快樂的元宵節(jié)六年級作文范文（精選10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的快樂的元宵節(jié)六年級作文范文（精選10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的元宵節(jié)六年級作文1
一年一度的元宵節(jié)終于來了。人們在這一天，大家都得吃圓子，放煙花。
我吃過晚飯，便把我的小伙伴對對叫下來，帶上買的煙花，在小區(qū)里的大圓盤上開始放了。
我先放了一個小三角形的煙花，點燃之后，它就像一個噴花的飛泉，噴出五彩繽紛的煙花。我們每人拿了一盒七匹狼的摜炮，開始玩了起來。
我們又放了一個像蜜蜂一樣大的小飛機。你可別小看了它，只要導(dǎo)火線一點燃，它就會飛向空中，然后“嘣”地一聲爆掉。那聲音太大了，簡直好比山崩地裂，五雷轟頂一樣，聽起來讓人震耳欲聾。
接著，我們放了一個長筒子的煙花炮。我們舉到空中，一個個綠、黃、紅的煙花在空中燃著。
最后，就是我們的“壓軸煙花”——全家桶！
它是一個非常大而且火藥多的煙花，結(jié)合了我們放的所有煙花的效果。開始放了！只見它先像噴泉一樣噴出火焰，再發(fā)了15發(fā)煙花，接著，它開始四處噴煙火，“噼噼啪啪”地連我們說話的聲音都聽不到了。最后，它四種一起放�！罢媸翘每蠢玻 蔽液蛯Υ舐曎潎@道。
這次的煙花會真是又好看又好玩！真希望下次的元宵節(jié)快點到來。
快樂的元宵節(jié)六年級作文2
農(nóng)歷正月十五，是我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)。在這大地回春的節(jié)日夜晚，合家團圓吃元宵。人們觀燈、猜謎語、舞獅子，熱熱鬧鬧歡度元宵節(jié)。
為慶祝這一節(jié)日，班主任李老師號召班上每個同學(xué)做一個花燈。我興奮極了，這是我最喜愛的手工�；氐郊依�，我迫不及待地拿出兩個一次性五彩的紙杯，把其中一個杯身剪成條狀，把另一個杯底剪下來，用雙面膠固定在剪好的條狀上，又找來紅毛線，剪成條條，粘在杯子底部，把條狀往下一按，一個五光十色的燈籠就做好了。我把“一把刀、水上漂，有眼睛、沒眉毛”的謎語掛在燈籠上。
元宵節(jié)這天，同學(xué)們手提燈籠、帶著零食，喜笑顏開地來到學(xué)校。下午，在老師的安排下，開始布置教室。鄒揚帆在黑板上寫著“歡度元宵節(jié)”幾個醒目的彩色粉筆字，我在這幾個字的旁邊畫了個燈籠和幾掛正在燃放的鞭炮。
隨著上課鈴聲的響起，活動開始了。李辛格把早已準備好的PPT，通過投影儀放了出來，哦！內(nèi)容豐富多彩；歡度元宵節(jié)、燈籠、謎語，每播放一個謎語，同學(xué)們就猜，周宇、肖琦煜、徐浩然等同學(xué)猜對了，李老師獎勵他們每個人一個零食。
同學(xué)們展示著各自準備好的燈籠、謎語，大家互相猜，猜對了就獎勵對方零食。教室里熱鬧非凡，你猜、我猜、大家猜：“紅娘子、上高樓，心里痛、眼淚流”；“左手五個、右手五個，拿去十個、還沒十個”……真是五花八門，各顯神通。
快快樂樂元宵節(jié)，你樂、我樂、大家樂。同學(xué)們相互猜謎語的歡笑聲，充滿了整個教室。這別具一格的班活動，將銘記在我快樂的童年回憶中。
快樂的元宵節(jié)六年級作文3
俗話說：“正月面正月正正月十五鬧花燈。"是呀！正月十五可實熱烈呀！這不，晚飯剛吃功咱們齊野就去到核心街。
哇！中央街我可真多。去東看不睹頭，返東望不到尾。瞧！老爺爺扶持著老奶奶，顫顫巍巍地走在己群之中。瞅看這盞燈點拍板，望看那盞燈，謙點笑顏，嘴里不停叨思著：“真美，真美呀！”年青人三一伙倆一串的，一會兒在這盞燈下照弛相，逐一會兒再那盞燈下留張影，一會兒又跑得九霄云外了。最有意念的要數(shù)小孩子了，左手拿著棉花糖，左手拿著熒光棒，頭上還戴著兔耳燈，不不斷領(lǐng)沒歡喜的啼聲。
花燈可真多呀！瞧！那盞燈形如鯉魚躍龍門，這盞燈，形如金兔迎福，好像在告知爾們：“兔年大吉，兔年底呱呱，幸福永遙隨同你�！边�有這盞漂亮動聽的“孔雀啟屏”。
最暖鬧的莫過于置煙花了，大概六點左右，只聽主持人發(fā)布：焰火晚會當初開端！”話音剛降，多少點火星光飛上天空，炸響的霎那間，銀色的瀑布，傾注而下。緊交著，一聲巨響，百花全放，如同天父散花。登時，人們的驚嘆聲未了，陪跟著“咝咝”的聲音，無數(shù)條小蛇飛向天空。它們在天空中到處治舞，似乎天空是它們的舞臺，它們在舞臺上縱情地展現(xiàn)著自人的才藝。起初是燈籠花，一個個小燈籠遨游在天空中，惡像天空是陸地，他們是一條條小魚漫游在大陸里。
固然，煙花的性命很欠久，但在它有限的生命中卻為人們獻出了大家最美的一面，在替人們帶來幸福跟快活的共時它也綻抬了本人最美妙的畢生，名現(xiàn)了從彼的生命價值。我愛煙花！盼望有一地我也能變成天地面綻開的那朵俏麗的煙花！
元宵節(jié)，你給我?guī)頍o窮的速樂，你給我?guī)砩钌畹娜松鷨l(fā)！
快樂的元宵節(jié)六年級作文4
“啪啪啪啪啪啪啪啪”鞭炮響了，虎年到了，我也該起床了。洗臉、刷牙、吃早餐，一切都富有節(jié)奏性。
我們吃完早餐，就開始了“新年大掃除”！我在院子里與朋友玩，而爸爸、媽媽和外婆，就在家里打掃衛(wèi)生。我實際上想跟他們一起打掃衛(wèi)生的，可他們就是不讓我打掃，我還當過兩年衛(wèi)生委員呢！我和朋友玩的火熱朝天。我們一會爬樹，一會玩圣石奇兵。時間過得飛快，沒玩多久，就要回家吃午飯了。
吃午飯了！這是新年第一次午餐，自然吃得很舒服。吃完飯，我也不玩了，邊和大人們一起掛洗好的窗簾。一下抬椅子，一下拿拖鞋，忙得不可開交。打掃完畢，等媽媽洗完澡就出發(fā)去吃年飯了！
今年，我們在老家有名的鐘山賓館吃飯。飯前，大人們在麻將桌“戰(zhàn)斗”。而我呢，就和兩個姐姐打撲克。我們玩了“干瞪眼”了，“斗地主”了，“十點半”了，“抓小偷”了，數(shù)都數(shù)不清。打了一個多小時，我被她們打得“屁滾尿流”輸?shù)脩K不忍睹，我懷疑他們耍賴！哼，不玩了，我去吃飯。
第一個菜是三文魚刺身，我夾了一塊，嘗了一口。哇，辣死我了！芥末味太重了！爸爸看見我的表情，連忙拿茅臺酒給我聞。嗨，還真管用，我不難受了。
晚飯的菜，我最愛核桃酥了！香氣逼人，我吃了三塊呢！
回到家，一家人一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會。我看得睡眼朦朧，一點都不好看。直到十一點鐘，看劉謙的魔術(shù)，也就是今年春節(jié)聯(lián)歡晚會“精髓”�？赐炅恕熬琛�，我正感嘆著呢，圣圣哥哥打電話來，約我去放煙花，我高興的答應(yīng)了，并想出了一個“煙花計劃”
我們坐車到老家的人民廣場，“煙花計劃”開始！我們先玩“虛花”，然后點燃“飛天鼠”，最后放大禮花，不知道玩得有多開心。
今年春節(jié)，我很開心。
快樂的元宵節(jié)六年級作文5
“火樹銀花合，星橋鐵索開�！痹�(jié)到啦！元宵節(jié)到啦！大街上張燈結(jié)彩，街道上車水馬龍，超市里水泄不通。我和奶奶好不容易才買到了制作湯圓的食材。
一回家，我們就開始分頭準備了。奶奶從廚房里拿出一大把花生，把他們剝開，炒熟碾成渣。我呢，就在一旁往面粉里加點水，邊搗面糊邊玩。奶奶拉下臉，氣呼呼地說：“做事給我認真一點，不能糟蹋食物，要玩就到一邊去！”我聽了奶奶的話，不敢再玩了。只見奶奶戴上手套，系上圍裙，雙手有節(jié)奏地一推一揉，慢慢地，剛才被我弄得亂糟糟的面糊，成了一團潔白的，聽話的面團。奶奶讓它圓，它就圓；讓它方，它就方。
奶奶捏了一小塊面團給我，讓我搓圓�？墒敲鎴F不聽話，在我手上沒成圓，反而被面團黏得手足失措。奶奶說：“搓湯圓，要輕揉�！蹦棠桃贿呎f，一邊做給我看。我也照著奶奶的動作，慢慢地，慢慢地……呀！我成功了！面團終于被我揉成了圓形。接著，一個個小湯圓，在我的手底下誕生了。
開始煮湯圓了。沒一會兒，鍋開了。一個個潔白的小湯圓，從鍋中冒出來，挨挨擠擠的。
“可以吃湯圓啦！”奶奶給每個碗里都盛上了湯圓，還加了點糖。嘴饞的弟弟迫不及待地從碗中撈出一個湯圓，剛放進嘴里，就連忙喊道：“呀！好燙！好燙！”我們大家在一旁見狀都笑成一團了。
我吹了吹湯圓，把湯圓放進嘴里，咬一口，好甜呀！甜甜的湯圓直沖我的胃里，那全身上下沒有一處不是暖烘烘的，舒服極了。
我們一家人在歡聲笑語中度過了一個美好的元宵節(jié)。
快樂的元宵節(jié)六年級作文6
今天是開學(xué)第一天，也是一年一度的元宵佳節(jié)。下午我們班將請家委會媽媽一起來陪我們制作元宵花燈，大家真是樂翻了天。
下午我們滿懷期待地等著家委會媽媽的到來。當盧旻宇媽媽把材料包分發(fā)給大家后，我就迫不及待地打開材料包，發(fā)現(xiàn)里面應(yīng)有盡有，有8根細棒、4根方形棱柱、一根燈籠握桿，還有蠟燭和四張鼠年吉祥的花燈紙……真是各式各樣。我看了一下說明書，心想：原來區(qū)區(qū)幾個步驟就能做出一個花燈，太簡單了！我先拿起一根細棒插在方形棱柱上，我仔細的插，可怎么插也插不進去，我再反復(fù)的看了看：“哦~”原來棱柱上的小洞邊有一根根小木刺，它們好像正咧著嘴在笑我呢。我左思右想，目光停在了我那剪刀上，我靈機一動，將這些小木刺用剪刀剪掉，這樣細棒就輕松的插在方形棱柱上了。接下來，我以迅雷不及掩耳的速度搭好了兩個正方形，再用4根細棒將正方形連起來，正方體就搭好了�？晌易罂从铱�，上看下看，怎么看都覺得不對勁。我仔細打量了一番這個正方體，發(fā)現(xiàn)這個正方體高低錯落、參差不齊，我恍然大悟，這樣怎么算得上是一個正方體呢？真讓我哭笑不得，我只好把它拆下來重新拼搭。在我一番努力下，一個像樣的燈架終于拼搭完成了，我頓時松了一口氣。看來我是小看了這個花燈制作，不過接下來的步驟應(yīng)該簡單了。我粘上底盤，黏上蠟燭，系上燈繩，用雙面膠將四張鼠年大吉的燈紙貼在燈架的四邊就大功告成了。
做完花燈后，我環(huán)顧四周，見同學(xué)們用魔術(shù)般的小手做出了一個個美麗的花燈，全班都是花的世界、燈的海洋，洋溢著喜慶歡樂的節(jié)日氣氛。通過做花燈活動，不但提高了我的動手能力，還提高了我的思考能力，并樂在其中，我感覺這次活動特別有意義。
快樂的元宵節(jié)六年級作文7
今天是元宵節(jié)，是農(nóng)歷中的第一個月圓之夜，值得慶賀。
早上起來，媽媽端上了五碗又白又胖亮晶晶的湯圓，我們一家五口人，圍在圓桌前吃了起來。我迫不及待地咬了一口，哇，好軟、好粘、好甜的湯圓！我咽了下去，湯圓在我肚子里熱乎乎的，似乎說：“感覺到元宵節(jié)熱烈的氣氛了吧？湯圓的甜象征著你在新的一年中甜甜美美�！�
元宵節(jié)最熱鬧的時候是晚上。
晚餐是繁忙的，豐盛的，這是全家人在新年里最后一次聚餐。媽媽和大叔做了好幾個拿手菜：孔雀開屏、紅燒排骨、四季平安豆……這時老舅爺將彩燈打開，彩燈一閃一閃，我家的晚餐真熱鬧。
過了好一會，大叔領(lǐng)著我和小弟到小區(qū)放鞭炮。向四處看，小區(qū)的燈火更漂亮，彩燈掛在樹上，像春天的花園，盛開了五顏六色的'花，不禁讓我想起了一句詩：“東風夜放花千樹，更吹落，星如雨�！碧ь^看，高樓上，家家戶戶的窗，在夜空中閃閃爍爍，仿佛閃亮的天梯，一級一級，直奔云霄。又有幾句詩在我腦海中浮現(xiàn)：“遠遠的街燈明了，好像閃著無數(shù)的星星，天上的明星現(xiàn)了，好像點著無數(shù)的街燈。”天上的星和地上的燈，真能手拉手呢！
突然幾聲巨響驚嚇了我，原來是大叔放的二踢腳響了。過了一會兒，地上的爆竹聲接二連三，這是新年最后的狂歡。又過了一會兒，大地和天空漸漸平靜了，弟弟在撿沒有燃盡的鞭，我在一邊看月亮。此時，月亮獨自掛在空中，像一個巨大的元宵，晶瑩剔透。我不說話，只管靜靜地看著它，我把地上的喜悅傳遞給它，它把天空中的靜美分享給我，我們就這樣互動著，你看我，我看你，這才是元宵節(jié)真正的快樂吧？
快樂的元宵節(jié)六年級作文8
“正月里來正月正，正月十五鬧花燈�！苯裉焓且荒暌欢鹊脑�(jié)，我們四（4）班的同學(xué)們正在做花燈、猜燈謎呢。
家委會的媽媽們給我們每人都準備了一份精美的花燈材料。里面應(yīng)有盡有：四根方形棱柱、八根細木棒、幾張漂亮的燈籠紙和一張貼蠟燭的硬紙板……
我迫不及待地打開包裝，仔仔細細地讀了一遍說明書，就開始制作了。我首先拿出一根小棒，把它插進方形棱柱的小圓孔里。我費了九牛二虎之力，卻一點也插不進去。這可怎么辦呢？我定下心來認真思考，終于發(fā)現(xiàn)小圓孔邊上有一些薄木片。我拿起剪刀，伸進小圓孔，轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)，這些薄木片就乖乖地讓開了。接著，我順利地搭出了兩個正方形，用小棒連接起來，燈籠骨架就做完了。然后，我拿出貼蠟燭的硬紙板，把它粘在最下面的兩根小棒上，再在蠟燭下面貼上海綿膠，粘在硬紙板上。下面要裝提柄了，我把線對折，穿過提柄上的小孔，再把另外兩個線頭穿進另一端和提柄形成的圓圈內(nèi)，拉緊之后，用兩端在兩個相對的角上打個結(jié)固定一下。我想：看起來簡單的東西做起來也并不容易�。∽詈�，我在蠟燭四周的方形棱柱上貼上雙面膠，把四張畫著可愛的小猴子的燈籠紙粘了上去。一盞精美的燈籠就在我的手中誕生了。
通過這次活動，我明白了：做一件物品不僅要動手，還要動腦，才能做好每一個細節(jié)。
晚上，我和媽媽一起來到樓下，點燃了蠟燭，襯著明亮的燭光，四只可愛的小猴子有的手拿燈籠，有的提著“�！弊郑孟褚覀円黄痿[元宵�？粗约河H手制作的花燈，我心里有說不出的自豪。這真是一個快樂的元宵節(jié)！
快樂的元宵節(jié)六年級作文9
“正月里來正月正，正月十五鬧花燈”。今天是元宵節(jié)，怎么能少了花燈呢？瞧，我們正熱火朝天地做著呢！
我迫不及待地拆開材料包，飛速地掃視了一下說明書，哈哈！這么簡單，比起這兩天拼的樂高，這算什么？我一下子就翻出了第一步的材料：四根棱柱和八根細細的小棒。我拿起小棒就往棱柱里硬塞，可是總好像有個大東西堵在那兒似的，怎么推都推不動，仔細一瞧才發(fā)現(xiàn)小孔外還有許多殘留的木片，我用剪刀一挑它們就乖乖讓到一邊。好了！可這次求成心切的我一下子把小棒塞過了頭，只好按在桌上讓它再縮回去。出師不利，看來得小心行事啊！
不一會兒，兩個正方形就誕生了，兩根小棒一連，一個正方體的燈籠骨架就成了！看著周圍同學(xué)還手忙腳亂地忙碌著，我沾沾自喜地把骨架放在了桌上：咦？怎么站不穩(wěn)？這才發(fā)現(xiàn)沒將棱柱長短對應(yīng)，無奈只好旋轉(zhuǎn)小棒，把它們拔出來再重新組裝……接下來就順利多了，我先把紅繩系在棱柱的一角，一圈、兩圈，它修長的身子就和棱柱緊緊擁抱在一起了，還有一頭拴在另一個角上，和它組成了一條對角線。再取線的中段對折，拿起提手，把線穿進小孔里向前推，它的小腦袋正好奇地四周張望呢！我用指甲一挑，它就顯出全身了，把提手套進去一拉，一個活扣就系緊了。最后，把放蠟燭的長條貼在骨架下方，給骨架披上一件鼠年新衣，一個小猴鬧春的燈籠就誕生了！瞧，小猴們有的手拿“�！弊郑械奶嶂蠹t燈籠，有的抱著窗花……特地趕來與我們共度元宵。
望著親手制作的花燈，我仿佛看見了這燈籠帶給家人的驚喜，一家人歡聚一堂品著湯圓，那溫馨的燭光雖不明亮，卻把我們每個人的心都照得暖暖的。
快樂的元宵節(jié)六年級作文10
春節(jié)的氣氛還正濃烈，元宵的氣息卻已經(jīng)撲面而來。元宵節(jié)——中國的傳統(tǒng)節(jié)日，古人稱之為上元節(jié)，在這一天里，人們通常成群結(jié)隊、賞燈猜謎、燃放煙火。而現(xiàn)在，元宵節(jié)更多的意義在于團圓。我的記憶中，元宵節(jié)其實就是一家人圍坐在餐桌旁熱熱鬧鬧地談天說地。
今年的元宵節(jié)對于我，意義更加不同，因為這是我在小學(xué)階段里度過的最后一個元宵節(jié)。同學(xué)們和老師都有一點激動，我們早早地就把教室裝扮起來：大紅燈籠掛滿了教室，喜慶的窗花貼滿了教室的窗戶，還有一張張彩色的燈謎紙穿插在燈籠之間，更襯托出節(jié)日的喜慶。
下午，活動開始了。語文老師首先為我們講解了元宵節(jié)的由來、習(xí)俗與古詩。老師講得繪聲繪色、抑揚頓挫，讓我們都沉醉在其中。接著，最精彩的節(jié)目開始了，同學(xué)們各顯神通，全都拿出了看家本領(lǐng)：有唱歌的、講故事的、朗誦詩詞的……其中，最好玩的就是顧書源同學(xué)唱的《祖國我愛你》了。他唱著唱著就跑調(diào)了，自己還不知道，十分專注地唱完了，看著他一本正經(jīng)的表情，我們都忍不住哈哈大笑，十分快
既然是元宵節(jié)，那就少不了猜燈謎。只見同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄穑懻撝坏赖罒糁i的謎底；還有的同學(xué)看看這個燈謎，再看看那道燈謎，找找有沒有自己知道答案的燈謎。而我并沒有參加這個活動，因為我負責整理同學(xué)們猜出來的謎底。我們班的同學(xué)個個才思敏捷，謎底一個個被猜出來，我也忙得團團轉(zhuǎn)。雖然一直到最后，我也沒有猜一個燈謎，但能為班級和同學(xué)們出一份力，我還是十分的快樂和滿足。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，活動結(jié)束了，我們卻還是沉浸在喜悅和熱鬧中，真希望時間能暫停，我們都不要長大，永遠是現(xiàn)在的我們！
【快樂的元宵節(jié)六年級作文范文（精選10篇）】相關(guān)文章：
快樂元宵節(jié)的作文10-06
【精選】快樂元宵節(jié)作文4篇03-20
精選快樂元宵節(jié)作文九篇03-09
精選快樂元宵節(jié)作文5篇03-08
精選快樂元宵節(jié)作文6篇03-07
精選快樂元宵節(jié)作文八篇03-01
【精選】快樂元宵節(jié)作文三篇02-12
【精選】快樂元宵節(jié)作文3篇02-11
精選快樂元宵節(jié)作文3篇01-20
【精選】快樂元宵節(jié)作文八篇01-06