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抓住那縷靈感的微光高三作文（通用10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的抓住那縷靈感的微光高三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
抓住那縷靈感的微光高三作文 1
人們常用“天才等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”這句話來(lái)激勵(lì)他人勤奮努力。這些人大多只注意到了那個(gè)“百分之九十九”，而忽略了“百分之一”；在我看來(lái)，那百分之一的靈感也許更為重要——沒(méi)有靈感，再多的汗水你又往哪里去流？
更何況“天才”這個(gè)稱呼從古到今又有多少人能擔(dān)當(dāng)?shù)闷�？這也從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明了能夠抓住那一閃而過(guò)的靈感的人實(shí)在太少了。其實(shí)，很多人可能從來(lái)就沒(méi)有看得起過(guò)自己的靈感——在他們眼中，普普通通的自己又能有什么靈感？縱然有，又有什么意義？
其實(shí)，天才就是那些抓住了靈感的普通人。伽利略在教堂做禱告時(shí)注意到了上方鐵鏈的來(lái)回?cái)[動(dòng)，由此引發(fā)出他對(duì)亞里士多德的理論的懷疑。那時(shí)，很少有人敢對(duì)那些權(quán)威理論發(fā)出挑戰(zhàn)，但是伽利略沒(méi)有忽視自己的靈感，他進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，并得出了確鑿的結(jié)論，最終通過(guò)著名的“斜塔實(shí)驗(yàn)”使得當(dāng)時(shí)的學(xué)者們對(duì)他的觀點(diǎn)心悅誠(chéng)服。
如果伽利略放棄了腦海中一閃而過(guò)的那縷微光，那么亞里士多德的錯(cuò)誤理論將會(huì)統(tǒng)治人們的大腦更長(zhǎng)的時(shí)間，而且這將嚴(yán)重制約物理學(xué)的健康發(fā)展。所以，不要放棄大腦中那電光火石般的靈感，它可能迸發(fā)出無(wú)限的力量。
很多天才的成功都是由一個(gè)小小的“念頭”引發(fā)的。牛頓的成功常常被人們歸功于那只掉落的蘋(píng)果，而牛頓就是那個(gè)被掉落的蘋(píng)果砸中的“幸運(yùn)的家伙”。然而，被蘋(píng)果砸中的又何止牛頓一人？或許也有人和牛頓一樣想過(guò)“蘋(píng)果為什么會(huì)掉下來(lái)”這個(gè)問(wèn)題，但他們探尋的腳步或許只到明白“蘋(píng)果成熟了會(huì)掉下來(lái)”就戛然而止了。只有牛頓緊緊抓住了腦海中那縷微光，而且窮追不舍，在知曉“蘋(píng)果成熟了會(huì)掉下來(lái)”之后，又追問(wèn)了一句“為什么蘋(píng)果會(huì)落到地上而不是飛向天空”——這才有了“萬(wàn)有引力定律”的誕生。
有時(shí)候，你與成功之間的距離不是是否付出過(guò)努力，也不是天賦的好壞，可能只是你能否抓住腦海中那些一閃而過(guò)的靈感。
其實(shí)不光是科學(xué)領(lǐng)域，音樂(lè)、美術(shù)、建筑、文學(xué)甚至經(jīng)濟(jì)等各個(gè)領(lǐng)域都需要靈感。在靈感閃現(xiàn)的'一剎那抓住它，就可能創(chuàng)造出一段美妙的旋律，一幅動(dòng)人的山水，一座享譽(yù)中外的建筑，一篇膾炙人口的文章，一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式……各個(gè)領(lǐng)域的天才就是這么產(chǎn)生的。如果不能抓住那些搖曳多姿而又稍縱即逝的靈感，又何來(lái)那些獨(dú)一無(wú)二的作品呢？
永遠(yuǎn)不要輕視你心靈中一閃而過(guò)的那道微光。要知道，有時(shí)候一個(gè)詞語(yǔ)就可以引出一首詩(shī)，一句話就可以成就一篇文章，一個(gè)音符就能觸發(fā)出整段的旋律……所以，有了靈感就牢牢抓住它，沒(méi)準(zhǔn)兒它是使你通向成功的起點(diǎn)！
抓住那縷靈感的微光高三作文 2
靈感猶如人們心靈中閃過(guò)的微光，猶如彗星從夜幕中劃過(guò)。靈感猶如一位神秘的美麗女神，她來(lái)去飄忽，轉(zhuǎn)瞬即逝。
有的人，或許一輩子頭腦中都沒(méi)有靈感的閃現(xiàn)，而有的人一生當(dāng)中會(huì)有很多神美的靈感。
靈感不喜歡喧囂、吵鬧，她也是一位文靜秀氣的美麗女神。靈感喜愛(ài)眷顧那些熱愛(ài)實(shí)踐、熱愛(ài)理論的人，靈感喜愛(ài)眷顧那些有思想，愛(ài)動(dòng)腦筋的人。靈感喜愛(ài)眷顧那些有真情、有激情的人。
詩(shī)人與科學(xué)家是與靈感邂逅最多的人。
徐志摩的《再別康橋》，是在大海上回國(guó)的游輪上寫(xiě)出來(lái)的。他的靈感來(lái)自于，他對(duì)康橋的心中怎么也放不下。郭沫若創(chuàng)作詩(shī)歌《鳳凰涅盤(pán)》時(shí)，曾經(jīng)激動(dòng)地趴在大地上親吻。
阿基米德洗澡時(shí)，看到水溢出，靈感迸發(fā)，發(fā)現(xiàn)了浮力定律。這是因?yàn)樗紫仁枪畔ＥD最著名的學(xué)者。牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律，是被蘋(píng)果砸出了靈感。這是因?yàn)樗紫仁且晃恢奈锢韺W(xué)家。
為了與靈感相遇，據(jù)說(shuō)，國(guó)外一些千萬(wàn)、億萬(wàn)富翁，到了周末專請(qǐng)大學(xué)教授、學(xué)術(shù)專家吃飯，為的是在閑談中，獲得靈感。
在晝思夜想、苦思冥想之后，靈感的閃現(xiàn)，常常在驀然間、在不經(jīng)意之間。這時(shí)，或許你剛剛躺下睡覺(jué)，或許你正在街上散步，或許你正在與某個(gè)人交談，或許你正在研讀某個(gè)材料，等等，你來(lái)不及記錄下來(lái)，或者是想等一會(huì)再記下來(lái)。要知道靈感雖然是自己的思想，但是，正如茫茫夜空中的彗星劃過(guò)，是很難留下深刻的`痕跡的。因而，后來(lái)你再也想不起來(lái)了，靈感與你失之交臂。
我們每天接觸的事情太多了。我們的思想，常常被擾亂。必須牢記，人是會(huì)遺忘的。
天才的作品，實(shí)際上就是記錄下的靈感。我們沒(méi)有杰出的作品，或者是因?yàn)殪`感不愿意眷顧我們，或者是靈感來(lái)了，我們卻沒(méi)有用真情及時(shí)留住她。
別人的靈感與我們的靈感，很難百分之百的相似。不要以為自己的想法，別人早已經(jīng)想到。靈感屬于創(chuàng)造性才能的閃光。即使別人也會(huì)想到，別人的思想與我們的思想也會(huì)有所不同。
在靈感這位神秘的美麗女神來(lái)時(shí)，偉人們之所以偉大，是因?yàn)槲覀児蛑�；我們看似非常虔誠(chéng)，卻沒(méi)有去想怎樣才能捕捉住她。
抓住那縷靈感的微光高三作文 3
一位偉大的科學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“天才是1%的靈感加上99%的汗水”。我想，這句話應(yīng)該也能理解成：人人都有這1%甚至更多的靈感，但卻不是人人都能付出那99%的汗水。
靈感對(duì)我來(lái)說(shuō)，不再像是“人人”都擁有的，至少我很缺乏。我是一個(gè)學(xué)而無(wú)余的學(xué)生，在汗牛充棟的義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)書(shū)中，仿佛我能做的.只有從一個(gè)圈跳到另一個(gè)圈。此時(shí)，靈感之于我，就如同狐腋下的絲縷毛發(fā)，即使我在怎么想要積累起這些靈感，都很難集腋成裘。我在書(shū)海中跳躍著，沒(méi)有靈感的助推，那些個(gè)圈兒越跳越小，思維范圍更是不得拓展。
12月初，南方也將要入冬，雖然還沒(méi)有下過(guò)雪，但是呼嘯的風(fēng)一吹也能用刺骨來(lái)形容了。一天下午的自修課上，我正埋頭做著作業(yè)。忽然，我的后頸感到一陣寒意，與前一刻溫暖形成了極大的反差。扭頭一看，原來(lái)是靠窗的同學(xué)在通風(fēng)，我也不能說(shuō)什么，再回到筆下，那瞬間產(chǎn)生的富有創(chuàng)造性的一詞一句早已曇花一現(xiàn)般，戛然不見(jiàn)。
再說(shuō)說(shuō)“汗水”。要流下汗水就要通過(guò)不斷地努力。
努力不比好奇心。好奇心至少能使我打開(kāi)潘多拉的盒子，或許能使我得到一些意想不到的寶藏;努力既難得，又難發(fā)揮，似空談，更似無(wú)用功。但我還是迫切地爭(zhēng)取著它。
有時(shí)，我也以聰明自居，因?yàn)槲抑廊狈Φ撵`感就要用汗水來(lái)楔補(bǔ)�？墒且粝潞顾�，就又要克服種種消極的意識(shí)。
“你就是太粗心了，這里，這里，都是算錯(cuò)!”當(dāng)一個(gè)老師這樣跟我分析題目的時(shí)候，我只能打掉了牙往肚子里咽，有苦難言啊。其實(shí)那道算錯(cuò)的題目正是我少有的“靈感”和接近99%的“汗水”啊!好吧，我只能在心里對(duì)自己說(shuō)，下次一定要發(fā)揮靈感，不負(fù)汗水，給自己爭(zhēng)點(diǎn)氣。
我無(wú)法像喬布斯那樣，用經(jīng)濟(jì)靈感造就蘋(píng)果電子的世界影響力;更無(wú)法像所羅門(mén)王那樣，在政治道路上留下汗水，將耶路撒冷發(fā)展成三大宗教的圣城;我能做的，就是用自己的靈感，首先走入大學(xué)校門(mén)，再用自己的靈感，為改造世界貢獻(xiàn)一份微薄力量。
靈感與汗水之于我，最貼近生活的作用，就是讓自己做好當(dāng)下的每一件事。激勵(lì)破繭之蝶一樣激勵(lì)自己，靈感與汗水之于我，就將是最優(yōu)的捷徑。
抓住那縷靈感的微光高三作文 4
靈感，它是一個(gè)對(duì)作文來(lái)說(shuō)式“價(jià)值千金”而又很容易會(huì)瞬間離去的東西，是寫(xiě)出一篇好作文的主要關(guān)鍵。寫(xiě)一篇文章倘若沒(méi)有靈感，就猶如沒(méi)有了靈魂，我寫(xiě)作文有時(shí)也是依靠著靈感來(lái)寫(xiě)，大家知道我的靈感是怎么來(lái)的嗎？我“請(qǐng)”靈感可是從各種途徑“請(qǐng)”來(lái)的，數(shù)起來(lái)有N個(gè)“妙計(jì)”，各有各的特色，現(xiàn)在我就來(lái)向大家介紹一下吧！
“從生活‘收集’”式：
靈感它的最好最普通的來(lái)源就是――生活。在我這個(gè)多姿多彩的生活里，每天都會(huì)發(fā)生許許多多的事情，大小都有。這些事發(fā)生后，遇到新鮮的事情后，我一般都對(duì)這件事情有所感受和對(duì)某個(gè)人有新的看法和見(jiàn)解，突然間我的內(nèi)心就會(huì)許多話想“吐”出來(lái)，我意識(shí)到靈感“大駕光臨”了，立馬以最快的速度拿起筆寫(xiě)個(gè)不�！�
“突如其來(lái)”式
有時(shí)候，我在看電視或干什么事時(shí)，我總是喜歡從這件事聯(lián)想到別的事情，想著想著靈感出我意料之外就“飛”來(lái)了，我這個(gè)做“主人”的也不能“虧待”他，當(dāng)然一發(fā)不可收拾地寫(xiě)嘍！
“看文章，‘找’靈感”式：
我十分喜歡看書(shū)，尤其是好書(shū)，每當(dāng)我看了一本書(shū)、一篇文章、一個(gè)好段之后，我都會(huì)有許許多多感受，從這篇文章想到一些跟這篇文章相似的事情或類似的人，靈感也當(dāng)然來(lái)了。
“青出于藍(lán)而勝于籃”式：
一個(gè)人寫(xiě)作文必定會(huì)有一些比較“爛”的`文章，我開(kāi)始作文的時(shí)候，是三年級(jí)，當(dāng)時(shí)我寫(xiě)了很多文章，可是每篇都有許多不足，于是我就把那些文章給收藏起來(lái)�，F(xiàn)在，當(dāng)我重新看這些文章的時(shí)候，我就會(huì)想起我當(dāng)年為什么要寫(xiě)這些文章？主要想寫(xiě)什么？等等，這時(shí)，我當(dāng)年的靈感寫(xiě)來(lái)了，于是我即興把這些“低級(jí)文章”文章“升級(jí)”了。
“因禍得�！笔剑�
說(shuō)到這一式表面上雖然對(duì)我會(huì)有上海，其實(shí)這可是“百發(fā)百中”的！所謂的“因禍得福”就是每當(dāng)我的文章被別人批評(píng)或諷刺后，我不是很傷心自卑，而是聽(tīng)到會(huì)有一股莫名其妙的動(dòng)力和想寫(xiě)出好作文的欲望向我涌來(lái)，莫名其妙地想到許多作文題材，靈感莫名其妙地變得十分“狂”，一下子就一連寫(xiě)出了幾篇文章來(lái)。怎么樣，大家覺(jué)得靈感是不是很“靈”，我“請(qǐng)”靈感也是不是很“靈”？
抓住那縷靈感的微光高三作文 5
夏日的風(fēng)扇在“嗡嗡嗡”地吹著，我坐在風(fēng)扇前，準(zhǔn)備挖掘出之前一直埋在腦門(mén)后的靈感，編輯成幾篇像樣的文好拿去投稿。無(wú)奈靈感可能被埋得太久了，已化成零星碎片了，拼拼湊湊，就偏是一句話都拼不出。
平時(shí)觸紙便可一氣呵成打出稿子的筆，怎么拿也不順手了。我最終還是拋開(kāi)了筆，拿起手機(jī)刷起了百度——各位文學(xué)作家的文章，全國(guó)熱點(diǎn)新聞，簡(jiǎn)約清晰的背景圖，應(yīng)有盡有。當(dāng)我以為憑著手機(jī)就可與外界的人情世故相連時(shí)，關(guān)上手機(jī)，提筆觸紙，靈感又一哄而散，只有眼前的風(fēng)扇，仍在那像蜜蜂一樣地叫。才發(fā)現(xiàn)呆在家刷手機(jī)的我，早已與外界隔絕開(kāi)了。平時(shí)總喜歡宅在家的我，突然有一種想出去走走看看的沖動(dòng)，即便夜幕早已籠蓋著這一切，月亮也仍躲在烏云織成的那片輕紗中，就像我那躲在腦海深處的靈感一樣。
出了門(mén)幾乎要去哪都需要經(jīng)過(guò)幾段兩邊都是樹(shù)的路。兩邊的樹(shù)向上長(zhǎng)著，向中間拱著，碰到了一起，交織成一張全是枝葉的網(wǎng)，布在路的上空，網(wǎng)住了縷縷月光�；\在夜幕中的樹(shù)，再加上我自身的近視，葉片在我的`視角中混成了一片，朦朦朧朧。再被黑夜一抹，像極了一片暗綠色的霧，縈繞在樹(shù)枝上。風(fēng)一吹，枝葉一搖“，霧”便開(kāi)始舞動(dòng)。
走出了最后一段分布著“枝葉網(wǎng)”的路，拐幾道彎，便是一道暢寬的路。向周圍望去，便是一片無(wú)際的，只有黑色的天空。我發(fā)自內(nèi)心地感嘆，那浩瀚的黑是怎樣吞噬這一切，無(wú)建筑物的四周全都是一抹均勻的黑，不留一絲云朵一顆星。
走到一個(gè)公園的一片空曠的地時(shí)，向前，幾個(gè)少年在那耍滑板，滑板的輪子隨著高速旋轉(zhuǎn)發(fā)出耀眼的光芒；抬頭，幾粒星隨意點(diǎn)在夜空中，它們的光是那么微弱，距離又那么遠(yuǎn)，滑板轉(zhuǎn)出的亮光使它們變得更加黯淡無(wú)光。
少年的滑板滑著滑著就滑回家了，幾粒星閃著閃著也閃沒(méi)影了�？赡苋祟愒臼菍儆诖笞匀坏陌桑词诡^頂上剩下的那粒唯一的星，在焦急地閃著催著我回家，我也仍呆在原地，仰頭沉浸在一角烏云的變幻中。直至媽媽來(lái)催我回家為止。
回到家，風(fēng)扇還是在那里“嗡嗡”地叫。我繼續(xù)坐在風(fēng)扇前，抄起筆打稿子。筆尖剛觸著紙，靈感便從腦殼里傾瀉而來(lái)，注在紙上。
抓住那縷靈感的微光高三作文 6
聽(tīng)人說(shuō)半夜時(shí)靈感最容易浮現(xiàn)。于是我改變自己的生物鐘，8、9點(diǎn)鐘睡覺(jué)，10點(diǎn)醒來(lái)，坐在桌前，去捕捉靈感。在我的腦海里，似乎并不知道靈感為何物，似乎還未體驗(yàn)過(guò)靈感，也不知道靈感是什么感覺(jué)。
夜晚靜謐，家人已睡。沒(méi)有夢(mèng)囈聲，也沒(méi)有小蟲(chóng)聒噪聲，連自己的呼吸也淡得似乎沒(méi)有。我獨(dú)自坐在這偌大的房間里，周遭都是冰冷的空氣，沒(méi)有一絲暖意。腦中一片空白，沒(méi)有記憶，沒(méi)有想象。靈感在哪里？我在腦中細(xì)密地搜尋。可我并不知道靈感的'模樣，只能憑借著平日里人們對(duì)它的描述，粗略地想象一下�；蛟S它就是那靈機(jī)一動(dòng)的感覺(jué)吧（簡(jiǎn)稱靈感）�；蛟S它從來(lái)就不認(rèn)識(shí)我，我們彼此陌生，生活在兩個(gè)世界；或許我們?cè)?jīng)擦肩而過(guò)，但它認(rèn)識(shí)我，我卻不認(rèn)識(shí)它，讓它偷偷地從我身邊溜走。我打著手電筒在大腦中進(jìn)行精密地搜索，每一個(gè)角落都被照亮，每一個(gè)角落都被搜索，可謂是錙銖必搜，可是我連想象中的靈感都找不到。難道我今生與靈感無(wú)緣？
薄薄的窗簾將黑暗擋在窗外，我卻想用黑色的眼睛在黑暗中尋找靈感之光。我掀開(kāi)窗簾，大片的黑暗涌入眼睛，沒(méi)有一絲光亮，即使是熹微的也沒(méi)有。我佇立窗前，焦急地等待，卻終無(wú)靈感蹤影。我有些氣急敗壞，大聲呼喊：“喂，靈感，你在哪里呀？”任憑我聲嘶力竭，黑暗中始終沒(méi)有動(dòng)靜，還是靜謐依舊。難道靈感不愿與我相見(jiàn)？
我懊喪，回到桌前。坐在桌前，我迷茫，不知何時(shí)才能尋到靈感。見(jiàn)桌上擺著一本字典，我想，或許那里會(huì)有方法。于是，我在字典中找到“靈感”字樣，它是被這樣描述的：在文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)、技術(shù)等活動(dòng)中，由于艱苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期實(shí)踐，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)而突然產(chǎn)生富有創(chuàng)造性的思路。看罷，我豁然開(kāi)朗。原來(lái)靈感的到來(lái)也要有前提的，要長(zhǎng)期實(shí)踐，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，而不是腦中空白，沒(méi)有素材，憑空想象。我一直認(rèn)為，靈感不需要前提，想來(lái)就來(lái)，想走就走。我錯(cuò)了，錯(cuò)得是那么幼稚。不過(guò)現(xiàn)在好了，雖未尋到靈感，但通過(guò)尋找靈感我知道了靈感的真正內(nèi)涵，定會(huì)謹(jǐn)記。今后定當(dāng)努力學(xué)習(xí)，不斷積累，讓靈感成為腦中的�？汀Ｏ嘈挪痪弥�，靈感就會(huì)不請(qǐng)自來(lái)，到時(shí)，我一定要與它痛飲三百杯，暢談寫(xiě)作大計(jì)。
抓住那縷靈感的微光高三作文 7
有人說(shuō)，靈感來(lái)源于生活，來(lái)源于點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一個(gè)瞬間都會(huì)有靈感的出現(xiàn)。當(dāng)靈感源源不絕地涌上時(shí)，就用筆記下心中的感受。只要有了靈感，就一定能寫(xiě)出好文章來(lái)。
靈感來(lái)源于發(fā)現(xiàn)。是的，發(fā)現(xiàn)也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。路邊的每一花每一木都可以讓我們獲得靈感。在著無(wú)邊的秋季，落葉紛紛，可曾讓你想到什么？秋風(fēng)送爽，在林間小道泡一杯清茶，靜讀人間美文；到竹林深出去感受有著特別的“天籟之音”的竹葉；和朋友談天說(shuō)地……我相信，總會(huì)有靈感涌出。這樣，就不必再去埋著頭冥思苦想，只要一抬頭，就會(huì)詩(shī)興大發(fā)。多少詩(shī)人，用這種方式寫(xiě)出了千古絕句。
我認(rèn)為，一篇真正的好文章，除了要一些優(yōu)詞佳句作陪襯外，最重要的是自己的感受，要把自己融入到文章中去。秋，好美，又好傷感，它能帶人進(jìn)入憂郁。又是秋天，六年前，當(dāng)我們懵懵懂懂的來(lái)到學(xué)校上學(xué)時(shí)，可曾想過(guò)，六年竟是彈指一揮間。幾年前，我和朋友在這金黃的秋季一起玩耍，一片片飄零的落葉回告訴我，當(dāng)初我們或是高興，或是懷念，甚至有點(diǎn)悲傷，一切一切都浮現(xiàn)在眼前……靈感來(lái)了，就把它寫(xiě)下來(lái)，正應(yīng)了“好記性不如爛筆頭”這句話。巴金爺爺說(shuō)過(guò)“文學(xué)的最高境界是無(wú)技巧的，是文學(xué)和人的一致，就是說(shuō)要言行一致……不要隱瞞自己的內(nèi)心”說(shuō)的好。對(duì)我來(lái)說(shuō)，他們說(shuō)出這樣含義深刻的話好像毫不費(fèi)勁，也許是因?yàn)榻?jīng)歷了太多，靈感太多了吧。
我的靈感好像總是讀了書(shū)后，看到那些好文章，心中不禁會(huì)有一篇篇美麗的`遐想，我也好想寫(xiě)一篇，書(shū)仿佛成了我靈感的源泉，但總是看書(shū)總不太現(xiàn)實(shí)，只要到生活中走一圈，自然就回有靈感�！白魑膶�(xiě)得很普通，沒(méi)有創(chuàng)新”爸爸和老師總是這樣評(píng)價(jià)我，但那畢竟是以前，現(xiàn)在怎么我就不知道了。是啊，誰(shuí)不想寫(xiě)出好文章呢？
如果說(shuō)靈感是一種文字的傾訴，那么生活就是靈感的來(lái)源。把它記下來(lái)，張大以后回想，自然會(huì)有一種新鮮感。
同樣的秋天，靈感積累得越多越好……
靈感是帆，我是船。
只有帆動(dòng)了，才能揚(yáng)著船遠(yuǎn)遠(yuǎn)的駛?cè)�。要相信，我們�?huì)駛得更高更遠(yuǎn)……
——后記
抓住那縷靈感的微光高三作文 8
我生在江南，活在江南。在這縈繞著文人騷客腦海的魚(yú)米之鄉(xiāng)，我也曾感嘆過(guò)斷橋，流水，廢詩(shī)，霏雨，但行為下筆。直到有天看到“啊，聽(tīng)聽(tīng)那冷雨，舔舔那冷雨吧……”余光中用灑灑幾字便詮釋出“江南”兩個(gè)方塊字的含義，讓我內(nèi)心不勝震撼時(shí)，也有幾分似曾相識(shí)。
初春翠如翡玉的新葉，盛夏灼人的林海，暮秋厚實(shí)的落紅，冷冬凜冽的刀風(fēng)。腦海中時(shí)不時(shí)地也會(huì)出現(xiàn)這些一閃而過(guò)的靈光，每當(dāng)此時(shí)我都會(huì)想啊好啊待我回去把它記錄下來(lái)�？墒强傆刑�，太多，太多誘惑令我分心。那些一不小心撞入我心扉的靈感，又“呼啦”一聲掙脫著逃開(kāi)了，只留下我在原地，如抓不到蟬的幼童，扔了竹兜和長(zhǎng)竹坐在地上呱呱而泣。
在余光中《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》中，驚奇地發(fā)現(xiàn)了曾蟄伏在心底的靈感的`影子。唉，這讓我不禁感嘆，是我沒(méi)有捕捉住靈感的微光，任由它被有心人搶走了。
是什么讓我放走了它？山谷圖標(biāo)為那記不住燈紅酒綠，紙醉金迷的誘惑吶！我心猿意馬，折了我的長(zhǎng)竹，破了我的竹兜，讓我捕捉不住靈感的微光啊。而大師之所以獨(dú)具慧眼，全靠一顆波瀾不驚的新，他們就像在坐禪，讓內(nèi)心空靈，專注。就想是在空地上灑了餌食，撐起了竹盆，牽引著細(xì)繩，躲在角落，耐心等待，也許一個(gè)小時(shí)，或者兩個(gè)月，抑或是十年待靈光出現(xiàn)在盆內(nèi)食餌，他們便猛一拉繩，將靈感的微光一舉納入囊中。那些消弭在我們心中的光，與大師手中緊握的光，無(wú)甚差異。有差異的，是我們的選擇。是醉生夢(mèng)死，還是獨(dú)享孤寂？
我們不必經(jīng)歷一段文化苦旅，也未必能輕易到達(dá)大師的境界，但也不一定抓不住靈感的微光。
首先，我們要能夠管好自己的心，別再有三心兩意。心若專注，關(guān)住靈光的竹兜也就天衣無(wú)縫了，靈光不似蟬，聒噪著等待你去捕獲，它更似麻雀，你能發(fā)現(xiàn)它，但輕舉妄動(dòng)就會(huì)把它嚇跑。因此，你要磨練自己的耐心。讓躁動(dòng)的心回歸平靜靈光才會(huì)接近你。你要學(xué)會(huì)等待，有足夠的耐心讓它接近。最后，你不應(yīng)該再等了。抓緊時(shí)機(jī)，筆就是你的竹竿，讓筆來(lái)記錄吧，來(lái)捕捉靈感的微光吧！
那些才華，睿智，很多時(shí)候也不知是我們未抓緊的靈感而已，從此，我們應(yīng)做個(gè)有心人，去捕捉靈感的微光。
抓住那縷靈感的微光高三作文 9
靈感一點(diǎn)一點(diǎn)的飛走，慢慢升上天空，成為了流浪的快樂(lè)靈魂。而我，卻很哀傷，缺少了他，我如同行尸走肉，手中的筆也如同丟了魂。題記別說(shuō)我，就是作家，也是靠靈感吃飯的。只有靈感來(lái)臨是，他們才有資格成為作家，而靈感一旦消逝，他們都是普通人，一個(gè)個(gè)沒(méi)有語(yǔ)言天賦的家伙，只能愁悶地在家坐著，俗稱“坐家”。
以前我總是希望能駕馭我的筆，而現(xiàn)在，我更希望能夠駕御我的靈感。他就是我的最忠誠(chéng)最知心的朋友，隨時(shí)隨刻陪伴我，是我快樂(lè)地表達(dá)一切……
可是，他現(xiàn)在在哪里？靈感啊！你為什么飄浮不定呢？你為什么淘氣得像個(gè)小孩子，隨去隨來(lái)，什么都依著自己的性子？你為什么總是偷偷溜走，把我一個(gè)人仍在慘白的日光下，可怕的黑暗中？你為什么那么頑皮，那么頑皮……
靈感，你是個(gè)快樂(lè)的孩子，當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，一切都是快樂(lè)的——不管別人快不快樂(lè)，你都要給他們以快樂(lè)的微笑。你漫步過(guò)的地方，河水叮咚快樂(lè)——“叮——咚——”小鳥(niǎo)嘰喳快樂(lè)——“嘰——喳——”，青蛙咕呱快樂(lè)——“咕——呱——”，蜜蜂嚶嗡快樂(lè)——“嚶——嗡——”在你飛過(guò)的地方，開(kāi)心的笑在天空蕩漾。白浪云兒飄悠飄悠，紅血日兒閃光閃光，藍(lán)鏡天兒清凈清凈……在你游梭過(guò)的地方，快樂(lè)如天堂。人魚(yú)兒在唱著快樂(lè)的歌，蝌蚪們?cè)谒锌鞓?lè)的游戲，蜻蜓們電起水花爛漫，牙鲆變換身體的色彩……
靈感，你是個(gè)憂傷的孩子。當(dāng)你憂傷時(shí)，一切都是憂傷的——不管別人憂不憂傷，你都會(huì)落淚。你記得人魚(yú)兒在湖畔哀憐的唱婉，你記得枯花傷逝落地的孤寂，你記得飛鳥(niǎo)被雨珠打傷翅膀的無(wú)助，你記得烏云遮日時(shí)田地的混沌無(wú)光……在云端看日出，你會(huì)想起日落的哀傷，看到一個(gè)朝代的繁榮強(qiáng)盛，你回想起它有一天必定會(huì)衰落滅亡，聽(tīng)到新生命誕生的啼哭，帶給你的卻是死亡的愁苦……
你是一個(gè)快樂(lè)又憂愁的幽魂，游蕩在生死之間，穿梭在陰陽(yáng)界的罅隙中，徘徊在夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)的時(shí)光隧道里。你的`化身是蝶，也只有你才會(huì)化為蝶，因?yàn)槟銚碛械镊攘�。�?dāng)我還是幼童的時(shí)候時(shí)常追逐蝴蝶，那美麗的小生靈給了我無(wú)盡的遐想。蝶拍動(dòng)翅膀，起舞在空中，幼小的我奔跑，捕捉那嬌小的倩影。
碟，如夢(mèng)，如魂，如歌，如畫(huà)……現(xiàn)如今，十四歲的我又要重復(fù)四歲時(shí)所做的事。我追尋的是一只更大的蝴蝶。我又抬起手，抓碟，觸到的不是華麗的翅膀，而是懸在空中的憂傷……蝶，如夢(mèng)，如影，如酒，如茶……?
抓住那縷靈感的微光高三作文 10
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感，但沒(méi)有那百分之一的靈感，擁有再多的汗水也是徒勞�！边@段話足以看出他對(duì)“靈感”的重視，擁有這“1%”的靈感，也許會(huì)讓人得到意想不到的成功。
著名化學(xué)家凱庫(kù)勒由于提出了“苯的環(huán)狀結(jié)構(gòu)”而聞名于世。關(guān)于他提出該結(jié)構(gòu)的經(jīng)過(guò)，至今仍是化學(xué)界的一個(gè)趣聞。當(dāng)時(shí)的凱庫(kù)勒正為苯的結(jié)構(gòu)大為苦惱。有一天深夜，凱庫(kù)勒在研究時(shí)打起了瞌睡，在睡夢(mèng)中，他隱約看到碳原子的長(zhǎng)鏈像蛇一樣盤(pán)繞爬行。忽然，有一“蛇”銜住了自己的尾巴，開(kāi)始不停地旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)……凱庫(kù)勒從夢(mèng)中猛然驚醒，那條“碳蛇”已深深地映入了他的腦中。經(jīng)過(guò)不斷的研究，他最終提出了“苯的環(huán)狀結(jié)構(gòu)”：由碳原子組成的長(zhǎng)鏈，像夢(mèng)中的蛇一樣首尾相接，不停地旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)……有些時(shí)候，光憑不懈的努力往往是不夠的，也許只要那一秒的靈光一現(xiàn)，便可以成就一個(gè)人的一生。
樹(shù)上掉下的蘋(píng)果，砸中過(guò)無(wú)數(shù)人的頭頂，卻只砸出了牛頓的靈感；壺中沸騰的蒸汽，曾驚醒了無(wú)數(shù)人的美夢(mèng)，卻只驚出了瓦特的靈光。那一瞬間的靈感來(lái)之不易，不光可以成就一個(gè)偉人，甚至可以使人類歷史邁進(jìn)一大步。
在哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的慶功宴上，人人都對(duì)哥倫布贊譽(yù)不已。只有一人在宴會(huì)上發(fā)出了酸酸的聲音：“大陸本來(lái)就在那兒，只是他碰巧發(fā)現(xiàn)罷了。”哥倫布輕輕的笑了笑，隨手拿起一個(gè)雞蛋，讓那人將雞蛋立起來(lái)。那人擺弄了半天，也沒(méi)有辦法使雞蛋立起來(lái)，于是便大聲宣布：“這根本不可能！”哥倫布拿起那只雞蛋，向桌上一磕，雞蛋便立在了桌上。是啊！靈感就像那座大陸，它就在那里，有的人卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，因此沒(méi)有得到榮耀與盛譽(yù)，而有的`人敢于去想象與開(kāi)拓，才能來(lái)到這片“靈感”的新大陸，得到意想不到的收獲與成就。正是因?yàn)楦鐐惒几矣趯?shí)踐與想像，才使他發(fā)現(xiàn)了新大陸，他也正是憑借這種使雞蛋站立的靈感，才獲得了別人得不到的榮譽(yù)與成功。
擁有靈感，不光可以助你使雞蛋站立，明白蘋(píng)果掉落的原理，還可以助你發(fā)現(xiàn)新知，開(kāi)闊未知！沒(méi)有靈感，馬云哪能創(chuàng)立阿里巴巴？沒(méi)有靈感，共享單車怎會(huì)遍布全球……如果沒(méi)有靈感，我們?cè)跄軗碛忻篮玫慕裉欤?/p>
在成功中只占1%的靈感，如此彌足珍貴。我們必須抓住它、把握它并很好地借用它的力量，才能開(kāi)拓美好的明天！
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