，他（她）們一個(gè)一個(gè)的嚇得連魂也沒(méi)有了似的，有一個(gè)小男孩心里想：“完了完了，老師收上來(lái)肯定看到了，看到了就會(huì)跟爸爸媽媽說(shuō)，到時(shí)候，我又得被揍了！哎，命就是苦啊。”明天早晨一上課，所有的學(xué)生都紅著臉走到了教室，一個(gè)一個(gè)的.跟老師說(shuō)：“我錯(cuò)了！”可是，令人不可思議的是老師沒(méi)有處罰我們，還說(shuō)我們很有創(chuàng)造，我們的臉一下從紅的變成了白的，并且最里還嘟囔著：“老師萬(wàn)歲，老師萬(wàn)歲，老師萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲�！庇袔讉�(gè)同學(xué)都把老師給抬起來(lái)了，老師說(shuō)：“是不是因?yàn)槲覜](méi)有批評(píng)你們才這么高興？”我們說(shuō)：“老師您真是神仙，我們想得您都能猜到了，真是太厲害了�！崩蠋熣f(shuō)：“你們的心思我能不知道嗎？但是，以后要愛(ài)惜好，保護(hù)好自己的書(shū)，不要再像這次一樣了！”我們說(shuō)：“好好好，聽(tīng)您的�！蔽覀兌奸_(kāi)心的笑了。
給國(guó)王畫(huà)胡子續(xù)寫(xiě)作文 篇2
那時(shí)，我們就東張西望，裝作不知道，女教師把已經(jīng)“失憶”了的我，給叫到了講臺(tái)前，女教師就問(wèn)我：“你把書(shū)放在哪了？”我卻反過(guò)來(lái)回答：“什么書(shū)��？我不知道呀？”女教師立即拿起了我的書(shū)包，把我的書(shū)包翻了底朝天，也沒(méi)有找到課本，女教師的心里產(chǎn)生了疑問(wèn)，女教師突然看見(jiàn)了放在我抽屜洞里的那本課本，女教師才大發(fā)雷霆，就大聲地對(duì)我說(shuō)：“那那本書(shū)是怎么回事？”我就問(wèn)：“哪本？我怎么沒(méi)看見(jiàn)呢？”女教師指著我的抽屜洞，說(shuō)：“就是你抽屜洞里的那本呀！”我明明知道，可還要說(shuō)：“什么呀？我真的沒(méi)看見(jiàn)。”女教師急了，頭頂已經(jīng)燒出了怒火，走到我的“地盤(pán)”邊上，拿出了我的.書(shū)，大聲說(shuō)到：“不是這本嗎？啊！你再仔細(xì)看看！”我還是接著騙：“噢？我根本沒(méi)有這本書(shū)��！”女教師嚴(yán)肅地沖我說(shuō)：“你還想騙我嗎？那你說(shuō)這本書(shū)是誰(shuí)的？”我說(shuō)：“這是…………”女教師說(shuō)：“哼哼！看你還很做出什么花樣來(lái)！這上面都寫(xiě)著你的名字，怎么能不是你的？”女教師這么一說(shuō)，我才恍然大悟。
女教師立即翻開(kāi)我的課本，看到了我給“土地測(cè)量員國(guó)王”畫(huà)的胡子以后，竟然是哈哈大笑，還說(shuō)我畫(huà)的有創(chuàng)意，這時(shí)候，我們真是搞不明白，女教師為什么會(huì)變成這樣？真是個(gè)謎題。
給國(guó)王畫(huà)胡子續(xù)寫(xiě)作文 篇3
老師這么一說(shuō)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉都清了。他們把課本到放到老師旁邊，��！的一聲沖出教室。我躲到了玫瑰花叢里，我的小叔也和我一樣，都藏到了花叢里，但他藏到了茉莉花叢里，他喜歡聞香氣，這樣，他可以放松一下。杜比納躲到了樹(shù)洞里，這樣，他可以看到別人藏在什么地方，因?yàn)闃?shù)洞里有兩個(gè)孔。一個(gè)小同學(xué)躲到了幼兒園教室的桌子底下，一個(gè)小同學(xué)躲到了校門(mén)前的小賣(mài)部里等。老師翻開(kāi)我的課本，呀！老師不禁哈哈大笑，說(shuō)：“這些小東西，畫(huà)的還蠻好的'嘛，看我怎么教訓(xùn)他們�！崩蠋熚覀円粋�(gè)一個(gè)的找了出來(lái)，老師感覺(jué)好累，便要休息一會(huì)兒，這可便宜了我們，終于了逃生的機(jī)會(huì)，我們這次決定出校門(mén)，等老師發(fā)完脾氣了之后在進(jìn)校門(mén)，可是，老師太聰明了，竟然裝病。我們都進(jìn)校門(mén)去看老師，被老師一個(gè)一個(gè)抓住了，我們很不服氣。老師不想打我們，所以，放我們走了。為了讓我們不在搞惡作劇，老師要讓我們感覺(jué)做錯(cuò)事就要倒霉一天。
中午，我和小叔去買(mǎi)冰激凌，買(mǎi)冰激凌的和老師是一伙的，冰激凌漲價(jià)了，我們沒(méi)買(mǎi)到，我們感覺(jué)很倒霉。
最后，我們不再做錯(cuò)事了，謝謝老師。
給國(guó)王畫(huà)胡子續(xù)寫(xiě)作文 篇4
我和杜比納，小叔伊利卡給國(guó)王畫(huà)胡子，還有兩個(gè)同學(xué)給國(guó)王畫(huà)了一些別的東西，兩三天之后，女教師要收書(shū)了，女教師的這一句話下去，把我們嚇得出了一身冷汗。
第二天，我和杜比納，小叔伊利卡，還有兩個(gè)同學(xué)在商量計(jì)劃，我的點(diǎn)子是我們明天不去上學(xué)，對(duì)老爸老媽說(shuō)今天老師有事情要到外地去聽(tīng)課，過(guò)兩天就回來(lái)了，小叔伊利卡說(shuō):“這個(gè)辦法也不行，萬(wàn)一家長(zhǎng)問(wèn)老師，那我們就要掛啦。
杜比納說(shuō)，我有一個(gè)好主意，我們就裝病這樣就不用去上學(xué)了，小叔伊利卡說(shuō)，這個(gè)辦法也不行，要是父母用體溫計(jì)量我們的身體，接下來(lái)你們就知道后果了。第一個(gè)同學(xué)說(shuō)，我們可以借別人的`復(fù)印呢，伊利卡又說(shuō)，還是不行，復(fù)印出來(lái)的是黑白的，第二個(gè)同學(xué)說(shuō)，我們可以把書(shū)一教，對(duì)老師說(shuō)我家有事情，伊利卡說(shuō)還是不行，家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)了，我們就要被家長(zhǎng)PK一頓了。
第三天收書(shū)了，老師把書(shū)收上去，我們的心馬上就要跳出來(lái)了，過(guò)了一會(huì)兒，女教師把我們幾個(gè)叫道辦公室，笑了笑說(shuō)，你們的藝術(shù)才華還不錯(cuò)，今年的藝術(shù)比賽就有你們幾個(gè)參加吧，聽(tīng)女老師這么一說(shuō)，我們的心里就舒服多了。
給國(guó)王畫(huà)胡子續(xù)寫(xiě)作文 篇5
女老師的這一決定，就像是一個(gè)晴天霹靂，把我們都嚇壞了。
小伊利卡在心里倒數(shù)著，就怕女老師要來(lái)一個(gè)火山爆發(fā)，幾秒鐘的時(shí)間就會(huì)爆炸，不過(guò)小伊利卡數(shù)到三的時(shí)候，女老師說(shuō)：“希望同學(xué)們以后不要再向這樣在書(shū)上亂涂亂畫(huà)了，不過(guò)今天晚上每人都要寫(xiě)5000字的改錯(cuò)說(shuō)明書(shū)，如果誰(shuí)不寫(xiě)，我就讓他把書(shū)上所有的讀讀背背和課文抄兩遍�！毙液门蠋熯@次沒(méi)有發(fā)脾氣，不然我們不僅僅要寫(xiě)改錯(cuò)說(shuō)明書(shū)，還會(huì)被打的鼻青臉腫呢。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，寫(xiě)改錯(cuò)說(shuō)明書(shū)小伊利卡最有經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樗?奶奶以前是當(dāng)教師的，有很多學(xué)生的檢查她到現(xiàn)在還留著，小伊利卡隨便抄一個(gè)不就行了嗎。
第二天，女老師讓把昨天寫(xiě)的改錯(cuò)說(shuō)明書(shū)交上來(lái)，同學(xué)們交上去的都是五張紙，一張紙1000字，所以正好五張紙。但是小伊利卡交上的是一本田字格，有9000字，就是因?yàn)槭浅膭e人的，女老師以為是他自己寫(xiě)的，還特別表?yè)P(yáng)了他，說(shuō)：“伊利卡同學(xué)寫(xiě)的真誠(chéng)，而且還超出了五千字的范圍，所以這就是我喜歡的學(xué)生。”
經(jīng)過(guò)這次事情，伊利卡想：以后我不會(huì)再這樣了，這次老師好不容易表?yè)P(yáng)了我，我就先瞞著事實(shí)吧。
給國(guó)王畫(huà)胡子續(xù)寫(xiě)作文 篇6
我們聽(tīng)了后嚇得魂都沒(méi)了，由其是杜比納和小叔，杜比納嚇的都暈過(guò)去了，多虧畫(huà)傘的同學(xué)一下子用手拖住了他，不然他就可能把頭磕破了，而小叔比杜比納還嚴(yán)重，直接和飄了魂一樣，在哪里傻呆呆看著，我晃了他好幾次，才清醒過(guò)來(lái)。
我們馬上把書(shū)統(tǒng)統(tǒng)扔給班長(zhǎng)，班長(zhǎng)又把所有的書(shū)扔給了老師，就往外跑頓時(shí)覺(jué)得老師就是一顆紅色的炸彈，別把自己給炸了，老師還覺(jué)得很奇怪心想：我又不是獅子，又不會(huì)吃了你們，干嘛往外跑呢？
老師打開(kāi)第一本書(shū)，那是小叔的，我們躲在門(mén)外，把脖子伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，尤其是小叔，他很不得把脖子伸的和蛇一樣長(zhǎng)。
突然，教室里傳來(lái)一陣爆笑聲，嚇得我們都摔倒了，可憐的小叔，得我們壓在了最低下，他小聲喊著：“救命啊！死人啦！警察快來(lái)��！”
我們站起來(lái)后，小叔被壓得都站不住了，竟然跳起了“街舞”。
老師叫我們回了教室對(duì)我們說(shuō)：“你們真是太有才了，這樣都想得出來(lái)�！闭f(shuō)著老師拿出了她的`書(shū)給大家看，沒(méi)想到老師的書(shū)上也畫(huà)了。
接著，同學(xué)們和老師一起在書(shū)上有畫(huà)了起來(lái)。
給國(guó)王畫(huà)胡子續(xù)寫(xiě)作文 篇7
聽(tīng)到老師的消息，趕快把書(shū)扔給班長(zhǎng)，小叔伊利達(dá)的臉都發(fā)紫了，像一個(gè)有大有紫的茄子，趕快跑到外面去了，杜比納的.的臉發(fā)青，像是感冒一樣，也趕快跑到外面，班長(zhǎng)的臉比他們還嚴(yán)重，班長(zhǎng)還沒(méi)有整理好，就扔到老師的桌子上了，老師非常生氣，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“你看這個(gè)班長(zhǎng)，一點(diǎn)也不認(rèn)真”。老師打開(kāi)杜比納的書(shū)，一看，非常生氣，這是怎么搞的，把國(guó)王的胡子胡成這個(gè)樣，真是不像話呀！老師又打開(kāi)里外一個(gè)同學(xué)的書(shū)，一看，這個(gè)同學(xué)怎么回事，怎么畫(huà)的國(guó)王這么丑呀!真難看呀!丁零零，丁零零上課了，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“同學(xué)們，你們看你們?cè)诘谝豁?yè)上畫(huà)的是什么呀！這么不愛(ài)惜書(shū)”。同學(xué)們都紅了臉，非常著急，同學(xué)們想：要是老師點(diǎn)到我的名字，我可就慘了，同學(xué)都說(shuō)了好多遍，老師來(lái)了一個(gè)晴天霹靂，下的同學(xué)們直打哆嗦，嚇的臉都變成紫的了，老師這下把課本發(fā)給同學(xué)們，同學(xué)們這才放下了心，同學(xué)們都在自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這下老師發(fā)給我們了，我們?cè)僖膊辉跁?shū)上亂涂亂畫(huà)，這次老師是給我們一個(gè)教訓(xùn)，我們?cè)僖膊桓伊�，同學(xué)們都投降了”。丁零零，丁零零下課了，同學(xué)們都跑到外面去玩了。
給國(guó)王畫(huà)胡子續(xù)寫(xiě)作文 篇8
女教師走進(jìn)教室，對(duì)孩子們說(shuō)：“喂，孩子們，把你們的課本都收攏來(lái)，我要檢查檢查，你們的課本都成什么樣兒了�！�
女教師的這一決定，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一個(gè)晴天霹靂，把我們都嚇壞了。
我慢吞吞的交上書(shū)，準(zhǔn)備接受懲罰，這時(shí)下課鈴響了，這是下午最后一節(jié)課，也就是放學(xué)。
放學(xué)的路上，我和杜比納邊走邊聊。
“哈哈，你死定了，我用鉛筆畫(huà)的，而你，哈哈，用水彩筆畫(huà)的！”杜比納說(shuō)道。
“不一定哦！”我答到。
“誰(shuí)說(shuō)不一定了，你一定被罰！”杜比納肯定的答道。
“那我們明天看看好了�！蔽一卮稹�
聊著聊著，我的家到了，我和杜比納告別。
第二天早上，杜比納來(lái)到我家叫我起床上學(xué)，我出了門(mén)，已忘了昨天的'事。到了學(xué)校，我才想起來(lái)，我在心里不停的祈禱，保佑，保佑。
上課了，女教師說(shuō)：“同學(xué)們，在這里我要表?yè)P(yáng)一個(gè)同學(xué)，這個(gè)同學(xué)就是第三排第二位同學(xué)�！蔽铱戳丝矗炷�，第三排第二位不就是我嗎？可是為什么要表?yè)P(yáng)我呢？帶著心中的疑問(wèn)，繼續(xù)聽(tīng)老師說(shuō)：“這位同學(xué)獲得了我們學(xué)校在書(shū)上畫(huà)的最亂獎(jiǎng)！”聽(tīng)到這，大家都笑了，我也臉紅了。
給國(guó)王畫(huà)胡子續(xù)寫(xiě)作文 篇9
“喂，孩子們，把你們的課本都收上來(lái)，我要檢查檢查，你們的課本都成什么樣啦？”
女老師的這一決定，就像是一個(gè)絕對(duì)無(wú)敵的晴天霹靂，把我們都嚇壞了，我們的心里都在想一件事：待會(huì)老師會(huì)怎么樣，肯定是被暴揍的盛大party，我的小叔伊利卡像只沒(méi)頭的蒼蠅到處亂飛，而杜比納則想：完了，慘淡了，咿呀，我的小命就要玩完了，趕緊跟他們末日宣告，世界大逃亡，玩生死時(shí)速吧!”可就在這時(shí)，老師來(lái)了，同學(xué)們已經(jīng)崩潰啦，可沒(méi)想到老師收上書(shū)是竟然微微笑了一下，當(dāng)時(shí)低齡的我們以為紅色警戒解除了，可是誰(shuí)知老師笑里藏刀，以迅雷不及掩耳盜鈴之速打了我們個(gè)措手不及。此時(shí)老師氣得面紅耳赤，暴跳如雷：“你們竟然把我們尊敬的國(guó)王打扮成這樣，不可饒恕，不可理喻啊（老師的.氣度此時(shí)已經(jīng)升級(jí)，變成了七竅生煙）！下午要寫(xiě)檢查，低于1000個(gè)字不許走，否則你們真的要玩完了……”boo、boo（老師把門(mén)踢上了，同學(xué)們也被老師說(shuō)的崩潰了，癱在地上，像一灘爛泥。）
以后同學(xué)們以性命為首，所以沒(méi)再亂涂亂畫(huà)。
給國(guó)王畫(huà)胡子續(xù)寫(xiě)作文 篇10
“喂，孩子們，把你們的課本都收攏來(lái)，我要檢查檢查，你們的課本都成什么樣了。”
女教師的這一決定，就像是一個(gè)晴天霹靂，把我們都嚇壞了。女教師收攏了作業(yè)，便急匆匆的'跑向辦公室，當(dāng)她看到那英俊瀟灑的國(guó)王，被他們?cè)趪?guó)王的下巴磕上畫(huà)上了白白的胡子，就像是一個(gè)八十多歲的老頭子，老師剛看完，便暴跳如雷，兇神惡煞的眼睛如同發(fā)威的狂獅，然后，她做得第一件動(dòng)作就是氣急敗壞的走向教室。在教室里面，杜比納說(shuō)：“唉，我們今天完蛋了，恐怕會(huì)退學(xué)的。”而伊利卡則像失魂的鴨子，嚇得到處亂跑，并不停的發(fā)出聲音：“救命，救······”忽然，女教師用老虎般的聲音說(shuō)：“同學(xué)們給我做好！”然后，班里的人異口同聲的說(shuō)：“完蛋了！”女教師說(shuō)：“看看你們把國(guó)王陛下畫(huà)得慘不忍睹，把新書(shū)弄得亂七八糟，讓校長(zhǎng)看見(jiàn)了，不把你們退學(xué)才怪，你們，全給我統(tǒng)統(tǒng)站到走廊上，給我閉目反省，放學(xué)再走（離放學(xué)還有兩節(jié)課）！”然后全班人又說(shuō)道：“唉�！比缓螅嗤瑢W(xué)就站到了走廊上。杜比納皺著眉頭無(wú)精打采的說(shuō)：“真是倒霉的一天��！�！�
以后，全班人再也不敢在新書(shū)上亂涂亂畫(huà)，以免再次被老師罰站。
給國(guó)王畫(huà)胡子續(xù)寫(xiě)作文 篇11
有一天，女教師將一本本識(shí)字課本發(fā)給我們。
我們給第一頁(yè)的亞歷山國(guó)王畫(huà)上了各種各樣的奇怪胡須，有絡(luò)腮胡子、像貓那種翹起的胡子……
有一天，女老師要收課本，把我們一個(gè)個(gè)都嚇壞了，我們只好交上去，幸運(yùn)的`是今天老師沒(méi)有檢查，我們決定，晚上把課本偷回來(lái)，我們幾個(gè)在晚上2：00在校門(mén)口見(jiàn)了面，翻過(guò)校門(mén)，到老師辦公室前，“倒霉，沒(méi)有鑰匙�！倍疟燃{說(shuō)，a計(jì)劃失敗，幸好我們還有b計(jì)劃。
第二天一早，我們只好騙老師說(shuō)：“馬老師要用一下鑰匙，在這時(shí)我們就拿上鑰匙，在校門(mén)口配了一把新的，回去說(shuō)好了。”我們懷著一顆好像一分鐘跳一千下的心度過(guò)了這一天，這天晚上，我們可能去的有點(diǎn)遲了4：00去的，拿上鑰匙在老師的辦公室前，開(kāi)了兩個(gè)小時(shí)沒(méi)打開(kāi)，等我們下去的時(shí)候校門(mén)口已經(jīng)有同學(xué)了，我們藏在廁所里，等校門(mén)開(kāi)了我們直沖到教室門(mén)前，沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，上課的時(shí)候我們一個(gè)個(gè)都非常疲乏。
這天下午，老師叫我們到她辦公室去，我們都膽戰(zhàn)心驚，老師又氣又好笑的對(duì)我們說(shuō)：“你們太調(diào)皮了，算了也不怪你們，這是你們的天性，你們都用橡皮把畫(huà)的檫了，交上來(lái)，以后不許這樣了。”
給國(guó)王畫(huà)胡子續(xù)寫(xiě)作文 篇12
“喂，孩子們，把你的課本收攏來(lái)，我要檢查檢查，你們的課本都成什么樣了。”女教師這樣的決定，讓杜比納那一群孩子感覺(jué)就是一個(gè)晴天霹靂，把他們嚇壞了。
一個(gè)傳一個(gè)，把課本都收攏了起來(lái)，女教師讓杜比拉還有伊利卡幫她拿到辦公室，在走廊上女教師說(shuō)：“你們兩個(gè)課本會(huì)不會(huì)讓我大發(fā)火�。�
“恩……這個(gè)嘛……要看你喜不喜歡了�！币晾ê投疟燃{結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。
“哦，我不希望看到你們兩個(gè)的課本不會(huì)讓我發(fā)火。”
女教師抱著一摞摞的書(shū)，放到了桌上，
“你們快回去吧！上課了。”老師讓他們趕快去上課。
“是老師，還有事嗎？”伊利卡和杜比納兩人問(wèn)道。
“沒(méi)了，快去吧，謝謝了，拜拜�！崩蠋熜χ鴵]著手。
回到教室，所有孩子都緊張的不得了，不知老師會(huì)如何罰他。
老師翻開(kāi)了杜比拉的'課本只見(jiàn)那副亞歷山大國(guó)王的肖像，亞歷山大國(guó)王的短胡子變成了又長(zhǎng)的胡子，老師開(kāi)始還是很生氣，但看到那副畫(huà)像她有笑起來(lái)，似乎看到了她以前的樣子。
上課了老師在講臺(tái)上說(shuō)：“你們的想象很有趣哦！”“是我，我的想法�！倍疟燃{喊道，“我要罰你做值日�！贝蠹夜笮ζ饋�(lái)。
給國(guó)王畫(huà)胡子續(xù)寫(xiě)作文 篇13
但是，班長(zhǎng)已經(jīng)開(kāi)始收同學(xué)們的書(shū)了�！班薏唬 币晾ń泻爸斑@樣老師會(huì)怎么說(shuō)？擦不掉了！”話音剛落，他的書(shū)就被收上去了。伊利卡捂住自己的臉�？傊袇⒓赢�(huà)胡子成員的心都要跳到嗓子眼兒了！
上完算術(shù)課，大家都跑出去玩兒了！老師正在跟那五個(gè)同學(xué)談話。只見(jiàn)女教師的臉氣得又紅又鼓，說(shuō)不出話來(lái)：“你… …你們實(shí)在是太過(guò)分了�。�！”老師的.吼聲仿佛把整個(gè)教室都震動(dòng)起來(lái)，那幾個(gè)同學(xué)頭低下，不敢看老師一眼。伊利卡的眼睛濕漉漉地，而杜比納卻把頭揚(yáng)的高高地，他總是這么爭(zhēng)強(qiáng)好勝！
“這位是世界聞名的亞歷山大國(guó)王，你們?cè)趺纯梢栽趥ゴ髧?guó)王的肖像畫(huà)上亂畫(huà)呢？伊利卡，你回答我！”
“是因… …因?yàn)椤?…”伊利卡是五個(gè)人當(dāng)中最膽小的，而且戴著眼鏡，平時(shí)是老師的乖寶兒，今天被老師批評(píng)了，當(dāng)然會(huì)哭了！
“因?yàn)槲覀冇X(jué)得這個(gè)國(guó)王看著不順眼，所以幫他添加點(diǎn)兒東西，讓他更神氣一點(diǎn)兒，看起來(lái)像個(gè)勇士呀！”我說(shuō)道。
“原來(lái)你們也是出于好心，老師錯(cuò)怪你們了！以為你們是在搗亂！”女教師搖了搖頭，微微地笑了。老師的心里說(shuō)：童年就是這么調(diào)皮，不過(guò)每個(gè)人都有這樣的經(jīng)歷。我就原諒他們吧！
給國(guó)王畫(huà)胡子續(xù)寫(xiě)作文 篇14
老師把全班同學(xué)的書(shū)全部收了上去，同學(xué)們下的目瞪口呆，頓時(shí)全班同學(xué)啞口無(wú)言，都等著女老師開(kāi)口。女老師開(kāi)遍了每個(gè)人的書(shū)，還特意看了看國(guó)王的圖像，女老師并沒(méi)有說(shuō)話，只是沉重的嘆了一口氣，搖搖頭，又皺了皺眉頭，下課了，同學(xué)們的心情很不好，個(gè)個(gè)垂頭喪氣的，沒(méi)精神。而女老師到了辦公室開(kāi)始發(fā)狂了，又摔又罵的，不像是個(gè)老師，倒像是個(gè)“家庭中的母老虎”。
第二節(jié)課還是女老師上，上課鈴打響了，那個(gè)脾氣暴躁的.女老師臉上青一塊腫一塊的走進(jìn)教室，對(duì)大家說(shuō)：“這節(jié)課是休息課，你們自己看著辦，我不管了�！闭f(shuō)完，女老師靠在凳子上睡著了。下課鈴打響了，它來(lái)的那么突然，那么奇妙。女老師突然醒來(lái)，她好像想起什么東西來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，女老師痛痛快快的把全班同學(xué)罵了個(gè)遍，直到把全班小學(xué)生罵哭了才走。
第二天早上一早，女老師便來(lái)到教室，比起昨天，她的心情好多了，快八點(diǎn)了，上課鈴又響了，可是全班同學(xué)都沒(méi)來(lái)，這可把女老師惹煩了，挨個(gè)給所有同學(xué)的家長(zhǎng)打了個(gè)電話，全班同學(xué)的家長(zhǎng)都說(shuō)同一句話：“我孩子眼睛腫了，他說(shuō)沒(méi)臉上學(xué)�！边@一天，女老師垂頭喪氣的也回了家，校長(zhǎng)見(jiàn)她偷偷回家了，便把他辭職了，給那個(gè)班的同學(xué)換了一個(gè)從來(lái)沒(méi)發(fā)過(guò)脾氣的老師，同學(xué)們知道了，高興得不得了。
第三天，同學(xué)們都腫著眼睛去上學(xué)，個(gè)個(gè)都像大熊貓。新老師告訴他們以后不能再書(shū)上亂涂亂畫(huà)，如果不在畫(huà)，這樣不僅對(duì)你們好，還對(duì)老師好。從此他們過(guò)得很快樂(lè)。
給國(guó)王畫(huà)胡子續(xù)寫(xiě)作文 篇15
老師做了那決定之后，把我們都給嚇壞了，特別是我的小叔和杜比納，他們倆幾乎嚇得連魂都沒(méi)了。老師讓我們交給班長(zhǎng)，然后讓班長(zhǎng)交給老師。我們都把課本扔給班長(zhǎng)，接著幾個(gè)跑得快的同學(xué)以每小時(shí)600里的速度沖出了教室。跑得慢的也以每小時(shí)500里的速度跟著出去了。班長(zhǎng)也不甘示弱，抱著那一大摞課本就扔到老師桌上，也沖出了教室。反正，他的速度比獵豹還快，估計(jì)已經(jīng)破世界紀(jì)錄了。老師被嚇得不知所措，一個(gè)人站在教室里呆了好半天才回過(guò)神來(lái)。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們，因?yàn)槲覀兊慕淌以谝粯�，所以我們都擠在窗戶旁邊看老師的反映。你猜我們看到了什么？跟我們的預(yù)想一模一樣。老師翻開(kāi)了第一本課本，這本正好是我的小叔的，她先是看了看，又是頭上冒煙兒，他又看了杜比納的，頭上幾乎都著火了。接下來(lái)，她再也無(wú)法忍受了！她在教室里大喊：“你們跟我回來(lái)�。。 卑盐覀儑樀孟裥▲B(niǎo)一樣，在學(xué)校里到處跑。老師比我們跑得還快，把我們一個(gè)個(gè)的從操場(chǎng)上都拖回了教室。果不其然，他跟我們來(lái)了個(gè)暴風(fēng)雨，把我們一個(gè)個(gè)訓(xùn)得體無(wú)完膚。嗚嗚嗚好慘�。�
不過(guò)幸虧校長(zhǎng)救了我們一命。他正好到這里，就看了看我們的.杰作。他很贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：很好嗎，你們蠻有畫(huà)畫(huà)天賦的，你們班同學(xué)辦一個(gè)畫(huà)畫(huà)小組，就叫“胡子美術(shù)小組！”“耶！”我們完全按同意�。�！20年后，我認(rèn)為我們班的同學(xué)都有資格成為美術(shù)家！
給國(guó)王畫(huà)胡子續(xù)寫(xiě)作文 篇16
老師做出決定以后，伊利卡臉都嚇的慘白，心都到嗓子眼兒里面去了，當(dāng)同學(xué)們都把書(shū)交給班長(zhǎng)的時(shí)候，伊利卡還在發(fā)呆，一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了他，就覺(jué)得很奇怪，又看見(jiàn)了他手里的課本，提醒了他，如果不提醒他，他還不知道什么時(shí)候交上課本呢！當(dāng)他把課本交給了班長(zhǎng)以后，就以飛快的速度跑出了教室，老師翻開(kāi)第一本的時(shí)候怒火中燒，臉被氣得發(fā)紅，他首先找到了伊利卡問(wèn)：“伊利卡，你書(shū)上的國(guó)王雕像怎么變成了這個(gè)樣子，老師不是說(shuō)了要愛(ài)護(hù)書(shū)本嗎？”伊利卡聽(tīng)完了以后不出聲，眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，老師看到他都快要哭了，就讓他在座位上坐著，又叫去了杜比那，杜比那很不服氣就說(shuō)：“老師，這個(gè)哪是一個(gè)國(guó)王，和一個(gè)測(cè)量土地員一樣，我只是想讓他變得更加帥氣，更加像國(guó)王一點(diǎn)！”老師聽(tīng)了杜比那的話也無(wú)話可說(shuō)，讓全班同學(xué)都叫了進(jìn)來(lái)，全班同學(xué)，一個(gè)個(gè)都無(wú)精打采的進(jìn)了教室，老師被單沒(méi)有批評(píng)他們而且還表?yè)P(yáng)了他們，同學(xué)們都感到很是奇怪，老師就說(shuō)出了原因：“同學(xué)們，我剛才聽(tīng)了杜比那的'話覺(jué)得很有道理，這個(gè)國(guó)王真的長(zhǎng)得很難看，如今大家發(fā)揮想象力把國(guó)王的臉上畫(huà)上了各種各樣的胡子，這樣很好！既然大家那么愛(ài)畫(huà)畫(huà)，那下一周我們就舉行一個(gè)“給國(guó)王畫(huà)胡子”的圖畫(huà)比賽，看誰(shuí)給國(guó)王畫(huà)的胡子最好！”老師說(shuō)完，同學(xué)在下面一片歡呼！
給國(guó)王畫(huà)胡子續(xù)寫(xiě)作文 篇17
女老師收上了所有的同學(xué)的識(shí)字書(shū)，帶回辦公室，一看，可讓女老師給驚呆了，因?yàn)樯厦娈?huà)了好多的東西，把亞歷山的國(guó)王畫(huà)得怪么怪樣的，不過(guò)女老師有開(kāi)心又生氣，因?yàn)榕蠋煆奈覀兊淖R(shí)字書(shū)上知道了我們的`，美術(shù)能力很強(qiáng)，而且很有想象力，所以很高興，還把手亞歷山大國(guó)王畫(huà)的很威風(fēng)�？墒巧鷼獾氖牵蠋�，告訴了我們一定要倍加愛(ài)護(hù)，這一幅亞歷山大國(guó)王的肖像，不能隨便亂畫(huà)的，所以女老師又很生氣。女老師還在每個(gè)同學(xué)的識(shí)字書(shū)上寫(xiě)了成績(jī)，一邊寫(xiě)上了棒，另一邊，寫(xiě)上了差，每個(gè)同學(xué)都是這么寫(xiě)的。
女老師又讓杜比納，把這些識(shí)字書(shū)發(fā)給我們，讓我們看看自己的成績(jī)。過(guò)了沒(méi)多久，女老師就從辦公室出來(lái)了，來(lái)到了我們班，女老師的臉上無(wú)有一點(diǎn)點(diǎn)的表情。女老師就問(wèn)我們，“為什么要給亞歷上大國(guó)王的肖像上畫(huà)胡子呢？”我們班里有的同學(xué)說(shuō)是：“長(zhǎng)得太難看了�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)是：“非常的像‘土地測(cè)量員’�！贝蠹易h論紛紛的說(shuō)了起來(lái)。
女老師說(shuō)：“停下來(lái)。”同學(xué)們就都停下來(lái)了，女老師說(shuō)：“你們以后可千萬(wàn)不能在老師發(fā)給你們的書(shū)上亂寫(xiě)亂畫(huà)了，要畫(huà)，就必須在別的紙上畫(huà)，聽(tīng)到了嗎？”我們大家，齊聲回答到：“聽(tīng)見(jiàn)了�！�
從此以后，我們就再也沒(méi)有在識(shí)字書(shū)上亂寫(xiě)亂畫(huà)了。
給國(guó)王畫(huà)胡子續(xù)寫(xiě)作文 篇18
“喂，孩子們，把你們的課本都收攏來(lái)，我要檢查檢查，你們的課一都成什么樣子了�！迸處煹倪@一決定，就像是一個(gè)晴天霹靂，把伊利卡同學(xué)嚇壞了。
伊利卡心想!怎么辦?自己書(shū)上的國(guó)王胡子畫(huà)成了面包圈，老師看到就完了，怎么辦?我完蛋了。想到這兒時(shí)，老師已叫到他們小組交本子了，而且正以邪惡的眼神看著這些可憐的孩子交本子。很快到了伊利卡，可是等了許久也沒(méi)看到他交本子，老師感到很奇怪，收起笑容，嚴(yán)厲地問(wèn)道：“伊利卡，你怎么了?是不是哪里不舒服”，伊利卡搖了搖頭，老師更奇怪了，問(wèn)道：“既然沒(méi)有不舒服的地方，那就快把本子交上來(lái)，喂，伊利卡，你聽(tīng)到?jīng)]有?”嗯!伊利卡“……”又過(guò)了一會(huì)，伊利卡走到老師面前，小聲說(shuō)到：“老師，本子在我這兒，可，可是，我看怕你罵我……”話還沒(méi)說(shuō)完，伊利立就哭了起來(lái)，老師疑惑地問(wèn)道：“伊利卡，怎么了?”老師為什么要罵你?伊利卡的哭喪著臉聲越來(lái)越大，老師沒(méi)辦法，只好先翻起他的書(shū)來(lái)，當(dāng)看到伊利卡書(shū)上的國(guó)王胡子被伊利卡的筆畫(huà)成一個(gè)面包圈時(shí)，她不禁啞然失笑，幾個(gè)不明白的同學(xué)上來(lái)一看，也一起笑起來(lái)，有的把櫈子撞倒了還在笑，有的'把桌子都敲的快破了，有的笑到捂著肚子……
伊利卡不知所措，他問(wèn)老師：“老師，您罵我了?”老師一邊笑一邊回答到：“伊利卡，你太有才了，能把國(guó)王的胡子畫(huà)成面包圈，哈哈哈哈……”伊利卡聽(tīng)了，也不好意思的笑起來(lái)。
后來(lái)，伊利卡成為了著名的繪畫(huà)大師，記者訪問(wèn)他時(shí)，他說(shuō)：“我要感謝我的小學(xué)老師，沒(méi)有她那天的鼓勵(lì)，就沒(méi)有今天的我”
給國(guó)王畫(huà)胡子續(xù)寫(xiě)作文 篇19
聽(tīng)女教師說(shuō)要收課本，杜比納、伊利卡、那個(gè)孩子、那位同學(xué)和我都情不自禁地顫了一下，這時(shí)，我的小叔伊利卡想到了一個(gè)絕妙的辦法：告訴女教師，我們忘帶課本了，而課本卻藏在了自己的書(shū)包里，（因?yàn)樗麄冇X(jué)得女教師不會(huì)查他們的書(shū)包）。伊利卡便給我、杜比納、那個(gè)孩子和那位同學(xué)傳紙條，于是，他們就開(kāi)始執(zhí)行“絕妙的計(jì)劃”。他們進(jìn)行第一步：把書(shū)拿到手上，為了不引起女教師的懷疑，就把手背在身后，然后把書(shū)塞到書(shū)包里。就這樣，第一步做完了。女教師也沒(méi)有懷疑他們。于是，他們又進(jìn)行第二步：告訴女教師他們沒(méi)帶書(shū)。
他們他們大膽的、異口同聲的說(shuō)：“老師，我們忘帶書(shū)了�！彼麄冃睦锵耄豪蠋煵挪粫�(huì)查我們的書(shū)包呢！可是意想不到的是：女教師要查他們的書(shū)包，杜比納、我、伊利卡、那位同學(xué)和那個(gè)孩子，都捏了一把汗，緊張極了，最后的結(jié)果是：女教師在他們的書(shū)包里找到了書(shū)，他們被k了一頓。女教師問(wèn)他們：你們?yōu)槭裁匆o亞歷山大國(guó)王畫(huà)上胡子？杜比納說(shuō)：“我們只是覺(jué)得好玩才畫(huà)上了胡子�！迸處焼�(wèn)：“是嗎？”我們都點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)，女教師仔細(xì)的看了看亞歷山大國(guó)王的`肖像，驚奇的發(fā)現(xiàn)：他們畫(huà)的胡子，各種各樣，都畫(huà)的很精致、有趣，女教師被這一幅幅的“畫(huà)”吸引住了，竟然忘了要批評(píng)他們。過(guò)了30分鐘，女教師對(duì)他們說(shuō)：學(xué)校正好要讓每個(gè)班派5個(gè)代表去參加學(xué)校組織的美術(shù)興趣小組，并且去參加比賽。就這樣，他們就被選中了，而且，還在比賽中獲得了榮譽(yù)，為他們的學(xué)校爭(zhēng)了光。
給國(guó)王畫(huà)胡子續(xù)寫(xiě)作文 篇20
“喂，孩子們，把你們的課本都收攏來(lái)，我要檢查檢查，你們的課本都成什么樣了�！�
女教師的這一決定，就像是一個(gè)晴天霹靂，把我們都嚇壞了。
我們趕緊把書(shū)都扔給班長(zhǎng)，然后馬上沖出教室。班長(zhǎng)也不甘落后，把一大摞書(shū)一下扔到講臺(tái)上，嚇了女教師一跳，然后以每秒鐘跑兩米的速度沖出了教室。我們本來(lái)是想去操場(chǎng)玩的，然后我們又想去看一下女教師看了我們的`書(shū)之后的表情，最后我們決定去看女教師。當(dāng)女教師打開(kāi)杜比納的書(shū)之后，我們本以為女教師會(huì)大發(fā)雷霆，可是女教師給我們的卻是一抹微笑。然后，女教師翻開(kāi)了伊利卡的課本，臉上露出了吃驚的表情，我們以為伊利卡這次肯定是完蛋了，可讓我們聽(tīng)到的是：“伊利卡這孩子居然把國(guó)王的胡子畫(huà)成面包圈，真是太有想象力了，和我小時(shí)候一模一樣。”聽(tīng)到這句話后，我們立刻沖進(jìn)教室，異口同聲問(wèn)老師：“老師，你小時(shí)候把什么畫(huà)成什么了？”老師告訴我們：“我呀，小時(shí)候可愛(ài)畫(huà)畫(huà)了，見(jiàn)了什么，都得上去添幾筆，又一次，課本上有一個(gè)大光頭，是個(gè)男生，可是，我看他是個(gè)光頭，又長(zhǎng)得這么難看，我就給他畫(huà)上了兩個(gè)小辮兒，畫(huà)上了眼睫毛，他就變成女生了。下課了，有一個(gè)同學(xué)他閑著沒(méi)事干，就去看了我的課本，他看見(jiàn)了那個(gè)光頭，很奇怪的說(shuō)：‘咦，為什么我們的這里畫(huà)的是個(gè)大光頭，而她的就是個(gè)小女孩呢？’于是，他將這件事情報(bào)告了老師，老師知道了之后，痛罵了我一頓�！蔽覀兌夹α恕�
女教師對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，雖然說(shuō)這次我沒(méi)有批評(píng)你們，但這不代表你們做的是對(duì)的，你們?cè)趪?guó)王的肖像上畫(huà)畫(huà)，這就是你們對(duì)國(guó)王的不尊敬，下次不要這樣了�！�
我們說(shuō)：“是�。。 �
給國(guó)王畫(huà)胡子續(xù)寫(xiě)作文 篇21
“喂，孩子們，把你們的課本都收攏來(lái)，我要檢查檢查，你們的課本都成什么樣了。”
女老師的這一決定，就像是一個(gè)晴天霹靂，把我們都嚇壞了。
伊利卡可嚇壞了，他舉手，對(duì)女老師說(shuō)：“老、老、老師，我的課本落到我外婆家了，可不可以明天交呀！”他的發(fā)顫，“伊利卡同學(xué)，你什么時(shí)候?qū)W會(huì)撒謊了，你明明拿著課本嘛！”女老師憤怒地說(shuō)，“呀，我忘把課本塞到書(shū)包里了！”伊利卡失望地說(shuō)，女老師說(shuō)：“沒(méi)帶課本的同學(xué)要打電話，叫家長(zhǎng)送來(lái)。今天下午一本都不能少！”中午，我們忘記給亞歷山大國(guó)王恢復(fù)原來(lái)的樣子了。下午，女老師說(shuō)：“同學(xué)們，把你的課本交上來(lái)吧!”全班同學(xué)齊刷刷地給了自己了一巴掌。沒(méi)辦法，交唄！晚上，女老師看到了我們給亞歷山大國(guó)王整的容，不禁怒氣沖天。第二天，女老師無(wú)表情地走了進(jìn)來(lái)，她先冷笑了幾聲，說(shuō)：“同學(xué)們，給亞歷山大國(guó)王陛下下整的`不錯(cuò)嘛！”我們傻笑了幾聲，“但是，你們這樣是對(duì)國(guó)王陛下的不尊敬，你們個(gè)個(gè)把亞歷山大國(guó)王陛下弄成一個(gè)武士的樣子，還加了那么多胡子，簡(jiǎn)直是丑極了！”女老師來(lái)了個(gè)河?xùn)|獅吼，把我們嚇得不輕，不過(guò)，女老師還是說(shuō)的蠻有道理，我們確實(shí)做錯(cuò)了。我們站起來(lái)，給女老師深深鞠了一躬，并向她認(rèn)錯(cuò)，“嗯，不錯(cuò)，就原諒你們一次吧!”女老師溫柔的說(shuō)，伊利卡開(kāi)心地說(shuō)：“老師萬(wàn)歲！老師萬(wàn)歲！我們終于可以不罰寫(xiě)一萬(wàn)字改錯(cuò)說(shuō)明書(shū)，暴曬半小時(shí)，雨淋半小時(shí)，被打得鼻青臉腫的!”女老師說(shuō)：“謝謝你，伊利卡，我差點(diǎn)忘了！”“哼，再也不和你玩了，討厭的伊利卡！”全班生氣的說(shuō)。
給國(guó)王畫(huà)胡子續(xù)寫(xiě)作文 篇22
自從我們這幫頑皮的孩子給國(guó)王畫(huà)了胡子之后，我們天天看著我們的杰作，不時(shí)的笑一下，可是，沒(méi)過(guò)幾天，女老師就要收書(shū)檢查了，女老師的這一決定，就像一個(gè)晴天霹靂，把我們嚇壞了，我們慢吞吞的把書(shū)交上去了，故意挺長(zhǎng)時(shí)間，每翻一下，我們就希望時(shí)間停止，可是，那是不可能的。
等到我們幾個(gè)人的書(shū)交上去之后，我們心里忐忑不安，那個(gè)急呀，沒(méi)法說(shuō)了，我緊張的看著我們的書(shū)被一本一本的.翻開(kāi)看著，可是老師沒(méi)有說(shuō)什么，我的心里稍微放心了一些，隨即，我又馬上擔(dān)心起來(lái)，而且越來(lái)越擔(dān)心，擔(dān)心自己隨時(shí)都會(huì)被老師叫上去被k一頓，但我們臉上卻表現(xiàn)的很輕松，害怕女老師起疑心。隨即，我們的擔(dān)心就變成了現(xiàn)實(shí)。
下課了，女老師臉上“烏云密布”，走到我們幾個(gè)的面前，讓我們到她的辦公室去，我們都想，唉，這次掛定了。我們幾個(gè)低著頭，臉上紅紅的，心撲通撲通的跳著，似乎每一秒都可以跳上萬(wàn)次，我們互相擠著，讓這個(gè)站第一位，讓那個(gè)站第一位，最后，杜比納站到了第一位。
我們走進(jìn)辦公室，辦公室里雖然陽(yáng)光明媚，但是我們看來(lái)還是“暴風(fēng)雨”前的預(yù)兆，我們的女老師面前放著一根教鞭，旁邊放著我們的書(shū)，每本書(shū)都翻到了亞歷山大國(guó)王的那頁(yè)肖像上，我們心里忐忑不安的想：“這次準(zhǔn)完蛋了�！迸處熥屛覀冞^(guò)來(lái)，她找到杜比納的書(shū)，對(duì)著杜比納說(shuō)：“嗯，你畫(huà)的還不錯(cuò)，只是太長(zhǎng)太濃了，你稍稍改一些，其他人呢，畫(huà)的也不錯(cuò)，只是都需要修改一下就可以了，這次我饒了你們，記住，以后不能給像這樣尊貴人畫(huà)了，記住了沒(méi)有？”“記住了�！蔽覀兡玫綍�(shū)后，就高高興興的回到教室去了。
給國(guó)王畫(huà)胡子續(xù)寫(xiě)作文 篇23
“哎呀！這可怎么辦呀！我把國(guó)王畫(huà)的亂七八糟的我們要受罰，老師怎么這么聰明，就想到要檢查我們的課本了呢！看來(lái)那個(gè)土地測(cè)量員一定不簡(jiǎn)單！不過(guò)現(xiàn)在想這些有什么用呢，說(shuō)不定連家長(zhǎng)都要叫來(lái)呢！”杜比納心里暗暗地想著。不過(guò)這時(shí)除了杜比納以外，其他的同學(xué)都想出了一個(gè)妙計(jì)，既然胡子是用鉛筆畫(huà)的，何不擦掉呢！他們馬上就開(kāi)始行動(dòng)了，而杜比納正暗自傷心呢！
杜比納沒(méi)想到女教師以前當(dāng)過(guò)心理醫(yī)生，一看杜比納的'表情，就猜透了杜比納的心。當(dāng)杜比納交課本，女教師裝作很?chē)?yán)肅的樣子，說(shuō)：“杜比納，你動(dòng)作快點(diǎn)行不行，才一年級(jí)就這么懶，真是無(wú)藥可救！”“老師對(duì)不起，都是我的錯(cuò)！您要我做什么都可以，只要不要叫家長(zhǎng)來(lái)！”杜比納心虛的說(shuō)�！皢�，我只是說(shuō)你了一句，你就想要我懲罰你，你是不是做了啥虛心事呀！”女教師說(shuō)。杜比納出了一身冷汗，衣服都濕透了。
老師開(kāi)始檢查了，沒(méi)想到的是，老師看完之后，并沒(méi)有很生氣，倒是笑了起來(lái)，“你們以為我不知道你們搞得小伎倆呀！真是的，哈哈哈！”你們這些人除了杜比納以外都想騙我！還把本來(lái)畫(huà)得好好的胡子擦掉。
所以在這里，我要鄭重地表?yè)P(yáng)一下杜比納同學(xué)，他不僅給土地測(cè)量員畫(huà)的胡子非常有趣，還把這位土地測(cè)量員變得生機(jī)勃勃了！我想他以后一定會(huì)成為一名非常著名的畫(huà)家！
伊利卡問(wèn)女教師：“老師，您不是說(shuō)這是尊貴的國(guó)王陛下嗎！”女教師不緊不慢地回答：“其實(shí)這只是我很喜歡這幅肖像，給他取了個(gè)名字叫亞歷山大國(guó)王而已，其實(shí)他只是個(gè)土地測(cè)量員呢！
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