當(dāng)挑戰(zhàn)來(lái)臨的時(shí)候六年級(jí)作文（精選25篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的當(dāng)挑戰(zhàn)來(lái)臨的時(shí)候六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
當(dāng)挑戰(zhàn)來(lái)臨的時(shí)候六年級(jí)作文 篇1
世界乒乓球冠軍容國(guó)團(tuán)有句話說(shuō)的好：人生能有幾回搏！是的，人生在世就要經(jīng)歷挑戰(zhàn)，只有勇敢地去面對(duì)，努力地去拼搏，才有可能取得勝利。當(dāng)挑戰(zhàn)來(lái)臨的時(shí)候，許多人都會(huì)選擇勇敢地去面對(duì)，與挑戰(zhàn)做斗爭(zhēng)，從而贏得勝利。
然而，就在不久前，在一次比賽之前，我卻選擇了退卻——不去參加比賽。我不是因?yàn)楹ε卤荣惗藚s，而是因?yàn)椤略诒荣愔心貌坏矫�。�?duì)這次比賽我沒(méi)有信心，害怕自己會(huì)名落孫山，更害怕同學(xué)們嘲笑的目光；害怕老師、家長(zhǎng)失望的眼神。當(dāng)我醒悟過(guò)來(lái)，明白勝負(fù)乃兵家常事時(shí)，明白失敗并不可怕，可怕的是懦弱時(shí)，卻已為時(shí)過(guò)晚，比賽已經(jīng)開始。我輸了，是的，我徹底地輸了！我輸給的不是別人，正是我自己。我輸了，在比賽沒(méi)開始之前就輸了，而且輸?shù)囊粩⊥康�，根本不�?huì)有一丁點(diǎn)獲勝的希望。我恨我自己，我恨我自己為什么不像其他同學(xué)一樣去面對(duì)這次挑戰(zhàn)呢？從中，我悟出了一個(gè)道理：只有戰(zhàn)勝自己，才能開啟勝利的大門。怪不得一些比賽選手在回答記者問(wèn)題時(shí)，總是對(duì)記者說(shuō)：“我最大的對(duì)手就是我自己�！�
如果上天能再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)選擇勇敢地去面對(duì)挑戰(zhàn)。當(dāng)下次挑戰(zhàn)再來(lái)臨的時(shí)刻，我會(huì)勇敢地去面對(duì)，從而打開勝利的大門。
當(dāng)挑戰(zhàn)來(lái)臨的時(shí)候六年級(jí)作文 篇2
今天下午，我和巧巧妹妹一起去玩極限挑戰(zhàn)了。
巧巧不敢上去，就在蜘蛛網(wǎng)（蹦蹦床）上面亂蹦。阿姨給我系上安全繩，戴上頭盔。踏上了搖搖晃晃的樓梯，我才感覺(jué)到害怕。第一個(gè)挑戰(zhàn)項(xiàng)目就很難了。腳下是兩根細(xì)細(xì)的鋼絲，旁邊是一張大網(wǎng)，一個(gè)叔叔說(shuō)：“小妹妹，被踩鋼絲，鋼絲太細(xì)了！”我只好趴在一張網(wǎng)上面，網(wǎng)在半空中懸著，我的腳也在半空懸著。我的手拽著網(wǎng)，不一會(huì)兒，我的手有些疼了。而那些教練都在關(guān)照兩個(gè)哇哇大哭的小妹妹。怎么辦？我鼓起勇氣，抬頭一看，在我的不遠(yuǎn)處有一根繩子。我右手用力，左手快速抓到了那根粗繩子，這下我把右手小心翼翼的往上挪了一點(diǎn)，然后把腳踩上去，左手瞬間扶了上去，一點(diǎn)一點(diǎn)挪走了。
通過(guò)了過(guò)木樁、蹬馬鐙、死亡輪胎、六塊版、巧過(guò)橫木等驚險(xiǎn)的項(xiàng)目，到了最后一關(guān)：蕩秋千。
一個(gè)教練過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“這個(gè)是最難的了，好多比你大的小孩在這里都嚇哭了。你干嗎？”為了在巧巧面前樹立一個(gè)勇敢的姐姐的形象，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這是有兩根繩子掛在空中的木板，一共有七塊。
我一只腳踏上木板，木板開始前后晃動(dòng)，由于用力過(guò)猛，我的左腳懸掛在空，那個(gè)教練說(shuō)：“沒(méi)事！你有安全繩，可以松手懸在空中，沒(méi)事的！”我不肯，在“秋千”幅度漸漸變小的時(shí)候，另一只腳順勢(shì)搭了上去。我哆哆嗦嗦的站了起來(lái)，往后走了幾步，讓它蕩起來(lái)，我緊緊的拽著繩子，看見(jiàn)和前一塊木板碰到的時(shí)候，我右腳迅速伸出去穩(wěn)住前一塊木板，手也張開，換到那塊木板上的繩子上，另一只腳也搭了上去。
好可怕啊！
當(dāng)挑戰(zhàn)來(lái)臨的時(shí)候六年級(jí)作文 篇3
我們班黃老師的想象力，可不能低估。這不，這學(xué)期開學(xué)的第一節(jié)課黃老師出場(chǎng)了，我敢肯定她一定會(huì)讓這節(jié)課變得別出心裁。
果不出我所料，老師沒(méi)有嘮嘮叨叨地讀一些《小學(xué)生日常行為守則》、《三項(xiàng)競(jìng)賽指南》等聽得讓我們耳朵都起繭了的“開學(xué)必修經(jīng)”，而是進(jìn)門就在黑板上寫下“超級(jí)挑戰(zhàn)”四個(gè)大字。
正在我們摸不著頭腦時(shí)，老師說(shuō)：“上學(xué)期，由于我這個(gè)主任的疏忽，使得在很多比賽活動(dòng)中我們的實(shí)力都沒(méi)發(fā)揮出來(lái)，期末的模范班沒(méi)評(píng)上真是對(duì)不起大家。我這人是性情中人，喜怒哀樂(lè)容易表現(xiàn)在臉上，動(dòng)不動(dòng)就沖著大家聲嘶力竭。新年里，我要把我的這些缺點(diǎn)都坦露出來(lái)。我身上一定還有很多可能自己沒(méi)發(fā)覺(jué)的遺憾，希望大家能幫我找找，就作為你送給老師的新年見(jiàn)面禮吧�！�
老師這么一說(shuō)，同學(xué)們也都走上臺(tái)去，說(shuō)自己身上的不是和缺憾。
我這才恍然大悟，原來(lái)老師是讓我們不打自招呀，這一招的效果可想而知是要比她在上面嚴(yán)肅、大聲地強(qiáng)調(diào)新學(xué)期要怎樣怎樣強(qiáng)多了。
然后老師帶頭坐下來(lái)把上學(xué)期中最明顯的一個(gè)缺點(diǎn)寫在一張紙條上。我上課時(shí)常常會(huì)跟同桌講一些無(wú)聊的話，所以我的是“希望我能忍住自己，不要輕易跟同桌搭話。”
我們寫完后都交給老師，老師把五十五張紙條用一張大紙包起來(lái)，然后向同學(xué)要了根皮筋扎住，裝進(jìn)了我們的“心靈俱樂(lè)部”箱子里。老師說(shuō)：“希望我們真的能隱埋這些我們成長(zhǎng)中的畸石，期末的時(shí)候我們?cè)賮?lái)打開它，逐條讀給大家聽，如果它無(wú)法對(duì)號(hào)入座，那么就祝賀這位同學(xué)挑戰(zhàn)成功�！蓖炅死蠋熯�不忘說(shuō)一句“我們一起努力哦�！�
我真的希望那些寫滿我們自己缺憾的絆腳石真的不要再中途滾出來(lái)，而是成為一種永遠(yuǎn)的過(guò)去。
當(dāng)挑戰(zhàn)來(lái)臨的時(shí)候六年級(jí)作文 篇4
光陰似箭，歲月如梭，如一陣風(fēng)，早已到了，金秋早已寒風(fēng)凜凜。
快樂(lè)的暑假已經(jīng)結(jié)束，學(xué)校的大門已經(jīng)敞開，新的學(xué)期也隨之而來(lái)，今年我已邁入初二的門檻。距離“初二”這個(gè)充滿未知的關(guān)鍵時(shí)期已不再遙遠(yuǎn)。
記得這天下午數(shù)學(xué)張老師，走進(jìn)了教室拿著手中的教材，準(zhǔn)備開始講課，45分鐘，慢慢地過(guò)去了……但是我有一些題并不是很明白。我有些害怕，因?yàn)檫@些題都是在刻上講的了。怕張老師說(shuō)我上課不聽講，我走出了教室，猶豫猶豫的，站在那里想，到底去還是不去？我每走一步，心跳隨之加速，別提有多緊張了。
看著張老師的辦公室，總覺(jué)得那么的遙遠(yuǎn)，我停住了腳步不敢向前走去，難道要回去了嗎？?jī)蛇吶藖?lái)人往我向前走了一步又一步，離老師辦公室就剩幾米了，我覺(jué)得心快跳出來(lái)了！我又停住了腳步，不敢向前走去，一會(huì)兒我又走了幾步，就這樣反復(fù)地走到了辦公室的門前走了進(jìn)去……
張，張老師，我來(lái)問(wèn)您幾道題，我走到張老師的身旁說(shuō)道。
“問(wèn)什么問(wèn)題？”張老師問(wèn)道。
我把我所要問(wèn)的問(wèn)題問(wèn)了之后呢，總覺(jué)得會(huì)被張老師說(shuō)上課，為什么不聽講，可張老師沒(méi)有說(shuō)我并詳細(xì)的給我講了一遍，覺(jué)得張老師也挺好的并不像同學(xué)們所說(shuō)的那么嚴(yán)厲。老師講的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我還有幾個(gè)地方不太懂，不過(guò)經(jīng)過(guò)張老師的詳細(xì)講解下我全明白了。講完后，張老師對(duì)我說(shuō)：“你的學(xué)習(xí)態(tài)度很不錯(cuò)，一定要好好學(xué)�！薄爸x謝老師，我知道了”。心里暗自竊喜的說(shuō)。
問(wèn)問(wèn)題也并不怎么難嘛，就是說(shuō)幾句話，并且還能收獲知識(shí)與體會(huì)。
當(dāng)挑戰(zhàn)來(lái)臨的時(shí)候六年級(jí)作文 篇5
“媽媽！我想下來(lái)！”什么聲音？請(qǐng)聽我娓娓道來(lái)：今天我和媽媽來(lái)到南通樂(lè)奇運(yùn)動(dòng)館，也有了對(duì)于我來(lái)說(shuō)的極限挑戰(zhàn)。
首先，我來(lái)到極限滑梯，那個(gè)滑梯簡(jiǎn)直就是垂直的，一眼望下去看的我兩眼發(fā)暈，雙腿直抖，小心臟砰砰直跳。不過(guò)只要眼睛一閉，就輕而易舉地下去了，談不上刺激，也說(shuō)不上不好玩。
接著，我體驗(yàn)了攀爬，這也算不上極限，手抓一個(gè)腳踩一個(gè)，簡(jiǎn)直就是小菜一碟�？墒牵镁安婚L(zhǎng)，到了中途我就力不從心了，一不留神就掉了下來(lái)。最讓我膽戰(zhàn)心驚的要數(shù)“節(jié)節(jié)高”了，“節(jié)節(jié)高”是柱子一根高過(guò)一根向上延伸，而且柱子搖搖晃晃，像喝醉了酒大漢似的，壓根兒就踩不穩(wěn)。爸媽媽先給我做了示范，只見(jiàn)她毫不費(fèi)力爬到了頂，又毫不費(fèi)力下來(lái)，再毫不費(fèi)力解開繩索。整個(gè)過(guò)程如行云流水般，讓我看得目瞪口呆。媽媽下來(lái)后告訴我經(jīng)驗(yàn)：“上行時(shí)踩著柱子中間位置，不要往四周看，注意力集中，腳下生風(fēng)似的，就上來(lái)�！蔽野凑諎寢尩闹甘荆赖降箶�(shù)第三個(gè)根，卻再也不敢往上爬了，腳下這根柱子搖搖晃晃。低頭一看，感覺(jué)距離地上有三千尺，頓時(shí)頭暈?zāi)垦�，耳邊聲鳴。此時(shí)。我腦中有兩個(gè)小人在對(duì)抗，一個(gè)說(shuō)：“不爬了，現(xiàn)在就已經(jīng)魂不附體，更別說(shuō)最高。”另一個(gè)說(shuō)：“不行，這是極限挑戰(zhàn)，就得克服自身困難，接著爬！”我不知如何是好，心一慌，腿一抖，腳一亂，就選擇了第一個(gè)小人的話，順著繩索爬了下來(lái)。
接著我們又體驗(yàn)了蹦床、極限滑翔……玩得不亦樂(lè)乎。
是的，這次我沒(méi)有克服自身困難，沒(méi)有達(dá)到頂端，意味著這次我沒(méi)有達(dá)到成功的巔峰，如果還有下次，我一定努力克服恐懼，因?yàn)槭∧顺晒χ福?/p>
當(dāng)挑戰(zhàn)來(lái)臨的時(shí)候六年級(jí)作文 篇6
從小到大，我們吃過(guò)的西瓜可謂是不計(jì)其數(shù)，常識(shí)告訴我們，西瓜總是圓的，可你見(jiàn)過(guò)方形的西瓜嗎？據(jù)報(bào)道，日本農(nóng)民早在上世紀(jì)就種出了方形西瓜，別不相信，這就是事實(shí)。
俗話說(shuō)得好：創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。“方形西瓜”對(duì)我們來(lái)說(shuō)，既是一種新生事物，同時(shí)也是一種機(jī)遇與挑戰(zhàn)。那么我們應(yīng)該如何去面對(duì)“方形西瓜”這類新生事物呢？
正確選擇新生事物。在這高速發(fā)展的社會(huì)，我們面對(duì)的新生事物會(huì)有很多，性質(zhì)也完全不一樣，有積極的，消極的，還有中立的。這時(shí)候就必須要求我們掌握一雙“慧眼”，用自己的經(jīng)驗(yàn)和能力去辨別他的性質(zhì)，做到“取其精華，去其糟粕”。對(duì)于積極的事物，我們也應(yīng)該積極去接受。而消極的事物往往也具有很大的誘惑力，我們應(yīng)該明確拒絕，不能因?yàn)楹闷嫘亩邮芰瞬缓玫氖挛铩Ｖ劣谥辛⒌氖挛�，我們也可以嘗試去接觸了解，找到他真正價(jià)值所在。
學(xué)習(xí)好的新生事物。人都是在有意或者無(wú)意的學(xué)習(xí)，并且將學(xué)到的東西用于實(shí)踐，從來(lái)就沒(méi)有一生下來(lái)就什么都知道的人。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是必需的，尤其是現(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)更新得很快，如果人們還抱殘守缺，將自己以前的陳舊知識(shí)作為炫耀的資本，而不思進(jìn)取，不接受新生事物，那么必然會(huì)很快失敗。
積極面對(duì)新生事物。不管做任何事情，態(tài)度始終是很重要的。古往今來(lái)，能夠成大事者，都是有大毅力之人。面對(duì)新生事情，我們要去勇敢面對(duì)，就算有莫大的困難和艱辛，我們也應(yīng)該去不斷嘗試，不斷努力，應(yīng)該有一個(gè)端正的態(tài)度。
總而言之，新生事物的出現(xiàn)是社會(huì)發(fā)展的必然，既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)。抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，去面對(duì)更美好的明天。
當(dāng)挑戰(zhàn)來(lái)臨的時(shí)候六年級(jí)作文 篇7
今天上午，我參加了峰毅拓展訓(xùn)練，目的是為了挑戰(zhàn)一下自己的勇氣。
這天，我和朋友來(lái)到峰毅拓展訓(xùn)練營(yíng)，開始，教官教我們站軍姿。之后開始了我們的第一個(gè)項(xiàng)目“坎坷人生路”。規(guī)則是找一位隊(duì)友幫助你走相應(yīng)的路線，而且還得有一方蒙上眼睛。第一輪我蒙上了眼睛，我的隊(duì)友就拉著我，用語(yǔ)言提示我行走。開始時(shí)，我們不熟練，可是走完獨(dú)木橋之后，我們就有了默契。下一輪就是他蒙上眼睛，然后我們就順利的完成了任務(wù)。完成這個(gè)項(xiàng)目以后，我深有感觸，我覺(jué)得只要完全信任隊(duì)友，就能戰(zhàn)勝任何困難。
做完第一個(gè)項(xiàng)目，我們休息了一會(huì)兒，又開始了第二個(gè)項(xiàng)目“集體大逃亡”。顧名思義，就是逃脫的意思。規(guī)則是我們?nèi)w28個(gè)戰(zhàn)士，在不被敵人發(fā)現(xiàn)的情況下，乘小船逃離孤島。第一局和第二局很輕松就過(guò)關(guān)了。到了第三局，就有難度了。因?yàn)榈谌钟形鍌�(gè)“傷員”，四個(gè)蒙上了眼睛，一個(gè)雙腿不能走路�？吹酱蠹役x躍的去幫助傷員，我也去幫助他。大家團(tuán)結(jié)一心，勇于幫助他人，就一定能獲得成功。
經(jīng)過(guò)前兩個(gè)項(xiàng)目，時(shí)間過(guò)了一大半，簡(jiǎn)單休息以后，進(jìn)行第三個(gè)項(xiàng)目“逃生墻”。這堵墻很高，不過(guò)我們會(huì)加油的，通關(guān)時(shí)間為“40分鐘”。開始我們不知道怎么爬，試了幾次都爬不上去，后來(lái)兩個(gè)教練和一個(gè)家長(zhǎng)來(lái)了。我在下面做人梯，兩個(gè)教官和一個(gè)家長(zhǎng)往上拉，才拉上去。過(guò)了一會(huì)兒，教官就把我們?nèi)祭先チ恕＿@里讓我深有感受，感受到了團(tuán)隊(duì)合作力量之強(qiáng)大。雖然是在教官的幫助下完成的，但是，我們已經(jīng)盡力了。
通過(guò)這三個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練，我懂得了只要有勇氣挑戰(zhàn)自己，就一定能成功！
當(dāng)挑戰(zhàn)來(lái)臨的時(shí)候六年級(jí)作文 篇8
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！蔽乙恢毕嘈牛酥鏌o(wú)非是為了產(chǎn)生挑戰(zhàn)，面對(duì)挑戰(zhàn)，迎接挑戰(zhàn)，最后再戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。大的挑戰(zhàn)，小的挑戰(zhàn)，困難的，簡(jiǎn)單的，一個(gè)個(gè)攻克，不斷挑戰(zhàn)別人刷新記錄。
挑戰(zhàn)自卑。人往往容易自卑，各方面因素都能產(chǎn)生自卑心理，從一個(gè)小小的萌芽開始生長(zhǎng)，每一次的打擊每一次的挫折每一次對(duì)自己的不自信都為它灌溉，為它施肥，給予它深深地罪孽的培育，直至它生長(zhǎng)生長(zhǎng)不斷地生長(zhǎng)，瘋狂的沖破最終的心理防線迸發(fā)出無(wú)窮盡的邪惡力量。而這時(shí)，就是我們面臨挑戰(zhàn)之時(shí)。自卑——成功的絆腳石之一。要戰(zhàn)勝它說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，而說(shuō)困難，也困難，主要看你以什么心態(tài)來(lái)面對(duì)它。如果愛(ài)迪生因?yàn)槌煽?jī)不好而自卑，那么世界上就少了一個(gè)發(fā)明大王。如果張海迪因?yàn)樯眢w殘疾而自卑，那么中國(guó)就少了一位好的作家、翻譯家。所以，成功是暫時(shí)的成功；失敗，卻是無(wú)盡的失敗。
挑戰(zhàn)懶惰。懶惰是人的天性，但不是你不努力不奮斗的借口！“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边@句話你倒背如流，也可以信手拈來(lái)，你會(huì)翻譯會(huì)使用，卻偏偏做不到。難道你沒(méi)深深的反省過(guò)，這是為什么？想通了嗎？答案就是懶惰！懶惰就是這一切的始恿者。因?yàn)閼卸瓒e(cuò)過(guò)的，而丟失的，而讓你悔過(guò)的那些事和物你可還一一記得？也許他們帶給你的損失無(wú)非是一些影響不大的無(wú)關(guān)緊要的事物？可是罪惡的懶惰，他會(huì)變成一種習(xí)慣，伴隨你一生無(wú)法擺脫。所以趁還沒(méi)有讓懶惰得逞釀成大禍前，戰(zhàn)勝他吧，戰(zhàn)勝這個(gè)光榮的挑戰(zhàn)。
我們挑戰(zhàn)，一個(gè)接一個(gè)不曾間斷。我們挑戰(zhàn)，先從挑戰(zhàn)自身能夠挑戰(zhàn)內(nèi)心開始！
當(dāng)挑戰(zhàn)來(lái)臨的時(shí)候六年級(jí)作文 篇9
你知道嗎，主動(dòng)會(huì)使人有意想不到的結(jié)果。在城市挑戰(zhàn)中，我就體會(huì)到了這個(gè)品質(zhì)的重要性。
我們?cè)趫F(tuán)一廣場(chǎng)集合后，出發(fā)前往時(shí)尚天河。到了時(shí)尚天河，燦爛的燈光，優(yōu)雅的音樂(lè)，獨(dú)具風(fēng)格的商鋪，在向我招手。可是我們并不能享受，我們還得掙自己的午飯錢。這是我們的領(lǐng)隊(duì)派大星先生說(shuō)的。
我們先拿了一張便簽紙，在上面寫上了祝福語(yǔ)。寫祝福語(yǔ)，我們就要開始準(zhǔn)備今天售賣的商品了。我們看見(jiàn)領(lǐng)隊(duì)拿出堆成小山的茶包和用來(lái)包裝的福袋。我們先把福袋撐開，把茶包塞進(jìn)去，再把福袋拉緊。領(lǐng)隊(duì)對(duì)我們說(shuō)：“這福袋每個(gè)要賣10元，不然你們午飯就沒(méi)著落了。”
聽了這句話，我們加快了速度，裝好后，便出發(fā)了。我們分頭行動(dòng)。我提著福袋，一蹦一跳地上路了。我先找了一位面容慈祥的阿姨，我問(wèn)道：“阿姨您好，我現(xiàn)在在參加一個(gè)活動(dòng)，要我們通過(guò)賣福袋來(lái)掙午飯錢，你能幫助我嗎？”阿姨不好意思地笑了笑，說(shuō)道：“小朋友，不好意思，我沒(méi)帶錢啊。”我聽了這句話，便失望地說(shuō)：“謝謝�！北戕D(zhuǎn)身走了。我第一次開口受挫，便開始尋找下一個(gè)目標(biāo)。
找了好久，我手上的福袋一個(gè)也沒(méi)有少，同伴都已賣出一兩個(gè)了，我便有些失望了。我失望的同時(shí)，也在尋找。終于，上天不負(fù)有心人，我找到了一個(gè)大姐姐，我把福袋和祝福語(yǔ)交給那個(gè)大姐姐，收了錢，說(shuō)了一聲“謝謝”便走了。
“終于賣出了�！蔽液舫鲆豢跉猓炝藗�(gè)懶腰。賣出去了第一個(gè)福袋的我臉皮越來(lái)越厚，把剩余的兩個(gè)也賣了出去。
走到美食區(qū)，我們數(shù)了錢，139元，我仿佛看到了美食在向我招手……
一次城市挑戰(zhàn)，一次售賣，就讓我有了一個(gè)受益終身的品質(zhì)——主動(dòng)。
當(dāng)挑戰(zhàn)來(lái)臨的時(shí)候六年級(jí)作文 篇10
“小記者，大課堂，新聞亮點(diǎn)來(lái)采訪……”這不，新華小記者組委會(huì)為了考驗(yàn)我們?cè)诔鞘兄械纳婺芰�，舉行了城市生存挑戰(zhàn)。
早晨，我們來(lái)到南湖公園，不少小記者已經(jīng)到了，老師也在其中。當(dāng)人全部到齊后，老師先為我們分了組，我成了第三組的“外交官”，分組完畢后，老師講了本次活動(dòng)的注意事項(xiàng)，活動(dòng)開始啦！我們有40元的“資金”，為了今天的午飯我們要努力賺錢。我們?nèi)M商量后，決定以賣水的方式來(lái)賺午飯錢。我們先用4元買了5瓶礦泉水，并決定以2元一瓶賣出�！澳钦l(shuí)來(lái)為全組打個(gè)樣，先買一瓶呢？”這時(shí)全組隊(duì)員一致把目光投向了我，我身為“外交官”是應(yīng)該為全組打個(gè)樣。所以，我拿過(guò)了一瓶水。我們來(lái)到了一個(gè)公交站。“車站人較多，應(yīng)該會(huì)有人買水�！贝蚨酥饕�，我開始尋找我的顧客�！鞍�，這位姐姐看上去挺和藹的，就是她了�！蔽襾�(lái)到了一位漂亮的姐姐身邊，“姐姐，我是新華小記者，我們這兒在舉行一個(gè)活動(dòng)，就是用5塊錢賺我們的午飯錢，您能幫我們買一瓶水嗎？”說(shuō)完后，我就覺(jué)得著單生意是做不成了，因?yàn)檫@時(shí)我看見(jiàn)那位姐姐包里有水�？墒�，那位姐姐竟然想都沒(méi)想，直接買了我們的水。“太棒了！第一筆生意做成了！”隨后，我們又接連賣了許多瓶水，到了中午我們賺了整整33元，加上“資金”40元，一共是73元，這足夠我們吃一頓飯了！于是我們找了家餐館，大吃特吃了一頓……吃完飯后，我們?cè)俅位氐搅四虾珗@，進(jìn)行下午的活動(dòng)……
時(shí)間就在不輕意間悄悄地溜走了，轉(zhuǎn)眼活動(dòng)已接近了尾聲。這次活動(dòng)讓我明白了賺錢是多么地不容易。同時(shí)我也感謝我們的老師們，他們陪了我們一天了，謝謝！
當(dāng)挑戰(zhàn)來(lái)臨的時(shí)候六年級(jí)作文 篇11
讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
—高爾基
臘梅綻放于三九寒冬，用火熱的激情接受冰雪的洗禮，挑戰(zhàn)生命的極限，活出“偏倚雪月交，不惹蜂蝶戲，唯有暗香來(lái)”的精彩。
蒼鷹翱翔于陡峭的山間，在危巖絕壁上練就果敢的翅膀，挑戰(zhàn)飛翔的極限，活出“一覽眾山小”的精彩。
我渴望挑戰(zhàn)。
小草生長(zhǎng)于瓦礫之中，才顯出它生命的精彩；蒼松矗立于絕壁之上，才顯出它生命的精彩；駱駝奔走于沙漠之中，才顯出它生命的精彩；而我，屹立于挑戰(zhàn)之上，才顯出它生命的精彩。
人生有很多挑戰(zhàn)。
穿越歷史的浮云，走進(jìn)那本厚厚的史冊(cè)深處，在一個(gè)叫北海的冰冷的地方，有一位勇敢忠貞的漢家使節(jié)一一蘇軾。在匈奴囚禁他的這片不毛之地，他挑戰(zhàn)著痛苦的極限。他將對(duì)大漢的忠貞投入到成堆的羊群，就著冰雪，吃著毛氈，這就是一代“明使”挑戰(zhàn)極限的生命。我渴望這種挑戰(zhàn)，這種讓雙翼充滿力量的挑戰(zhàn)。
我渴望挑戰(zhàn)，更渴望超越。
曾經(jīng)，珠穆朗瑪峰是不可征服的；曾經(jīng)，南極極點(diǎn)是不可超越的；曾經(jīng)，瑪利亞的海溝是無(wú)所乞及的……而今，珠峰上插遍了全國(guó)國(guó)旗，極點(diǎn)上留下了我們的足跡，海溝里還回蕩著我們的聲音……我們超越了極限，就是超越了我們自己。
我渴望追尋極限的姿態(tài)。
雛鷹墮落深谷，只為日后展翅蒼穹，擁抱藍(lán)天，不屈的身影是我虔誠(chéng)的向往。就像逐日的夸父堅(jiān)持篤定奔跑，只為某天擁抱烈焰。如此壯美的身軀，我亦向往。
我渴望挑戰(zhàn)，因?yàn)樗嬖V我，一切皆有可能。
追求挑戰(zhàn)的人是快樂(lè)的，無(wú)關(guān)乎滿足，無(wú)所謂成敗。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。
當(dāng)挑戰(zhàn)來(lái)臨的時(shí)候六年級(jí)作文 篇12
星期天，我在培訓(xùn)班里玩了一個(gè)“挑戰(zhàn)魔箱”的小游戲。
老師先給我們介紹了游戲規(guī)則：被選上的同學(xué)要依次摸一摸魔箱里的“寶物”，并猜出它是什么。聽完規(guī)則后，大家都躍躍欲試，許多同學(xué)都想上去一展身手。我也想上去，可是心里想：如果是怪獸怎么辦啊。我高高舉起的手又放下了。
可能是老師猜透了我的小心思，還是點(diǎn)到了我。我有些恐慌，但更多的是好奇，一直想著魔箱里會(huì)是什么。我的身體不由自主地抖了起來(lái)，不知道是緊張的抖還是激動(dòng)的抖。我的臉上雖然掛著笑容，但心里卻非常地緊張，就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
上臺(tái)時(shí)，我不禁打了個(gè)哆嗦，選擇站在了角落里，鼻尖上還冒出了細(xì)細(xì)的汗珠。輪到我時(shí)，我才壯著膽子走了過(guò)去。老師把我的眼睛蒙上了，我慢慢地把手伸到了魔箱里，摸到了一個(gè)毛茸茸的東西，心里一驚，馬上把手縮了回來(lái)，我以為是一個(gè)見(jiàn)什么就吃什么的怪獸。這時(shí)，我聽到了同學(xué)們的掌聲，他們還大聲地喊到：“勇敢點(diǎn)，成懿哲！你可以的！”隔了一會(huì)兒，我再次把手小心地伸了進(jìn)去，我心里默默祈禱：怪獸不要吃我！怪獸不要吃我！也許是受到了同學(xué)們的鼓勵(lì)，我的心情也慢慢地放松了下來(lái)，我仔細(xì)的、認(rèn)真的觸摸著這個(gè)毛茸茸的東西，發(fā)現(xiàn)它原來(lái)是死的、不會(huì)動(dòng)。當(dāng)我正在用心琢磨的時(shí)候，老師打斷了我，說(shuō)：“時(shí)間到！”我便把手收了回來(lái)，取下蒙眼睛的面，我蒼白的臉才漸漸恢復(fù)了血色。
回到了座位上，同學(xué)們都問(wèn)我摸到了什么，我詭笑道：“只可意會(huì)，不可言傳�！蓖瑢W(xué)們一臉的無(wú)奈。不過(guò)，我還是要感謝你們，是你們的掌聲給予了我鼓勵(lì)，也讓這次游戲全我留下了深刻的印象。
當(dāng)挑戰(zhàn)來(lái)臨的時(shí)候六年級(jí)作文 篇13
隨著時(shí)間的推移，我們很少有幾個(gè)轉(zhuǎn)世和不努力工作，但不要害怕。
不要退縮，用嘗試來(lái)面對(duì)困難，但你想知道嗎？ 試試看。 愛(ài)迪生說(shuō)：你為什么要做實(shí)驗(yàn)？ 因?yàn)槟憧梢栽囋嚳礈y(cè)試的結(jié)果。這就是所謂的實(shí)驗(yàn). 所以當(dāng)你遇到麻煩時(shí)，你應(yīng)該像實(shí)驗(yàn)一樣試著面對(duì)它。一定會(huì)有意想不到的結(jié)果。 失敗可以回來(lái)，但如果你放棄，它就不再重了。 面對(duì)挑戰(zhàn)，微笑和勝利。 這句話對(duì)他來(lái)說(shuō)是絕對(duì)正確的。
他是中國(guó)偉大的作家教育家魯迅先生。 她剛開始在日本學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，但由于國(guó)家陷入困境，他放棄了醫(yī)學(xué)，并向國(guó)家報(bào)告了拯救國(guó)家的情況。 起初，在嚴(yán)重的抵抗的壓力下，他拿起鋼筆，朝壓迫者開，試圖擦掉他們。 毛澤東主席說(shuō)：他的筆桿比我們的更好。 當(dāng)時(shí)，他并沒(méi)有試圖放棄這位醫(yī)生的態(tài)度，以挽救他的微笑。他的筆下有那么多反叛分子嗎？ 有那么多人醒來(lái)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)嗎？ 所以他是個(gè)試圖成功的人。 成都，一位著名的初中作文人物，嘗試了600個(gè)單詞來(lái)觀察古今中外多少著名的人，也就是今天流行的歌手周杰倫。
事實(shí)證明，她只是一個(gè)流浪的生活，為酒吧彈鋼琴，并需要生活。 他堅(jiān)決地依靠他的好聲音在街上宣傳和展示知識(shí)分子的價(jià)值。他害怕痛苦，不怕以一種嘗試的態(tài)度為自己的未來(lái)而戰(zhàn)。 他成功地?fù)碛幸患译娪半娨暪镜睦习鍋?lái)重視他，并投資于他的專輯，所以他整晚都很受歡迎，他有一種高尚的心態(tài)來(lái)面對(duì)困難。 你會(huì)有意想不到的結(jié)果。
正如材料中提到的，無(wú)論河水有多深，你都會(huì)到河的另一邊去享受挑戰(zhàn)的樂(lè)趣。 試著面對(duì)痛苦，為未來(lái)的成功奠定一個(gè)結(jié)識(shí)和堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)挑戰(zhàn)來(lái)臨的時(shí)候六年級(jí)作文 篇14
最近，我一直去健身館游泳，有些膽小的我一直不敢去深水區(qū)。因?yàn)樵谖已劾�，深水區(qū)就是一個(gè)惡魔。
今天，我下定決心：一定要去深水區(qū)一趟。我做好了準(zhǔn)備！萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。當(dāng)然，為了安全，必須要沿著水邊的欄桿游。不過(guò)，只有危險(xiǎn)的時(shí)候才能扶�！伴_始！”我在心里喊著，從淺水區(qū)出發(fā)了。現(xiàn)在，還沒(méi)到深水區(qū)，心還能定下來(lái)。但是，漸漸地，我看到我身體離淺水區(qū)越來(lái)越遠(yuǎn)；抬頭換氣時(shí)，只感到離深水區(qū)越來(lái)越近，我的心也跳得越來(lái)越快。我好像聽到一個(gè)聲音：到深水區(qū)了！這時(shí)，我情不自禁地抓住了欄桿，我真想回頭��！不行！這樣下去，我就永遠(yuǎn)不敢到深水區(qū)了。一股力量支撐著我，我松開手繼續(xù)前進(jìn)。突然，一個(gè)胖胖的婦女超到我面前。她的姿勢(shì)十分怪異，我一看，在水中笑了笑，一股水從我鼻子里嗆了進(jìn)去。我不停地咳嗽著，恨不得從梯子上爬出去。我眼睛也疼死了，好像鼻子和嘴巴一起商量怎樣對(duì)付我。我抓住欄桿喘了幾口氣，有點(diǎn)想放棄了，但是我告訴自己：堅(jiān)持就是勝利。所以，我又開始我的“與惡魔戰(zhàn)斗之旅”。游了一段，我又看見(jiàn)那位婦女，她在我前面，兩手拉住欄桿，頭抬著，身子浮起，正在休息哪。真是冤家路窄��！現(xiàn)在她擋在我面前，我該怎么辦呢？難道我非要在欄桿旁邊才敢游過(guò)去嗎？而要繞過(guò)她，我就要離開欄桿相當(dāng)于她身體長(zhǎng)度的距離，這點(diǎn)距離也說(shuō)不上多長(zhǎng)，但我還是有點(diǎn)害怕。不過(guò)我不想放棄！我默默地為自己吶喊加油，鼓起勇氣，繞過(guò)了這位婦女，然后一鼓作氣，游到了深水區(qū)的最盡頭！成功了！我最終打敗了惡魔！
惡魔這扇門是虛掩著的，只要你有堅(jiān)定的信念，不被打倒的'勇氣，永遠(yuǎn)的堅(jiān)持，就能跨過(guò)這扇門。
當(dāng)挑戰(zhàn)來(lái)臨的時(shí)候六年級(jí)作文 篇15
寒假里我們?nèi)乙黄鹩瓮媪松虾５纤鼓幔谶@么多的游玩項(xiàng)目中最有趣的還是——繩索挑戰(zhàn)。
我們來(lái)到排隊(duì)處，因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目是在高處游玩所以不能背包和帶手機(jī)。但是，所有的寄存柜都已經(jīng)存滿了，只好由媽媽替我們管理背包并為我們記錄精彩瞬間。
安排好了一切，我們開始了漫長(zhǎng)的排隊(duì)……快了，快了！終于，輪到我們了！我看了看手表，呀！我們足足排了兩個(gè)小時(shí)。這時(shí)，工作人員已經(jīng)開始幫我們系安全帶了，繩索挑戰(zhàn)正式開始！
一開始，我一點(diǎn)也不怕，因?yàn)橹灰蟛娇邕^(guò)去就行了。到了中間是在瀑布旁邊挑戰(zhàn)，聽著我腳“下”嘩嘩的流水聲，我有些開始擔(dān)心了，我會(huì)不會(huì)掉下去，要是掉下去了那可怎么辦？排在我面的人多了起來(lái)，我只能看著前方勇敢地走了過(guò)去。到了第三段，也就是最危險(xiǎn)的一段。一看到這個(gè)場(chǎng)景真是讓我膽戰(zhàn)心驚，因?yàn)榇蠹叶家癖诨⒁粯友刂奖趶纳窖幣肋^(guò)去，而我們的背后卻是讓人害怕的瀑布，最寬的地方可以踩二只腳，最窄的地方踩不下一只腳。我慢慢地移到了中間往前一看，呀！太窄了，我趕緊閉上了眼睛，我要那里停留了半天真是進(jìn)退兩難。爸爸非常想幫我，可是他排在我的后面，實(shí)在沒(méi)有辦法。這時(shí)，一個(gè)叔叔出現(xiàn)了一把將我拎到了山洞里……當(dāng)我雙腳著陸才舒了一口氣，并感謝了叔叔的幫助。
挑戰(zhàn)總算結(jié)束了。爸爸告訴我，這是一個(gè)勇敢者的游戲，我們身上都要掛著安全繩是不會(huì)掉下去的。
回到寧波，在飯桌上我們又談到了這個(gè)話題，外公說(shuō)：“如果我在現(xiàn)場(chǎng)，絕不會(huì)讓你們?nèi)ヌ魬?zhàn)的，那也太危險(xiǎn)了�！边@里爸爸的話又在我耳邊回響了…..
當(dāng)挑戰(zhàn)來(lái)臨的時(shí)候六年級(jí)作文 篇16
我并不是一個(gè)敢正視挑戰(zhàn)的人，一直以來(lái)都是這樣，不管是哪些方面。但是我也有過(guò)兩次令我深深記住的事。
我的體能非常不好，而且我并不是很瘦，一直到初中以前，我都不感到差恥。而到了初中以后，有了體育考試，全班倒數(shù)的成績(jī)使我清醒了過(guò)來(lái)，我想做出改變，正視體育這個(gè)難科。在暑假里，我每天堅(jiān)持跳五百個(gè)繩，繞著小區(qū)跑一圈。但我的體能感覺(jué)還是很不好，連續(xù)跳一百多個(gè)繩，就會(huì)有點(diǎn)累，跑一點(diǎn)路就會(huì)氣喘吁吁，于是我開始加強(qiáng)訓(xùn)練。堅(jiān)持我一直跑下去的，是那份讓我直面正視挑戰(zhàn)的勇氣，有時(shí)也會(huì)累得不想動(dòng)。但是，這是一次挑戰(zhàn)也是一次進(jìn)步的機(jī)會(huì)。終于，我訓(xùn)練有了進(jìn)步，在初二的體育考試中我取得了一個(gè)還不錯(cuò)的成績(jī)。
原來(lái)我的數(shù)學(xué)并不好，總是粗心大意地漏掉許多東西，有的知識(shí)點(diǎn)在上課還聽不會(huì)，下課也沒(méi)找老師，導(dǎo)致我的成績(jī)?cè)谥械�，下滑了不少，因此。我敢于面�?duì)挑戰(zhàn)，改變了自己。爭(zhēng)取在下課的時(shí)候，去向老師問(wèn)一些不會(huì)的地方，在以前，從來(lái)沒(méi)有向老師問(wèn)過(guò)什么。就這樣我持續(xù)了兩個(gè)星期，我將許多不會(huì)的地方已經(jīng)弄懂，以至于后來(lái)?yè)Q老師了，這些知道都能用到，使我的數(shù)學(xué)上了一個(gè)全新的高度，成績(jī)得到了提高，如果每次都小心細(xì)致一些，我的成績(jī)又會(huì)提高不少。
正視挑戰(zhàn)也是正視自己，也是一次進(jìn)步的機(jī)會(huì)，完成挑戰(zhàn)的那種喜悅感是無(wú)法言喻的。所以，不管是生活中還是學(xué)習(xí)中。比賽中我們都要正視挑戰(zhàn)，也許前方很渺茫，即使是黃昏，也必然布滿歌唱的流霞，只有這樣才能磨練出自己的意志和成就。
當(dāng)挑戰(zhàn)來(lái)臨的時(shí)候六年級(jí)作文 篇17
森林里賽跑能手豹子在動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)中戰(zhàn)勝了所有的對(duì)手，便目中無(wú)人、洋洋得意。豹子對(duì)一只猴子說(shuō)：“我可是賽跑冠軍，速度驚人一般，你敢跟我比一下嗎？”猴子不服氣地說(shuō)：“我不敢，你敢跟我朋友去比試比試？”豹子生氣了，怒氣沖沖地說(shuō)：“天下沒(méi)有跑得過(guò)我的人�！闭f(shuō)完，便拍拍結(jié)實(shí)的胸脯，大搖大擺地向北京鳥巢走去。幾天之后，豹子終于來(lái)到了雄偉的鳥巢。它哼著勝利之歌，走進(jìn)鳥巢，看見(jiàn)一位運(yùn)動(dòng)員正在熱身，準(zhǔn)備比賽呢！
豹子跑到跑道中間，人們大吃一驚，感到毛骨悚然，心想：“這只豹子來(lái)干什么，不會(huì)吃人吧！”只見(jiàn)豹子站在中間，大聲宣布：“敬愛(ài)的人們，請(qǐng)讓我參加你們的比賽，謝謝。”裁判們都害怕豹子，便答應(yīng)了它。忽然，“呯”得一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們都邁開矯健的伐，豹子也騰起那有力的四肢，向終點(diǎn)跑去。一剎那，豹子跑到了終點(diǎn)。它捧著那金光閃閃的獎(jiǎng)杯說(shuō)：“沒(méi)有人能賽過(guò)我，就算是你們用智慧創(chuàng)造出來(lái)的汽車也不在話下。哈哈！”人們聽了，氣憤得退出了場(chǎng)。過(guò)了幾天豹子向法拉利賽車發(fā)起挑戰(zhàn)。豹子邁著方步，慢條斯理地走來(lái)�？匆�(jiàn)一輛朱紅色的賽車，說(shuō)：“不要再白費(fèi)力氣了。”
說(shuō)完，走到跑道上說(shuō)：“快來(lái)比吧！懦夫。”于是一位運(yùn)動(dòng)員坐上這輛賽車，準(zhǔn)備比賽。一開始，豹子遙遙領(lǐng)先，可汽車一加速，短短幾秒就超過(guò)了豹子，沖向了終點(diǎn)，豹子使出渾身解數(shù)也無(wú)濟(jì)于事。最終還是賽車贏了。豹子憤怒極了，跑過(guò)去，用鋒利的牙齒咬汽車，把牙齒都弄斷了，狼狽地逃走了。我們的科技正蒸蒸日上，只要把我們科學(xué)家的智慧凝結(jié)在一起，創(chuàng)造偉大的工程，那是天下無(wú)敵的。
當(dāng)挑戰(zhàn)來(lái)臨的時(shí)候六年級(jí)作文 篇18
馬需要挑戰(zhàn)，人更需要挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)是生存的動(dòng)力。
有一次，我和弟弟去游樂(lè)場(chǎng)玩，我們玩了很多機(jī)動(dòng)游戲，除了那個(gè)超級(jí)過(guò)山車。
以前，我只坐過(guò)簡(jiǎn)單的過(guò)山車，從來(lái)沒(méi)有坐過(guò)那么恐怖的過(guò)山車，你們可明白，我可是有恐高癥的人呀！那座過(guò)山車是長(zhǎng)這樣貌的：一個(gè)大斜坡上去，然后直接垂直而下，之后又來(lái)一個(gè)大大的360度繞圈，再著一下子倒著走一下子又七扭八扭的，看著都不敢坐。
弟弟抓著我的手說(shuō)：“哥哥，我想坐這個(gè)，看起來(lái)好好玩！”我不敢相信自己的耳朵，弟弟竟然想玩這個(gè)過(guò)山車！他必須是吃了豹子膽了！沒(méi)辦法，弟弟想坐，我只能舍命陪君子了。盡管我很害怕，但我還是決定自己挑戰(zhàn)一下。
當(dāng)坐上過(guò)山車的時(shí)候，我緊張得不得了。我死死地抓住扶手，手心都出汗了，我真擔(dān)心自己會(huì)掉下去，那必須會(huì)成為肉餅的。當(dāng)過(guò)山車垂直上升時(shí)，我的手比剛剛抓得更用力了，我的細(xì)心臟緊張得怦怦跳。當(dāng)過(guò)山車準(zhǔn)備往下沖時(shí)，我立刻閉上眼睛，身上全是汗，心跳得更快了！這時(shí)，過(guò)山車突然往下沖，我感覺(jué)整個(gè)人都要飛出去了，想喊，嗓子卻像被魔鬼捏住了似的'，什么聲音都發(fā)不出來(lái)。進(jìn)入360度繞圈時(shí)，我不敢睜開眼睛，任憑風(fēng)在耳邊呼呼地吹……
過(guò)山車最終停下來(lái)了，短暫的一分半鐘竟像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。我的腿都軟了，下來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)想吐，我立刻用另一只手捂住嘴，防止吐出來(lái)。
最終結(jié)束了，我一搖一晃地走出場(chǎng)外，還是沒(méi)忍住，吐了。弟弟什么事都沒(méi)有，他看到這個(gè)樣貌，大笑起來(lái)。這時(shí)的我很高興，并沒(méi)有因?yàn)榈艿艿某靶Χ鷼�，因�(yàn)槲彝瓿闪宋业奶魬?zhàn)——我最終成功地挑戰(zhàn)了這個(gè)恐怖的過(guò)山車！
生活需要挑戰(zhàn)，我們就在挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)。
當(dāng)挑戰(zhàn)來(lái)臨的時(shí)候六年級(jí)作文 篇19
從小在皇宮中長(zhǎng)大的阿斗，繼承皇位后，有諸葛亮替他料理國(guó)事，有眾多賢臣為他出謀劃策，他根本不用操心費(fèi)神，于是整天吃喝玩樂(lè)、花天酒地。正是他的無(wú)能，他親小人遠(yuǎn)賢臣，致使蜀國(guó)一蹶不振，直至滅亡。這也印證了“自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔無(wú)偉男�！�
德摩斯梯尼并不具備演說(shuō)家的天資，尤其是他天生的口吃。他說(shuō)話聲音細(xì)小，還愛(ài)聳肩膀。為矯治口吃，他含著小石子說(shuō)話；為了發(fā)音洪亮，他到海灘上迎風(fēng)朗誦；為了不聳肩膀，他懸掛間和鐵杈演說(shuō)。同時(shí)他還潛心研讀文學(xué)作品和學(xué)術(shù)著作，《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng)史》他竟抄了八遍�？勺约阂簧吓_(tái)便屢屢失敗，被觀眾轟下了臺(tái)。應(yīng)對(duì)著常人難以承受的打擊，他毫不氣餒，最終成為古代雅典的演說(shuō)大師。
拳王阿里每逢比賽，總要事先出錢雇一些人，作為自己的反對(duì)者。在比賽時(shí)，給他起哄、罵他、羞辱他。這樣，阿里的斗志才被刺激起來(lái)，力量鼓滿全身，肌肉膨脹，到達(dá)最佳競(jìng)技狀態(tài)。
成功者留給我們的是自信，是坦然，是敢向自己挑戰(zhàn)，超越自己的精神！挑戰(zhàn)自己，才能重新評(píng)價(jià)自己，認(rèn)真審視自己，深刻反省自己，不斷總結(jié)自己，從而更好的深化發(fā)展自己。挑戰(zhàn)自己，才能戰(zhàn)出信心，戰(zhàn)出實(shí)力，戰(zhàn)出經(jīng)驗(yàn)，才能經(jīng)受磨練和考驗(yàn)，才能承擔(dān)更多的職責(zé)，鑄造更輝煌的人生。
孟子曰：“生于憂患，死于安樂(lè)。”人僅有在憂患中，面臨挑戰(zhàn)時(shí)，才能發(fā)揮最大的潛能。作為二十一紀(jì)的中學(xué)生，我們要跟驕傲的向新世紀(jì)挑戰(zhàn)！挑戰(zhàn)一種全新的未來(lái)，譜寫一個(gè)全新的世紀(jì)，描繪一張嶄新的藍(lán)圖。
請(qǐng)記住，生活需要挑戰(zhàn)！
當(dāng)挑戰(zhàn)來(lái)臨的時(shí)候六年級(jí)作文 篇20
一只蠶生活在一顆雪白的繭里，任憑無(wú)盡的絲纏繞、束縛著自己。如果不懂得努力奮斗，破繭而出，蛻變成蛾，就會(huì)死在自己那溫暖的小窩里。生活不也如此，需要不斷的挑戰(zhàn)嗎？
周二，漫步在學(xué)校中，任憑雨后的涼風(fēng)劃過(guò)我的臉頰，撥亂我的頭發(fā)，卷走幾片枯葉，心緒也隨著這些樹葉上下翻滾。我，已近5次只考年級(jí)150名左右了，明天又要月考，對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種極大的挑戰(zhàn)。一次，兩次，三次……我都沒(méi)有考好，應(yīng)對(duì)教師家長(zhǎng)責(zé)怪和失望的眼神，我好像一片樹葉，隨時(shí)可能被狂風(fēng)打落。
拾起腳邊一片泛黃微卷的葉子，我苦笑著對(duì)自己說(shuō)：“你的本事最大限度也就是這樣了，放棄你那不可到達(dá)的目標(biāo)吧，放棄你勇往直前的挑戰(zhàn)吧，不然，你只會(huì)再一次嘗到失敗的滋味！”手心的汗突然凝固了，心里泛起一陣酸澀，瞬間如潮水般慢遍全身，澆滅了期望之火也吹熄了夢(mèng)想之燈。
我擺弄著手中的樹葉，心境的崩潰使我把這片樹葉撕碎，我這個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想，甘于平庸的人也許只配做這些了吧！正想扔掉葉末時(shí)，卻忽然發(fā)現(xiàn)：樹葉的橫切面竟還是綠色的！那綠色，是天空中啟明星散出的光，是播種者眼里無(wú)盡的喜悅，是暗示我期望，暗示我挑戰(zhàn)的幸運(yùn)綠光！這片垂死的樹葉，也許是要保留生命的綠色，證明自己也曾年輕；也許是要保存一些有機(jī)物，再去造福大地。總之，它在奮斗，它在挑戰(zhàn)。我的心重新溫暖了起來(lái)，步伐都輕快了些，是這片樹葉給予我的力量嗎？我不再彷徨了，我要挑戰(zhàn)自己，永不認(rèn)輸。那里有失敗，只可是離成功又近了一步！
我把樹葉的碎末帶回教室，夾在了書本里，自信地笑了——是的，生活需要挑戰(zhàn)！
當(dāng)挑戰(zhàn)來(lái)臨的時(shí)候六年級(jí)作文 篇21
有挑戰(zhàn)同行的人生，別樣精彩!人生由一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)組成，才會(huì)如此豐富多彩，沒(méi)有理解過(guò)挑戰(zhàn)的人，永遠(yuǎn)不會(huì)明白挑戰(zhàn)過(guò)后所擁有的那一份灑脫。
司馬遷的挑戰(zhàn)
微黃的燭光下，我看見(jiàn)你正伏在獄中的桌子上專心寫著什么，一點(diǎn)點(diǎn)微光照在你蒼白的臉上。身上的陣痛還在，心中還在滴血。司馬遷，你還在堅(jiān)持什么我的心中有太多的不解，然而，從你堅(jiān)毅的目光中我看到了你在堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，理解命運(yùn)的挑戰(zhàn)。我驚奇，你，一個(gè)小小的史官，竟敢向皇帝提出質(zhì)疑!仔細(xì)打量，你那剛毅的神情令我折服!最終，你成功了，你于黑暗中奮起，終成“史家之絕唱”!
驚嘆于你的毅力!驚嘆于你不屈的精神!驚嘆于你的挑戰(zhàn)!
屈原的挑戰(zhàn)
你站在汨羅江畔，滿懷報(bào)國(guó)之情，卻被放逐，這是對(duì)你的最大的挑戰(zhàn)。但你卻勇敢地理解了它，因?yàn)槟阍缫褯Q定把自己的生命獻(xiàn)給國(guó)家。雖然，你無(wú)力回天，只能在紙上宣泄自己的痛苦，可當(dāng)你得知國(guó)都已淪陷時(shí)，你憤然投江自盡，你以另一種方式理解挑戰(zhàn)。國(guó)破家亡，你并沒(méi)有逃避，因?yàn)槿绱藚拹骸捌埱彝瞪保愠闪算枇_江上的不死之魂!
驚嘆于你的勇氣!驚嘆于你的膽量!驚嘆于你的挑戰(zhàn)!
昭君的挑戰(zhàn)
你，有傾國(guó)傾城貌，你，卻無(wú)權(quán)決定自己的命運(yùn)。深宮中你那哀婉的'琵琶聲告訴我你對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)�。昭君，你是孤�?dú)的，你不屑與那些趨炎附勢(shì)的小人為伍。于是當(dāng)和親的消息傳來(lái)，你義無(wú)反顧地踏上那通往大漠的路。這是你的挑戰(zhàn)，因?yàn)槟抢镉心阆蛲丫玫淖杂?
驚嘆于你的美貌!驚嘆于你的才華!驚嘆于你的挑戰(zhàn)!
挑戰(zhàn)，是一種抗?fàn)�，更是一種不為惡勢(shì)力所屈服的精神!勇于理解挑戰(zhàn)吧，那時(shí)，我們才會(huì)是時(shí)代的弄潮兒!
當(dāng)挑戰(zhàn)來(lái)臨的時(shí)候六年級(jí)作文 篇22
挑戰(zhàn)，這是一個(gè)數(shù)千載來(lái)一向縈繞在人的耳畔，令人怦然心動(dòng)的詞。就是它激勵(lì)著人們，使人們把潛在內(nèi)心的雄心壯志和無(wú)窮力量激發(fā)出來(lái)。
為了它，有了在雷雨中放金屬風(fēng)箏的勇士——富蘭克林;為了它，有了極地旅行的冒險(xiǎn)家——斯蒂芬;為了它，有了踏上月球土地的飛行者——加加林。人們?yōu)榱私议_大自然神秘的面紗，不惜以自己渺小的身體向大自然發(fā)起了挑戰(zhàn)。軀體死亡了，但這種挑戰(zhàn)精神將獲得永生，它會(huì)激勵(lì)著一代又一代勇敢的人。
挑戰(zhàn)會(huì)讓我們更加充實(shí)。也許你是一片熬過(guò)旱季的葉兒，是大河里不起眼的一葉小舟，甚至不會(huì)引起人們的注意和驚嘆。對(duì)此，我們更需挑戰(zhàn)，僅有這樣，才能體現(xiàn)出我們自身的價(jià)值。
誠(chéng)然，人類在向大自然挑戰(zhàn)的同時(shí)，也在向自身挑戰(zhàn)。當(dāng)劉易斯縱身一躍，跨過(guò)“世界紀(jì)錄”時(shí);當(dāng)約翰遜風(fēng)馳電掣，比原記錄提前0.1秒沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，人們歡聲雷動(dòng)，如癡如醉。殊不知這0.1秒背后是多么大的一個(gè)里程碑。在浩瀚的宇宙，人類是渺小的，但人類挑戰(zhàn)精神是偉大的，它足以震撼宇宙!
挑戰(zhàn)者永遠(yuǎn)從今日開始，而不是空空觀望明天，絕不會(huì)沉湎在昨日里，應(yīng)當(dāng)好好把握今日，不讓它匆匆逝去。
挑戰(zhàn)并不可怕，為了追尋自己的夢(mèng)想，我們要飛翔，去理解風(fēng)雨的洗禮;為了實(shí)現(xiàn)人生的追求，我們要飛翔，去迎接春風(fēng)和朝陽(yáng)。雖然我們并不堅(jiān)強(qiáng)的翅膀會(huì)受傷，但我們必須要堅(jiān)忍，堅(jiān)忍是通向成功的浪船，是一切任重而道遠(yuǎn)的有志之士必不可少的品質(zhì)。誰(shuí)想到達(dá)光輝的頂點(diǎn)，摘取高峰的明珠，奪取人生征途最終的勝利，誰(shuí)就得憑借堅(jiān)忍不拔的意志，頑強(qiáng)拼搏到底。
讓我們一起挑戰(zhàn)，一起超越，懷著“更快、更高、更強(qiáng)”的信念去向極限挑戰(zhàn)!讓我們一起攜手共同創(chuàng)造完美的未來(lái)吧!
當(dāng)挑戰(zhàn)來(lái)臨的時(shí)候六年級(jí)作文 篇23
挑戰(zhàn)，在我們的生活中每時(shí)每刻都要面臨著挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)此刻，挑戰(zhàn)未來(lái)，更主要的是挑戰(zhàn)自己。
挑戰(zhàn)自己，就要放飛我們的生命，也許高處不勝寒，也許前方很渺茫，即使是黃昏，也必然布滿歌唱的流霞。所以，只要戰(zhàn)勝自己，就會(huì)取得勝利。
其實(shí)，更高的山并不是在人的身旁，而在人的心里。在學(xué)習(xí)、工作、生活中，邁開的第一步是挑戰(zhàn)，改變不適當(dāng)?shù)牧?xí)慣是挑戰(zhàn)，承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的職責(zé)是挑戰(zhàn)，承認(rèn)錯(cuò)誤也是一種挑戰(zhàn)……
從前有四個(gè)旅行者，他們一起尋找傳說(shuō)中神奇的仙果，他們懷著不一樣的愿望，但都為了一個(gè)目的，一起出發(fā)了，他們歷辛艱苦，互相攙扶，互相鼓動(dòng)，艱難采著每一步。歲月的刻刀磨去了他們年少的輕狂，在他們的額頭眼角刻下滄桑。他們開始衰老。他們中的三個(gè)人都放棄了，可是僅有其中的一個(gè)人一次次挑戰(zhàn)極限，死里逃生，長(zhǎng)的像他五十年不停追尋的漫長(zhǎng)歷程。作文
最終有一天，他踏上了一塊平地，他的手和臉已蒼老得失去了知覺(jué)，僅有一顆心依然頑強(qiáng)跳動(dòng)，他看不明聽不清，只能用心細(xì)細(xì)地感覺(jué)到這片土地，聞到葉的清香，花的濃烈，果的馥郁。他吃力地摘下一枚軟果，咬了一口，奇跡般出現(xiàn)了，他清晰地看見(jiàn)果樹成行。僅有親自摘品采新鮮的仙果，才能是的收獲。
三個(gè)人面面相覷，是后悔自己的不堅(jiān)持還是懊喪自己沒(méi)有挑戰(zhàn)自己，他們失敗了，好后悔!這是因?yàn)闆](méi)有成功地挑戰(zhàn)自己。
失去月亮，再不能失去星星，再努力一點(diǎn)，前方有夢(mèng)，可追夢(mèng)的腳步是艱難的，前路茫茫，有些心怯，有些迷茫，僅有先挑戰(zhàn)自己，才能夠成功地挑戰(zhàn)人生，相信風(fēng)雨洗禮后，天空才能出現(xiàn)彩虹!
我們要?dú)g笑地應(yīng)對(duì)人生，僅有經(jīng)過(guò)挑戰(zhàn)，才能磨練出自我的意志和成就。
當(dāng)挑戰(zhàn)來(lái)臨的時(shí)候六年級(jí)作文 篇24
在家里，我可是一個(gè)名副其實(shí)的小公主。衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。可是，總不能讓家長(zhǎng)一直伺候著吧，我得學(xué)著自己生活。嗯......凡事都從小事做起，先干什么呢？嘿嘿，有了......
我在家里翻箱倒柜，把我的臟衣服找了出來(lái)，一股腦兒扔進(jìn)了盆子里，又倒了大半盆清水，接著，我拿起洗衣粉就往里倒咦？怎么不出來(lái)？我抖，我抖，我抖抖抖。吁，終于出來(lái)了。哇，糟了，倒多了。我趕緊把一些還沒(méi)溶解的洗衣粉舀了出來(lái)，至于剩下的嘛，我想：“多點(diǎn)就多點(diǎn)吧，管他呢!”一切準(zhǔn)備就緒，開工了！
“我洗刷刷洗刷刷，洗刷刷洗刷刷......”我一邊唱歌，一邊開展這項(xiàng)偉大的“工程”。那可謂是干勁十足呀！說(shuō)真的，我當(dāng)時(shí)真后悔沒(méi)把洗衣粉多弄一些出去。這下好了，洗衣粉搞得滿屋子“珍珠”飄呀飄。正在這時(shí)，“啪”的一聲，一個(gè)肥皂泡炸開了，肥皂水一下子濺到了我的眼里。我習(xí)慣性的拿手揉了揉眼，嘿，怎么更痛了呢？我猛地想起，天哪，我手上還有肥皂水。我急忙沖到水池邊，用水洗了又揉，揉了又洗，這才稍微好點(diǎn)。
費(fèi)了好大的勁，好不容易洗干凈了，就剩下清洗了。我正清洗著，一不留神，我的手被一顆紐扣劃破了，鮮血頓時(shí)流了出來(lái)�！昂猛�！”我趕緊找來(lái)創(chuàng)口貼貼好。我看著那一大堆的衣服，抱怨道：“不洗了，不洗了，扔進(jìn)洗衣機(jī)里清了算了”我費(fèi)了九牛二虎之力，把衣服全扔進(jìn)了洗衣機(jī)。我清了一遍又一遍，生怕不干凈。清好了后，我又花了很多時(shí)間把衣服放進(jìn)甩干機(jī)里甩干，甩干后，我又花了很多時(shí)間把衣服晾出去。
干完了這一切后，我累得一下子坐在了沙發(fā)上，手痛得不得了。今天我算是體驗(yàn)到勞動(dòng)的艱辛了。
當(dāng)挑戰(zhàn)來(lái)臨的時(shí)候六年級(jí)作文 篇25
去年暑假，爸爸帶著我們一起去張家界大峽谷游玩。聽說(shuō)那里的極限蹦極可是現(xiàn)在年輕人常玩的游戲呢！常有體驗(yàn)者在被推下去后，會(huì)發(fā)出十分興奮或者害怕的尖叫聲。
“一定要下去嗎？”我扶著欄桿，提心吊膽地朝下望了望，身體不受控制地倒退了幾步，腿都嚇軟了！這可足足有幾十米高�。≡偌由现車际且煌麩o(wú)際的直插云霄的山峰，這樣的挑戰(zhàn)，我能行嗎？“你必須下去，不下去，小心我把你丟下去哦！”工作人員在一旁漫不經(jīng)心地說(shuō)著，似乎對(duì)我這種膽怯早已習(xí)以為常了�！翱墒恰蔽矣挚戳丝催@粗壯的繩子，它像一條蛇，彎彎曲曲，一動(dòng)不動(dòng)地躺在工作人員手中，我咬了咬嘴唇，心里那只膽怯的小兔子也許受到了刺激，“撲通撲通”跳得更快了。
“小朋友，快上來(lái)吧！”工作人員向我招了招手，示意讓我上前去。是上去呢，還是不上去呢？上去吧，太高了！不上去吧，我只能被扔下去！到頭來(lái)，還是得上去�！吧先ァ迸c“不上去”，它們就像兩股麻繩，緊緊地?cái)Q在一起，把我的思維給鎖得死死的。
在工作人員的再三催促下，我狠了狠心，咬了咬牙，不管了！上！兩個(gè)叔叔幫我系好安全帶，讓我站在指定的地點(diǎn)上。我閉上眼睛，只聽見(jiàn)呼呼的風(fēng)在我耳邊吹著……
我緩緩地睜開眼睛，��！眼下，茂密的大樹如一把把大傘，撐在片片大地上；姹紫嫣紅的野花開在小河旁，它們抬起腦袋，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你可真勇敢！”
那是我第一次挑戰(zhàn)，收獲到的不止是美麗的風(fēng)景，更多的是面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣，不要畏懼，只要勇敢地邁出一小步，收獲的將是一片絢麗的風(fēng)景圖……
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